واستمر الحوار في ما بين الجميع، بينما انهمكت كل امرأة في ترتيب ما تم تشتيته وتوزيعه بين الأركان، وعاد أبي إلى الغرفة تحت إلحاح أمي التي خاطبته قائلة: ـ إن الله أنزل اللطف، لو رأوا العلم الذي تحت المخدة أو صورة الملك تحت آلة الخياطة، لو رأوا ذلك لأخذوك معهم. وبمجرد ما سمعت بوجود صورة الملك في الغرفة حتى أسرعت إلى رؤيتها، ورغم ممانعة أمي للحفاظ عليها في مخبئها، فلم أهدأ إلا بعد أن أمعنت النظر فيها طويلا ولأول مرة. وبعد حوار ساخن بين أمي وأبي حول الصورة والعلم وضرورة إخفائهما، فهمت أن الراية والصورة من الأسلحة الفتاكة التي يهابها الفرنسيون ويعاقبون أيا من كان إذا وجدت في حوزته. وأذكر مساء اليوم التالي، أني رأيت بين جموع الجيران، فوق السطح، صورة الملك واضحة في القمر، ولا شك أن انطباع الصورة في مخيلتي هيأ لي أني أراها حقيقة وأنا أنظر إلى القمر. عبد الغني أبو العزم "الضريح". ص:61 دار تينمل للطباعة والنشر. الطبعة الأولى 1994
بطاقة التعريف بالكاتب عبد الغني أبو العزم
مراحل من حياته
ولد في مراكش سنة 1941م
أستاذ التعليم العالي بجامعة الحسن الثاني ، كلية الآداب والعلوم الإنسانية ، عين الشق الدار البيضاء
تخصص في الدراسات المعجمية ، وهو رئيس الجمعية المغربية للدراسات المعجمية ، ومسؤول وحدة البحث والتكوين في علوم اللغة العربية والمعجميات.
صور عن يوم اللغة العربية
هذا وقد قام الدكتور محمد السيد، وكيل وزارة التربية والتعليم بالأقصر بتقديم التهنئة للطالبة حبيبة حسين خضرى للتأهل للوطن العربى وأيضا هشام عبد الستار محمود مدير عام الشئون الإدارية والتنفيذية بالمديرية وقدم الجميع الشكر لموجه عام اللغة العربية حسن على خليل الذى سافر مع الطالبة لتصفيات الوطن العربي. ومن جانبه وجه محسن أحمد محمد، مديرإدارة إسنا التعليمية التهنئة للطالبة حبيبة حسين خضرى واسرتها والعمدة ضياء البتيتى، رئيس مجلس أمناء المحافظة على دعمه للطالبة وقدم الشكر لموجه اللغة العربية، طه محمد طه و منسق اللغة العربية، أحمد جبريل أبو الحسن، الذي يبذل مجهود مع الطلاب وموجه التربية الإسلامية عبد التواب محمد منصور، ومدير مدرسة العضايمة الاعدادية، سيد محمد على ومعلم اللغة العربية بالمدرسة، فيصل محمد يحي. يذكر أن الطالبة حبيبة حسين خضرى محمد، حصلت على الدرجة النهائية فى الشهادة الإعدادية لامتحانات الفصل الدراسى الأول، وقد وجهت الطالبة حبيبة حسين خضرى الشكر لمعلم اللغة العربية بدوى محمد حفنى ومعلم اللغة الإبتدائية احمد عبد المنعم.
صور عن اللغة العربية
المستوى: السنة الثانية إعدادي
المادة: اللغة العربية ( القيم الوطنية والإنسانية)
عنوان الدرس: صور من الكفاح الوطني
النص الاستدلالي
اعتاد أهل الحي أن يجتمعوا أمام أبواب دورهم في كل مساء بعد رجوعهم من العمل، يتحدثون طويلا إلى منتصف الليل، يتبادلون أخبار الوطنيين، وعدد القتلى والمعارك، وما جد وما شاهدوه بأنفسهم. كنا ـ نحن الصبيان ـ نحاول أن نسرق السمع إلى أحاديثهم لنعيد صياغتها بيننا كمهتمين بما يشغل بال آبائنا. ومن بين تلك الليالي المثيرة لكل سكان الحي، الليالي المقمرة أي عندما يبلغ البدر تمامه، وقد شاعت في الحي إشاعة مفادها أن صورة الملك محمد الخامس قد ظهرت بكل جلاء في القمر، ويمكن رؤيتها بالعين المجردة. كنا جميعا نصعد نساء وأطفالا ورجالا إلى سطح الدار ونبدأ في المراقبة والتأمل، وينطق أحد الكبار: ـ إنه هناك، هل رأيته؟ إنه يلبس الطربوش الوطني. وتردف للامينة: ـ والله العظيم إنه هو. الله أحبه وأراده. وبينما أنا أحملق بدوري وأمعن النظر في القمر، لم أكن أرى أثرا لأي صورة، ودققت النظر جيدا، فأصبت بالخيبة والإحباط، إذ لم أتمكن من رؤية الملك. كان الجميع يشاهد القمر، ويؤكد رؤيته لصورة الملك بكل قامتها، وإذا بطلقات الرصاص المتوالية تلعلع في الفضاء، وساد ضجيج بيننا، وأسرعنا إلى درج السطح نسعى إلى النزول الواحد تلو الآخر، ولم تمر إلا دقائق معدودة، حتى اهتز باب الدار بدقات عنيفة متوالية، وبمجرد ما فتح الباب، هجم عدد من العساكر وهم مدججون بأسلحتهم، وطوق بعضهم الغرف، وبدأ تفتيش دقيق لكل محتوياتها، والتأكد من هوية الموجودين بها.
التعبير الكتابي: وصف صورة، منار اللغة العربية صفحة 193 - YouTube
قسم الفرع الكمي
أن الفرع الكمي يهدف إلى ما يلي:
الأسئلة الخاصة بمادة الحساب. أسئلة تدور حول المقارنة. اسئلة تخص مادة الاحصاء والتحليل. الأسئلة الهندسية. كم مدة اختبار القدرات الورقي
أن الاختبار الورقي يتكون من مجموعة من الأقسام وكل قسم يكون له مدة محددة وهي 25 دقيقة، وهكذا يصل الى الوقت الكلي للاختبار هو ثلاث ساعات. حيث على الطالب ان يحضر الى الاختبار مبكرا قبل ساعة من بدء الاختبار. ويبلغ المشرف الطلاب بموعد بدء الاختبار ويستمر لمدة 25 دقيقة على الطالب أن تجيب على الأسئلة ويقوم بمراجعة الأسئلة وإجاباتها في الوقت المحددة. حيث لا ينبغي للطالب أن يرجع إلى القسم السابق او ينتقل الى القسم التالي إلا بعد تجاوز المدة الزمنية المحددة وفي حالة مخالفة ذلك يتم حرمان الطالب من الاختبار. عزيزي القاري نتمني أن نكون قد قدمنا لكم توضيح وشرح مميز لجميع المعلومات التي تخص كم سؤال في اختبار القدرات ونحن على استعداد لتلقي تعليقاتكم واستفساراتكم وسرعة الرد عليها. Mozilla/5. 0 (Windows NT 10. 0; Win64; x64; rv:56. 0) Gecko/20100101 Firefox/56. عدد اسئله اختبار القدرات. 0
كم سؤال في اختبار القدرات - موقع فكرة
أ/رحاب +أ/فيصل يعطيكم ألف عاافيه
مايحتتاج فل مااارك
ماشاء الله تبارك الله
المشاركة الأصلية بواسطة الرجل اللذي كويس
ركزي على اللي بالأسود. :36::36::36:
140÷7=20
جتني خرعه ع بالي حلـي غلط:157:
الف ششكـر لك
مشاهدة المشاركة:36::36::36:
الف ششكـر لك:p:p:p:p:p:p
القدرة الاستدلالية: أن القدرة الاستدلالية يمكن من خلالها التعرف على قدرة الطالب على التفكير المنطقي لمعرفة الحلول الممكنة. القدرة الكمية: يهدف الاختبار إلى تحديد قدرة الطالب على معالجة المعلومات الكمية لطالب. القدرة المكانية: يقيس قدرة الطالب على كشف المعلومات الموجودة في الصور والأشكال الهندسية المختلفة. كم سؤال في اختبار القدرات
ان اختبار القدرات المعرفية يتكون من عدد من الأسئلة وعدد الأسئلة التي يتكون منها اختبار القدرات ما يلي:
القسم النظري: يبلغ عدد الاسئلة في الجزء اللفظي الي 91 سؤال، بينما عدد الأسئلة في الجزء الكمي على 30 سؤال. القسم العلمي: يبلغ عدد الأسئلة في الجزء اللفظي إلى عدد 68 سؤال، بينما عدد الأسئلة في الجزء الكمي يبلغ 52 سؤال. كم سؤال في اختبار القدرات - موقع فكرة. أقسام اختبار القدرات الورقي
يتكون اختبار القدرات من قسمين وهما كالآتي:
قسم الفرع اللغوي
ان قسم الفرع اللغوي الهدف منه ما يلي:
أن يكون الطالب لديه القدرة علي استيعاب المقروء، وفهم السياق. أن يقوم الطالب إكمال الجمل وفقا لمفهوم الطالب. قياس مدى قدرة الطالب على فهم الكلمات والربط بينهما. استخراج الأخطاء الموجودة في الجمل. معرفة الاختلافات والارتباطات بين الخيارات المتقاربة في المعنى.