يجب الحرص على التمويل الذي يكفي لتحقيق الجودة في جميع أجزاء المؤسسات التعليمية ومرافقها، وهذا من خلال توفير الأساليب التكنولوجية الجديدة والمستلزمات التي تؤدي إلى النهوض بمستوى التعليم إلى أقصى حد، وعند توفر تلك الخدمات ينبغي المحافظة عليها والترشيد في استهلاكها. استخدام طريقة اللامركزية والحكمة في الإدارة التعليمية كأن تتوزع الوظائف والتكليفات الخاصة بإدارة العملية التعليمية على جميع الأقسام الإدارية، والتنويه عليهم جميعًا بمحاولة الوصول إلى الأهداف المطلوبة، ويتم هذا بالبعد عن أساليب وطرق التحكم والتدخل بكافة تفاصيل المؤسسة. الاهتمام بالموارد البشرية وهذا يشتمل على الاهتمام بدرجة كبيرة بالكادر ومسئولي العملية التعليمية، وتلبية متطلباتهم وحاجاتهم الأساسية كالدخل المادي والبيئة التي يعملون فيها بحيث تكون جيدة وملائمة، كما يجب إتاحة جميع الأدوات التي يستخدمونها في تلك العملية ليستطيعوا العمل على تحقيق الجودة التعليمية. دراسة ومتابعة جميع التطبيقات السابقة التي نجحت في تحقيقها للجودة في التعليم بالبلاد العربية والأجنبية، وأخذ الجوانب الإيجابية وكل ما يؤدي إلى الرقي منها ومحاولة تنفيذها بما يلائم ظروف البيئة والمجتمع الحاليين.
- الجودة في التعليم ورؤية 2030
- الجودة في التعليمية
- المركز الطبي التخصصي الرياض
- المركز الطبي التخصصي العسكري قطر
- المركز التخصصي الطبي
الجودة في التعليم ورؤية 2030
تعريف الجودة في التعليم
لقد كان تحقيق الجودة في التعليم التقليدي الذي يقوم على المدارس فقط أمر ليس بالصعب جدًا، ولعل متطلباته كانت سهلة التوفير والتنفيذ، ولكن الآن فإن تحقيق الجودة في التعليم عن بعد ليست بدرجة سهولة التعليم بالمدارس، ويجب التنبيه على أنه عند وضع خطط مناسبة وجيدة لتحقيقه فسيتم الأمر بصورة لائقة، وأولًا علينا أن ندرك تعريف الجودة وهو الآتي: [1]
الجودة مفهوم متكامل تكون فيه البيئات التعليمية والدارسون بصحة جيدة، وأيضًا المحتوى التعليمي مناسب وملائم بدرجة كبيرة، ويكون التعليم محوره هو المتعلم، بحيث تضم النتائج بشكل كلي مرور الطالب بكل التجارب التعليمية الجيدة. الجودة هي النتائج التي تخرج من العملية التعليمية بحيث تلبي حاجات المعلمين، المتعلمين وأولياء الأمور إلى جانب المجتمع والقطاع الخاص. هي أن يكون التعليم قائم على منهج مصمم لإكساب المتعلمين المهارات التي ترتبط بالتعليم وأيضًا المعرفة التي تجعل الدارسين قادرين على اكتساب القدرات الأكاديمية اللازمة للتطور الاقتصادي والاجتماعي.
الجودة في التعليمية
الإنسان في حاجة إلى ترقية فكره وتعلمه بشكل مستمر لهذا يجب أن نطور التعليم بشكل مستمر حتى يتطور العقل البشري ويستطيع مواكبة التغيرات الموجودة في الوقت الحالي، لهذا سوف نتناول معكم تفاصيل أكثر حول الجودة في التعليم موضحين أهدافها. الجودة في التعليم
الجودة في التعليم تعرف على أنها التركيز على أساليب التعليم الفعالة التي تدعم قدرات المتعلمين وتمني المواهب في داخلهم حتى تساعدهم على اكتساب المعرفة اللازمة والمهارات العملية والسلوك التطبيقي الذي يتناسب مع تغيرات العصر. أهداف الجودة في التعليم
تتمثل الأهداف التي تسعى إليها جودة التعليم في التالي:
1-تحسين جودة الأداء المدرسي وظهور بأعلى مستوى. 2-العمل على تطوير أساليب التعليم. 3-الحرص على بناء العلاقات الإنسانية والعمل على تعزيزها. 4-القيام بأتباع أسلوب التحفيز في التميز والإبداع. 5-الارتقاء بمستوى العاملين. 6-تحسين بيئة العمل بشكل يتناسب مع التقدم العلمي الموجود في الوقت الحالي. 7-العمل على زيادة روح الولاء في العمل داخل المدرسة. 8-التشجيع على القيام والمشاركة في الأنشطة والفعاليات التي تقام في المدرسة. 9-تهيئة المناخ المناسب للعمل والثقافة التنظيمية والتعليمية في المدرسة.
وقد تعني أيضا مدى ديناميكية العملية التعليمية وإدارة التعليم الصفي، إضافة إلى مدى تحقيق أهداف البرامج من حيث المستوى العلمي وطريقة الأداء والوسائل التعليمية ومستويات التفكير التي تنميها تبعاً للثقافة السائدة. المراجع:
جمال الدين محمد بن منظور(2003): لسان العرب، ج2، مصر، دار الحديث، ص ص 254-255. الخطيب، ريما (2012). مستوى أداء معلمي العلوم في مرحلتي التمكين والانطلاق في ضوء معايير NSTAمن وجهة نظر المشرفين التربويين والمعلمين أنفسهم ومدراء مدارس محافظات غزة، رسالة ماجستر غير منشور، جامعة الأزهر،غزه، فلسطين. رضوان، محمود. (2012). ادارة الجودة الشاملة فكر وفلسفة قبل ان يكون تطبيق. 13، (ط1)، القاهرة، مصر:المجموعة العربية للتدريب والنشر. عطية، محسن. (2009). الجودة الشاملة والجديد في التدريس. 32 ،64-35،. طبوش، صبرينة. (2018). تطوير اداء الإدارة التربوية باعتماد نظام الجودة الشاملة- تجارب دولية. عمان، الاردن، الابتكار للنشر والتوزيع. الهوش، أبو بكر محمود (2018): إدارة الجودة الشاملة في المجالين التعليمي والخدمي، دار السحاب، القاهرة. Crosby, Ph. : Quality Without Tears, Mc Grow, Hill Inc, New York, 1984, p. 60.
أعلنت الهيئة العامة للرعاية الصحية، عن تشغيل وحدة أورام النساء بمستشفى إيزيس التخصصي للنساء والتوليد التابعة للهيئة بمحافظة الأقصر، أول مستشفى متخصص للنساء والتوليد بصعيد مصر. تقديم خدمات تشخيص وعلاج حالات أورام النساء
وأشارت الهيئة، إلى أن وحدة أورام النساء ب مستشفى إيزيس التخصصي ، تشمل تقديم خدمات تشخيص وعلاج حالات أورام النساء مثل أورام «الثدي، عنق الرحم، الرحم، المبيض»، إضافة إلى إجراء جميع عمليات استئصال أورام الثدي الجراحية والتكميلية، وجميع عمليات استئصال أورام الرحم الأخرى. وأضافت، أنه يتم الكشف بوحدة أورام النساء عن طريق جهاز الكشف عن أورام الثدي الإشعاعي (الماموجرام) لكشف وتشخيص أوارم الثدي، وذلك تحت إشراف نخبة من أمهر الأطباء الاستشاريين لجرحات الأورام بالمستشفى. بعد بيان مستشفى بئر الأسطى.. توضيح من حيدر السائح بخصوص عودة الجذام للانتشار في ليبيا. وتابعت، أن الوحدة تضم من الأطباء الاستشاريين المتميزين كلا من الدكتور ممدوح السيد إبراهيم، استشاري جراحة الأورام بمستشفى معهد ناصر، الدكتور أسامة سعيد عبدالغني، استشاري جراحة الأورام بمستشفى معهد ناصر، الدكتور أحمد عبدالحكيم، أخصائي جراحة الأورام بمستشفى معهد ناصر، الدكتور محمد عبد ربه، أخصائي جراحة الأورام بمعهد ناصر.
المركز الطبي التخصصي الرياض
مسعفين متخصصين بالحالات الطارئة. طبيب الطوارئ. ممرضين. أفضل شركة توفر سيارة إسعاف خاصة في رمضان (من المملكة العربية السعودية)
يعد توفير سيارة إسعاف خاصة في رمضان من الأمور الضرورية التي نحتاجها حتى نوفر الراحة والأمان للمواطنين. خصوصاً في حال نقل كبار السن وذوي الأمراض المزمنة وذوي الاحتياجات الخاصة في نهار شهر رمضان. كان وما زال مركز المسعف الأول الاختيار الأول دائماً لدى سكان المملكة العربية السعودية في جميع المناسبات، لعدة أسباب أهمها:
التطور الكبير الذي وصل إليه مركز المسعف الأول في مجال النقل الإسعافي. سيارات نقل المرضى لدى المسعف الأول مجهزة تجهيزاً كاملاً لغرض النقل الطبي وفق معايير عالمية
الخدمات الشاملة والمتكاملة التي يقدمها المركز في مجال النقل الطبي. المركز الطبي التخصصي الرياض. الأمان والراحة في جميع خدماته الذي يوفرها. تحقيق أكبر نسبة من الجودة والتميز على غيره من مراكز النقل الطبي وبأقل التكاليف. تقديم خدماته للكثير من العملاء داخل الرياض حيث يتلقى أكثر من 6000 اتصال يومياً.
مبنى الشيخ زايد لأبحاث السرطان في هيوستن بتمويل «خليفة الإنسانية»
برامج تدريبية للكوادر المواطنة بالاتفاق مع مستشفى «إم دي أندرسون»
كتب: راشد النعيمي
يمثل مبنى الشيخ زايد بن سلطان لأبحاث أمراض السرطان بمدينة هيوستن في الولايات المتحدة الأمريكية، الذي افتتح في إبريل/نيسان 2016 إحدى ثمار إقامة الشراكات الإنسانية والتنموية التي تخدم البشرية وتقدم أعمالاً وإنجازات ونتائج في العديد من القطاعات الحيوية، ومن أهمها القطاع الصحي. يضم المبنى، الذي تبلغ مساحته 626 ألف قدم مربعة والمكون من 12 طابقاً ومولته مؤسسة خليفة الإنسانية، معهد الشيخ خليفة بن زايد آل نهيان للأبحاث والعلاج التخصصي لأمراض السرطان، والذي سيكون مركزاً دولياً للتميز السريري، حيث جهز بأحدث التقنيات في التحليل الجيني لتطوير علاجات أكثر فاعلية ويشمل ذلك دعم الأبحاث ما قبل السريرية والتجارب السريرية، كما يضم المبنى أيضاً مركز أحمد بن زايد آل نهيان لأبحاث وعلاج أمراض سرطان البنكرياس. يشرف على المبنى، مركز «إم دي أندرسون» لأمراض السرطان التابع لجامعة تكساس الأمريكية. في خدمة البشرية | صحيفة الخليج. ويعد التمويل الذي قدمته دولة الإمارات لإنشاء مبنى الشيخ زايد، الأكبر من نوعه، منذ تأسيس مركز «إم دي أندرسون» لأمراض السرطان، وسيسهم في تحقيق رؤية طبية أكثر دقة لتشخيص الأمراض، وفهم العناصر الوراثية التي تدفع بتطور مرض السرطان.
المركز الطبي التخصصي العسكري قطر
والجذام مرض مزمن ومعدٍ تسببه بكتيريا عصوية تُسمى «المنفطرة الجذامية» التي تتكاثر بمعدلات بطيئة، وتبلغ فترة حضانة المرض 5 سنوات في المتوسط. ويمكن أن تظهر الأعراض في غضون عام واحد، ولكن ظهورها قد يستغرق أيضاً فترة تصل إلى 20 عامًا وربما أكثر من ذلك حتى. يؤثر الجذام أساسًا على الجلد، والأعصاب المحيطية، والغشاء المخاطي للجهاز التنفسي العلوي، والعينين، وهو مرض يمكن الشفاء منه بواسطة العلاج بالأدوية المتعدّدة، ويمكن أن يسبب إن لم يُعالج، أضرارًا متقدمة ومستديمة للجلد والأعصاب والأطراف والعينين.
كذلك، يمثل المبنى فرصة للعلماء وأطباء الأورام والأشعة والجراحين وعلماء الأمراض، لتنسيق جهودهم تحت مظلة واحدة. أطباء إماراتيون
وظفت مؤسسة خليفة الإنسانية علاقات التعاون المتميزة مع مستشفى «إم دي أندرسون»، في إقامة برامج تدريبية للكوادر الطبية المواطنة، من خلال برامج الزمالة والإقامة والدراسات العليا للطاقم الطبي والإداري، ويقوم على إيفاد حوالي 10 مواطنين سنوياً لبرنامج إدارة المستشفيات. كما بادرت المؤسسة، بتبني توفير دورات تحضيرية منتظمة في أبوظبي، لمساعدة الأطباء المواطنين على اجتياز اختبارات التراخيص الأمريكية، والتي تعد متطلباً أساسياً من متطلبات التقديم في البرامج الصحية في الولايات المتحدة الأمريكية، والتحق بهذه الدورات أكثر من 140 طبيباً إماراتياً. المركز الطبي التخصصي العسكري قطر. ويشير الدكتور رونالد أ. ديبينو، رئيس مركز «إم دي أندرسون» لأمراض السرطان بجامعة تكساس، إلى أن التمويل الذي قدمته الإمارات لإنشاء مبنى الشيخ زايد بن سلطان لأبحاث أمراض السرطان هو الأكبر من نوعه منذ تأسيس المركز.
المركز التخصصي الطبي
الماجستير في الصيدلة الاكلينيكية MSc clinical pharmacy أو ما يعادلها. شهادة اجتياز معتمدة لأحد مستويات برنامج الإقامة في الصيدلة Pharmacy Residency Program 2. شهادة دكتور في الصيدلة PharmD أو ما يعادلها. شهادة بكالوريوس في الصيدلة BPharm أو ما يعادلها + شهادة البورد الأمريكي BPS في أحد التخصصات المرتبطة باختصاصات الوحدة الإكلينيكية + 3 سنوات ممارسة في مجال الرعاية الصيدلانية المباشرة مع المرضى. مادة ثالثة تشرف الجنة التدريب والتطوير المهني للقوى العاملة الصيدلانية على التقييم الدوري للصيادلة مقدمي الخدمات الاكلينيكية المتقدمة وفقا للآلية التي تضعها اللجنة واستنادا على إطار الكفاءات الصيدلانية المتقدمة وذلك للتحقق من استمرارية توفر الكفاءات اللازمة لكل خدمة من هذه الخدمات. مادة رابعة يحق لصيادلة المستشفيات ومراكز الرعاية التخصصية – سواء المنتسبين لوحدة الصيدلة الإكلينيكية أو من خارجها شرط استيفاء المتطلبات المحددة امام كل خدمة في المرفق - تقديم الخدمات الصيدلانية التالية: 1. إعداد تقارير تقييم الأدوية لاستخدامها في عملية تحديث قوائم الأدوية والأدلة الدوائية Drug Formulary Management 2. رئيس جامعة بني سويف يعلن بدء تشغيل وحدة الحقن المجهري بالمركز الطبي التخصصي | صور. تقديم خدمة المعلومات الدوائية والسموم لمقدمي الرعاية الطبية والمرضى والمجتمع 3.
جانب من الافتتاح وأشار الدكتور محمد شعبان، المدير التنفيذي لمستشفيات جامعة بني سويف، إلى أن الوحدة تهدف إلى تقديم أفضل الخدمات الطبية في مجال علاج العقم، وتأخر الحمل والحقن المجهري والإخصاب المساعد، وفق أحدث المعايير والبروتوكولات العلاجية الدولية. وحدة الحقن المجهري من الداخل افتتاح وحدة التفتيت بالموجات التصادمية بجامعة بني سويف وفي سياق متصل، افتتح الدكتور منصور حسن رئيس جامعة بني سويف، اليوم الثلاثاء، وحدة التفتيت بالموجات التصادمية بتكلفة 3. 5 مليون جنيه، بالمستشفى الجامعي، بحضور الدكتور عاطف مرسي عميد كلية الطب البشري ورئيس مجلس إدارة مستشفيات جامعة بني سويف، والدكتور محمد شعبان المدير التنفيذي لمستشفيات جامعة بني سويف.