ذات العينين السوداوين المقمرتين ذات العينين الصاحيتين الممطرتين لا أطلب أبداً من ربّي إلّا شيئين أن يحفظ هاتين العينين ويزد بأيامي يومين كي أكتب شعرًا في هاتين اللؤلؤتين. قصيدة الشاعر جرير عن العيون جرير بن عطية بن حذيفة الخطفي بن بدر الكلبي اليربوعي من تميم، نشأ وتوفي في اليمامة وعاش حياته كلها يجاهد شعراء زمانه ويتجادل معهم ويصف في تلك القصيدة سحر العيون الحوراء.
ابيات غزل في العيون السوداء – المنصة
أشعار غزل عراقي للعيون تويتر
صادفني بالبراقع و أعجبني
و أودعن قلبي على حد الممات
صابني سهم العيون اللي رمني
يرسـل سهـوم المنايـا بلحـظـات
مـن عيونـه يذبـحـن لا سلهـمـن
بالهدب فـوق المحاجـر شاعقـات
بالمـخـاطـر يقـتلـن لا قابلني
ما حلا البرقع على ذيك المهاة كــل شمـعـات
الـمــودة و لـعــن يوم شفته
من تحت ذيك الغطـاة من نظرها صاح قلبي
ضاع مني يـاخـذن القلـب معهـن و الحـيـاة
فــز قلـبـي للـبـراقـع و متـمـنـي تلبـسـه كــل البـنـات
المتـرفـات للقـلـوب الـلـي تـصـادف ينهـبـن
يشغلـن حـق القلـوب الخالـيات للـكـرامـة
و الـشـهـامـة مثلن يا سلام الله على باقي الصفـات. و شاهد أيضاً ابيات شعر حب وغزل عراقي قصير وقوي مكتوب باللهجة العراقية. خواطر عراقية قصيرة حب و غزل بالعيون
بعيونچ شعر ما نعرف ابحوره
بعيونچ همس مسموح لو ممنوع
بعيونچ يغني اخرس..
يهنيا له العرف طوره..
عرف علته عرف طبعه
اضن المستحه و يا حيف لا ذنبي و لا ذنبچ
يظل ذنب الخميس برگبة الجمعة. ابيات غزل في العيون السوداء – المنصة. **********
في مرفأ عينيك الأزرق … أركض كالطفل على الصخر
استنشق رائحة البحر … و أعود كعصفورٍ مرهق
في مرفأ عينيك الأزرق … تتكلم في الليل الأحجار
في دفتر عينيك المغلق … من خبأ آلاف الأشعار
لو أحدٌ يمنحني زورق … أرسيت قلوعي كل مساء
في مرفأ عينيك الأزرق.
و شاهد أيضاً ابوذيه غزل عراقي مكتوبة بالعامية حب و عشق و غرام و غزل. غزل عراقي للعيون مكتوب تويتر و فيسبوك. أبيات غزل عراقي رسائل و مسجات قصيرة مكتوبة. خواطر قصيرة مكتوبة بالعامية العراقية أروع حالات و ستوري غزل.
جميع الحقوق محفوظة © تفاصيل 2022 سياسة الخصوصية اتفاقية الاستخدام اتصل بنا من نحن
كذلك يوجد حالياً عدد من الجامعات الحكومية التي تمر بتجربة التقويم التطويري وهي جامعة أم القرى وجامعة طيبة وجامعة الملك خالد وجامعة الطائف وجامعة تبوك والجامعة الإسلامية وجامعة نجران وجامعة سلمان بن عبدالعزيز وجامعة حائل، إضافة إلى (51) برنامج من برامجها.
الأحد 6 ربيع الأول 1436 هـ - 28 ديسمبر 2014م - العدد 16988
أصدرت القائمة الجديدة للمؤسسات التعليمية التي تم اعتمادها
د. عبد الله المسلّم
منحت الهيئة الوطنية للتقويم والاعتماد الأكاديمي مؤخراً في دورتها الثانية للاعتماد مجموعة من المؤسسات التعليمية والبرامج شهادة الاعتماد، وهذه الشهادة تمنح للمؤسسات أو البرامج التي تحقق معايير الجودة والاعتماد الأكاديمي الخاصة بالهيئة. وقد تجاوزت الهيئة الوطنية للتقويم والاعتماد الأكاديمي في هذه الدورة الحدود المحلية بمنحها لجامعة الخليج العربي في مملكة البحرين الشقيقة شهادة الاعتماد المؤسسي. وقد تضمنت قائمة الاعتماد الجديدة جامعة القصيم، وجامعة الأمير محمد بن فهد وجامعة الخليج العربي والتي حصلن على اعتماد مؤسسي. وفيما يخص الاعتماد البرامجي مُنحت في هذه الدورة خمس برامج شهادة الاعتماد البرامجي، وهذه البرامج تضمنت برنامج إدارة الأعمال في جامعة الملك سعود، كما منحت الهيئة شهادة الاعتماد في برنامج علوم الحاسب الآلي وبرنامج نظم المعلومات لجامعة الأمير سلطان، وبرنامج الهندسة الإلكترونية وهندسة الحاسبات ، وبرنامج نظم المعلومات في جامعة عفت. الخدمات الذاتيه جامعة الامام محمد بن سعودي. خبراء دوليون يشاركون في عملية التحقق من تطبيق المعايير
شهادات اعتماد ل10 جامعات و30 برنامج من «هيئة الاعتماد الأكاديمي»
ويصبح مجموع ما منحته الهيئة من شهادات اعتماد بشقيه البرامجي والمؤسسي 40 شهادة اعتماد، وتدرس الهيئة حالياً مجموعة كبيرة من طلبات الاعتماد قدمت من عدة جامعات ومؤسسات تعليمية، وقد قامت الهيئة بالفعل بقبول عدد كبير من هذه الطلبات وتمت الموافقة عليها وهي في طور الحصول على الاعتماد الأكاديمي، وهذه المؤسسات والبرامج تخضع حالياً للمرحلة الأخيرة من مراحل التحقق من استيفاء متطلبات الاعتماد.
4%) منهم على دور الصحف والمجلات، فيما أكدت نسبة (39. 3%) على دور الأصدقاء والمعارف، ومثلت النسبة الأقل (5. 4%) السماع عن الظاهرة ومتابعتها من الزملاء في الجامعة. ووفي تحديد الأشخاص الذين يستخدمون المخدرات بكثرة أكدت النسبة الغالبة من الطلاب (55. 4%) بأنه لا فرق بين الوافدين والمقيمين في التعاطي مع المخدرات، في حين أكدت النسبة الأقل على أن الوافدين هم الذين يتعاطون بنسبة (16. 1%). وكشفت بيانات الدراسة عن رأي الطلاب في التعاطي ومخاطره، حيث أكدت النسبة الغالبة (85. 7%) منهم على وجود مخاطر تترتب على التعاطي، كما كشفت البيانات عن المخاطر المترتبة على تعاطي المواد المخدرات. وأظهرت البيانات أن تعاطي المواد المخدرة يتم بصورة أكبر بين الشباب فقد أكدت مفردات عينة الدراسة على أن مرحلة الشباب هي أكثر مراحل التعاطي بنسبة (46. 4%) في حين تؤكد النسبة الأقل (5. 4%) على أن كبار السن هم الذين يتعاطون.. ولم يمثل تعاطي الشباب للمواد المخدرة ظاهرة تهدد المجتمع "بنظر الشباب أنفسهم". وقد أسفرت الدراسة عن عدد من التوصيات الهامة حيث أشارت إلى أن المرحلة السنية التي يمر بها الفرد تمثل عاملا هاما وحيويا في اندفاع الإنسان نحو التعاطي فعلي سبيل المثال يمكن أن تحقق مرحلة المراهقة والشباب وما يرتبط بها من تغيرات فسيولوجية وجسمية ونفسية لا يتمكن الإنسان من استيعابها درجة أكبر بالمقارنة بالمراحل العمرية الأخرى ومن ثم لابد من مراعاة الفروق الفردية وخصوصية المرحلة العمرية أثناء عملية الوقاية والعلاج.