ربنا آتنا في الدنيا حسنة وفي الآخرة حسنة، وقنا عذاب النار وصلى الله على سيدنا. ونبينا محمد وعلى آلة وأصحابه الأخيار وسلم تسليما كثيراً. قد يهمك: دعاء غفران الذنوب قبل النوم
دعاء اللهم لا تدع لنا- ذَنباً إِلاَّ غَفَرتَهُ
اللهم أنت الملك لا إله إلا أنت، أنا عبدك ظلمت نفسي واعترفت بذنبي فاغفر لي ذنوبي جميعاً لا يغفر الذنوب إلا أنت. واهدني لأحسن الأخلاق لا يهدي لأحسنها إلا أنت، واصرف عني سيئتها لا يصرف عني سيئتها إلا أنت. لبيك وسعديك والخير كله في يديك والشر ليس إليك، أنا بك وإليك تباركت وتعاليت استغفرك وأتوب إليك. أيضاً اللهم إني أعوذ بك من يوم السوء، ومن ليلة السوء ومن ساعة السوء. ومن صاحب السوء ومن كل سوء في الدنيا والآخرة. اللهم اغفر لي ما قدمت وما أخرت، وما أسررت وما أعلنت أنت المقدم وأنت المؤخر وأنت على كل شيء قدير. اللهم لا تكلني إلى نفسي طرفة عين، ولا تنزع مني صالح ما أعطيتني. لا إله إلا أنت سبحانك اللهم وبحمدك، أنت ربي وأنا عبدك. ربنا اتنا في الدنيا حسنة وفي الاخرة حسنة وقنا عذاب النار - ملكات الامارات. أستغفرك وأتوب إليك، رب أدخلني في رحمتك وعفوك وعافيتك، وجميل سترك، وتمام حفظك. وأمان جوارك، واجعل لي من لدنك فرقانا ونورا، وسلطانا نصيرا. إلهي، كيف أفرح وقد عصيتك، وكيف لا أفرح وقد عرفتك، وكيف أدعوك وأنا خاطئ، وكيف لا أدعوك وأنت كريم.
- ما المراد بالحسنة في قوله تعالى: •(رَبَّنَا آتِنَا فِي الدُّنْيَا حَسَنَةً...)• - منتديات المسلمة الجزائرية
- ربنا اتنا في الدنيا حسنة وفي الاخرة حسنة وقنا عذاب النار - ملكات الامارات
- اللهم ربنا أتنا في الدنيا حسنة وفي الآخرة حسنة وقنا عذاب النار - حواء الامارتية
- فضل الدعاء باللهم اتنا في الدنيا حسنه - الشريعة الاسلامية - السيدات
- اللهم لا تدع لنا ذنباً إلا غفرته - مقال
- استراتيجيات التعليم في التعليم الالكتروني
ما المراد بالحسنة في قوله تعالى: •(رَبَّنَا آتِنَا فِي الدُّنْيَا حَسَنَةً...)• - منتديات المسلمة الجزائرية
وَمَتِّعْنَا بِأَسْمَاعِنَا وَأَبْصَارِنَا وَقُوَّتِنَا مَا أَحْيَيْتَنَا وَاجْعَلْهُ الوَارِثَ مِنَّا. وَاجْعَلْ ثَأْرَنَا عَلَى مَنْ ظَلَمَنَا وَانْصُرْنَا عَلَى مَنْ عَادَانَا وَلاَ تجْعَلْ مُصِيبَتَنَا فِي دِينِنَا. وَلاَ تَجْعَلِ الدُّنْيَا أَكْبَرَ هَمِّنَا وَلَا مَبْلَغَ عِلْمِنَا وَلاَ تُسَلِّطْ عَلَيْنَا مَنْ لَا يَرْحَمُنَا. "اللَّهُمَّ لَا تَدَعْ لَنَا ذَنْباً إِلَّا غَفَرْتَهُ وَلَا هَمَّا إِلَّا فَرَّجْتَهُ وَلَا دَيْنًا إِلَّا قَضَيْتَهُ، وَلَا حَاجَةً مِنْ حَوَائِجِ الدُّنْيَا وَالآخِرَةِ إِلَّا قَضَيْتَهَا يَا أَرْحَمَ الرَّاحِمِينَ*. رَبَّنَا آتِنَا فِي الدُّنْيَا حَسَنَةً وَفِي الآخِرَةِ حَسَنَةً، وَقِنَا عَذَابَ النَّارِ وَصَلَّى اللهُ عَلَى سَيِّدِنَا وَنَبِيِّنَا مُحَمَّدٍ وَعَلَى آلة وَأَصْحَابِهِ الأَخْيَارِ وَسَلَّمَ تَسْلِيماً كَثِيراً. اللهم ربنا أتنا في الدنيا حسنة وفي الآخرة حسنة وقنا عذاب النار - حواء الامارتية. اللهم ارحمني بالقرآن واجعله لي إماماً ونوراً وهدى ورحمة. اللهم ذكرني منه ما نسيت وعلمني منه ما جهلت وارزقني تلاوته آناء الليل. وأطراف النهار واجعله لي حجة يا رب العالمين. اللهم أصلح لي ديني الذي هو عصمة أمري، وأصلح لي دنياي التي فيها معاشي.
ربنا اتنا في الدنيا حسنة وفي الاخرة حسنة وقنا عذاب النار - ملكات الامارات
#5 بارك الله فيك ونفع بك آمين، وفيكِ بارك اللّٰه.
اللهم ربنا أتنا في الدنيا حسنة وفي الآخرة حسنة وقنا عذاب النار - حواء الامارتية
وأما الحسنةُ في الآخرة فأعلاها دخولُ الجنة وتوابعهُ من الأمن من الفزع الأكبر في العرصات وتيسير الحساب وغير ذلك من أمور الآخرة الصالحة.
فضل الدعاء باللهم اتنا في الدنيا حسنه - الشريعة الاسلامية - السيدات
وأصلح لي آخرتي التي فيها معادي، وأجعل الحياة زيادة لي في كل خير وأجعل الموت راحة لي من كل شر. اللهم أجعل خير عمري آخره وخير عملي خواتمه وخير أيامي يوم ألقاك فيه. تحميل دعاء اللهم لا تدع لنا ذنباً إلا غفرته
اللهم إني أسألك عيشة هنية وميتة سوية ومرداً، غير مخز ولا فاضح. اللهم إني أسألك خير المسألة وخير الدعاء وخير النجاح. وخير العلم وخير العمل وخير الثواب، وخير الحياة وخير الممات وثبتني وثقل موازيني. وحقق إيماني وارفع درجتي وتقبل صلاتي، واغفر خطيئتي وأسألك العلا من الجنة. اللهم إني أسألك موجبات رحمتك وعزائم مغفرتك والسلامة من كل إثم. والغنيمة من كل بر والفوز بالجنة والنجاة من النار. اللهم أحسن عاقبتنا في الأمور كلها، وأجرنا من خزي الدنيا وعذاب الآخرة. اللهم اقسم لنا من خشيتك ما تحول به بيننا وبين معصيتك ومن طاعتك ما تبلغنا بها جنتك. فضل الدعاء باللهم اتنا في الدنيا حسنه - الشريعة الاسلامية - السيدات. ومن اليقين ما تهون به علينا مصائب الدنيا. ومتعنا بأسماعنا وأبصارنا وقوتنا ما أحييتنا واجعله الوارث منا واجعل ثأرنا على من ظلمنا. وانصرنا على من عادانا ولا تجعل مصيبتنا في ديننا ولا تجعل الدنيا أكبر همنا. ولا مبلغ علمنا ولا تسلط علينا من لا يرحمنا. اللهم لا تدع لنا ذنباً إلا غفرته ولا هماً إلا فرجته، ولا ديناً إلا قضيته ولا حاجة من حوائج الدنيا والآخرة إلا قضيتها يا أرحم الراحمين.
اللهم لا تدع لنا ذنباً إلا غفرته - مقال
لا يفقد منك أهل بيتك وأولادك،الكلمة الطيبة والشكر، والدعاء، والذكر وقراءة القرآن، وصلاة النافلة، وقيام الليل. أنت لهم قدوة فكن كما تريد منهم. View on Twitter
قال رسول الله ﷺ: السِّواكُ مَطْهَرَةٌ لِلْفَمِ مَرْضاةٌ لِلرَّبِّ. صحيح النسائي ٥ View on Twitter
#مفاسد_كثرة_الكلام… 💐 قال ابن_القيم -رحمه اللَّه-: « فالكلام الكثير يُقلِّل مخ الدِّماغ؛ ويُضعفه؛ ويُعجِّل الشِّيب ». ربنا اتنا في الدنيا حسنه وفي الاخره حسنه. 📒 زاد المعاد: 4/376. View on Twitter
green-blo
- "يَغدُو الإنْسَان هشًا دُونَ القُرآن ، كُل حُزن يَكسره ، وكُل كَلمةٍ تُؤذِيه! "🌸 View on Twitter
لا تزال بخير ما دام للدين قدر في نفسِك وإن عصيت، وعلى خير ما دام للضمير تأنيب يقرصك إذا أذنبت، وإلى خير ما دامت المروءة والوفاء يدفعانك للكمال وحفظ العهد ورد الجميل وإن نقصت وقصرت. ولن تعدم الخير ومآل أهل الخير ما دمت موحِّدًا لله لا تشرك به شيئا، ومؤمناً برسالة نبيه ﷺ. View on Twitter
قال خباب بن الأرت لرجل: تقرب إلى الله ما استطعت ، واعلم أنك لن تتقرب إليه بشيء هو أحب إليه من كلامه #لا تنسوا وردكم القرآني 💛 View on Twitter
aseelalattar
" سماع الأغاني يسري في القلب فيفسده، ويسري في الإيمان فيفسده كما يسري السّم في الأبدان ".
فالخير موجود عند الله لا ندري كيف يرى الله تعالى الخير لنا، وقد خلق الإنسان عجولاً لذلك دائماً يكون مستعجلاً في جميع أموره دمتم بخير.
(التعلم ذو المعنى، من خلال تشجيع الطلبة على التعلم بناءً على الخبرات السَّابقة، والفروق الفردية في التعلم، حيث توجد اختلافات في بناء المعرفة وتفسيرها، فكل متعلم يمثل حالة فردية. وينبغي أن يُسمح للمتعلمين بناء المعاني الخاصة بخبراتهم، وأن يؤخذ ذلك في الاعتبار خلال عمليات التدريس والتقييم، والتمثيلات المتعددة في التعلم والعوامل الشخصية، وبيئة التعلم، والمكونات الوجدانية في التعلم (حسنين، 2011). ويشير علوان ( 2012) إلى أنَّ نظرية التعلم المستند إلى الدماغ تستند على بنية الدماغ ووظيفته، وطالما أنَّ الدماغ لا يتوقف عن إنجاز عملياته الاعتيادية. فالتعلم سوف يحدث، وغالباً ما يقال أنَّ كل فرد بإمكانه أن يتعلم، والحقيقة هي أنَّ كل فرد يقوم بالتعلم ويولد كل فرد بدماغ يعمل كمعالج ذي قدرة استيعابية هائلة، وعلى النقيض من ذلك يسود اليوم المدرسي أحياناً بعض الممارسات. التي تمنع التعلم المتمثلة بعدم التشجيع أو الإهمال أو العقاب، أو بالحد من العمليات العقلية اللازمة للتعلم. إنَّ معرفة عمل الدماغ اعتماداً على (أبحاث الدماغ والتعلم) تُسهّل عملية تعلم المتعلمين للمعرفة. ممّا يؤدي بالعملية التدريسية والتربوية لأنّ تكون أكثر دقة، والقيام بمهام العملية التربوية بسهولة، ومن أجل رفع مستوى التعليم في المدرسة يجب على المعلم إن يكون مسهّل وموجّة ومبدع.
استراتيجيات التعليم في التعليم الالكتروني
هذه الميّزة هامة بالنسبة للمعلمين لأنّها تعني أن الأنواع المختلفة من التعلم مترابطة مع بعضها، وليس عليهم التخلّي عن نوعٍ واحد منها لتطبيق آخر. فعندما يجد المعلّم طريقةً لمساعدة الطالب في تحقيق نوعٍ واحدٍ من التعلم، سيُعزز بذلك من إنجازه في بقيّة الأنواع، مثلًا إذا وجد المعلم طريقةً لمساعدته على تعلم كيفية استخدام المعلومات والمفاهيم بشكلٍ أكثر فعاليّة في الدراسة من أجل حل مشاكل محددة سيساعدهم ذلك ليكونوا أكثر حماسةً في ما يخصُّ الموضوع. تصنيف التعلم ذو المعنى:
يمكن اعتبار هذا التصنيف أحد أشكال تصنيف التعلم الشهير والذي قاد بدوره إلى ثلاث تصنيفاتٍ هي:
المعرفي. العاطفي. الحركي النفسي. حيث اعتمد معظم المُعلمون على التصنيف المعرفي والذي يتكوّن من ستة أنواعٍ من التعلّم هي التقييم والتركيب بين النقائض والتحليل والتطبيق والاستيعاب والمعرفة، ليصبح كإطار عمل لتحديد أهداف المنهاج التعليمي وكأساس لتقييم تعلّم الطلاب. وما يجعل هذا التصنيف أكثر فائدةً هو إنشاؤه إطارًا مرئيًا يُساعد على استخلاص الفكرة إضافةً لمرونة النموذج نفسه، حيث يتمتع أيضًا بمساحةٍ تتضمّن خبراتٍ أكاديمية ومحتوى قائمٌ على التفكير الناقد ومعايير ومبادرات نابعة من الطفل بالكامل، كما يُشبه إلى حدٍّ كبير التعلم القائم على مشاريع تُعتبر كإطار عمل.
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript. البريد الإلكتروني
الملاحظات