من الجدير بالذكر أن المملكة العربية السعودية انضمت لعدد من الاتفاقيات لتنفي أي أفكار خاطئة يتم ترويجها عن المملكة وتضمن حقوق الطفل في السعودية، فهي تهتم داخل المملكة بالقضايا المهمة والمطروحة في المحافل الدولية. كما أنها قد صادقت في عام 2005م على عدد من الاتفاقيات الإسلامية والعربية منها "عهد حقوق الطفل في الإسلام" الذي تم اعتماده من منظمة التعاون الإسلامي. أما بالنسبة لحقوق الطفل على المستوى الداخلي للمملكة، فبفضل توجيهات جلالة الملك سلمان بأن تشمل حقوق الطفل ضمان الرعاية الصحية والتعليمية بجانب الرعاية الاجتماعية، ومتابعة السير وفقًا لتوجيهات جلالته بجدول زمني محدد لمتابعة النتائج وتقويمها أولًا بأول. من الجدير بالذكر أن المملكة من الدول الرائدة في مجال حقوق الطفل فقد أنشأت برنامجين، الأول هو "نظام حماية الطفل"، والثاني هو برنامج "الأمان الأسري" والذي يهتم بالطفل وجميع أفراد الأسرة وسنذكر لكم تفاصيل كل برنامج فيما يلي:
اقرأ أيضًا: الدول الموقعة على اتفاقية حقوق الطفل
نظام حماية الطفل
نظام حماية الطفل قد تم إصداره في الخامس والعشرين من شهر نوفمبر عام 2014م، وقد تم إصداره بمرسوم ملكي، وتهدف مواده إلى حماية حقوق الطفل في المملكة، وشموله بكافة نواحي الرعاية.
ما هي حقوق وواجبات الطفل - موضوع
إعادة نشر بواسطة محاماة نت تكلم هذا المقال عن: حقوق الطفل في السعودية – مقال قانوني شارك المقالة
حقوق ذوي الاحتياجات الخاصة في السعودية - موضوع
ففي المادة الثالثة من النظام تنص على كل الأفعال التي تعد إيذاءً أو جرمًا في حق الطفل، كإبقائه دون سند عائلي، أو التسبب في انقطاعه عن التعليم، أو تعريضه وتعرضه للاستغلال الجنسي، واستغلاله ماديًا، أو الحط من كرامته، أو التمييز ضده لأي سبب، وبنود أخرى كثيرة. تعرضت المادة الرابعة إلى الأساليب التي تجعل من الطفل أكثر تعرضًا للانحراف مثل: خروجه عن سلطة الأبوين، وممارسة التسول، أو قيامه بأعمال ترتبط بالدعارة، أو التحريض على الفسق وغيرها أيضًا من البنود في هذه المادة. ثم ينتقل بعدها نظام حماية الطفل في بابه الثاني إلى ثلاث مواد تتعلق بحماية الطفل ورعايته من كافة أشكال الإيذاء وتوفير بيئة عائلية مناسبة. أما الفصل الثالث فهو يشمل كافة المحظورات التي تتصل بحماية الطفل، ثم تتوالى المواد التي من شأنها الحفاظ على الطفل ورعايته رعاية شاملة من كافة الجوانب. اقرأ أيضًا: 10 من حقوق الطفل وحقوق أصحاب الاحتياجات الخاصة
برنامج الأمان الأسري
تقوم فكرة البرنامج على مساهمة المملكة العربية السعودية في حماية الطفل، وحماية المرأة أيضًا من العنف ومن الآثار السلبية التي تنتج عنه.. ومن الأهداف التي تم بناء البرنامج عليها هي زيادة وتعميق دور المملكة بالنسبة للمجالات التي تهتم بحماية الأسرة والطفل من كافة أشكال العنف.
اتفاقية حقوق الطفل السعودية - مقال
[٣]
واجبات الطفل
تختلف الواجبات المفروضة على الطفل حسب المرحلة العُمرية التي يكون بها، فيما يلي بعض تلك الواجبات حسب المرحلة: [٤]
واجبات الطفل قبل دخوله المدرسة: يعيش معظم الأطفال مرحلة ما قبل المدرسة بنشاط كبير، وممارسة فعاليات مختلفة، ويظن الكثير من الآباء أنّه من غير المفترض توجيه أي مهام للطفل، إذ لا بأس بقيام الطفل ببعض المهام المنزلية؛ مثل ترتيب أجزاء بسيطة من المنزل فهذا يُنمي لدى الأطفال الحس بالمسؤولية، ويُكسبه بعض المهارات. واجبات الطفل في مرحلة المدرسة: يجب أن تزيد مهام ومسؤوليات الطفل بمجرد دخوله المرحلة المدرسية، حيث يُمكن ترك مهمة تنظيم ملابسه، وأحذيته له بعد تعليمه على القيام بهذه المهمة، ويُنصح شكره على القيام بهذه المهام لتشجيعه على الاستمرار بذلك. الآثار المترتبة على آداء حقوق الأطفال
تغيرت حياة الأطفال جدرياً في ظل وجود اتفاقية حقوق الطفل منذ مدار ثلاثين عاماً ومن هذه الآثار المترتبة ما يأتي: [٥]
انخفاض على حالة وفيات الأطفال بأكثر من 50% دون سن الخامسة وذلك منذ عام 1990م. انخفاظ على نسبة الأطفال الذين يعانون من سوء التغذية بمقدار النصف منذ عام 1990م. توفر المياه الصالحة للشرب والتي تعد أنظف مما كانت عليه في عام 1990م.
وأختم كلمتي هذه في الإشارة إلى ما يعانيه الأطفال الفلسطينيون في الأراضي المحتلة من قتل وتعذيب وحرمان من أبسط الحقوق، وعليه فإننا نناشد المجتمع الدولي بضرورة التدخل لحفظ حقوق هؤلاء الأطفال وحمايتهم وفقاً للاتفاقيات الدولية في هذا الشأن. وشكراً سيدي الرئيس".
وفي نفس السياق؛ تم تنفيذ دروس مشاهدة في جميع محاور المادة للمراحل الثلاث (الابتدائية، والإعدادية، والثانوية) والتي تهدف إلى رفع كفاءة أداء المعلمين، والمشاركة في منح الرخص المهنية للمستحقين من معلمي ومنسقي اللغة العربية، كما تم تنظيم ورش متخصصة في محاور المادة، وإقامة ملتقى المدارس الابتدائية لعلاج الضعف المهاري لدى الطلبة، إضافة إلى المشاركة في برنامج (إتقان)، الذي يهدف إلى تطوير أداء المعلمين، وتزويد المدارس بالدليل الإرشادي؛ لتفعيل مشاريع اللغة العربية والأندية، ومتابعة تنفيذه وتقديم التغذية الراجعة الفاعلة. وفيما يتعلق بـمراجعة وتنقيح معايير مناهج اللغة العربية؛ فقد تم إعداد مصادر جديدة ومطورة في ضوء الإطار العام للمناهج، والذي يركز على الكفايات الوطنية. وأما بالنسبة للبرامج والإجراءات المتوقعة للعام القادم 2018 – 2019م؛ فسيتم إعداد وتقديم ورش تدريبية للمنسقين والمعلمين لعرض وتوضيح آلية تنفيذ المناهج الجديدة، ومراجعة واعتماد مصادر التعلم الرئيسة للفصل الدراسي الثاني، وتنظيم (دروس مشاهدة) للمادة في المراحل جميعها. أفكار مشاريع للمدرسة : اقرأ - السوق المفتوح. ويعتزم قسم اللغة العربية في مطلع العام الأكاديمي القادم تنظيم مجموعة من الأنشطة (اللاصفية) التي تعزز مهارات اللغة العربية، مثل: مسابقة (فرسان القراءة)؛ لتشمل جميع المدارس الحكومية والخاصة، و(المسابقة الوطنية في التهجئة العربية)، ومراجعة واعتماد الدروس التعليمية المصورة، وكذلك الاستمرار في حضور دروس المشاهدة الخاصة بالرخصة المهنية، وحث المعلمين على التقدم للحصول عليها بعد تلبية متطلباتها وشروطها.
مشاريع اللغة العربية للمرحلة الابتدائية 1443
مشاريع مادة اللغة العربية1, للصف الأول ثانوي, النظام الفصلي, جميع الوحدات, المستوى الاول, لعام 1436هـ, مشروع الوحدة النحوية, مشروع الوحدة القرائية, مشروع وحدة الاتصال الكتابي, مشروع وحدة التواصل الشفهي
مشاريع مادة اللغة العربية1 أول ثانوي النظام الفصلي لجميع الوحدات المستوى الاول لعام 1436هـ
التحميل من الملفات المرفـقـة
منقول دعواتكم لأصحاب الجهد الحقيقي
تطبيق مشروع علمي يوضع العلاقة بين المغناطيس والمواد المحيطة به، وذلك عن طريق إحضار أنواع مختلفة من المواد كالخشب والبلاستيك والزجاج كمواد غير قابلة للانجذاب مع المغناطيس وقطع معدنية من الحديد والألمنيوم كأمثلة على المواد التي يجذبها المغناطيس. تطبيق التجربة العلمية لإشعال النار باستخدام العدسة المحدبة، ولكن مع الأخذ بعين الاعتبار مراعاة شروط السلامة. تطبيق مشروع أدبي يعتمد على كتابة قصة قصيرة لعرض فكرة معينة وإيجاد الحلول لها. تطبيق مشروع أدبي يعتمد على ترجمة كتاب معين ضمن عدد من الشروط التي يحددها المعلم كتحديد عدد الصفحات، أو استخدام أسلوب لغوي معين في الترجمة. مشاريع اللغة العربية للمرحلة الابتدائية والمتوسطة. تطبيق مشروع طهي نوع معين من الأطعمة والذي يعتمد على شروط معينة، كأن يتم طهي مواد خالية من اللحوم أو أطعمة نباتية خالية من البروتينات الحيوانية، أو أطعمة خالية من الحليب والبيض مثلاً، وذلك للتعريف ببعض الأمراض المعروفة والتي يعاني منها بعض الأشخاص. تطبيق مشروع يعتمد على فكرة المعلم الصغير، إذ يقوم الطالب بتحضير درس معين وتسجيله على أسطوانة مع تحضير ورقة عمل للدرس المطلوب، وعرض هذا الدرس أمام جميع الزملاء.