وأكد الجانبان أهمية التعاون بين البلدين بشأن الفرص التي توفرها برامج التحول الاقتصادي التي تشهدها المملكة ضمن إطار رؤية المملكة 2030، والاستفادة من الخبرات والقدرات الباكستانية المتميزة في عدد من القطاعات بما يحقق المنفعة المتبادلة على اقتصاد البلدين، كما اتفق الجانبان على تعزيز التعاون الإعلامي بينهما، وبحث فرص تطوير التعاون في مجالات الإذاعة والتلفزيون ووكالات الأنباء، وتبادل الخبرات والتنسيق بما يخدم تطوير العمل الإعلامي المشترك. وفي مجال البيئة والمناخ، ثمّن الجانب الباكستاني جهود المملكة ومبادراتها في مجال التغير المناخي ومواجهة التحديات البيئية وتحسين جودة الحياة، واتفق الجانبان على استمرار التعاون في هذا المجال ، كما رحبت جمهورية باكستان الإسلامية بإطلاق المملكة لمبادرتي "السعودية الخضراء" و" الشرق الأوسط الأخضر" وأعربت عن دعمها لجهود المملكة في مجال التغير المناخي من خلال تطبيق نهج الاقتصاد الدائري للكربون، الذي أطلقته المملكة، وأقره قادة دول مجموعة العشرين، وعبر الجانبان عن تطلعهما لتنفيذ تلك المبادرتين. وفي السياق ذاته، أكد الجانبان على أهمية الالتزام بمبادئ الاتفاقية الإطارية للتغير المناخي واتفاقية باريس، وضرورة تطوير الاتفاقيات المناخية بالتركيز على الانبعاثات دون المصادر.
- اتفاق سعودي باكستاني على الاستمرار في تنسيق المواقف
- ولي العهد هنأ أمير قطر بقرب حلول عيد الفطر
- جريدة الجريدة الكويتية | «الروك ثاندر» تعود بألبوم من وحي «كورونا»
- صرفيتي من 200 الى 300 باليوم - الصفحة 3 - هوامير البورصة السعودية
- كفايات المعلمين اللغة العربية دار الحرف
اتفاق سعودي باكستاني على الاستمرار في تنسيق المواقف
وبناء على ذلك أوضح أن هؤلاء كانوا يستعدون كمجاميع استهلال منذ عصر يوم 29 شهر شعبان أو 29 شهر رمضان وقد اختاروا الموقع والوقت المناسبين، ومعظمهم كانوا على دراية ومعرفة بالاستهلال ويمتلكون قوة النظر التي تساعدهم في رؤية الهلال. وعن تباشير العيد، أفاد بأنه كان يتم تحديد الليلة التي يمكن للناس الاستهلال بها للعيد بنفس الطريقة التي حددت بها ليلة استهلال رمضان، فالحسابات الفلكية عند البدو تتكرر في كل شهر ولا تخطئ إلا نادرا، لذا فإن تحديد الليلة غالبا ما يكون دقيقا لكن المعضلة تكمن أحيانا في الحالة الجوية سواء كانت تسمح بالرؤية أم لا. جريدة الجريدة الكويتية | «الروك ثاندر» تعود بألبوم من وحي «كورونا». وتابع أنه «مع حدوث الرؤية وثبوت الهلال كان صوت إطلاق الرصاص يستمر ساعة لتتمكن كل الفرجان القريبة من سماعه كما اعتادت بعض القبائل على إضرام النار فوق تل أو مرتفع قريب طوال الليل كعلامة على أن غدا سيكون أول أيام العيد السعيد». وبين أنه في هذه الأثناء كان أفراد القبيلة يجتمعون ويتسامرون ويتبادلون أطراف الحديث وأخبار وعلوم الأولين وما علموه من أحكام شرعية والعديد من الأخبار والموضوعات. وأضاف أن بعض أبناء قبائل البادية كانوا يعملون على جمع الحجارة ورصها بطريقة متجاورة كتخطيط للأرض بطريقة مربعة أو مستطيلة مع إبراز منبر في جهة القبلة وفتحة تشبه الباب في جهة الشرق بما يشبه المسجد فيتم فرش المساحة المحددة بالحصير وإبقاؤها نظيفة لصلاة العيد.
ولي العهد هنأ أمير قطر بقرب حلول عيد الفطر
صدر أمس السبت بيان سعودي - باكستاني مشترك أعقب الزيارة الرسمية التي قام رئيس الوزراء الباكستاني شهباز شريف للمملكة، والذي تضمن تأكيد الرياض دعمها المستمر لإسلام أباد واقتصادها، وأهمية تعزيز العمل من خلال مجلس التنسيق الأعلى السعودي الباكستاني، وتنويع التجارة البينية بين البلدين ، وتكثيف التواصل بين القطاع الخاص في البلدين لبحث الفرص التجارية والاستثمارية وترجمتها الى شراكات ملموسة. وجاء نص البيان أنه "في إطار العلاقات التاريخية الوثيقة بين المملكة العربية السعودية وجمهورية باكستان الإسلامية، وتجسيداً لأواصر الأخوة الإسلامية القائمة بين البلدين ، قام رئيس وزراء باكستان محمد شهباز شريف بزيارة رسمية إلى المملكة خلال المدة من 27 إلى 29 / 9 / 1443هـ، الموافق 28 - 30 / 4 / 2022 م، واستقبل الأمير محمد بن سلمان ولي العهد نائب رئيس مجلس الوزراء، رئيس الوزراء الباكستاني في جدة، حيث عقدا جلسة مباحثات رسمية، جرى خلالها استعراض العلاقات التاريخية بين البلدين، والتعاون الوثيق القائم بين البلدين في شتى المجالات، وبحثا سبل تعزيز العلاقات في المجالات كافة". وفي الشأن الثنائي، أكد الجانبان أهمية تعزيز العمل من خلال مجلس التنسيق الأعلى السعودي الباكستاني، وتنويع التجارة البينية بين البلدين الشقيقين، وتكثيف التواصل بين القطاع الخاص في البلدين لبحث الفرص التجارية والاستثمارية وترجمتها الى شراكات ملموسة.
جريدة الجريدة الكويتية | «الروك ثاندر» تعود بألبوم من وحي «كورونا»
وقفزت القيمة السوقية للشركة إلى أكثر من 150 مليار درهم خلال الدقائق الأولى للتداول، بعدما ارتفع سهمها بنسبة 21%، مخترقاً حاجز الـ 3 دراهم، مقارنة مع سعر الإدراج الذي بلغ 2. 48 درهم. ومع إدراج «ديوا»، ارتفعت القيمة السوقية لسوق دبي المالي في نفس اليوم إلى 581. 5 مليار درهم. -توقعات النمو. في 19أبريل الجاري، حافظ المصرف المركزي على توقعاته السابقة لنمو الناتج المحلي الإجمالي الحقيقي الكلي عند 4. اتفاق سعودي باكستاني على الاستمرار في تنسيق المواقف. 2% مع ارتفاع الناتج الحقيقي غير النفطي 3. 9% والناتج المحلي النفطي الحقيقي بنسبة 5%. وتوقع صندوق النقد العربي في تقرير "آفاق الاقتصاد العربي -أبريل 2022″، ارتفاع وتيرة نمو الاقتصاد الإماراتي من 3. 8% خلال 2021 إلى 4. 2% خلال عام 2022 بفعل العديد من المحفزات التي يأتي على رأسها جهود الحكومة لدعم الأنشطة غير النفطية مستفيدة من الوفورات المالية المحققة نتيجة لزيادة كميات الإنتاج المقررة في عام 2022 أو نتيجة لارتفاع أسعاره في الأسواق العالمية. وفي تقرير أسواق المال العربية، تقدمت سوق دبي المالي الارتفاعات المسجلة على مستوى البورصات العربية الأسبوع المنتهي في 21 أبريل الجاري بعدما ارتفع مؤشرها 2. 25% في ظل تحسن أداء مؤشرات قطاعات البنوك، والعقارات، والاستثمار.
صرفيتي من 200 الى 300 باليوم - الصفحة 3 - هوامير البورصة السعودية
– 2. 53 ترليون درهم القيمة السوقية و56 مليار درهم السيولة مستقطبة في أسواق المال في رمضان. – "تفاؤلات النمو" وإدراج "ديوا" و"النتائج الربحية ".. ثلاثة عوامل انعكست ايجاباً على حركة التداولات. من/ بسام عبد السميع. أبو ظبي في 29 أبريل /وام/ سجلت أسواق المال المحلية خلال شهر رمضان المبارك مستويات قياسية للمرة الأولى في تاريخها، ليتجاوز سوق أبو ظبي للأوراق المالية حاجز 10166 نقطة وسوق دبي المالي حاجز 3720 نقطة، بحسب بيانات أداء السوقين. وارتفعت القيمة السوقية للشركات المدرجة في أسواق المال المحلية مع الجلسة الأخيرة من أبريل إلى 2. 53 ترليون درهم منها 1. 94 ترليون درهم لسوق أبو ظبي ونحو 590 مليار درهم لسوق دبي. وارتفع سوق دبي بنسبة 5. 47% خلال شهر ابريل ليغلق عند 3719. 6 نقطة، فيما زاد سوق أبوظبي بنسبة 0. 9% ليغلق عند 10041 نقطة. واستقطبت الأسواق سيولة قوية الشهر الماضي بأكثر من 56 مليار درهم منها 44. 5 مليار فى أبو ظبي و11. 8 مليار فى دبي وتم التداول على نحو 13. 3 مليار سهم تم تنفيذها من خلال 393 ألف صفقة. -زخم التداول. وأدت ثلاثة عوامل رئيسية لتعزيز زخم التداول في أسواق الأسهم خلال شهر رمضان المبارك، وقادت أسهم البنوك والعالمية القابضة، و"موانيء أبوظبي" و"الدار"، مكاسب سوق أبوظبي ، فيما دعمت مكاسب سوق دبي أسهم "دبي الإسلامي" و"الإمارات دبي الوطني" و"إعمار العقارية" و"إعمار للتطوير" و"دبي للاستثمار" و"سوق دبي المالي".
الأحد 01 مايو 2022
صدر العدد الأول بتاريخ 2 يونيو 2007
رئيس التحرير خالد هلال المطيري
العدد: 5021
C°
فرقة الروك البريطانية ثاندر
بعد النجاح الذي حققه ألبوم «أول ذا رايت نويزس» العام الماضي، عادت فرقة الروك البريطانية ثاندر بألبوم جديد مستوحى من العزلة العامة التي شعر بها الناس أثناء جائحة «كوفيد 19» والإدمان على وسائل التواصل الاجتماعي. قال عازف الغيتار والمؤلف الموسيقي لوك مورلي لـ«رويترز»، إن «دوبامين» هو الألبوم الرابع عشر للفرقة، وصدر الجمعة، ويضم 16 أغنية تم تأليفها خلال فترة العزل العام. وأضاف مورلي في مقابلة مشتركة مع المغني بالفرقة داني باوز: «معظم أغاني الألبوم تم تصويرها وتأليفها خلال فترة الجائحة، لذلك هناك الكثير من الأشياء حول العزلة والجوانب الأكثر إيجابية وتحليل الذات». تأسست فرقة ثاندر عام 1989، وتشتهر بأغنيات، مثل: «ديرتي لوف» و«لو لايف إن هاي بليسز» و«إيه بيتر مان».
وأوضح العتيبي أن نماء الخيرية طرحت العديد من المشروعات الخيرية والإنسانية داخل الكويت وخارجها طوال الشهر الكريم تحت شعار "لا يطوفك الخير"، منها الإغاثات والمشروعات التنموية والتعليمية والصحية والدعوية التي تستهدف الأشد حاجة. وأوضح العتيبي أن عيد الفطر المبارك من المناسبات السعيدة، التي يجب استغلالها والاستفادة منها في تقوية العلاقات والأواصر بين المسلمين والحرص على صلة الرحم، مثمناً الدور المتميز للعاملين في الحقل الخيري بدولة الكويت، الذين سخروا جهودهم وأوقاتهم لإيصال الخير للمستحقين، وكذلك الفرق التطوعية التي كانت مفتاحاً لنشر الخير وتقديم العون ودعم رسالة الكويت الخيرية والإنسانية، سائلاً المولى تبارك وتعالى أن يجعل هذه الأعمال الطيبة والجهود المخلصة في موازين حسنات الجميع من المتبرعين والعاملين، وأن يحفظ بلادنا وبلاد المسلمين من شر الوباء وسيئ الأسقام.
المنتديات
الاقسام التعليمية السعودية
المناهج السعودية
كفايات
بادئ الموضوع
دعم المناهج
تاريخ البدء
18/1/21
مشرف الاقسام التعليمية
طاقم الإدارة
#1
كفايات معلمي اللغة العربية 1442 هـ / 2021 م.
كفايات المعلمين اللغة العربية دار الحرف
♦ علم النَّفس النَّمَائي: وفيه يدرس الطالبُ المعلمُ خصائصَ المتعلِّمين النمائية وما تتميز به كلُّ مرحلة من مراحل النمو. ♦ القياس والتقويم التربوي: وفيه يدرس الطالبُ المعلم كيفيةَ إعداد الاختبارات بالصورة التربوية الصحيحة وكيفية تَقْنينها. وهناك الكثير من الموادِّ التربوية الهامَّة التي لا يَطول المقَام لذكرها. ثالثًا: الكفاية الثقافية:
تتمثَّل هذه الكفاية في أن يتمتَّع المعلِّم بقَدرٍ معقولٍ ومقبول من الثقافة العامَّة؛ فليس من غير المقبول مثلًا أن يُدَرِّس معلِّمُ العربيَّة لغير الناطقين بها لطلابٍ من بلَد كالهند مثلًا وهو لا يدري شيئًا عن طبيعة هذا البلد؛ من حيثُ اللغات والدَّيَانة، والثَّقافة والحياة هناك... إلخ، فهذا مهمٌّ جدًّا لمعلِّم العربية لغير الناطقين بها، كذلك لا بدَّ أنْ يكون المعلِّم كثيرَ الاطلاع على كلِّ جديد في مجال تعليم العربيَّة لغير الناطقين بها، متابِع للمؤتمرات والنَّدوات التي تُعقد، والكتب التي تُدرس في المجال، ومعرفة أفضلها وأشهرها، ويختار منها الأنسبَ لطلابه. كفايات اللغة العربيّة المتّحدة. إنَّ الكفاية الثقافيَّة من وجهة نظري أهم الثلاثة، وليس معنى هذا عدَم أهميَّة الكفايتين السَّابقتين؛ بل إنَّ كلَّ واحدة منهما تُوصِّل للأخرى، أو قائمة على الأخرى، ولكنَّ الكفايةَ الثقافيَّة هي التي تبيِّن ثقافةَ معلمٍ من آخرَ، وعلى أساسها يكون الحبُّ والتفاهم بين المعلِّم وطلابه.
كفايات معلم العربية لغير الناطقين بها
يَسأل كثير من الإخوة: كيف يمكننا أنْ ندخل مجالَ تدريس العربية لغير النَّاطقين بها؟
وأقول:
إنَّ تعليمَ اللُّغة العربيَّة لغير الناطقين بها أو للناطقين بلغات أخرى، يلزمُه كفاياتٌ ثلاث:
أولًا: الكفاية الأكاديمية:
وهي الإعداد اللُّغوي الذي حصل عليه المعلِّم أثناء دراسته في الجامعة طوال الأربع السنوات، والذي يشمل دراسة فروع اللغة المختلفة؛ كالنَّحو والصَّرف، والبلاغة والعَرُوض، وغير ذلك. وهذا الإعداد مهمٌّ جدًّا؛ فهو الأرض الصُّلبة التي سيقفُ عليها المعلِّم، وهو الوسيلة التي ستمَكِّنُه من امتلاك أساسيَّات اللُّغة وأدواتها، وهذا الإعداد من وجهة نظري بمثابة المادة الخام قبل الصناعة، التي بدونها لا يكون المُنْتَج. ثانيًا: الكفاية المهنية (التربوية):
بعد الإعداد الأكاديمي يحتاج المعلم إلى الإعداد التَّربوي، الذي يتمثَّل في معرفة طرائق التَّدريس وإستراتيجيات التَّعلُّم، وتطبيق ذلك عمليًّا أمام الأساتذة التَّربويين المختصِّين، ويشمل الإعدادُ التَّربوي كذلك دراسة موادَّ مهمَّة من وجهة نظري للطالب المعلِّم؛ مثل:
♦ علم النَّفس التربوي: وفيه يتعرَّف الطالبُ المعلمُ بعضَ نظريات التعلُّم، وكيفية صياغة الأهداف التربوية، وغير ذلك.