ابو معاذ المسلم
11-07-2021 01:15 AM
من آداب المعلم: التراجع عن الخطأ وعدم ظلم المتعلمين
بدر بن جزاع بن نايف النماصي
عدم ظلم المتعلم:
فالظلم ظلمات يوم القيامة، وليس من صفات المعلم والمربي المسلم، أن يكون ظالِمًا لمن هم دونه من المتعلمين، والمعلم هو أحق الناس وأَولاهم بإقامة العدل والإنصاف، وترك عقوبة المتعلم، وقد نقل المصنف - رحمه الله - قول جعفر بن محمد: "لأن أندم على العفوِ، أحبُّ إلي من أن أندم على العقوبة، كان يقال لي: أولى الناس بالعفو أقدرُهم على العقوبة، وأنقص الناس عقلاً مَن ظلم مَن هو دونه"[1]. • اشتراط سن الأربعين للمعلم، إلا عند الحاجة:
وهي السن التي بعث فيها نبينا محمد صلى الله عليه وسلم، وكثير من الأنبياء قبله، وفيها يكمل العقل، وتشتد القوى؛ قال ابن مفلح - رحمه الله -: "والأولى لا يحدث حتى أن يتم له أربعون سنةً"، واستثنى استثناءً من هذه القاعدة فقال: "إلا أن يحتاج إليه؛ فقد حدَّث بُندارٌ وله ثلاث عشرة سنةً، وحدث البخاري وما في وجهه شعرة" [2]. • عدم التقدم بالحديث بين يدي مَن هم أعلم وأكبر منه، وعدم الإجابة على سؤال طرح على غيره:
جاء في حديث أنس بن مالك - رضي الله عنه - قال: قال رسول الله صلى الله عليه وسلم: ((ليس منا من لم يرحَمْ صغيرنا، ويوقِّرْ كبيرنا))[3]، وقد قال ابن مفلح - رحمه الله -: "ويكره أن يحدث بحضرة مَن هو أسنُّ منه أو أعلم، فقد كان الشعبي إذا حضر مع إبراهيم لم يتكلَّم إبراهيم، وقال سفيان الثوري لسفيان بن عيينة: ما لك لا تحدِّث؟ فقال: أما وأنت حيٌّ فلا، وقال سمرة بن جندب: لقد كنت على عهد رسول الله صلى الله عليه وسلم غلامًا، فكنت أحفظ عنه، فما يمنعني من القول إلا أن ها هنا رجالاً هم أسنُّ مني؛ متفق عليه" [4].
: معنى قوله صلى الله عليه وسلم: (ليس منا من لم يرحم صغيرنا ويعرف شرف كبيرنا)
324- حدثنا أبو شعيب مسلم بن أبي مسلم الحراني، حدثني أبي، حدثنا عثمان بن عبد الرحمن، عن علي بن عروة، عن عبد الملك، عن عطاء، عن أبي هريرة، عن النبي صلى الله عليه وسلم قال: «من السنة أن يشيع الضيف إلى باب الدار».. باب إكرام الشيوخ وتوقيرهم: 325- حدثنا أحمد بن ملاعب البغدادي، حدثنا يعقوب بن إبراهيم الزهري، حدثنا عبد العزيز بن محمد، عن عبد الرحمن بن الحارث، عن عمرو بن شعيب، عن أبيه، عن جده، قال: قال رسول الله صلى الله عليه وسلم: «ليس منا من لم يرحم صغيرنا، ويعرف حق كبيرنا». : معنى قوله صلى الله عليه وسلم: (ليس منا من لم يرحم صغيرنا ويعرف شرف كبيرنا). 326- حدثنا عبد الله بن أحمد الدورقي، حدثنا خالد بن خداش، حدثنا ابن وهب، عن أبي صخر، عن يزيد بن عبد الله بن قسيط، عن أبي هريرة، قال: قال رسول الله صلى الله عليه وسلم: «ليس منا من لم يوقر كبيرنا، ويرحم صغيرنا». 327- حدثنا أبو بدر عباد بن الوليد الغبري، وعبد الله بن أحمد الدورقي قالا: حدثنا مسلم بن إبراهيم، حدثنا سعيد بن ذون التغلبي، قال: كنت عند أنس بن مالك فسمعته يقول: خدمت النبي صلى الله عليه وسلم ثماني حجج، فقال لي: «يا أنس، وقر الكبير، وارحم الصغير ترافقني يوم القيامة». 328- حدثنا عبد الله بن إبراهيم الدورقي، حدثنا خالد بن خداش، حدثنا زائدة أبو معاذ، صديق حماد بن زيد، حدثنا ثابت البناني، عن أنس، قال: قال رسول الله صلى الله عليه وسلم: «ليس منا من لم يوقر كبيرنا، ويرحم صغيرنا».
ليس منا من لم يرحم صغيرنا ويوقر كبيرنا | موقع نصرة محمد رسول الله
• عدم الانكسار والتراجع عند وقوع الخطأ والعمل على تلافيه في المستقبل:
فالمعلم الذي لا يعمل لن يقع عنده الخطأ بسبب عدم العمل، ولن يوجد بعده علم ينتفع به؛ قال ابن مفلح - رحمه الله -: "وقال البويطي: سمعت الشافعي يقول: قد ألفت هذه الكتب ولم آلُ فيها، ولا بد أن يوجد فيها الخطأ؛ إن الله تعالى يقول: ﴿ وَلَوْ كَانَ مِنْ عِنْدِ غَيْرِ اللَّهِ لَوَجَدُوا فِيهِ اخْتِلَافًا كَثِيرًا ﴾ [النساء: 82]"[8]. وقال أيضًا في موضع آخر: "وقال عبدالرحمن بن مهدي: من يبرِّئ نفسه من الخطأ، فهو مجنون، وقال مالك: ومن ذا الذي لا يخطئ؟! "[9]. ليس منا من لم يرحم صغيرنا ويوقر كبيرنا | موقع نصرة محمد رسول الله. ويجب أن يوقِنَ المعلمُ أشدَّ اليقين أن العمل كلما زاد نفعُه تخلَّلَتْه بعض الأخطاء التي تعمل على تمحيص هذا العمل شيئًا فشيئًا، حتى تخلِّصَه من كل الشوائب التي قد تُفسِد العمل مستقبلاً، ويجب على المعلم أن يعلم أنه ما دام يعمل فلا بد من أن يقع في الخطأ، بخلاف ذاك المعلم الذي ليس له نتيجة تذكر، وسرعان ما تنساه الأجيال؛ لأنه لم يقدم لهم. [1] (المرجع السابق): ج1 ص247. [2] (المرجع السابق): ج2. ص 243. [3] الترمذي، محمد بن عيسى الترمذي. سنن الترمذي (مرجع سابق) باب: ما جاء في رحمة الصبيان.
&Quot;ليس منّا من لم يرحم صغيرنا ويوقّر كبيرنا&Quot;.. المعادلة المفقودة في مجتمعنا - موقع الصحفيين التونسيين بصفاقس
310- حدثنا سعدان بن نصر البغدادي، حدثنا سفيان بن عيينة، عن عمرو بن دينار، عن نافع بن جبير بن مطعم، عن أبي شريح الخزاعي رضي الله عنه قال: قال رسول الله صلى الله عليه وسلم: «من كان يؤمن بالله واليوم الآخر فليكرم ضيفه». 311- حدثنا حماد بن إسحاق النضري، حدثنا إسماعيل بن أبي أويس، حدثنا مالك بن أنس، عن سعيد المقبري، عن أبي شريح الكعبي رضي الله عنه قال: قال رسول الله صلى الله عليه وسلم: «من كان يؤمن بالله واليوم الآخر فليكرم ضيفه». حدثنا سعدان بن يزيد البزار، حدثنا محمد بن عبيد الطنافسي، حدثنا محمد بن إسحاق، حدثنا سعيد بن أبي سعيد، عن أبي شريح الخزاعي، عن النبي صلى الله عليه وسلم.
معنى ليس منا في قوله صلى الله عليه وسلم ليس منا من لم يرحم صغيرنا ويعرف شرف كبيرنا - موقع المراد
والحاصل من كل هذا: ألا يوجد حل وسط بين وقاحة الصغار وفظاظة الكبار ؟ ألا توجد طريقة مثلى للتعامل مفادها حب اليافع والنصح له ورحمته والإحسان إليه وتعليمه وملاطفته وعدم التحكم في الرقاب والتسلط المادي والمعنوي عليه واعتباره شيئا صغيرا نلهو به كما نشاء ونحن فقط المطاعون ومن جهة أخرى عدم توقّح الصغير واحترام الكبير والاستفادة من تجربته والقيام بواجبه ولكنها مفاهيم مبهمة أمام مجتمع متفكّك لا ينصر الصغير حين يتسلّط عليه الكبير ولا الكبير حين يتجاوز معه الصغير حدوده بل قد ينصر هذا الانفلات الأخلاقي الرهيب بدعوى أنه صغير ويجب تدليله أو أن الكبير دائما على صواب والصغير عليه أن يسمع كل كلامه. سامي النيفر
ج4. ص 321. رقم الحديث (1919). [4] المقدسي، محمد بن مفلح المقدسي. الآداب الشرعية. (مرجع سابق). ج2 ص243. [5] (المرجع السابق): ج2. ص277 - 278. [6] (المرجع السابق): ج4. ص236. [7] المقدسي، محمد بن مفلح المقدسي. ص261. [8] المقدسي، محمد بن مفلح المقدسي. ج2. ص250. [9] (المرجع السابق): ج2. ص251. Powered by vBulletin® Version 3. 8. 5 Copyright ©2000 - 2022, Jelsoft Enterprises Ltd By AliMadkour
334- حدثنا أبو جعفر العبدي، قال: قال أبو الحسن المدائني: لما ولي زياد العراق صعد المنبر، فحمد الله وأثنى عليه، ثم قال: أيها الناس، إني قد رأيت خلالا ثلاثا، نبذت إليكم فيهن النصيحة: رأيت إعظام ذوي الشرف، وإجلال أهل العلم، وتوقير ذوي الأسنان، وإني أعاهد الله عهدا، لا يأتيني شريف بوضيع لم يعرف له حق شرفه إلا عاقبته، ولا يأتيني كهل بحدث لم يعرف له حق فضل سنه على حداثته إلا عاقبته، ولا يأتيني عالم بجاهل لاحاه في علمه ليهجنه عليه إلا عاقبته؛ فإنما الناس بأشرافهم، وعلمائهم، وذوي أسنانهم.
فلا تتردد في الالتحاق بأي من تخصصات مسار التميز للابتعاث الخارجي. مواضيع ذات صلة:
كل ما يهمك من الابتعاث إلى جامعات بريطانيا
متى يجب عليك تغيير بلد الابتعاث؟ وما هي الإجراءات اللازمة؟
تعرف أكثر على برنامج وظيفتك وبعثتك
برنامج الإبتعاث الثقافي
الابتعاث الخارجي | كل ما تريد معرفته عن برنامج ابتعاث التميز
رابط دخول منصة سفير مسار التميز يمكنك التسجيل لمتابعة طلبك الذي تقدمت به على منصة سفير مسار التقدم، او ترغب في تسجيل الدخول او اتقديم طلب جديد من خلال الرابط التالي. تاريخ انتهاء التقديم على برنامج التميز للابتعاث حددت وزارة التعليم بالمملكة العربية السعودية موعد بداية التقديم في 8 من شهر ربيع الاول 1442هـ والموافق لـ 25 من شهر اكتوبر 2020م ، مشيرة الى ان التقديم على المسار الجديد سيتاح بشكل دائم على منصة السفير. مسار ابتعاث الجديد هو مسار واعد بالمملكة العربية السعودية تهدف من خلاله الى تنمية اقتصاد البلد، وقد اشرنا في مقالنا الى كافة البيانات التي تخص عملية التقديم والشروط والتخصصات الخاصة بانبعاث التميز. الابتعاث الخارجي | كل ما تريد معرفته عن برنامج ابتعاث التميز. [irp]
تتم الدراسة في عدد من الجامعات المعترف بها على مستوى العالم، وفي بيئة تعليمية متكاملة وذات خدمات متميزة. يتضمن برنامج التميز عدة تخصصات مطلوبة في سوق العمل المحلي والخارجي. توفير فرص عمل كثيرة في قطاعات تنموية واسعة، عُقب إنهاء برنامج الدراسة. عدم اشتراط سن محدد للالتحاق بالبرنامج، أو كونه مقتصر على الطلبة فقط. حيث يُمكن للموظفين الالتحاق ببرنامج التميز أيضاً. متطلبات وشروط التقديم على مسار التميز للابتعاث الخارجي
تم الإعلان عن بدء التقديم على مسار التميز للابتعاث الخارجي ، من يوم الأحد الموافق 25 أكتوبر 2020 دون التقيد بسقف زمني محدد. وتم تحديد شروط معينة يجب الالتزام بها وهي كالتالي:
الحصول على قبول غير مشروط. التزام المتقدمين بالتخصصات و الجامعات الموصى بها والمحددة من قبل وزارة التعليم السعودي. الالتزام بمواعيد الدراسة. دراسة التخصص في دول المركز الرئيسي للمؤسسة التعليمية أو الجامعة التي تم التقديم عليها. اقرأ أيضاً:
برنامج الابتعاث في تخصص التمريض
كيفية التقديم لبرنامج خادم الحرمين الشريفين للابتعاث الخارجي
شروط الابتعاث الخارجي لبرنامج خادم الحرمين الشريفين
كل ما تريد معرفته عن الابتعاث بالنسبة للموظفين السعوديين
التخصصات الممكن دراستها في برنامج مسار التميز
يُتيح البرنامج العديد من التخصصات التي يُمكن الاختيار من بينها للدراسة، وتظهر الحاجة لها في سوق العمل المحلي والعالمي أيضاً.