وهذه هى أهم الأسباب:
1- أمراض الأذن الداخلية والأذن الوسطى
غالبا ما يكون عدم الاتزان نابع من مشكلة ما أو اضطراب في الأذن الداخلية أو الأذن الوسطى. ففقدان الاتزان عادةً ما يحدث بسبب اضطراب أو مشكلة في توصيل الإشارات بين المخ والأذن الداخلية. وهذا يؤدي لفقدان الشعور بالتحكم في الاتزان والوعي بالمكان. ومن ضمن الأمراض والالتهابات التي تُصيب هذا الجهاز الحساس في الأذن:
التهاب العصب الدهليزي: النظام الدهليزي هو الذي يُساعد على الاحتفاظ بالتوازن. وأي خلل أو عدوى تحدث لهذا النظام يؤدي ذلك لضعف في السمع والشعور بعدم الاتزان. مرض منيير أو Meniere Disease: وهو مرض يُصيب الأذن الداخلية، وهو عبارة عن تراكم السوائل في الأذن مما يتسبب في ضعف الإشارات بين المخ والأذن. أسباب عدم الاتزان - موضوع. وبالتالي الشعور بضعف السمع وعدم الاتزان. دوار الوضعة الانتيابي الحميد: هو اضطراب في الأذن الداخلية شائع جدا يحدث عند تغيير وضعية الرأس والجسم فجأة مثل الاسلتلقاء فجأة أو القيام فجأة. ويُسمى حميد لأنه غير ضار. ويحدث هذا الاضطراب بسبب تمدد كريستالات كربونات الكالسيوم في الأذن ووصولها للقنوات نصف الدائرية في الأذن الداخلية. فهذه القنوات تستخدم سائل الأذن لتشعر بحركة الرأس، ووجود هذه الكريستالات يُعرقل حركة السائل ويَضعف الإشارة بين المخ والأذن.
أسباب عدم الاتزان - موضوع
[٣] وقد يقوم الطبيب بدايةً بالسؤال عن الأعراض التي يشعر بها المريض والأدوية التي يتناولها، إضافةً إلى العديد من الإجراءات والفحوصات للوصول للسبب الأنسب للدوخة، كما ويجب التنويه بأن هناك العديد من الأعراض المرافقة للدوخة. [٣] من الممكن أن يستخدم وصف الدوخة لوصف أحاسيس وأعراض مختلفة مصاحبة لها. الأعراض المصاحبة للدوخة
قد يصاحب الشعور بالدوخة بعض الأعراض أو الأحاسيس الأخرى، فمن الممكن ظهور هذه الأعراض بشكلٍ مفاجئ أو تفاقمها عند ممارسة الأنشطة كالبدء بالمشي أو الوقوف، وقد تحتاج في بعض الأوقات إلى الجلوس والاستلقاء عند الشعور بهذه الأعراض والتي من أبرزها: [٣]
الإغماء. الشعور بعدم الثبات. فقدان الشعور بالاتزان. الشعور بالطَوفان. الإحساس بالغثيان والرغبة بالتقيؤ في بعض الحالات. وفي حال استمرار أي من الأعراض السابقة لفترة طويلة، فينصح بمراجعة الطبيب المختص للمساعدة في التشخيص والعلاج المناسب. [٣]
أسباب الدوخة
قد تختلف وتتنوع الأسباب التي من الممكن أن تؤدي للدوخة، وهناك العديد من الأدلة التي من شأنها أن تساعد في معرفة السبب الرئيس للدوخة كالوقت المستغرق للدوخة أو بعض الأعراض المرافقة، [٣] ومن أهم الأسباب المؤدية للدوخة: [٤]
أسباب شائعة:
الشقيقة.
ما هي أبرز الأعراض الجانبية لدواء تراماجاك؟
قد يحدث أن تظهر لمسكن تراماجاك أعراض جانبية تستدعي الإسراع بالاستشارة الطبية، وإبلاغ الطبيب بما يشعر به المريض حتى لا تتأثر الحالة الصحية له، وقد تكون تلك الأعراض على النحو التالى:
الشعور بالغثيان والرغبة فى القىء. ظهور أعراض الهلوسة. الإصابة بمشاكل الإمساك. الدوار الشديد والدوخة. صداع حاد ومزمن. الشعور بالتهيج والعدوانية والعصبية المفرطة. تشنج ورعشة في الأطراف. الإحساس بعدم الإتزان العاطفي فضلاً عن القلق. قد يحدث أن يلاحظ المحيطين بالمريض بظهور زيادة فى وزنه. فقدان مؤقت أو دائم فى الذاكرة. عدم تناسق الجسم أثناء الحركة أو المشى بشكل طبيعى. إحتباس في البول، وقد يحدث تكرار القيام بالتبول. إحمرار وطفح جلدى. التعرق الشديد. جفاف فى الحلق والفم. الرغبة بالحكة الشديدة. نوبات توتر حادة. نوبات إكتئاب. ضعف عام وهزال وتعب جسدي. اضطرابات فى مواعيد و أوقات الدورة الشهرية لدى النساء. الشعور بالانزعاج، والتفكير فى بعض الأفكار الانتحارية. قد يدخل المريض فى حالة من الإغماء. إضطراب فى ضغط الدم فضلاً عن توسع الأوعية الدموية والشرايين. وجود خلل فى الإدراك واكتساب المهارات والمعرفة.
من مراحل التفكير المنطقي،التفكير هو عبارة عن عملية عقلية اي منطقية تقوم على الإدراك،ويستخدم المنطق في علم الرياضيات ويقصد به الاعتماد على المنطق والعقل دون التطرق إلى استخدام الآلات الحسابية لمعرفة قيم المسائل والتي يسهل إيجادها وحسابتها منطقيا،والتفكير المنطقي ينمي القدرات العقلية،ويعتمد التفكير المنطقي على استخدام المنطق في عملية التفكير ولذلك سمى بالتفكير المنطقي. من خصائص التفكير المنطقي
يتميز التفكير المنطقي بمجموعة من الخصائص ومنها تناسق الأفكار وعدم تعارضها، ومن خصائصه التسلسل والنظام حيث يقوم على التحليل حيث أنه ينتقل من الأفكار الكلية إلى الأفكار الجزئية والفرعية بتسلسل ونظام،والتركيب الذي يقوم على تركيب الأجزاء،والمرونة،ويتميز بأنه تفكير ذو معنى حيث أنه يدرك العلاقات بين جميع جوانب الموضوع المختلفة،يقوم على تدعيم الأفكار عن طريق الإتيان بالأدلة والبراهين. من مراحل التفكير المنطقي هي اختيار الاجابه المناسبة وتقييمها للتأكد من صلاحيتها ٠
يمر التفكير المنطقي بعدة مراحل وهذه المراحل تكون متسلسلة ومنظمة وهذه المراحل هي المرحلة الأولى تحديد المشكلة،المرحلة الثانية وهي تخليل المشكلة بجميع جوانبها المختلفة، المرحلة الثالثة طرح حلول للمشكلة، المرحلة الرابعة وهي اختيار الخل المناسب والأمثل لهذه المشكلة،المرحلة الخامسة والأخيرة وهي التنفيد اي تنفيد حلول المشكلة.
من مراحل التفكير المنطقي - علوم
النرجسي الخبيث يمكن أن تظهر هذه الاضطرابات في سِمَات ظاهرة، مثل: الغطرسة، والحاجة إلى القوة والاعتراف والتأييد، والميل إلى استخدام أو استغلال الآخرين لأسباب شخصية. يمكن أن يؤدي الوقوع في فلك شخص نرجسي خبيث إلى خسائر فادحة، وكلما اتسعت السلطة التي تقع في يد هذا الشخص زادت الخسائر وكثر المُتضرِّرون. (3) واحدة من العلامات الرئيسية للنرجسي الخبيث كذلك هي تاريخه الطويل في إساءة توظيف الناس من حوله، ثم التخلُّص من الأشخاص الذين لم يعودوا مفيدين له. أيضا غالبا ما يكون النرجسيون الخبيثون متعطشين للسلطة ومهووسين باتباع مختلف الطرق للحصول على المزيد منها، وغالبا ما يتنافسون على الوظائف التي تمنحهم هذه القوة، لأنهم يفتقرون إلى القدرة على إيجاد القوة داخل أنفسهم، لذلك يكون لديهم حاجة ماسَّة إلى مناصب تسمح لهم بالمزيد من السلطة لتجعلهم يشعرون بالاستحقاق. من مراحل التفكير المنطقي - المكتبة. يأخذ النرجسي الخبيث كل شيء تقريبا بمحمل شخصي، وهذا يجعل النرجسي يشعر بالإهانة من تصرفات بسيطة وعفوية مثل مخالفته في الرأي مثلا، وعندما يشعر بهذا الشعور يمكن أن يكون انتقامه وحشيا. يميل الأشخاص المصابون باضطراب الشخصية هذا إلى حمل ضغائن طويلة ضد أي شخص أساء إليهم بأي شكل من الأشكال، فحتى الاختلاف معهم، أو إعطاؤهم ملاحظات، أو التشكيك في أي شيء قالوه يمكن أن يؤدي إلى انتقام سريع وشديد الغضب.
من مراحل التفكير المنطقي - المكتبة
يمكن أن يكون النرجسيون الخبيثون قساة، وساديين، ويبدو أنهم يستمتعون أو يرضون بمعاناة الآخرين. هذا يعني أنهم يمكن أن يكونوا مفترسين يتلاعبون بالآخرين ويُسيئون معاملتهم ويستغلونهم، أحيانا لتحقيق مكاسب شخصية، وأحيانا للمتعة فقط. عندما يريد النرجسيون الخبيثون شيئا ما، فقد لا يكون هناك أي خطأ يتورَّعون عن ارتكابه لتحقيق ما يريدون، مُتسلِّحين في طريقهم إلى هذا بافتقارهم إلى التعاطف أو إلى مراعاة مشاعر واحتياجات الآخرين. (4) في عالم السياسة، لطالما استخدم مثل هؤلاء الطغاة قدرا كبيرا من العنف لترهيب معارضيهم وإحكام سيطرتهم، لكن في العقود الأخيرة ظهر شكل آخر للسيطرة تستخدمه الحكومات الاستبدادية، هذا الشكل يتناسب أكثر مع وسائل الإعلام المعولمة والتقنيات المتطورة للقرن الحادي والعشرين. فأُطلِقت "أنظمة جديدة" تحاكي الأنظمة الديمقراطية، وتُجري انتخابات صورية لتُعطي الشرعية لبقائها في السلطة، وترشو وتراقب الصحافة الخاصة بدلا من إلغائها، وتقضي على أي بديل "معقول" قد يُنافسها في الغد. هذه الأنظمة تحرص حرصا خاصا على إظهار مدى تأييد الشعوب لها. (5) لكن تأييد الشعوب للأنظمة الديكتاتورية قد لا يكون صوريا فقط، بل قد يكون حقيقيا وصادقا، هناك أسباب قد تكون مفهومة مثل الخوف من الطغاة أو الطمع في المزايا التي قد يوفرونها لاتباعهم، لكن بخلاف هذه العوامل، هناك أسباب أخرى تدفع الناس إلى اتباع الطغاة عن طِيب خاطر ورُبما عن محبة وإعجاب حقيقيين.
غالبًا ما يستخدم التفكير المنطقي في التعليم وخاصة في دراسة الرياضيات والجبر ، فمثلاً يجب على الطلاب معرفة القوانين واتباع الخطوات الصحيحة لحل أي مشكلة رياضية. إذا لم يتبع الطالب كل خطوة من الخطوات المنطقية التي تؤدي إلى الخطوة التالية ، فلن يتمكن في النهاية من الوصول إلى الحل الصحيح. خطوات التفكير المنطقي تتضمن خطوات التفكير المنطقي عدة خطوات ، منها: التجريد: في هذه العملية ، يتم فحص أي موضوع أو شخص أو شيء ، لأن هذه الأشياء يتم فحصها على أنها موضوع مستقل للتحليل والتفكير. التعميم: لتشكيل مفهوم أو فكرة عامة لتحديد اتجاه الخصائص المشتركة للموضوع والأشخاص والأشياء ، ودمجها في فكرة واحدة. الحكم: في هذه الخطوة ، قارن بين شيئين أو موضوعين أو شخصين لاكتشاف أوجه التشابه والاختلاف بينهما. المنطق: من خلال هذه الخطوة ، قارن بين شخصين أو موضوعين أو شيئين لتوضيح علاقتهما بشخص واحد أو موضوع واحد. السؤال هو: وجود حاجة للتفكير واستحضار المعلومات والخبرات والبحث عن أفكار مساندة واختيار القرار المناسب من الاجابة هي: مراحل التفكير المنطقي