انا متناكة انا شرموطة انا بنت لبوة ورحت قايمة مرة واحدة وانا بلحس وقامت مسكت رجلي وفضلت تبوس فيها وتقولى اوعا تسبنى رحت حضنها جامد ودخلنا اوضة نومى ونايمتها ع السرير ورحت فضلت ابوس فيها وهى تقول اةةة اححح اووف براحة ع كسى براحة وصوت بتموت من كتر الهيجان ورحت مدخلو كلة ف كسها وفضلت انيك فيها وادخلو واطلعو يجى 10 دقايق.
قصة اغتصاب حقيقيه
سرايا- كيف أصف لكم ما حدث لي؟
إن المفردات لا تعبر عن مأساتي، والعبارات لا تستوعب ما يغلي في فؤادي من جحيم؟
ليتني مت قبلها، ليتني وئدت تحت الثرى، فالموت قد يكون الخلاص الوحيد لآلامي، والقبر قد يكون أهون علي وأرحم مما حل بي من كارثة. هذه
العبارات التي تفيض أسى وحزنا، هي أول ما تفوهت به المجني عليها، أمام
محكمة جنايات عجمان، حينما طلب القاضي منها الإدلاء بإفادتها. خيم الصمت على أروقة المحكمة، اللهم إلا من صوت عويلها المتصل الواهن، كما لو كانت تسحب حبالها الصوتية من بئر بلا قرار. ولما
تمالكت أمرها قليلا، واصلت سرد قصتها الأغرب من المآسي الشكسبيرية قائلة:
قد تتعرض امرأة للاغتصاب، وهذه تجربة مريرة تخلف جروحا نادبة نازفة في
نفسها، غير أنني تعرضت للتشويه الذي لا قبل لي بتحمله، فمقترف الجريمة
النكراء، أو بالأحرى الشريك فيها هو زوجي. قصص نيك مصري عنيف. ثم
وبنبرة صارخة أخذت تقول: تزوجته منذ سنوات طويلة، وتحملت الكثير فقط
للحفاظ على استقرار أسرتي، وكلما كنت أفكر في الطلاق، أردد بيني وبين نفسي:
أنا امرأة مطلقة، ولا أريد أن أوصم بالعار مرتين، سأتحمل البلاء، وسأصبر
حتى يجعل الله لي من أمري مخرجا. سنوات طويلة، وأنا أجتر مرارتي في صمت، ولمدة أكثر من 14 عاما، كنت أعانق جراحي سرا، ومن دون أن أجهر بالشكوى.
كان المتهمان قد اعترفا، فقد قررت المحكمة جلدهما 80 جلدة حدا لشرب الخمر،
والسجن المؤبد للمتهمين عن تهمة المواقعة بالإكراه وإبعادهما من الدولة. صرخت المجني عليها: أريد القصاص، ليس يكفيني سجنهما.
سكس مع السباك
وقفت في إصرار وهتفت في وجهه: هل فقدت صوابك؟
ما الذي تفعله يا رجل؟
عندئذ،
قال بهدوء: لقد دعوت صديقي عليك، ووعدته أن يحظى بك الليلة، فإما أن تقبلي
بلا مقاومة وفي خنوع، وإما ضربتك حتى تلفظي أنفاسك الأخيرة. كابوس مخيف
لم
أستسغ العبارة، وشعرت بأني في كابوس مخيف، حاولت الصراخ بأقصى طاقات صوتي،
غير أن صوتي لم يخرج من حلقي، حاولت الهرب، ولكن ساقي لم تستطيعا حملي. قصص نيك مصرية. قاومت
مقاومة يائسة، فانقض علي، زوجي وصديقه، مزقا ملابسي، وصفعاني مرة تلو
الأخرى، حتى خارت قواي تماما، واستسلمت، لا لأني قبلت بالأمر، وإنما لأني
كنت جثة هامدة لا روح فيها، وغير قادرة على الحراك. عندئذ، اقتعد زوجي كرسيا، ليدخن سيجارة مستمتعا بالمشهد، لمدة نحو ساعتين، وأنا أتوسل في ضراعة: كيف تقبل بما تراه؟
أنا زوجتك، عرضك، شرفك، ماذا دهاك؟
هل فقدت عقلك وصوابك وبعت كل شيء للشيطان؟
وبينما كنت أتوسل، كانت ابتسامة مجنونة ترتسم على شفتيه. هذا
باختصار ما حدث لي، مع هذا الزوج الذي حكم علي بأن أعيش وأنا أرجو الموت
في كل لحظة. ولما انتهت من كلامها، توقفت عن البكاء، وسحبت نفسا عميقا ثم
قالت بلهجة حاسمة: ما أطلبه من عدالة المحكمة هو القصاص؟
عندئذ وقف محامي المتهمين وطلب الكلمة فقال: سيدي القاضي، إنني أتنحى عن هذه القضية، فلا طاقة لي بالأمر.
يعاقر
الخمر، ويأتي مع خيوط الشمس الأولى مترنحا إلى البيت، وينام خائر القوى
حتى المغرب، لم يهتم بالعمل ولم يراع الله، ولم ينفق علي، ولم يمنحني حقوقي
الشرعية. كل هذا وأنا صامتة وصابرة، وأحتسب شقائي وعذاباتي قربانا من أجل أسرتي. الليلة السوداء
وفي
الليلة السوداء، فوجئت به يدخل غرفتي، وكنت نائمة وإلى جواري ابنتي ذات
الثانية عشرة، فطلب مني ما أسماه «حقه الشرعي»، فصرخت من هول المفاجأة. كيف وابنتي في الجوار؟
هل تجردت من كل معاني وقيم النخوة والشهامة والكرامة؟
صاح في وجهي: لست مهتما بها، فهي ابنتك من طليقك، هلمي وإلا قتلتك الآن،
ورأيت الشرر يقدح من عينيه، عرفت بأنه في حالة سكر شديد، فقمت لننتقل إلى
حجرة المعيشة، فيحظى بما يريد، فقط على سبيل الانحناء للعاصفة. قصص نيك مصري نار. دخلت غرفة المعيشة، فوجئت برجل غريب، اصطحبه معه إلى بيت الزوجية، في هذا
الوقت المتأخر، فرجعت خطوة إلى الوراء، كوني لم أكن أرتدي ثيابا تصلح
لاستقبال الغرباء، فإذا به يدفعني من ورائي دفعة هائلة، تلقي بي إلى منتصف
الغرفة، بملابسي الخفيفة، وإذا بعيني الزائر الغريب تلتهماني وتفترساني. صعقت من هول ما يحدث، غير أني لم أتوقع أن تنتهي الأمور على ما انتهت عليه.
، أما الحد الأدنى للعبء الدراسي للطالب فهو ( 12) ساعة معتمدة للفصل الدراسي الاعتيادي، ويجوز إنقاص الحد الأدنى في حالات مبررة، يوافق عليها عميد الكلية، ويعلم عميد القبول والتسجيل بذلك خطياً. أما في الفصل الصيفي (اختياري) فليس هناك حد أدنى للساعات المسجلة، أما الحد الأعلى فهو (9) ساعات معتمدة، ويجوز أن يرفع الحد الأعلى إلى (15) ساعة معتمدة في فصل التخرج، بتنسيب من العميد، وبقرار من مجلس العمداء. طلبة برنامج الماجستير: الحد الأعلى للعبء الدراسي هو (12) ساعة معتمدة للفصل الدراسي الاعتيادي، أما الحد الأدنى للعبء الدراسي للطالب فهو (6) ساعات معتمدة للفصل الدراسي الاعتيادي، ويجوز إنقاص الحد الأدنى في حالات مبررة، توافق عليها عميد الكلية. أما في الفصل الصيفي (اختياري) فليس هناك حد أدنى للساعات المسجلة، أما الحد الأعلى فهو (6) ساعات معتمدة. نسيان الرقم الجامعي: دراسة ميدانية على عينة من طلبة جامعة الطائف. 12. ما هو المتطلب السابق؟
هي المادة المطلوب من الطالب النجاح بها قبل دراسته لمادة ما. مثال: مادة لغة عربية (1) هي متطلب سابق لمادة لغة عربية (2). 13. ماذا يحصل لدى تغيبي عن المحاضرات؟
إذا تغيبت عن أكثر من 15% من عدد المحاضرات، دون عذر مقبول، فإنك ستحرم من التقدم للامتحان النهائي لهذه المادة، وترصد لك علامة رسوب بسبب الغياب ( FA)، أما إذا قدمت عذرا قهرياً يقبله عميد الكلية، ففي هذه الحالة تعتبر منسحباً من المادة، وترصد لك علامة ( W).
نسيان الرقم الجامعي: دراسة ميدانية على عينة من طلبة جامعة الطائف
ولا يسمح للطالب المستجد أو المنتقل إلى الجامعة بتأجيل دراسته، إلا بعد انقضاء فصل دراسي كامل على التحاقه بالجامعة (يرجى مراجعة دليل الطالب). طلبة برنامج الماجستير: يجوز للطالب أن يؤجل دراسته في الجامعة، لمدة لا تزيد على فصلين دراسيين، متصلين أو منفصلين (وفقاً لما هو منصوص عليه في المادة (25/24) من تعليمات منح درجة الماجستير، ولا يسمح للطالب المستجد، أو المنتقل إلى الجامعة بتأجيل دراسته، إلا بعد انقضاء فصل دراسي كامل على التحاقه بالجامعة (يرجى مراجعة التفاصيل في تعليمات منح درجة الماجستير). 22. كيفية حساب أجر الأستاذ الجامعي - منتديات الأستاذ الجامعي الجزائري. أين يمكن أن أمارس هواياتي؟
يمكن للطلبة ممارسة هواياتهم الثقافية، والرياضية، والفنية من خلال النشاطات التي تنظمها عمادة شؤون الطلبة؛ كنادي الشطرنج، وكرة القدم، وكرة السلة، والغناء، والدبكة، والتمثيل وكورال الجامعة.
كيفية حساب أجر الأستاذ الجامعي - منتديات الأستاذ الجامعي الجزائري
الرسم البياني (7) تقارُبُ النسبة في هذه الدراسة يرجع إلى طبيعة الفرد في حفظ المعلومات الخاصة به، وطريقه حفظه لها، وما إذا كان الفرد نفسه يهتمُّ بطبيعته بحفظ الأرقام أم لا. الرسم البياني رقم (8) نرى فيه أن الإنسان دائمًا يحيط نفسه بالأفراد المشابهين له في طريقة تفكيره وأسلوب حياته، فبالأقران تعرف الأشخاص، وإذا كان الطالب هنا يحفظ الرقم الجامعي، فمن الطبيعي أن يكون أقرانه يحفظونه، والعكس صحيح. توعية الطلاب مع بداية دخول الجامعة بأهمية حفظ الرقم الجامعي. المراجع:
• الجزيرة - نت (2015) كيف تتخلص من قلة التركيز؟
• الدر، إبراهيم، فريد (1938)، الأسس البيولوجية لسلوك الإنسان ، لبنان: دار الآفاق الجديدة، الطبعة الأولى. الاستعلام عن الرقم الجامعي. • النابلسي، محمد، راتب (1989)، الذاكرة، الأردن. • نصار، أحمد، بدر (2016)، النسيان نعمة أم نقمة. • كيفية التغلب على مشكلة النسيان - راندا محمد.
الاستعلام عن الرقم الجامعي
إذن: 1 (الدرجة الاولى) * 2% * 880 * 19 = 0. 02 * 16720 = 334. 40 دج
وهو تعويض الخبرة البيداغوجية لأستاذ مساعد قسم (ب) في درجته الاولى (أي بعد قضاء سنتين ونصف من التعيين)
رابعا: التعويض النوعي للمنصب
أحدث بموجب المراسيم التنفيذية التالية:
أ- 95-28 المؤرخ في 12 يناير 1995 بالنسبة لولايات: أدرار، تمنراست، تندوف وإيليزي
ب- 95-300 المؤرخ في 04 أكتوبر 1995 بالنسبة لولايات: بشار، البيض، ورقلة غرداية، النعامة، الأغواط، الوادي، وبعض بلديات الجلفة وبسكرة. ج- 95-330 المؤرخ في 25 أكتوبر 1995 بالنسبة لولايات: خنشلة، تبسة، المسيلة، سعيدة، قالمة، تيارت، باتنة، أم البواقي، تيسمسيلت، سوق أهراس، بسكرة والجلفة
يتم احتساب التعويض كما يلي:
المنطقة الاولى: نسبة 150% من الأجر الأساسي للرتبة وفق التصنيف القديم وهي تخص ولايات الجنوب الكبير أي أدرار، تندوف، إيليزي وتمنراست. المنطقة الثانية: نسبة 120% من الأجر الأساسي للرتبة وفق التصنيف القديم وهي تخص ولايات: بشار، البيض، ورقلة وغرداية. المنطقة الثالثة: نسبة 100% من الأجر الأساسي للرتبة وفق التصنيف القديم وهي تخص ولايات: النعامة، الأغواط والوادي. المنطقة الرابعة: نسبة 80% من الأجر الأساسي للرتبة وفق التصنيف القديم وهي تخص ولايات: خنشلة، تبسة، المسيلة، سعيدة، قالمة، تيارت، باتنة، أم البواقي، تيسمسيلت، سوق أهراس، بسكرة والجلفة.
9. [١]
المُعدّل التّراكميّ
يُسمّى الرّقم الذي يعبّر عن مُعدّل علامات الطّالب في المواد الدراسيّة، المُعدّل التّراكميّ (بالإنجليزيّة: Grade Point Average)، ويُستخدم المُعدّل التراكمي لمعرفة ما إذا كان الطّالب مُطابقاً للقوانين الموضوعة من قِبل البرنامج الأكاديميّ أو الجامعة ، وغالباً ما يتراوح بين 1-4 علامة. [٢]
أهميّة المُعدّل التّراكميّ
ما يلي الفوائد التي يقدّمها المعدّل التّراكميّ للطّالب في المؤسسّات التّعليميّة والجامعات: [٣]
التمكُّن من تحديد ما إذا كان الطّالب مُناسباً للمنح الدّراسيّة. التمكُّن من تحديد ما إذا كان الطّالب مناسباً لفرص العمل بعد التّخرج. التمكُّن تحديد ما إذا كان الطّالب مناسباً للاشتراك في الفرق الرياضيّة في الجامعة. التمكُّن من الحصول على القبول في برامج الدّراسات العليا. التمكُّن من تحديد ما إذا كانت حالة الطّالب الأكاديميّة بالوضع الجيّد. تمكين الطّالب من الاستمرار بدراسة التّخصص الجامعيّ. تمكين الطّالب من الحصول على مساعداتٍ ماليٍّةٍ، حيث تتطلّب هذه المساعات حصول الطّالب على سجل أكايمي جيّد. المراجع
^ أ ب ت "How can I calculate my Grade Point Average (GPA)?