ألا يكون مسجل لدى أي من برامج الدعم المقدمة من المملكة العربية السعودية. لا يزيد دخل الشخص الشهري عن 6000 ريال سعودي. حاصل على وثيقة العمل الحر المقدمة من وزارة الموارد البشرية.
التسجيل في دعم ريف 1443 والشروط اللازمة للتسجيل في الدعم الريفي - ترند السعودية
فيديو توضيحي لبرنامج أوراش
دعم المواشي شروط الاستفادة من الدعم وكيفية التقديم خطوة بخطوة لصغار مربي الماشية - خبر صح
صحافة الجديد
-
2022-4-28 |
34 قراءة
- الأكثر زيارة
كما تَجْدَرُ الأشارة بأن الموضوع الأصلي قد تم نشرة ومتواجد على اخبار ثقفني وقد قام فريق التحرير في صحافة نت الجديد بالتاكد منه وربما تم التعديل علية وربما قد يكون تم نقله بالكامل اوالاقتباس منه ويمكنك قراءة ومتابعة مستجدادت هذا الخبر او الموضوع من مصدره الاساسي.
التعليم السعودي: في جو تربوي أبوي رائع استقبلت مدرسة هشام بن عمار الابتدائية المتقدمين في الصف الأول للعام الدراسي القادم لإجراء المفاضلة من خلال لجنة القبول في المدرسة. وكان في استقبال الطلاب وأولياء أمورهم قائد المدرسة خالد الخضيري ووكيل المدرسة محمد الفرج. وعمدت اللجنة إلى تهيئة الطلاب قبل إجراء المفاضلة فكان الاستقبال بالهدايا وجولة داخل المدرسة، حيث منح الطالب راحة نفسية جعلته ينطلق في المدرسة دون الارتباط بولي أمره مما أكسبه الراحة والثقة بقدراته، علما أن المتقدمين يفوق المئة طالب وميزانية المدرسة خمسون طالبا وتشهد المدرسة إقبالا مميزا لرغبة أولياء الأمور وتميز المدرسة. يذكر: أن المدرسة استطاعت من خلال تجربة مميزة أن تجذب طلابها للحضور خلال الأسبوع السابق للإجازة وكان الحضور بفاعلية، وحرص بعض أولياء الأمور على الحضور والمشاركة، حيث السحب اليومي على جوائز قيمة تقدم للحضور نهاية اليوم الدراسي فانعدمت ظاهرة الغياب في المدرسة وفقاً لصحيفة الرياض.
مدرسة هشام بن عمار العواضي
في جو تربوي أبوي استقبلت مدرسة هشام بن عمار الابتدائية المتقدمين في الصف الأول للعام الدراسي القادم لإجراء المفاضلة من خلال لجنة القبول في المدرسة وكان في استقبال الطلاب وأولياء أمورهم قائد المدرسة خالد المطيري ووكيل المدرسة محمد الفرج ومقرر لجنة القبول والتسجيل علي المشهوري..
وعمدت اللجنة إلى تهيئة الطلاب المتقدمين قبل اجراء المفاضلة فكان الاستقبال بالهدايا تحفيزاً لهم، وجولة داخل المدرسة حيث منح الطلاب راحة نفسية جعلته ينطلق في المدرسة دون الارتباط بولي أمره مما أكسبه الراحة والثقة بقدراته علما ان المتقدمين يفوق المئة طالب وميزانية المدرسة خمسون طالبا. وكان أعضاء لجنة القبول محمد الفارس وسعود الشويش ووليد المهنا وعبدالعزيز المقرن وناصر العيسى قد استقبلوا الطلاب برحابة الصدر والابتسامة لهؤلاء الجيل الذين سيخدمون بمشيئة الله دينهم ووطنهم بما سيحفظونه من كتاب الله، وتشهد المدرسة إقبالا مميزا لرغبة أولياء الامور.
مدرسة هشام بن عمار التقي
احتفت مدرسة الإمام هشام بن عمار الابتدائية لتحفيظ القران الكريم بالمراح بمعلميها بمناسبة عودتهم للعمل في بداية العام الدراسي الجديد ١٤٤٠- ١٤٤١ …
حيث رحب قائد المدرسة الأستاذ /منصور بن أحمد العودة بإ خوانه معلمي المدرسة وبعودتهم سالمين غانمين بعد تمتعهم بإجازتهم السنوية …وتمنى لهم عاما دراسيا حافلا بالعلم النافع والنشاط والحيوية سائلا الله عزوجل أن يمتعهم بالصحة والعافية.. دار بعد ذلك حوار أخوي اطمئن من خلاله قائد المدرسة على أحوال إخوانه المعلمين بعد ذلك دعا قائد المدرسة إخوانه المعلمين لتناول الفطائر وشرب العصائر احتفاء بعودتهم إلى هذا الصرح الشامخ وهم ينعمون بالصحة والعافيه
مدرسة هشام بن عمار بن
نفذت مدرسة الإمام هشام بن عمار الابتدائية لتحفيظ القرآن الكريم بالمراح حفل استقبال لجميع طلابها بمناسبة بدء العام الدراسي الجديد ١٤٣٩/١٤٣٨ وكذلك انطلاق فعاليات الاحتفاء بذكرى اليوم الوطني السابع والثمانون حيث بدأ الحفل بتلاوة آيات من الذكر الحكيم تلاها المعلم/عدنان بن عائض المرشد ، ثم كلمة قائد المدرسة الأستاذ/ منصور بن أحمد العودة رحب فيها بأبنائه الطلبة وأولياء أمورهم وشكرهم على مشاركتهم بالحضور ونيابة عن أبنائه الطلبة ومنسوبي المدرسة جدد البيعة والولاء لخادم الحرمين الشريفين الملك سلمان بن عبدالعزيز آل سعود وولي عهده صاحب السمو الملكي الأمير محمد بن سلمان بن عبدالعزيز آل سعود. وفي ختام كلمته دعا الله سبحانه وتعالى أن يحفظ بلادنا وقادتنا من كل سوء ويرد كيد الكائدين في نحورهم ، بعد ذلك كلمة أولياء الأمور ألقاها نيابة عنهم مدير مكتب التعليم بالمبرز الأستاذ/ عبدالعزيز بن أحمد العودة هنأ الجميع على بداية العام الدراسي و شكر فيها قائد المدرسة ومنسوبيها على الاعداد والتنظيم والدور الذي تقوم به المدرسة في خدمة الطلبة وتمنى التوفيق والنجاح للمدرسة في برامجها المستقبلية. بعدها قدم المعلم / عدنان بن عائض المرشد كلمة توجيهية تربوية عن الحقيبة المثالية وأهمية العمل على تفعيلها ، ثم تلا ذلك مداخلة للمربي الفاضل الأستاذ/ أحمد قاسم العودة مع أبنائه الطلبة حول موضع الاهتمام بالدراسة واستثمار الأوقات.
مدرسة هشام بن عمار انا
بسم الله الرحمن الرحيم احتفل طلاب ومنسوبي مدرسة الإمام هشام بن عمار الابتدائية لتحفيظ القرآن الكريم بالمراح بذكرى اليوم الوطني الرابع والثمانون على مدى ثلاثة أيام من تاريخ 27/11 – إلى يوم 1/12 من عام 1435هـ مهنئين قائد هذا الوطن الكريم بهذا العرس البهيج خادم الحرمين الشريفين حفظه الله وولي عهده الأمين سائلين المولى عز وجل أن يديم هذه الفرحة علينا. هذا وشارك الطلاب والمعلمين في هذا الاحتفال على مدى ثلاثة أيام شكرا وعرفانا لوطنهم وقادتهم من خلال الإذاعة الصبا حية في كل يوم وعمل رسومات فنية وأناشيد وطنية وشيلات وطنية بمشاركة جميع منسوبي المدرسة. كما قام مدير المدرسة الأستاذ منصور بن أحمد العودة بتكريم الطلاب المتميزين في هذا اليوم الوطني سائلا المولى العلي القدير أن يحفظ قائد الوطن والبلاد والعباد وان يديم الأمن علينا وعلى جميع المسلمين.. رائد النشاط / فواز الثنيان مدير المدرسة / منصور بن أحمد العودة
ويأتي هذا المشروع، الذي تم إعداده بالتشاور مع القطاعات الوزارية المعنية، لتحديد كيفيات تطبيق أحكام المادة 7 من قانون المالية رقم 76. 21 للسنة المالية 2022 والتي تربط مِنَحِ إعانات الدولة المباشرة في مجال دعم الاستثمار بضرورة توفر الأشخاص الذاتيين والاعتباريين المعنيين بهذه الإعانات على وضعية جبائية سليمة فيما يخص الالتزامات المتعلقة بالإقرار وكذا أداء الضرائب والواجبات والرسوم المستحقة المنصوص عليها في المدونة العامة للضرائب. كما يهدف هذا المشروع إلى وضع آلية لترسيخ مبادئ الحكامة المالية التي تقضي بضرورة الاحترام التام للالتزامات الضريبية كشرط للاستفادة من الإعانات التي تمنح من ميزانية الدولة في مجال الاستثمار المباشر لفائدة القطاعات الاقتصادية المنتجة. كما سيمكن هذا المشروع من وضع أسس ترشيد النفقات العمومية في مجال دعم الاستثمار فضلا عن إذكاء مفهوم المسؤولية الضريبية عند الأشخاص الذاتيين والاعتباريين المعنيين. وتحدد مقتضيات هذا المشروع طبيعة إعانات الدولة المباشرة في مجال الاستثمار، والأشخاص الذاتيين والاعتباريين المعنيين بهذه الإعانات والأشخاص الذاتيين والاعتباريين غير المعنيين بها، بالإضافة إلى تحديد كيفيات إثبات الوضعية الجبائية السليمة وكيفيات مراقبتها.
بعد ذلك، تداول مجلس الحكومة وصادق على مشروع المرسوم رقم 2. 227 بتغيير المرسوم رقم 2. 18. 546 الصادر في 12 من ذي الحجة 1439 (24 غشت 2018) المتعلق بتحديد لائحة المهن الفنية، قدمه السيد محمد المهدي بنسعيد، وزير الشباب والثقافة والتواصل. ويأتي مشروع هذا المرسوم لينسخ ويعوض اللائحة الملحقة بالمرسوم المشار إليه سالفا، وذلك بإضافة مجموعة من المهن الفنية باللائحة المذكورة، وكذلك نَقْلِ بعض المهن من مجال إلى مجال آخر. كما حذف المشروع الجدول رقم 3 المرتبط بمهن وحرف فن العرض وتم نقل المهن التي يتضمنها إلى الجدول المتعلق بالمهن الفنية التقنية، مع تغيير رقمه من 4 إلى 3، ما دامت كل المهن الواردة فيه مهنا تقنية صِرفة، وحتى يظل مرسوم المهن الفنية متطابقا مع المهن المنصوص عليها في القانون رقم 68. 16 الصادر بتنفيذه الظهير الشريف رقم 1. 16. 116 بتاريخ 21 من ذي القعدة 1437 (25 غشت 2016) المتعلق بالفنان والمهن الفنية. وانتقل مجلس الحكومة إلى التداول والمصادقة على مشروع المرسوم رقم 2. 234 لتطبيق أحكام المادة 7 من قانون المالية رقم 76. 21 للسنة المالية 2022 المتعلقة بترشيد مِنَحِ إعانات الدولة المباشرة في مجال الاستثمار، قدمه السيد فوزي لقجع، الوزير المنتدب لدى وزيرة الاقتصاد والمالية المكلف بالميزانية.