27 شوال 1428 ( 08-11-2007)
بسم الله الرحمن الرحيم
اسمه ولقبه:
أبو العاص بن الربيع بن عبد العزى بن عبد شمس بن عبد مناف بن قصي بن كلاب القرشي العبشمي، صهر رسول الله - صلى الله عليه وسلم -، زوج بنته زينب، وهو والد أمامة التي كان يحملها النبي - صلى الله عليه وسلم - في صلاته، واسمه: لقيط، وقيل: اسم أبيه ربيعة، وهو ابن أخت أم المؤمنين خديجة. أمه هي هالة بنت خويلد، وكان أبو العاص يدعى جرو البطحاء. بعض صفاته وإسلامه:
كان قبل البعثة فيما قاله الزبير عن عمه مصعب وزعمه بعض أهل العلم مواخياً لرسول الله - صلى الله عليه وسلم -، وكان يكثر غشاءه في منزله، وزوجه ابنته زينب أكبر بناته، وهي من خالته خديجة. وقد أسلم قبل الحديبية بخمسة أشهر، وقال بن إسحاق: كان من رجال مكة المعدودين مالاً وأمانة وتجارة. وفي المغازي لابن إسحاق عن عائشة قالت: لما بعث أهل مكة في فداء أسراهم بعثت زينب بنت رسول الله - صلى الله عليه وسلم - بقلادة لها كانت خديجة أدخلتها بها على أبي العاص، فلما رآها رسول الله - صلى الله عليه وسلم - رق لها رقة شديدة، وقال للمسلمين: ( إن رأيتم أن تطلقوا لها أسيرها وتردوا عليها قلادتها فافعلوا). وأنه شهد بدرا مع المشركين، وأسر فيمن أسر، ففادته زينب، فاشترط عليه رسول الله - صلى الله عليه وسلم - أن يرسلها إلى المدينة، ففعل ذلك، ثم قدم في عير لقريش، فأسره المسلمون، وأخذوا ما معه، فأجارته زينب، فرجع إلى مكة، فأدى الودائع إلى أهلها ثم هاجر إلى المدينة مسلماً، فرد النبي - صلى الله عليه وسلم - إليه ابنته.
- أبو العاص بن الربيع - Wikiwand
- (7) أبو العاص بن الربيع - تراجم الصحابة - طريق الإسلام
- الهاء والتاء المربوطة: مواضعهما، والفرق بينهما - لغتي
أبو العاص بن الربيع - Wikiwand
هو أبو العاص بن الربيع بن عبد العزى بن عبد شمس بن عبد مناف بن قصي القرشي العبشمي، صهر رسول الله وزوج ابنته زينب رضي الله عنها أكبر بناته، كان يعرف بجرو البطحاء هو وأخوه
نسب أبو العاص بن الربيع وقبيلته: هو أبو العاص بن الربيع بن عبد العزى بن عبد شمس بن عبد مناف بن قصي القرشي العبشمي، صهر رسول الله وزوج ابنته زينب رضي الله عنها أكبر بناته، كان يعرف بجرو البطحاء هو وأخوه (ابن عبد البر: الاستيعاب في معرفة الأصحاب:4/1701). أهم ملامح شخصية أبو العاص بن الربيع: 1- الوفاء بالعهد، فمن ذلك أن رسول الله أثنى على أبي العاص في مصاهرته وقال: « حدثني فصدقني، ووعدني فوفى لي » (صحيح البخاري:3729). 2- الأمانة، فلقد كان أبو العاص من رجال قريش المعدودين مالاً وأمانة وتجارة (الذهبي: تاريخ الإسلام:3/75،76).
(7) أبو العاص بن الربيع - تراجم الصحابة - طريق الإسلام
فلما سلم النبي – صلى الله عليه و سلم – من الصلاة، التفت إلى الناس و قال:
(هل سمعتم ما سمعت؟! ). قالوا: نعم يا رسول الله. قال: (و الذي نفسي بيده ما علمت بشيء من ذلك حتى سمعت ما سمعتموه، و إنه يجير من المسلمين أدناهم)، ثم انصرف إلى بيته و قال لابنته:
(أكرمي مثوى أبي العاص، و اعلمي أنك لا تحلين له). ثم دعا رجال السرية التي أخذت العير و أسرت الرجال و قال لهم:
(إن هذا الرجل منا حيث قد علمتم، و قد أخذتم ماله، فإن تحسنوا و تردوا عليه الذي له، كان ما نحب، و إن أبيتم فهو فيء الله الذي أفاء عليكم، و أنتم به أحق). فقالوا: "بل نرد عليه ماله يا رسول الله". فلما جاء لأخذه قالوا له: "يا أبا العاص، إنك في شرف من قريش، و أنت ابن عم رسول الله و صهره، فهل لك أن تسلم، و نحن ننزل لك عن هذا المال كله فتنعم بما معك من أموال أهل مكة و تبقى معنا في المدينة؟. " فقال: "بئس ما دعوتموني أن أبدأ ديني الجديد بغدرة. " مضى أبو العاص بالعير و ما عليها إلى مكة فلما بلغها أدى لكل ذي حق حقه، ثم قال:
"يا معشر قريش هل بقي لأحد منكم عندي مال لم يأخذه؟. " قالوا: "لا... و جزاك الله عنا خيرا، فقد وجدناك وفيا كريما. " قال: "أما و إني قد وفيت لكم حقوقكم، فأنا أشهد أن لا إله إلا الله و أن محمدا رسول الله...
والله ما منعني من الإسلام عند محمد في المدينة إلا خوفي أن تظنوا أني إنما أردت أن آكل أموالكم...
فلما أداها الله إليكم، و فرغت ذمتي منها أسلمت... "
ثم خرج حتى قدم على رسول الله – صلى الله عليه و سلم – فأكرم وفادته و رد إليه زوجته، و كان يقول عنه:
(حدثني فصدقني، و وعدني فوفى لي).
نسبه وقبيلته:
هو أبو العاص بن الربيع بن عبد العزى بن عبد شمس بن عبد مناف بن قصي القرشي العبشمي صهر رسول الله (صلى الله عليه وسلم) وزوج ابنته زينب أكبر بناته كان يعرف بجرو البطحاء هو وأخوه. (1)
أهم ملامح شخصيته:
1-الوفاء بالعهد قال الذهبي في تاريخ الإسلام: إن رسول الله (صلى الله عليه وسلم) أثنى على أبي العاص في مصاهرته وقال: "حدثني فصدقني ووعدني فوفى لي"
2-الأمانة فلقد كان أبو العاص من رجال قريش المعدودين مالا وأمانة وتجارة.
المطالعة: تبقى أفضل طريقة لتحسين سليقة الإنسان ورفع مستواه اللغوي أن يكثر من قراءة الكتب والاستماع إلى النصوص العربية الفصيحة كي يألف الكلمات ويصبح أقدر على معرفة مواطن الزلل فيها، فالخبرة أبقى من الحفظ وحتى لو حفظ الطفل القواعد ولم يرها بصورة نصوص سليمة ولم يسمعها في فصيح الكلام فلن يستطيع بذلك أن يتبين الفوارق بين الكلمات جميعا، فاللغة واسعة ومعجمها غني بالمفردات المتنوعة والمطالعة تعين الطفل على معرفة كلمات أكثر مما يعني الوقوع في الخطأ بدرجة أقل. شاهد أيضًا: حروف الهجاء بالترتيب في اللغة العربية
الفرق بين التاء المربوطة وبين التاء المبسوطة
لعل الفرق الأول بين التاء المربوطة والتاء المبسوطة هو اختلاف الشكل، ويضاف إلى اختلاف الشكل أن التاء المربوطة تلفظ هاءً عند الوقف كما ذكرنا بينما تبقى التاء المبسوطة تاءً في جميع حالاتها، ولا تأتي التاء المربوطة إلا في أواخر الكلمات بينما تأتي التاء المبسوطة في أول الكلمة ووسطها وآخرها وذلك حسب تركيب الكلمة الواحدة. ولكل من التاء المربوطة والمبسوطة مواضع ترد فيها:
أما مواضع كتابة التاء المربوطة فقد تحدثنا عنها في هذا المقال وأوردناها بشكل مفصل ودقيق، وأما مواضع كتابة التاء المبسوطة فهي: [2]
في أواخر الأفعال: وتكون إما تاء أصلية (مات، بات)، أو تاء تأنيث (كتبت، ذهبت، كانت)، أو تاء الفاعل (رسمتُ، ضحكتُ).
الهاء والتاء المربوطة: مواضعهما، والفرق بينهما - لغتي
فاطمة، عائشة، سميرة، منيرة. الأسماء المؤنثة غير الأعلام. بقرة، قطة. صفة المؤنث. معلمة، طبيبة، مهندسة. نهاية جمع التكسير الذي لا ينتهي مفرده بتاء مبسوطة (المفتوحة). (قضاة مفردها قاضي، أدمغة مفردها دماغ، أغطية مفردها غطاء)، نلاحظ أن مفرد هذه الكلمات لم ينتهي بتاء مبسوطة(ت)، فإذا انتهت بتاء مفتوحة، كتبت بتاء مفتوحة مثل (أصوات مفردها صوت)
نهاية صيغ المبالغة. رحّالة، فهّامة، نابغة. نهاية الصفة المؤنثة. جميلة، صغيرة، نحيلة، طويلة، بخيلة، لطيفة. نهاية العلم المذكر غير الأجنبي. معاوية، حمزة، ربيعة. تاء (ثَمّة) الظرفية المفتوحة التي معناها هناك. ثَمَّة حدود للصبر (هناك حدود للصبر). نهاية الاسم المفرد المؤنث غير الثلاثي الساكن الوسط. (شجرة، نافذة، طبيعة) هي أسماء مفردة مؤنثة غير ثلاثية وساكنة الوسط، أما الاسم الثلاثي ساكن الوسط فإنه يُكتب بتاء مفتوحة، مثل (بِنْت). التفريق بين الهاء والتاء المربوطة نستطيع التفريق بين الهاء والتاء المربوطة عن طريق إلحاق الكلمة بالتنوين، فإن بقيت تاء فهي إذًا تاء مربوطة وإن بقيت هاء فهي ليست بتاء على النحو التالي: [٣]
الكلمة إضافة التنوين توضيح
مدرسة مدرسةٌ، مدرسةٍ، مدرسةً.
كلمة تنتهي بتاء مفتوحة. كلمة تنتهي بهاء. كلمة تبدأ بلام تشبيه. كلمة تبدأ بلام قمرية. تمرين5: تعرف على الأخطاء في الجمل التالية ثم قم بتصحيحها. أحب حصت القراءة
تفوقة في مادة الرياضياة
طارة النحلت من زهرة إلى زهرة. كتبت التلميذت القصت. تمرين6: اكتب بجانب كل كلمة: تاء مربوطة أو تاء مفتوحة
عاصفة
ارتفعت
ضعيفة
قاسية
كسّرت
هوَتْ
واكتب بجانب كل كلمة: تاء مربوطة / هاء مربوطة:
رقيقة ٌ
عالية ٌ
تمرين7: "عندما قمت بزيارة جدتي في القرية ، ذات يوم ، خرجت أتنزه في الحقول الخضراء ، وجلست تحت شجرة الجوز الكبيرة ، تصحبني رفيقات مهذبات ، كل شيء صامت سايت ، فلا تسمع صوت إنسان ، ولا يوجد أثرا لمخلوق ، إنه جو سحري وأنا أحببته كثيرا"
استخرج من الفقرة السابقة الكلمات التي بها تاء مفتوحة وتاء مدورة. استخرج من الفقرة الجمع المؤنث التي تم به تاء مفتوحة. علل لماذا أغلقت التاء في كل من الكلمات التالية في الفقرة السابقة ، القرية ، شجرة ، الكبيرة ،