صحيفة المرصد: تحدث المذيع عبدالله الشهري عن الرسالة الشهيرة من الأمير "بندر بن سلطان" إلى ملك الأردن أثناء الاحتلال العراقي للكويت، والتي قرأها المذيع "غالب كامل". وقال خلال لقاء له في برنامج "الليوان" المذاع على قناة " روتانا خليجية ": " كنت وقتها بالإذاعة قبل أن انتقل إلى التلفزيون". مشيرا إلى أن قراءة غالب كامل للرسالة أثرت فيه. لافتا إلى إنها مسجلة لديه ويستمع لها باستمرار. وأردف: " أداء غالب كامل أثناء قراءة الرسالة يعطيك درس مجاني في كيفية التفرقة في أداء المادة الإخبارية والسياسية والتعليق وغيرها". من هو المذيع عبدالله الشهري ويكيبيديا - موقع الامجاد. وتابع: "الرسالة كان محتواها رد من الأمير بندر بن سلطان سفير المملكة في واشنطن آنذاك على الملك حسين أثناء الاحتلال العراقي للكويت. لافتا إلى أن الأردن واليمن وفلسطين وبعض الدول كانت مؤيدة لصدام فيما فعل. وأضاف: الملك حسين أدلى بتصريح أو بيان وتحدث عن بعض الأمور التي لا يجب أن تكون مثل وجود قوات أجنبية وربما أشار إلى استعمار فكان رد الأمير بندر بن سلطان ردا مهذبا وكان لا يناديه إلا يا جلالة الحسين حيث قال الأمير " يا جلالة الحسين تشيرون إلى القوات الأجنبية.. إن الحقائق صعب تجاهلها". واختتم الشهري حديثه قائلا: أن أداء غالب كامل أثناء قراءة الرسالة كان أداء أسطوري.
المذيع عبدالله الشهري يحتفل بقدوم حفيده
#المذيع_عبدالله_الشهري #البيت_يجمعنا3 السبت 18 صفر 1435 - YouTube
الأخبار > عبداالله الشهري لـ (الليوان): الجمال ليس معيار اختيار مذيعة نشرة الأخبار
عبداالله الشهري لـ (الليوان): الجمال ليس معيار اختيار مذيعة نشرة الأخبار
زهير بن جمعه الغزال
الدمام-
استضاف الإعلامي عبدالله المديفر في برنامج (الليوان) الذي يعرض يومياً على روتانا خليجية برمضان، الإعلامي عبدالله الشهري، في حلقة خاصة حول مذيع نشرة الأخبار وكواليس العمل في هذا المجال. وقال عبدالله الشهري: (الملك سلمان -حفظه الله- رجل التاريخ وأبو الإعلام، الذي كان يلجأ إليه الإعلاميين عندما يتعرضون لظلم في مؤسساتهم الإعلامية، وله مواقف كثيرة في دعم الصحفيين والإعلاميين والوقوف إلى جانبهم ولكن في الحق، وتشرفت بتقديم العديد من المناسبات والاحتفالات التي كان يرعاها ومرافقته في بعض الزيارات الخارجية عندما كان أميراً للرياض ومن بعدها ولياً للعهد ثم ملكاً). المذيع عبدالله الشهري وسبب. وأوضح الشهري في لقائه على روتانا خليجية أن الأوامر الملكية من أهم المواد التي تشرف بقراءتها، وارتبط بها السعوديون من خلال نشرة الأخبار، معتبراً إعلان وفاة الملك عبدالله -رحمه الله- من أصعب اللحظات؛ ولكنه تمكن من التغلب على مشاعره وألقى البيان. وحدد العناصر الأساسية الواجب توافرها في صوت مذيع نشرة الأخبار، وعلى رأسها سلامة اللغة العربية، والجدية، ورخامة الصوت حيث أن الأصوات الحادة والناعمة لا تصلح لتقديم نشرة الأخبار، والشغف بالأخبار، وكذلك يجب عليه أن يقرأ ويطّـلع على الأخبار السياسية الدولية والأحداث الجارية، لافتاً إلى أنه ليست كل الأخبار يتم قراءتها بنفس الطريقة، ولكل خبر نبرة صوت مختلفة.
وفيما يتعلق بالمهارات المهنية المتخصصة، فيعتمد هذا المعيار على مدى قدرة المُتدرّب على تكوين علاقات مهنية وطيدة مع العملاء فضلًا عن بناء مجموعة من الأخلاقيات المهنية والقيم التي يعمل ضمن إطارها، مع امتلاك مهارات العمل في الجماعات الصغيرة، وممارسة الأعمال مع الأُسر بفعالية، وتوفير الخدمات للمجتمع المُحيط بالمُتدرّب، والتحلّي بالمهارات اللازمة لحل المشكلات التي قد يتعرض لها أثناء العمل. أهمية التدريب الميداني
يساعد الطلاب على تطبيق المواد النظريّة التي اكتسبوها خلال فترة الدراسة بطريقة عملية، ممّا يجعلهم يحصلون على أكبر وأوسع مجال من الإدراك والاستيعاب حول اختصاصاتهم. يتيح الفرصة للمتدربين من أجل الاندماج في سوق العمل. يساعد الطلاب في التعرّف على طبيعة سوق العمل واحتياجاته. يعطي للمتدربين مؤشراً عن مستواهم وقدرتهم على تحمل مسئوليات العمل. يدعم المتدربين ويحفز قدرتهم على الإبداع و الإبتكار. كيفية كتابة مقدمة عن التدريب الميداني - موضوع. يعطي التدريب الميداني للمتدرب تصوراً أولياً عن طبيعة الأشخاص الذين سيتعامل معهم بعد التدريب. يساعد المتدرب أو الطالب على التأقلم مع كافة الظروف التي قد تواجهه في المستقبل. يقترح على المتدرب أن يكون مكان التدريب العملي هو نفس مكان العمل مستقبلاً، إذا أثبت كفاءته بالعمل.
كيفية كتابة مقدمة عن التدريب الميداني - موضوع
بَحث عن وحدة التدريب الميداني عبر موقع فكرة ، يحتاج العديد من الطلبة الى عدة خبرات تمكنهم من تطبيق ما يقومون بدراسته، وتلك الخبرات تتطلب منهم تدريبات ميدانية من أجل الاستفادة الحقيقة وامتلاك الخبرات المطلوبة التي تمكنهم من الاستفادة من قدراتهم وإمكانياتهم الحقيقية. مقدمة عن تقرير التدريب الميداني. ما هو التدريب الميدانى
التدريب الميدانى هو أمور تشبه الى حد كبير المقررات الدراسية للطلاب، وهو تدريب يخضع له الطالب عبارة عن أمور علمية واقعية من معلومات وخبرات يتم تقديمها للطلاب من اجل دراستها بشكل نظري وربما تحدث بشكل عملى. ويخضع الطالب للتدريب المدنى نوع إضافي من التعليم يستفيد منه في حياته بعيدا عن فكرة روتينية الامتحانات، حيث أن التدريب الميدانى يؤثر مباشرة في شخصية الطالب ويمنحه استفادة حقيقية لحياته. حيث انه من خلال التدريب الميدانى يمكن للطالب أن يقوم بشكل عملى وعلمى في تطبيق كل كلمة أو كل معلومة يحصل عليها في المناهج التعليمية وتطبيقها. اقرأ ايضًا: بَحث عن الروافع وانواعها واهميتها للصف السادس الابتدائي
أهمية التدريب الميدانى
التدريب الميدانى له العديد من الأهمية والفوائد للطالب الذى يساعده على الاحتكاك أكثر بالمجتمع الخارجى ويوسع آفاقه ولا يجعله يكتفي فقط والمناهج والتدريب التعليمي.
مقدمة عن التدريب الميداني - ووردز
الندوات: هي التي تعقد دوماً بعد الانتهاء من العمل على التدريب الميداني، والتي يتم فيها عرض كافة النتائج التي تم الوصول إليها أمام الجميع. دراسة الحالات: يتبع هذا الأسلوب التدريبي عادةً في المجالات الطبية، والتمريضية، والاجتماعية، وتكثيف الدراسة من أجل الوصول إلى الأهداف المنشودة. مقدمة عن التدريب الميداني - ووردز. الملاحظات: يتميز هذا الأسلوب التدريبي بالدقة في كتابة الملاحظة والمتابعة، حيث يتم استخدام الورقة والقلم أو المُفكرة، من أجل توثيق كافة الأحداث والمواقف والملاحظات التي يقدمها المشرف، والتي تساعد المتدرب على الرجوع إليها في أي وقت يحتاجه. مقالات مشابهة
أية البير
اية البير 32 سنة, تعمل في مجال التمريض, خبرة أكثر من 7 سنوات في مجال كتابة المحتوى الابداعي للعديد من المجالات الطبية والعلمية والتكنولوجية والسياحة والسفر وغيرها من المواضيع
مقدمة عن التدريب الميداني - الطير الأبابيل
5 تقرير وضحت فيه مجهودي في شرح الدروس في الفصل مع الطالبات. الحمدلله رب العالمين على كل حال وفي كل وقت أما بعد. مقدمة تقرير تدريب تعاوني. حيث تكون كـ يكون احتواء كل ما يثري التدريب الميداني عن كــ ك هو أحد حروف اللغة السامية الأم وتعني كف وعند التأمل في رسم الحرف كــ إشارة إلى الكف والمعنى لهذا الحرف هو الاحتواء فكل كلمة تبدأ بالحرف ك تدل.
يرفع الروح المعنويّة لدى المتدربين، ويكسر حاجز الخوف من مواجهة المستقبل. يساعد على شغل أوقات الفراغ في عمل شيء مفيد. يساهم في تطوير مهارات الأفراد المشاركين في التدريب. يساعد على التعرف على أسلوب التعامل مع المدراء وزملاء العمل. يساعد على دعم الجانب العملي في المواد الدراسية. يزود المتدربين بخبرات عملية، حول مجالات دراستهم. يعزز روح التعاون بين الأفراد المشاركين في التدريب الميداني. يعمل على تغيير الروتين الممل الذي اعتادوا عليه عند إعطاء المحاضرات الدراسية. أهداف التدريب الميداني
اكتساب المهارات والمعارف الجديدة. تحقيق الفهم المناسب بصورة أوضح للمادة الدراسية. القدرة على تطبيق الأمثلة الموجودة في المادة الدراسية النظرية تطبيقاً عملياً. مقدمة عن التدريب الميداني - الطير الأبابيل. متابعة وتوجيه المتدرب توجيهاً سليماً. تعريف المتدربين على القيم المهنية والأخلاقية الخاصة بالنشاط الذي يتدربون عليه. توضيح نقاط القوة والضعف عند كل متدرب في مجال تدريبه. مساعدة المتدرب على اختبار مهاراته الشخصية. أساليب التدريب الميداني
المحاضرات: هي الجانب النظري الذي يعتمد عليه التدريب الميداني، وهي عبارة عن وسيلة لشرح المادة الدراسية المطلوبة، كما يتضمن اجتماع المشرف مع الطلاب، للتأكد من متابعة سير التدريب الميداني، والإجابة على أسئلة المتدربين واستفساراتهم.
استيفاء المعلومات التي ستُدرج في التقرير بإيجاز
يُذكر في المُقدّمة عدد ساعات التدريب التي خضع لها المُتدّرب، وأهمّ الأهداف التي كانت مُتوقعة من التدريب، وتقييم نجاحها عبر تحقيقها، إضافةً إلى ذِكر أهمّ المحطّات التي تناولها التدريب، كعمل المركز على جعل المُتدرّب يعتمد على نفسه خلال التدريب العملي. [٢] مثال على ذكر ذلك في مُقدمة عن تدريب ميداني يُؤهل المُتدرّب إلى سوق العمل: "لقد أسفر التدريب عن تعميق معرفة المُتدرب بالعملاء، عن طريق احتكاكه المباشر بهم، وإجراء الاتصالات مع عدد منهم، وإدارة القسم خلال فترة التدريب. " [٢]
توضيح ماهية سير التقرير
يتمّ ذكر الصورة العامّة التي يُوردها التقرير حول نتائج التدريب الميداني، وأثره في تطوير المُتدرّب، وتحقيق الغاية المرجوّة من وجوده، حيث يُستعرض في نهاية مُقدّمة التقرير النتائج المُتحقّقة، وكيف سيُساعد التدريب الميداني هذا على التطوير العملي، وزيادة الإنتاجية لدى المُتدرب. [٣] مثال على ذلك: "إنّ هذا التدريب الميداني على ما قدّمه من فائدة، حقّق نجاحًا كبيرًا في تأهيل المتدريب إلى سوق العمل، مسلحين بالخبرة المُكثفة، ومن الثقة التي بناها في نفوسهم من خلال التقييم العالي الذي نالوه على جهودهم فيه، وما تعلّموه داخل المؤسسات والأقسام التي اندمجوا بها. "