ـ فماذا تريدون بعد ذلك يا عباد الله؟!!!. ـ وهل هناك أوضح من هذا وأبين على مساواة الرجل بالمرأة في الحقوق والواجبات؟! وللرجال عليهن درج آگهی. بل وللمرأة على الرجل زيادة الإحسان والبر وحسن المعاشرة والتوسيع عليها في الغفقة والخُلُق كما قال ابن عباس رضي الله عنهما، ترجمان القرآن وحبر هذه الأمة..
يقول الإمام / الشعراوي
يقول الحق: "وللرجال عليهن درجة" وهي درجة الولاية والقوامة. ودرجة الولاية تعطينا مفهوما أعم وأشمل، فكل اجتماع لابد له من قيم، والقوامة مسئولية وليست تسلطاً، والذي يأخذ القوامة فرصة للتسلط والتحكم فهو يخرج بها عن غرضها؛ فالأصل في القوامة أنها مسئولية لتنظيم الحركة في الحياة. ولا غضاضة على الرجل أن يأتمر بأمر المرأة فيما يتعلق برسالتها كامرأة وفي مجالات خدمتها، أي في الشئون النسائية، فكما أن للرجل مجاله، فللمرأة مجالها أيضاً. والدرجة التي من أجلها رفع الرجل هي أنه قوام أعلى في الحركة الدنيوية، وهذه القوامة تقتضي أن ينفق الرجل على المرأة تطبيقاً لقوله الحق:
{وبما أنفقوا من أموالهم}
(من الآية 34 سورة النساء)
إذن فالإنفاق واجب الرجل ومسئوليته، وليعلم أن الله عزيز لا يحب أن يستذل رجل امرأة هي مخلوق لله، والله حكيم قادر على أن يقتص للمرأة لو فهم الرجل أن درجته فوق المرأة هي للاستبداد، أو فهمت المرأة أن وجودها مع الرجل هي منة منها عليه، فلا استذلال في الزواج؛ لأن الزواج أساسه المودة والمعرفة.
الرد على : للرجال عليهن درجة | وما ارسلناك الا رحمة للعالم
[/FONT][FONT="] تُرَى - معشر المؤمنين- ما الذي تعنيه هذه الآيةُ ، وما الذي سيتغيّرُ في الأسرة حينما تكونُ هذه الآيةُ دستورًا تقومُ الأسرةُ عليه ؟، وما هي الدّرجةُ المذكورة في هذه الآيةِ ؟ ، وهل فهمَ منها النّاسُ اليومَ ما فهمَ منها أصحابُ محمّدٍ [/FONT][FONT="][FONT="]r[/FONT][/FONT][FONT="] ؟! [/FONT]
[FONT="]اسمعوا جيّدًا - يا معشَرَ الأزواج -[/FONT] [FONT="]:[/FONT]
[FONT="]يُعلّمُ اللهُ تعالى الأزواجَ في هذه الآيةِ الكريمة أنَّ للزوجاتِ من الحقوقِ مثلُ ما عليهِنَّ من الواجبات ،وأنَّ في مقابِلِ كُلِّ حقٍّ للزوجِ واجبًا يقابِلُهُ يجبُ عليه أن يكونَ قائِمًا به في حقّها ، فمن همَّ بمطالبةِ زوجتِهُ بحقٍّ معيَّنٍ من الحقوق ؛ تذكَّرَ أنَّهُ يجبُ عليهِ - بموجِبِ هذه الآيةِ - أن يكونَ قائمًا في المقابِلِ بحقّها الذي أوجبهُ اللهُ عليه ، وإلاّ كانت مطالبَتُهُ محضَ الظّلمِ والعدوان: فالاحترام حقٌّ للزوجِ على زوجته ، وهو بموجِبِ هذه الآيةِ حقٌّ لها أيضًا يقابلُ الواجبَ عليها. الطاعةُ حقٌّ للزوجِ على زوجته ، و بموجِبِ هذه الآيةِ يجبُ عليهِ في المقابِلِ أن لا يأمُرَها إلاَّ بالمعروفِ المستطاع. تفسير وللرجال عليهن درجة. لينُ القولِ وخفضُ الجناح حقٌّ من حقوق الزوجِ ، و يجبُ على الزّوجِ بموجبِ هذه الآيةِ أن يُلينَ القولَ حتّى يجدَ لينَ القولِ وخفضَ الجناح.
ولحديث بهز بن حكيم بن معاوية بن حيدة القشيري عن أبيه عن جده قال: يا رسول الله، ما حق زوجة أحدنا عليه؟ قال: « أَنْ تُطْعِمَهَا إِذَا طَعِمْتَ، وَتَكْسُوَهَا إِذَا اكْتَسَيْتَ أَوِ اكْتَسَبْتَ، وَلَا تَضْرِبِ الْوَجْهَ، وَلَا تُقَبِّحْ، وَلَا تَهْجُرْ إِلَّا فِي الْبَيْتِ » (سنن أبي داود [2138]). وقوله تعالى: { وَلِلرِّجَالِ عَلَيْهِنَّ دَرَجَةٌ} أي في الانفاق والقيام بالمصالح والقوامة وفروق الخلقة، كما قال تعالى: { الرِّجَالُ قَوَّامُونَ عَلَى النِّسَاءِ بِمَا فَضَّلَ اللَّهُ بَعْضَهُمْ عَلَىٰ بَعْضٍ وَبِمَا أَنفَقُوا مِنْ أَمْوَالِهِمْ} [ النساء من الآية:34].
جريس, سحر بنت برجس سلطان ( 2016-05)
رسالة ماجستير- جامعة نايف العربية للعلوم الأمنية، كلية العلوم الاجتماعية والإدارية، قسم العلوم الإدارية، 2016. Thesis
مشكلة الدراسة: تكمن مشكلة الدراسة في التساؤل الرئيس التالي: ما دور نظم المعلومات الإدارية في كفاءة الاتصالات من وجهة نظر موظفات جامعة الملك سعود؟. أهداف الدراسة: التعرف على واقع نظم المعلومات الإدارية، و على واقع كفاءة الاتصالات الإدارية من وجهة نظر موظفات جامعة الملك سعود، والتعرف على مدى وجود علاقة ذات دلالة إحصائية بين واقع نظم المعلومات وواقع الاتصالات الإدارية بجامعة الملك سعود، والتعرف على المعوقات التي تحول دون تحقيق دور نظم المعلومات الإدارية في كفاءة الاتصالات من وجهة نظر موظفات جامعة الملك سعود، والتعرف على مدى وجود فروق ذات دلالة إحصائية حول محاور الدراسة من وجهه نظر المبحوثات تعزى لمتغيراتهن الشخصية والوظيفية. مجتمع الدراسة وعيناتها: تكون مجتمع الدراسة من جميع الموظفات الإداريات العاملات بجامعة الملك سعود بمدينة الرياض والبالغ عددهم 5061 وفقاً للإحصائيات الإدارية لجامعة الملك سعود خلال العام الهجري 1437هـ. ، حيث قامت الباحثة بتوزيع (390) استبانه استردت منها (372) استبانه، الصالح منها للتحليل (364) استبانه، وبذلك أصبحت عينة الدراسة (364) من الموظفات الإداريات العاملات بجامعة الملك سعود بمدينة الرياض.
نظم المعلومات جامعه الملك سعود الصحيه القبول والتسجيل
كلية الآداب والعلوم الإنسانية
مفردات المادة:
رمز المادة:
GEOG 331
اسم المادة:
م. نظم المعلومات الجغرافية
وصف المادة:
المقرر الرمز/الرقم CODE/NO. عدد الوحدات
نظري عملي تدريب معتمد
مقدمة في نظم المعلومات الجغرافية
Introduction to Geographic Information Systems (GIS) جغر 331 GEOG 331 2 2 3
المتطلب السابق جغر 231 GEOG (231)
أهداف المقرر:
التعريف بماهية ومفاهيم نظم المعلومات الجغرافية من حيث نشأتها وتطورها ومكوناتها وتطبيقاتها، ودراسة أنواع البيانات الجغرافية وتصنيفها وطرق إدخالها، تخزينها، وإدارتها في نظام المعلومات الجغرافية. التدريب على كيفية عرض البيانات الجغرافية، والاستفسارات وإخراج البيانات. التعرف على أساليب تحرير وتصحيح البيانات المكانية. محتوى المقرر:
1- ماهية نظم المعلومات الجغرافية، ومراحل تطورها. 2- مكونات نظم المعلومات الجغرافية، وأنواع البيانات الجغرافية. 3- إدخال بيانات نظم المعلومات الجغرافية إلى الحاسب، وطرق تمثيلها. 4- قواعد البيانات الجغرافية وعمليات المعالجة و التحليل والإستفسار. 5- عرض و إخراج المعلومات الجغرافية. 6- نموذج تطبيقي. المهارات المكتسبة:
يتوقع من الطالب عند انتهائه من دراسة هذا المقرر أن تكون لديه المعارف والمهارات الأساسية التالية:?
71 من 5. 00)
6- أن أفراد عينة الدراسة الموظفات الإداريات بجامعة الملك سعود موافقات على المعوقات التي تحول دون تحقيق دور نظم المعلومات الإدارية في كفاءة الاتصالات من وجهة نظر موظفات جامعة الملك سعود بمتوسط (3. 40 من 5. 00)
7- عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى 0. 05 فأقل في اتجاهات أفراد مجتمع الدراسة باختلاف متغير العمر، ومتغير المستوى التعليمي، وعدد سنوات الخدمة، والدورات التدريبية في مجال الحاسب ونظم المعلومات، والدورات التدريبية في الاتصالات الإدارية
أهم التوصيات:
1- العمل على دراسة الاحتياجات التدريبية للعاملين بالجامعة لتوفير الاحتياجات التدريبية في الاتصالات الإدارية ونظم المعلومات في مختلف المستويات الإدارية. 2- مواكبة التطورات العالمية من خلال تطوير مهارات العاملين بالجامعة بشكل يمكنهم من ممارسة وظائفهم بكفاءة ووضوح دون أن يكون هناك تداخل في الاختصاصات وتعزيز هذه العملية من خلال وضع اللوائح التنظيمية التي تقنن طبيعة العمل، وطبيعة العلاقات الاتصالية القائمة بين مختلف الإدارات والأقسام بالجامعة. 3- السعي لإنشاء وحدة إدارية تكون مسئولة عن جمع البيانات وتصنيفها وفهرستها ومعالجتها وتخزينها واسترجاعها.