أعلنت مدارس الحياة الأهلية بالمدينة المنورة توفر وظائف تعليمية شاغرة ( للرجال)، وترغب المدارس في تعيين ( معلمين) متميزين في كافة التخصصات، وذلك وفقاً لبقية الشروط والتفاصيل الموضحة أدناه. المسمى الوظيفي:
- مُعلم. التخصص:
- كافة التخصصات العلمية. الشروط:
1- ألا يتجاوز عمر المتقدم 45 سنة. 2- أن يجيد التعامل مع برامج الأوفيس. 3- أن يكون من غير المدخنين. 4- شهادة البكالوريوس في التخصص كحد أدنى. 5- خبرة سنتين على الأقل. 6- مؤهل تربوي. 7- يفضّل من يجيد اللغة الإنجليزية. 8- يفضّل من لديه خبرة في تقنيات التعليم الحديثة. الإعلان:
اضغط هنا
نبذة عن المدارس:
- مدارس الحياة الأهلية بالمدينة المنورة تأسست عام 1419هـ، وتعمل على تنشئة جيل مثقّف ومتعلّم وفق أحدث الوسائل والنظم التعليمية مع المحافظة على القيم والمبادئ الإسلامية حتى يكون قادراً على مواجهة التحديات والصعوبات ويحقق أهدافه ويبلغ آماله ويخدم وطنه وأمته. موعد التقديم:
- التقديم مُتاح حالياً وينتهي عند الإكتفاء بالعدد المطلوب. ثلاث مدارس بحرينية تفوز بجائزة التميز من مكتب التربية العربي. طريقة التقديم:
- من خلال الرابط التالي:
اضغط هنا
- ثلاث مدارس بحرينية تفوز بجائزة التميز من مكتب التربية العربي
- مدارس نجد الأهلية - الصفحة الرئيسية
- مدارس الأندلس الأهلية | ملتقى الوان الحياة
- شعراء الغزل العذري في العصر الأموي - موضوع
- الحكمة في الأدب الأموي | أبرز شعراء الحكمة - Wiki Wic | ويكي ويك
- من هم شعراء النقائض - موضوع
ثلاث مدارس بحرينية تفوز بجائزة التميز من مكتب التربية العربي
نيبيل في حديثها تضيف أن أطفالهم مشردون في شوارع الخرطوم بسبب ظروف الاقتصادية، وأن ذلك خلق تأثيرا كبيرا في سلوكياتهم، وأن الأسر أصبحوا قلقين حول مستقبل الأبناء". تحكي نيبيل، أن الأوضاع الاقتصادية في السودان جعل الكثير من الأسر اللاجئة في الخرطوم، غير قادرة على توفير رسوم ومصاريف الدراسة، قائلة: "هموم الأسرة في كيفية الحصول على الطعام ومصاريف إيجار المنزل". مدارس الأندلس الأهلية | ملتقى الوان الحياة. وتضيف: "ظاهرة أطفال خارج الفصول الدراسية لا تشمل جميع البنات، البعض يدرسون في مدارس الأساس والثانوي، لكن الوضع الاقتصادي لا تشجع الفتيات على مواصلة التعليم، حيث إن صعبا على الأسر الالتزام بتوفير متطلبات الحياة اليومية من الأكل وغيرها لأبنائها، بسبب عدم وجود دخل مادي". تشرح نيبيل أن معظم الشبان الذين يفتعلون الشغب والمشاكل في الشوارع لا يقيمون مع أسرهم، والبعض يقيمون مع الوالدين أو أحدهم وهناك من فقد الوالدين بسبب الحرب أو ظروف الحياة ". وقالت: "هناك من ذهب إلى مكان بعيد من الوالدين بحثا عن المال لتلبية متطلبات أسرته، وترك أطفاله لوحدهم ". عن المجتمع السوداني في الخرطوم تقول نيبيل: "هناك من يعاملك معاملة طيبة بلطف وهنالك من يعاملك معاملة قاسية بنوع من الكراهية والإهانة والاحتقار، وهذا بسبب سلوك بعض أبنائنا ".
مدارس نجد الأهلية - الصفحة الرئيسية
ومن هذا المنطلق، ولأننا جميعاً شركاء في العمل والتنفيذ، نرجو منكم التعاون والمؤازرة لتحقيق غايتنا المنشودة، والمتمثّلة بتقديم أحدث وأفضل ما توصّلت إليه عملية التربية والتعليم التي دأبت مدارس نجد الأهلية على تحقيقها منذ انطلاقتها. جهودنا مستمرّة للارتقاء بما يقدِّمه منسوبونا مدرسين وإداريين من خدمات من خلال التدريب والتقييم، آخذين بالاعتبار الاحتياجات الخاصة لكل فرد منهم. ونُقدِّر لأولياء الأُمور تعاونهم ومساهماتهم مع الأبناء في التحصيل الدراسي، خاصّة لمن يتلقّون التعليم عن بُعد، آملين عودتهم إلى مقاعد الدراسة في أفضل الظروف. وأبواب المدارس مفتوحة لطالبي الانضمام إلى كادرنا من الموظفين في الأقسام كافّة، ومن جميع الفئات، ونخصّ بالذِّكر إخواننا وأخواتنا من ذوي الإعاقة، حيث سيجدون فرص عمل مناسبة لما يملكونه من قدرات وكفاءات نؤمن بها، ممّا يساعدهم على الاندماج كعناصر فاعلة من مجتمعنا. كما سنمدّهم بكل التسهيلات التي تساعدهم على تحقيق النجاح والاستقرار الوظيفي. مدارس نجد الأهلية - الصفحة الرئيسية. وفي السياق نفسه نرحب بأولياء الأمور من ذوي الإعاقة في مدارسنا، كما نرحب بغيرهم ونرحب بتواصلهم معنا عبر الوسائل التي تناسبهم إن كانت مباشرة أو من خلال وسائل التواصل الاجتماعي.
مدارس الأندلس الأهلية | ملتقى الوان الحياة
تقع مدرسة الحياةالأمير فهد بن ابراهيم حي الملز بالرياض ، تأسست عام 1414، تدرس لطلابها بالمراحل التعليمية الإبتدائية و المتوسطة
مواعيد التواصل مع المشرفين
الفترة الصباحية
الفترة الصباحية: 7:30 ص الى 1:00 م
إسم المشرف
التخصص
رقم الجوال
البريد الإلكتروني
التحويلة
محمد عبد الله باسودان
جميع المراحل
505207345
هذا المحتوى غير متوفر ببيانات المدرسة
هذا المحتوى غير متوفر ببيانات المدرسة
التفوق يشبه الشجرة جذوره الموهبة والذكاء والاستعدادات الشخصية ، لكنه يذبل ويموت إذا اعتمدنا على ماسبق وأهملنا العناية به تدريبا وصقلا وإثراء ، والطلبة المتفوقون يحتاجون للاهتمام الدائم والتشجيع ، فإهمالهم بحجة أنهم لايحتاجون لشيء ، وأن أمرهم سهل ، يجرهم إلى اللامبالاة والاكتفاء بأقل جهد ، وهو ما يؤدي إلى انحدار مستواهم مع الزمن لفقدان الحافز وقلة المتابعة ، وهذا الأمر يحتاج لاهتمام المدرسة والأهل معا وتكاتفهم وصولا للإنجاز المطلوب ، مع استمرار شعلة التفوق. نائب الوكيل ممثل أصحاب المدارس / أ. أحمد كالو. طالما أن الله قد خلقنا مختلفين في قدراتنا الذهنية والجسمية، مختلفين في توجهاتنا وطموحاتنا؛ لذلك لا يمكن أن يكون نمط واحد من التعليم صالحا للجميع؛ لهذا افتتحنا مسارا تعليميا آخر، هو المسار الدولي بالتوازي مع المسار الأهلي ، وقد لبَّى رغبات الكثيرين في التعلم بأسلوب مختلف، ونعمل على تأمين الموارد البشرية المؤهَّلة للعمل فيه، بل نركز على التدريب على رأس العمل من خلال ورش العمل وتبادل الخبرات بين المدرسين عن طريق التعلم التعاوني، ونرفد كل هذا بالدعم التقني وتكنولوجيا التعليم المتقدمة. تقوم رؤية المدارس على التحسين المستمر في مخرجات التعليم، ومما يثلج صدورنا تلك الأنباء السارة التي ترد إلينا من الجامعات المحلية والعالمية حول النتائج الباهرة لخرِّيجينا الذين يسهمون في بناء الوطن بقيادته الحكيمة، وعلى رأسها خادم الحرمين الشريفين الملك سلمان بن عبد العزيز آل سعود – أيده الله – وولي عهده صاحب السُّمو الملكي الأمير محمد بن نايف آل سعود، وولي ولي العهد صاحب السُّمو الملكي محمد بن سلمان آل سعود ، يحفظهما الله ؛ لتبقى راية الوطن خفاقة.
بتصرّف. ↑ يسرى عبد الغني، ديوان قيس بن الملوح مجنون ليلى ، صفحة 7 - 8. بتصرّف. ↑ "فوا كبدا من حب من لا يحبني" ، الديوان ، اطّلع عليه بتاريخ 4/3/2022. ^ أ ب إحسان عباس، ديوان كثير عزة ، صفحة 10 - 14. بتصرّف. ↑ "عفت غيقة من أهلها فجنوبها" ، الديوان ، اطّلع عليه بتاريخ 4/3/2022. ^ أ ب حسين نصار، ديوان جميل ، صفحة 5 - 8. بتصرّف. ↑ "أبثين إنك قد ملكت فأسجحي" ، الديوان ، اطّلع عليه بتاريخ 4/3/2022.
شعراء الغزل العذري في العصر الأموي - موضوع
الصعاليك في العصر الأموي أخبارهم وأشعارهم. أثر الموالي في الحياة الفكرية خلال العصر الأموي للمؤلفة أسماء عبد الله غني العزاوي. الأدب العربي وتاريخه في العصرين الأموي والعباسي للدكتور محمد عبد المنعم خفاجي. وهناك الكثير من المحاضرات عن النقد الأدبي في العصر الأموي وأشكال الأدب من شعر ونثر وأنواعهما وأغراضهما والظروف التي هيأت لتطور الأدب بشكل عام في ذلك العصر. خلاصة عن الأدب الأموي
من خلال بحث عن الأدب في العصر الأموي نستطيع القول بأن الأدب في العصر الأموي تأثر بشكل كبير بعصر الإسلام وهذا الأمر يبدو في إنتاجات الشعراء الأدبية، كما يعد ما سبق سبباً في جمالية أشكال الأدب في ذاك العصر. ولذلك ما يثبت ازدهار الأدب وأشكاله هو ما وصلنا من تراث أدبي لعصرنا حاليا كما يدل ذلك على مدى تأثير الإسلام على تطور وتنظيم الأدب الأموي. وإن ما أثر على الأدب الأموي انتقال حضارة الدولة الأموية لبيئات جديدة غير بيئة الحجاز لا سيما مثل الشام والعراق وخراسان بالإضافة إلى ذلك مصر والأندلس والمغرب. من هم شعراء النقائض - موضوع. بعد قراءة مقال عن الأدب في العصر الأموي يمكنك الاطلاع على مقالات ذات صلة وقد يهمك:
أبرز الأدباء الغرب. الأدب في العصر الأموي هذه المقالة تم إعدادها من قبل فريق من المختصين وبعد بحث شاق وطويل من أجل محاولة إيصال المعلومة بطريقة مختصرة وفعّالة للقارئ.
الحكمة في الأدب الأموي | أبرز شعراء الحكمة - Wiki Wic | ويكي ويك
أسباب تطور الزهد في العصر الأموي
الحصول علي رقعة متسعة للدولة الإسلامية. التمسك الناس بالشهوات وانشغالهم في الا هو الجنون. وجود المتقين الذين بعدوا عن حياة اللهو والجنون ، وأيقنوا أن الدنيا زائلة ، وعملوا من أجل اخرتهم الخالد. كما لا نستطيع أن ننكر دور الزهد في مواجهة التيار الماجن.
من هم شعراء النقائض - موضوع
[٢]
تصوير المعاناة: من الحب وعدم القدرة على صد المحبوبة والبعد عنها. [٢]
استقلال الغرض: فقد صار للغزل العفيف قصائد شعريّة كاملة بعد أن كان في الجاهلية مقدمة لقصائد كان الغرض الشعري فيها هو المدح أو الاعتذار أو غير ذلك. [٢]
وحدة الموضوع: فالشّعراء الغزليّون كل ما يشغلهم في الحياة هو ذلك الحب، فقد كانوا يذكرونه في قيامهم وقعودهم، وخصّصوا له القصائد لوصفه وللتّعبير عمّا قد أصابهم من حرارته وعمقه. شعراء الغزل العذري في العصر الأموي - موضوع. [٣]
اللون الواحد: وذلك يعني أنّ جميع شعراء الغزل العذري قد انطبعت أشعارهم بقالبٍ واحدٍ لم يخرجوا عنه، فإذا قرأتَ عن أحدهم كأنّما قرأت أنموذجًا عن جميعهم. [٣]
العفّة والسّمو: فقد كانت معانيهم عفيفة وسموا بها عن دنايا النفس البشرية وشهوات الإنسان، وذلك خلاف الغزل الحسّي المادي. [٣]
التّفرّغ للغزل: فلو نُظر إلى حال الشّعراء الأمويين لوُجد أنّهم لم يكن يشغلهم أي شاغل في الحياة، لذا تراهم قد تفرّغوا لذكر محبوباتهم، وذلك على خلاف شعراء العصر الجاهلي الذين عانى قسم كبير منهم الفقر والحروب والمآسي كامرئ القيس وعنترة العبسي وطرفة بن العبد وغيرهم. [٣] لقراءة المزيد، انظر هنا: خصائص الغزل العذري. أسباب ظهور الغزل العفيف في العصر الأموي
ما الذي دفع هذا النوع من الشعر إلى البروز بقوة على ساحة الأحداث الأدبية؟
تعود أسباب ظهور الغزل العذري إلى أمورٍ عديدة منها:
الأسباب الدينية
فقد جاء الإسلام بما حمله من تعليماتٍ وإرشاداتٍ يكون بها صلاح المرء وصلاح أمره، ومن هذه التّعليمات كانت هناك مجموعة من التّعليمات التي تتعلّق بالمرأة، وكيفيّة التّعامل في أيّ موضوعٍ يخصّها، لذا كان شاعر الغزل العذري يمتنع عن ذكر الأمور الماديّة والرغبات الحسيّة المتعلّقة بالمرأة، لما في ذلك من منافاةٍ لتعاليم الدّين الحنيف، ولذا كان هذا الغزل يتماشى مع تعاليم الدّين.
يعتبر جرير كذلك من أهمّ شعراء العصر الأموي ،
حيث نال منزلة كبيرةً عند الخليفة عبد الملك ،كما أطلق عليه اسم شاعر بني أميّة. كما تميّز جرير بالعفة في الحياة و في الغزل، ولكنّ هجاءه كان فاحشاً ومهيناّ ،
وتمكّن كذلك من إسكات شعراء عصره بأسلوبه. ولم يثبت أمامه سوى الفرزدق والأخطل ، حيث شكّلوا ما يعرف بمثلث بني أميّة، وهم أشهر شعراء النقائض. كما نظّم جرير شعره في المدح ، الغزل ، الهجاء وفي الوصف ،وكان من أشهر شعراء عصره. من قصائده قصيدة، ألستَ اللئيمَ وفرخ اللئيم ،يقول فيها:
أَلَستَ اللَئيمَ وَفَرخَ اللَئيمِ
فَما لَكَ يا اِبنَ أَبي كامِلِ
أَخالَفتَ سَعداً وَحُكّامَها
أَيا ضَرَّةَ الأَرنَبِ الحافِلِ
فَلَولا زِيادٌ وَحُسنُ البَلاءِ
وَإِنّي أَهابُ أَبا كامِلِ
لَنالَ أَبا كامِلٍ وَاِبنَهُ
صَواعِقُ مِن بَرِدٍ وابِلِ
قيس بن الملوّح من أهم شعراء العصر الأموي
هو أشهر شعراء الغزل العذري، ولد في 645 ميلادي وعاش بين فترة حكم الخليفة مروان بن الحكم وعبد الملك مروان. الحكمة في الأدب الأموي | أبرز شعراء الحكمة - Wiki Wic | ويكي ويك. تميّز شعره بالغزل العذري، حيث عاش ينشد لمحبوبته ليلي ابن عمّه ، حتى لقّب بمجنون ليلى، كما له ديوان شعر في عشق ليلى. عندما رفضوا تزويجه ليلى ، هام في الصحاري يتنقّل بين الشام والحجازونجد، حتى وجد ميّتاً بين كومة حصى سنة 688 ميلادي.