أعلنت شركة الطيران منخفضة التكلفة "رايان إير" عن إطلاق 6 خطوط جوية لرحلات طيران مباشرة بين إشبيليةوستِّ (6) مُدنٍ مغربية، وذلك بعد أيام قليلة من إغلاقها أول خط جوي لها يربط الرباط بمدريد ، بعدما تواترت أنباء كثيرة عن إمكانية انسحابها بشكل كلي من المغرب، وسط تطمينات من السلطات المغربية. وكشف، مصادر إعلامية إسبانية، أن "إشبيلية تستعيد رحلاتها الجوية من و إلى المغرب في 1 مارس بعد إعادة فتح الحدود مع إسبانيا في 7 فبراير 2022، وذلك من خلال ستة طرق إلى العديد من المدن ، بما في ذلك العاصمة الرباط".
إطلاق 10 خطوط جديدة تربط 5 مطارات مغربية بمطارات أوروبية - الجالية 24
هذه بذرة مقالة عن موضوع ذي علاقة بالمملكة المغربية تحتاج للنمو والتحسين، ساهم في إثرائها بالمشاركة في تحريرها. بوابة الطـيـران تصـفح مـقـالات المعرفة المـهـتـمـة بالـطـيـران.
لارام تطلق خطوط جوية جديدة ستربط العيون بجزر الكناري و خمس مدن مغربية بأسعار مغرية ! - زنقة 20
تم إغلاق الحدود المغربية منذ 29 نوفمبر 2021 ، بعد أيام من اكتشاف متغير omicron لفيروس كورونا في جنوب إفريقيا. قررت ثلاث دول فقط إغلاق مجالها الجوي: إسرائيل واليابان والمغرب. خطوط جوية مغربية عمرها 106 أعوام. لكن بينما افتتح أول اثنين في غضون أيام قليلة ، اختار المغرب تمديد الإغلاق لأكثر من شهرين. يأتي هذا بعدما تواترت أنباء عن إغلاق "رايان إير" لخطها الرابط بين مدريد و الرباط ، عقد مدير عام المكتب الوطني المغربي للسياحة، عادل الفقير، يوم الجمعة 4 فبراير الجاري ، بالعاصمة الإيرلندية، دبلن، معقل شركة "رايان إير"، بهدف اللقاء بكبار مسؤولي هذه الشركة، و على رأسهم جاس نماك كينيس، المدير التجاري لرايان إير، حيث أكد عادل الفقير، على أن الهدف من اللقاء هو "إعادة تأكيد وتعزيز شراكتنا مع رايان إير، أول شركة طيران بأوروبا"، معربا عن أمله في أن يكون "لإعادة الإنطلاقة الوشيكة لبرمجة رحلات الشركة من وإلى مختلف الوجهات المغربية ، أثر قوي ومثمر على مجموع المنظومة السياحية الوطنية".
وستعزز هذه الرحلات الجوية العرض الحالي للشركة الوطنية عبر محورها المطاري الجهوي الذي يربط العيون بالدار البيضاء (14 رحلة في الأسبوع) وبأكادير (4رحلات في الأسبوع) وبالداخلة (4 رحلات في الأسبوع) وبلاس بالماس (3رحلات بالأسبوع)، ويقدم هذا العرض كذلك بأسعار قارة ومنخفضة. و هذا يسساهم في إرتفاع شبكة الخطوط الملكية المغربية بالعيون إلى 7 خطوط بمعدل 38 رحلة في الأسبوع و -14 رحلات بالأسبوع من وإلى الدار البيضاء -6 رحلات بالأسبوع من والى أكادير 6 رحلات بالأسبوع من وإلى الداخلة 6 رحلات بالأسبوع من وإلى لاس بالماس 2 رحلتين بالأسبوع من وإلى مراكش 2 رحلتين بالأسبوع من وإلى كلميم 2 رحلتين بالأسبوع من وإلى السمارة. وقال رئيس مجلس جهة العيون الساقية الحمراء، سيدي حمدي ولد الرشيد، بأن "مجلس الجهة يولي أهمية كبرى للربط الجوي لكونه دعامة أساسية لمواكبة الأوراش التنموية الكبرى بالجهة التي أعطى انطلاقتها الملك محمد السادس ، والمساهمة في تحسين مناخ الأعمال وتوفير عروض نقل جوي متنوعة لضمان الربط السلس للجهة بمحيطها الوطني والدولي، لذلك فمجلس جهة العيون الساقية الحمراء يرحب بتفعيل اتفاقية الشراكة النموذجية الخاصة بإحداث محطة جوية بالعيون، شاكرا كل من ساهم من قريب أو بعيد في إنجاح وتفعيل هذا المشروع الحيوي الذي لطالما شكل حلما ومطلبا ملحا للساكنة من أجل تنويع وتجويد خدمات النقل الجوي بالجهة".
وتتضمن المواطنة الرقمية تسعة عناصر، تتمثل في: الحقوق والمسؤوليات الرقمية، الصحة الرقمية، الوصول الرقمي، القانون الرقمي، الثقافة الرقمية، الأمن الرقمي، التجارة الرقمية، الاتصال الرقمي، قواعد السلوك الرقمي (Ribble & Bailey، 2007). وقد صممت المنظمة غير الربحيةCommon Sense Education منهجا شاملا للمواطنة الرقمية، بهدف إكساب الطلاب التفكير النقدي والتصرف بأمان والمشاركة بمسؤولية في العالم الرقمي. هذه العناصر التسعة تساعد الطلاب على حماية أنفسهم ضد التحديات الفكرية والرقمية، واحترام الآخر والوعي بحقوقه وواجباته، والالتزام بمعايير السلوك الأخلاقي عند التعامل مع الآخرين أو المحتوى المعرفي وحقوق الملكية الفكرية، وهو ما يتطلب دمج المواطنة الرقمية في مناهج التعليم السعودي من مرحلة رياض الأطفال حتى المراحل الجامعية، لينشأ الطالب وهو يدرك أساليب التعامل الصحيحة والسليمة لأدوات تكنولوجيا المعلومات، مكتسبا المعرفة والممارسات المسؤولة التي من شأنها حماية الفرد والمجتمع وتحقيق أحد محاور الرؤية، وهو «مجتمع حيوي». تنمية ثقافة المواطنة الرقمية فى ضوء المنظور التعليمى | 22عربي. n_thw@
المواطنة الرقمية فى المدارس و المؤسسات التعليمية - رواق
المواطنة الرقمية في المدارس والمؤسسات التعليمية من أهم متطلبات العصر الحديث، فمع التطوُّر الهائل الذي وصل إليها الإنسان في هذا العصر كان لا بدَّ أن تدخل التكنولوجيا إلى المجتمعات كافة وأن تتدخل في الثقافة وفي التعليم وفي الخدمات وفي الحاجات الأساسية لكلِّ شعوب العالم، فالتكنولوجيا هي خبز وملح الإنسان المعاصر، وفي هذا المقال سيتمُّ تسليط الأضواء على تعريف المواطنة الرقمية التي هي جزء من التكنولوجيا الحديثة كما سيتمُّ الحديث عن المُواطنةِ الرقمية في المدارس والمؤسسات التعليمية إضافة إلى الحديث عن كيفية تحقيق هذه المواطنة.
تنمية ثقافة المواطنة الرقمية فى ضوء المنظور التعليمى | 22عربي
وتأتي «اللياقة الرقمية» بالسلوكيات والإجراءات السليمة واللائقة أخلاقياً ودينياً واجتماعياً وأمنيّاً في ظل عالم رقمي مفتوح وبلا حدود، مثل الوعي بالآداب أو منظومة القيم المتعارف عليها، أو البعد عن ثقافة العنف والأفكار المتطرفة في استخدام الشبكة العنكبوتية، وبالإبلاغ عن السلوكيات غير المسؤولة كالتهديد والابتزاز والتحرش والسرقات الفكرية، أي أن يكون كل مواطن رقمي مسؤولاً وقدوة ونموذجاً يحتذى به. وتركز الخامسة على ثقافة التجارة أو «الاقتصاد الرقمي»، وتهدف إلى حفظ سلامة المستهلك في عملية البيع والشراء إلكترونياً، من خلال التأكد من المصداقية، والتعامل الموثوق، وقراءة سياسة التعليمات التجارية وخدماتها بكل أمانٍ، وآخرها «القوانين الرقمية»، والتي تعرض المخالف ومرتكبي الجرائم الإلكترونية للمساءلة القانونية والعقوبة. ختاماً، لقد حان الوقت بالفعل لتبني ثقافة رقمية ضمن مناهجنا الدراسية نحو «المواكنة الرقمية»، فمن يأخذ بزمام المبادرة التي تقع بين وزارة التعليم والاتحاد السعودي للأمن السيبراني والبرمجة؟
اذا لم تجد ما تبحث عنه يمكنك استخدام كلمات أكثر دقة.