مهارات التدريس – يعتبر أسلوب الحوار والمناقشة، من ضمن استراتيجيات التعلم النشط ، التي يعتمدها المعلم، من أجل تحقيق هدفه التعليمي، في درس ما، ولعلها من بين أهم الطرق التعليمية، التي تخلق جوا من التفاعل التربوي الإيجابي بين الطلاب ومعلمهم ، من خلال إشراكهم في الدرس، خصوصا إذا تم اعتمادها بأسلوب مشوق بعيدا عن النمطية. خصائص أسلوب الحوار والمناقشة:
لضمان نجاح هذا الأسلوب التعليمي يجب أن تتوافر فيه الخصائص التالية:
أن يكون الحوار هادفا وبناءا ومثمرا وليس فقط من باب الجدل الممل الغير المهم، لأن الهدف أساسا من هذه الطريقة التعليمية، هي تنمية قدرات الطالب الذهنية والمعرفية، وبالتالي كلما كان موضوع الحوار من الأساس هادفا وتم اعتماده بأسلوب منسق كلما حقق الهدف المطلوب سواءا في مصلحة الطالب أو المتعلم. خصائص أسلوب الحوار والمناقشة ضمن استراتيجية التعلم النشط – مهارات التدريس-. أن يتم الإعداد الجيد المسبق لموضوع الحوار والية المناقشة من قبل المعلم، حتى لايكون الأسلوب وليد اللحظة فقط فتغلب عليه الارتجالية والعشوائية مما قد يتسبب في تشتت أفكار التلاميذ، لأن أسلوب الحوار غير منسق، فينتهي الدرس دون تحقيق نتيجة تذكر. ولقد سطر أهل التربية أنواعا مهمة من المناقشة، نخص بالذكر منها:
المناقشة الاستقصائية:
ويتم الاعتماد فيها على أسلوب طرح الأسئلة من قبل المعلم على الطلاب، وكل سؤال تتم الإجابة عليه يقوم المعلم بالتعليق عليه، ويسمى هذا الأسلوب بنمط تنس الطاولة
المناقشة التفاعلية:
وهذا النوع جدا مهم لأن يفتح المجال للطلاب للتفاعل الكلامي مع بعضهم البعض، بعدما يطرح المعلم سؤاله، بحيث يترك لهم حرية مناقشة الجواب، تحت إشراف المعلم من حيث التصحيح والتوجيه، ويسمى هذا الأسلوب بنمط لعبة كرة السلة.
خصائص أسلوب الحوار والمناقشة ضمن استراتيجية التعلم النشط – مهارات التدريس-
الفرق الرئيسي - الحوار مقابل المناقشة الحوار والمناقشة كلمتان يمكن أن تكون مربكة لمعظمنا ، على الرغم من وجود اختلاف بسيط بين هاتين الكلمتين. لقد كنا جميعًا جزءًا من مجموعة في كلية ، أو في العمل حيث ندخل في مناقشات أو حوارات مع الآخرين. لكن كيف نحدد بالضبط الفرق بين الحوار والمناقشة؟ أولاً ، دعونا نلقي نظرة على معاني الكلمتين. الحوار هو محادثة تجري بين شخصين أو أكثر. بوربوينت عن استراتيجية الحوار والمناقشة (استراتيجيات التعلم النشط) - ادركها بوربوينت. في الحوار ، هناك تدفق حر للتواصل حيث يتبادل الناس أفكارهم ويستجيبون أيضًا لأفكار الآخرين. ومع ذلك ، فإن المناقشة تختلف تمامًا عن الحوار ، على الرغم من أننا في المناقشة أيضًا نتبادل المعلومات بينما نتحدث مع الآخرين. ال الفرق الرئيسي بين الحوار والنقاش هو أن أكثر المناقشات قائمة على القرار ؛ ومن ثم فإن تدفق الأفكار غالبا ما يتعطل حيث يحاول الناس إثبات صحة فكرتهم ، بدلاً من الانفتاح على أفكار الآخرين. آخر اختلاف رئيسى بين الحوار والنقاش مشتق من المعنى الثانوي لكلمة حوار. يمكن استخدام الحوار لإجراء محادثة التي تعمل في شكل ميزة في كتاب أو مسرحية. ما هو الحوار؟ يشير الحوار إلى محادثة تجري بين شخصين أو أكثر. يمكن أن يحدث هذا في أي مكان سواء كان ذلك في مدرسة أو كلية أو حتى في بيئة العمل.
بوربوينت عن استراتيجية الحوار والمناقشة (استراتيجيات التعلم النشط) - ادركها بوربوينت
2- ضرورة اهتمام المعلم بالفروق الفردية بين الطلبة، وإتاحة فرص المناقشة والمشاركة للجميع. 3- ضرورة اهتمام المعلم بحفز الطلاب والثناء عليهم واحترام مبادراتهم. أنواع المناقشة:-
1- مناقشة تلقينية:- وتعتمد على السؤال والجواب بطريقة تقود التلاميذ إلى التفكير المستقل، وتدريب الذاكرة. 2- المناقشة الاكتشافية الجدلية:- وتعتمد على أسئلة تقود إلى الحلول الصحيحة، بما تثيره من فضول وحب للمعرفة. 3- المناقشة الجماعية الحرة:- وفيها تجلس مجموعة من التلاميذ على شكل حلقة لمناقشة موضوع يهمهم جميعا. 4- الندوة:- وتتكون من مقرر وعدد من التلاميذ لا يزيد عن ستة، يجلسون في نصف دائرة أمام زملائهم ويعرض المقرر موضوع المناقشة، ويوجهها بحيث يوجد توازنا بين المشتركين في عرض وجهة نظرهم حول الموضوع، ثم يقوم بتلخيص نهائي للقضية ونتائج المناقشة. 5- المناقشة الثنائية:- وفيها يجلس تلميذان أمام طلاب الفصل ويقوم أحدهما بدور السائل، والآخر بدور المجيب، وقد يتبادلان الأدوار. 6- مجموعات العمل:- ويسير العمل في هذه الطريقة على أساس تكوين جماعات صغيرة داخل الفصل كل جماعة تدرس وجها مختلفا لمشكلة معينة، وقد يعاد تشكيل المجموعات على ما ضوء ما يتضح من اهتمامات الطلاب، وما يطرأ من موضوعات جديدة (التعليم التعاوني).
فتقل المشاركة -الإستعانة بإيحاءات غير لفظية تشجع الطلبة على الإستمرار فى الإجابة مثل النظر للشخص الذى يتكلم -ممارسة وقت الإنتظار الثانى ( بعد إجابة الطالب على السؤال) قبل الرد على إجابة الطالب ( 3 إلى 5 ثوان) -إشراك الطالب الضعيف ( وهو الذى لا يرفع يده بعد طرح السؤال) بحذر وعناية بحيث يطلب منه تقديم ما أمكنه للإجابة على السؤال ويفضل أن يكون السؤال سهلاً يمكن أن يجيب عليه. -تعويد الطلاب على مهارة الاستماع وعدم المقاطعة بما فى ذلك التربية على أداب الحديث لتنمية مهارة التفكير -تجنب تكرار السؤال إلا إذا طلب الطلاب ذلك ، فتكرار السؤال يعتبر عادة غير حميدة تجعل الطلاب غير منتبهين لما يقوله المعلم -تجنب تكرار إجابة الطالب على السؤال المطروح ، إلا إذا اقتضت الضرورة إعادة صياغة الإجابة بما يجعلها مفهومة لباقى الطلبة
عيوب استراتيجية المناقشة:
1. تتضمن في أغلب الأحوال درجة عالية من التجريد, إذ أن الحوار يعتمد في غالبيته على اللغة اللفظية دون استخدام المواد المحسوسة. 2. تحتاج إلى مدرسين ذوي مهارات عالية في إدارة الصف بسبب حدوث بعض المشكلات الانضباطية بين التلاميذ نتيجة عدم ممارستهم لهذه الطريقة. 3.
ـ يمكن أن تساعد الأشعة السينية السنوية للأسنان في تحديد الأمراض التي لا تلاحظ عن طريق الفحص البصري للأسنان ورصد التغيرات في صحة الأسنان. ـ ممارسات صحية جيدة، تعتبر الممارسات مثل الأكل الصحي والسيطرة على السكر في الدم، إذا كنت تعاني من مرض السكري مهمة أيضًا للحفاظ على صحة اللثة.
أشهر 6 طرق لعلاج تسوس الأسنان والتخلص منه | الرجل
شاهد أيضًّا علاج انحسار اللثة بالأعشاب العلاج الطبيعي الذي تعمل فيه أشعة الليزر. أشهر 6 طرق لعلاج تسوس الأسنان والتخلص منه | الرجل. زيت السمسم يعد زيت السمسم من الزيوت الطبيعية التي تحتوي على الفيتامينات الطبيعية، وهو عبارة عن فيتامين يحتوي على فيتامين، كما يحتوي على زيت زيت السمسم في فيتامين سي، ويساعد زيت السمسم في القضاء على البكتيريا والفطريات التي تسبب التهابات اللثة والفم، الرسم استخدام زيت السمسم لعلاج انحسار اللثة، ومن ثم غسل الفم بشكل جيد. زيت شجرة الشاي هذا هو زيت الشاي الذي تنتجه النباتات، وهو ما يؤدي إلى ارتفاع درجات الحرارة، وضوء النهار الأسنان المعجون ومن ثم غسل الأسنان بها مرتين في اليوم. غسول الماء والملح لعلاج انحسار اللثة الملح معروف منذ القدم بقدرته العلاجية لأمراض واللثة من خلال الخلايا والفطريات التي تتكاثر فيه، الملح إلى الماء الدافئ يساعد في تهدئة الأنسجة الملتهبة تنشيط نمو الخلايا الجديدة وسرعة التئام المناطق المتضررة من اللثة، إعداد الغسول من خلال إضافة نصل ملعقة من الملح إلى كوب من الماء الدافئ والمضمضة به ثلاث مرات في اليوم كل مرة ثلاث دقائق. تعرف على أسباب حدوث هذه المشكلة وأعراضها.
تجربتي مع الماش للعظام – جربها
ما هي الطرق الوقائية المتبعة للحماية من انحسار اللثة بما ان هناك عوامل تزيد من فرصة حدوث انحسار اللثة فان تجنب تلك العوامل قد يحمينا من الوقاية من انحسار اللثة وتنحصر تلك النصائح الوقائة في التالي: اولا يجب على الشخص الابتعاد عن استخدام فرشاة اسنان قاسية وايضا يجب عليه تجنب كثرة استخدام الفرشاة او استخدامها بعنف حيث يجب ان لا نفرط في فرك الأسنان بالفرشاة لأن تلك العادة من الممكن أن تزيد فرص انحسار اللثة. ثانيا يجب المحافظة على نظافة ونظام الاسنان والفم واللثة حيث يؤدي تراكم اللويحات ومادة الجير على الاسنان إلى التعرض بالإصابة بأمراض اللثة وزيادة فرصة حدوث انحسار اللثة ولهذا ننصح بالاهتمام بنظافة الفم والأسنان. ثالثا ننصح بزيارة طبيب الأسنان بشكل دوري وفعال وبالاخص لو كان هناك ماضي عائلى اي شخص من عائلتك يعاني من مشكلة انحسار اللثة او ان كنت انت تعاني من مشكلات صحية في اسنانك خاصة لو كانت تحتاج الى استشارة طبية.
جميع الحقوق محفوظة © مجلة محطات 2022 سياسة الخصوصية إتصل بنا من نحن