0pt;font-family:"Tahoma", "sans-serif";color:#333333'>بأول
وعدم تجاهلها. color:#333333'>خاصة وإذا كانت من النوع الذي ينتظر إجابة من الأعضاء أو نقاش. يجب أن يكون الحوار في المواضيع
جادا وهدف المحاورة
style='font-size:14. 0pt;font-family:"Tahoma", "sans-serif";color:#333333'>هو
الإضافة والاستفادة. dir=LTR style='font-size:14. 0pt;font-family:"Tahoma", "sans-serif";color:#333333'>
من خلال النقد أو التعقيب على
المواضيع يراعى
الإساءة لصاحب الموضوع أو المتحاورين فيه ولكن يجب أن يكون النقد و التعقيب على
color:#333333'>مضمون الموضوع او ما صاحبه من ردود مع الالتزام بأدب الحوار. طريقة انتقال الايدز ، اعراض الاصابه ، المده القطعيه للفحص ، العلاج | لا تمش على عماك. لا يحق
color:#333333'>للعضو طلب حذف مشاركته بعد التعقيب عليها من الأعضاء كما لا يحق له
حذف موضوع له يحتوي على ردود. تمنع مختبرات العرب منع نهائي
التسجيل بالمنتدى لغرض طلبات البحوث. منع الإعلانات بأي شكل من
الأشكال, سواء المواقع أو المنتديات أو شركات أو
style='font-size:14. 0pt;font-family:"Tahoma", "sans-serif";color:#333333'>
مستشفيات أو المراكز أو غيرها مالم توافق علية الإدارة
style='font-size:14. 0pt;font-family:"Tahoma", "sans-serif";color:#990000'>
ثانيا: موجبات تحرير المشاركة:
الكلمات المؤذية أو
الغير لائقة والتي وردت عن غير
قصد يتم حذفها.
- الايدز وتحاليله القطعية - مختبرات العرب
- طريقة انتقال الايدز ، اعراض الاصابه ، المده القطعيه للفحص ، العلاج | لا تمش على عماك
- سلبيات الدراسه عن بعد طريقه تسجيل في الجزاير
- سلبيات الدراسه عن بعد 2020
- سلبيات الدراسه عن بعد في قطر
الايدز وتحاليله القطعية - مختبرات العرب
0pt;font-family:"Tahoma", "sans-serif";color:red'>. ثالثاً - موجبات حذف مشاركة العضو
' class="style3">
style='font-size:14. 0pt;font-family:"Tahoma", "sans-serif";' class="style3">
والإنذار:
المشاركات التي تتعرض لأي شخص
بالإهانة أو الإيذاء أو
style='font-size:14. 0pt;font-family:"Tahoma", "sans-serif";color:#333333'>التشهير
أو كتابة ما يتعارض مع القوانين المتعارف عليها رسمياً
المشاركات المسيئة بمجملها
للآداب العامة وعرض الصور المثيرة للغرائز بطريقة غير
color:#333333'>مباشرة سواء في التوقيع أو في الصورة الشخصية وسيتم تعديلها وحذفها
دون الرجوع للعضو
المشاركات التي تتضمن غزلاً
مباشراً بأحد الأعضاء
عدم وضع تواقيع تحتوي كلمات أو
أشعار غزلية أو صور نساء بأي شكل كان
color:red'>لمنافاتها
dir=LTR style='font-size:14. 0pt;font-family:"Tahoma", "sans-serif";color:red'> للأدب والأخلاق والعادات الإسلامية
القويمة. المشاركات التي تشتمل إساءة
للأدب والأخلاق
style='font-size:14. الايدز وتحاليله القطعية - مختبرات العرب. 0pt;font-family:"Tahoma", "sans-serif";color:#333333'>العامة. الوصلات التي توصل بشكل غير
مباشر إلى مواقع غير مقبولة شرعاً
style='font-size:14.
طريقة انتقال الايدز ، اعراض الاصابه ، المده القطعيه للفحص ، العلاج | لا تمش على عماك
0pt;font-family:"Tahoma", "sans-serif";color:#333333'>:
أ- يجب أن يكون اسم العضو واضحا وذا دلالة
color:#333333'>مفهومة
ب - يشترط بأن لا يزيد اسم المستخدم عن مقطعين كحد أعلى. مسئوليتك المحافظة على معلوماتك
الشخصية للدخول من كلمة سر أو غيرها. سادسا - الجانب التقني
يجب
color:#333333'>على الأعضاء الالتزام بحجم التوقيع واختيار توقيع مناسبا ويكون صغير
بالنسبة للحجم
والقياس كما يجب التقيد بالتالي:
أ - لا يجوز وضع اكثر من صورة في خانة
style='font-size:14. 0pt;font-family:"Tahoma", "sans-serif";color:#333333'>التوقيع. ب - مقاس التوقيع هو ( 400*200
dir=LTR style='font-size:14. 0pt;font-family:"Tahoma", "sans-serif";color:#333333'>)
ج - عدم وضع روابط صوتيه في
التوقيع. عدم وضع صور بالتوقيع من
الفنانين والفنانات وأي صورة تخالف
style='font-size:14. 0pt;font-family:"Tahoma", "sans-serif";color:#333333'>عاداتنا
وتقاليدنا أو مخالفه لشرع و منها صور النساء بأي طريقة كانت. اختيار صورة مناسبة تحت اسم
العضو
بشرط أن لا تكون مما سبق التحذير
منه. حذف الرسائل الخاصة بعد الانتهاء
من
style='font-size:14. 0pt;font-family:"Tahoma", "sans-serif";color:#333333'>قراءتها
وعدم تركها لفترة طويلة لأنها تسبب ضغط على السير فر وتحجز مساحة كبيرة من
color:#333333'>مساحة الموقع تبطئ التصفح.
شرح لبعض الممارسات الناقلة والغير ناقلة للعدوى ومدى خطورة بعض العلاقات او السلوك:
للمزيد عن طرق انتقال العدوى
الأعراض:
لايوجد أعراض لها دلاله مباشرة على الاصابه بعدوى فيروس نقص المناعة تحديدا ، قد تظهر اعراض مشابهة للانفلونزا العادية لدى البعض وتشمل الإصابة بالحمى، والصداع، وظهور طفح جلدي، أو التهاب بالحلق ، وقد لا يعاني المصابون بالعدوى خلال الأسابيع القليلة التي تتلوا إصابتهم بها من أي أعراض. وعندما تتدرج العدوى وتصيب الجهاز المناعي للمصاب بعد سنوات من الاصابه دون اخذ العلاج ، فقد تظهر الأعراض والعلامات مثل:
تضخم العقد اللمفاوية وفقدان الوزن، والحمى، والإسهال، والسعال. وبدون تلقي المعالجة تظهر لدى المصابين أمراض وخيمة مثل: السل، والتهاب السحايا، والسرطانات، وغيرها. التشخيص:
كيف يمكن تشخيص العدوى بالفيروس؟
يتم التشخيص فقط عن طريق اختبار الدم المخبري الخاص بالكشف عن فيروس HIV ولايمكن معرفة الاصابه إلا بعمل الفحص المخصص للفيروس او بواسطة الاختبارات السريعة وفحص الدم العام (CBC) ليس له علاقة بالاصابه ولايحدد الاصابه ولاينفيها ، يمكن عمل الفحوصات الخاصة بفيروس HIV بعد مرور الممد الموصى بها لكل نوع من انواع الفحوصات لنتيجة صحيحة وقطعية ، هناك عدة انواع من اختبارات تستعمل لتشخيص العدوى بفيروس نقص المناعة البشري وابرزها:
فحص الـ PCR – يمكن عملة بعد مرور 9 ايام.
التعليم عن بعد هو نظام تعليم حديث يعتمد على اختلاف المكان وبعد المسافة بين الطالب (المُتعلم) والكتاب أو المعلم أو المجموعة الدراسية. يتم اللجوء للتعليم عن بعد عندما تكون هناك ظروف تحول دون قدرة الطالب على الحضور للجامعة أو المدرسة، مثل الوضع الحالي الذي نعيشه بسبب تفشي فيروس كورونا المستجد (كوفيد-19) والذي أجبر المدارس والجامعات من حول العالم على تطبيق التعليم عن بعد إلى حين زوال هذه الجائحة. دعونا نتعرف على نبذة من التاريخ حول التعليم عن بعد، مميزات التعليم عن بعد، إيجابيات التعليم عن بعد وسلبيات التعليم عن بعد. تاريخ التعليم عن بعد
تم طرح نظام التعليم عن بعد لأول مرة في نهايات السبعينات من القرن الماضي من جامعات أمريكية وأوروبية، حيث كانت تقوم بإرسال الدروس للطلبة على شكل شرائط تسجيل وفيديوهات تشرح المنهج والتعليمي عن طريق البريد، فيقوم الطالب بالدراسة في بيته لكنه يكون مجبراً على الحضور للجامعة لأداء الامتحانات النهائية. مميزات التعليم عن بعد
يناسب كل الأفراد سواء الطالب أو المُحاضر. سهولة وسرعة التواصل مع المعلم. يدفع الطالب على الاعتماد على نفسه بشكل كامل. سلبيات الدراسة عن بعد. تأثيره على المتعلم والطالب أعلى من نظام التعليم التقليدي.
سلبيات الدراسه عن بعد طريقه تسجيل في الجزاير
[3]
حياتها الفنية [ عدل]
أثناء دراستها في كلية الصحافة بدأت بالعمل كممثلة عام 1998 [7] ، وكان أول ظهور لها في مسلسلي سفر وحمام القيشاني بموسمه الثالث الذي قدمت فيه شخصية «لميس»، وبعد تخرجها تفرغت للعمل الفني [7] ، قدمت العديد من الأدوار البارزة من بينها في مسلسلات عائد إلى حيفا وأبو زيد الهلالي ونزار قباني [7] ، وسلطانة في الدراما الأردنية. [11]
وفي الموسم الرمضاني لعام 2009 قدمت اثنان من أهم أدوارها التلفزيونية [12] ورشحت خلالهما للحصول على «جائزة أدونيا» [12] ، خلال مسلسل طريق النحل مقدمة شخصية «وداد» [12] الأم لأربع شبان والتي تخرج من السجن بعدما قضت فيه 20 عامًا ظلمًا وتحاول البحث عن أبناءها بعدما تفرق كل منهم عند عائلة مختلفة [12] ، والمسلسل الثاني كان زمن العار التي قدمت خلاله شخصية «الزوجة صباح» القاسية التي تحاول امتلاك زوجها والسيطرة عليه. [12]
كما أن لها إسهامات عدة في الدبلجة من خلال مركز الزهرة.
سلبيات الدراسه عن بعد 2020
ثانيًا: ضعف التفاعل:
في الطبيعي لا يستطيع الإنسان أن يضمن انتباه الشخص الآخر بشكل كلي وهو جالس أمامه، فكيف إن كان عن بعد وهو لا يستطيع رؤيته ولا يمكنه معرفة هل الشخص ينصت باهتمام أم لا أو يشاهد بتمعن؟ كما أن الأستاذ الجامعي على سبيل المثال لا يستطيع رؤية ردود أفعال الطلاب، كما أنه لا يدرك من فقد تركيزه ومن لم يفقده؟ أمّا بالنسبة للطالب ففكرة الدراسة عن بعد تصعب أمر السؤال عن الأمور التي لم يفهمها بسهولة. ثالثًا: عدم الانضباط:
تحوي الدراسة النمطية المعتادة على جدول خاص بمواعيد المحاضرات ، وتلك المواعيد مقسّمة بكل دقة، وجميع المواد كانت تحصل على الوقت الخاص بها بالتساوي، وذلك لتنظيم الوقت وللمحافظة علي الانضباط، حيث يفوّت الطالب المحاضرة إذا لم يحضر على الموعد، أمّا في الدراسة عن بعد فيصعب السيطرة على هذا الأمر، لذا نجد الأمر فوضويًا بشكل كبير مما يصعب الأمر على الطلاب الذين يجدون صعوبة في تنظيم أوقاتهم. رابعًا: فقدان التركيز:
إن الدراسة عن بعد أو التواصل عمومًا عن بعد هو أمر يساعد على فقدان التركيز، فالطالب لا يستطيع التركيز على مادة واحدة بل يحصل على العديد من المعلومات والتي هي تبدو له سابحة في بحر من الفوضى وتحتاج إلى الترتيب الذي يتطلّب الكثير من الوقت، كما أنّ فقدان التركيز لا يعني ذلك فقط بل يمكننا وضع مثال توضيحي آخر.
سلبيات الدراسه عن بعد في قطر
التهاء الطلاب بمواقع التسلية والتوجه للألعاب ومواقع التواصل الاجتماعي أثناء الجلوس أمام الشاشة والانشغال عن التعلم. الشعور بالعزلة الدراسية بسبب غياب المناقشات الجماعية والحوار بين المعلم والمتعلم. البطء في استجابة ورد الطالب أو المعلم على بعض الاستفسارات. الضعف التقني في بعض الدول العربية.
^ قمر خلف تنجب إبنتها الثانية "أنات" ، مجلة هي نسخة محفوظة 23 أكتوبر 2017 على موقع واي باك مشين. ↑ أ ب مهيار خضور يرزق بطفله الثاني ، مجلة سيدتي نسخة محفوظة 2020-11-28 على موقع واي باك مشين. ^ في عيد ميلاد قمر الشاشة السوريّة … قمر خلف ، ornina. نسخة محفوظة 2021-01-26 على موقع واي باك مشين. ↑ أ ب كشفت عمرها الحقيقي.. قمر خلف: ليس لدي عقدة العمر ومتصالحة مع نفسي ، النهضة نيوز نسخة محفوظة 2021-01-09 على موقع واي باك مشين. ^ قمر خلف: الوطن ليس بيتاً أشتريه وأبيعه نسخة محفوظة 2014-11-05 على موقع واي باك مشين. ↑ أ ب ت ث ج قمر خلف: حاولت أن أقابل زهراء ولكنهم رفضوا فجسدتها بين الغيرة والحب!! ، جريدة الرياض نسخة محفوظة 2022-01-24 على موقع واي باك مشين. ^ سجن سوريين على خلفية مراسلة إلكترونية ، جريدة الوسط نسخة محفوظة 2022-01-24 على موقع واي باك مشين. سلبيات الدراسة عن بعد. ^ زواج قمر خلف من دون احتفال ، جريدة السياسة، دخل في 9 أبريل 2012 [ وصلة مكسورة] نسخة محفوظة 02 أكتوبر 2013 على موقع واي باك مشين. ^ مهيار خضّور يتحدّث لنواعم عن سلبيّات وإيجابيّات زواجه ، موقع نواعم نسخة محفوظة 2013-03-01 على موقع واي باك مشين.