برزنتيشن تيوب
يهدف برزنتيشن تيوب إلى تشجيع و مساعدة المعلمين و الطلاب في عالمنا العربي علي إنتاج و مشاركة عروض فيديو تقديمية ذات جودة عالية بطريقة مبتكرة. يقدم برزنتيشن تيوب برنامج لتسجيل العروض و شبكة لمشاركة العروض في صيغة فيديو تفاعلي عبر الانترنت. يقوم البرنامج بدمج مجموعة متنوعة من المعينات السمعية و البصرية، بما في ذلك صوت و صورة مقدم العرض، شرائح الباوربوينت، لوحة الكتابة ، لوحة الرسم، و محتوى الإنترنت. هيثم العشماوي..العروض التقديميةو ألعاب الباوربوينت ذات أهمية في التعليم – EDU Fikra. باستخدام المعينات البصرية كلوحة الرسم مثلاً، يمكن لمقدم العرض رسم الخطوط والمنحنيات والرسوم البيانية والأشكال أثناء تقديم العرض لتوضيح فكرة أو مفهوم جديد. كما يمكنه استخدام لوحة الكتابة لكتابة العبارات و المعادلات و التعليقات على الشاشة أثناء تسجيل الفيديو، مما يجعلها أداة مثالية لتوضيح و شرح محتوى العروض. تمكن شبكة برزنتيشن تيوب المستخدم من تصفح عرض الفيديو باستخدام الشرائح عن طريق الضغط علي الشريحة المراد مشاهدة مقطع الفيديو المرتبط بها. قام بتطوير و تمويل و إدارة شبكة برزنتيشن تيوب د. علاء صادق و الذي يعمل أستاذ مساعداً لتكنولوجيا التعليم بقسم تكنولوجيا التعليم و التعلم، بكلية التربية، جامعة السلطان قابوس، سلطنة عمان.
- أهمية استخدام برنامج بوربوينت في عملية التعليم – e3arabi – إي عربي
- هيثم العشماوي..العروض التقديميةو ألعاب الباوربوينت ذات أهمية في التعليم – EDU Fikra
- سلبيات إستخدام برنامج بوربوينت – e3arabi – إي عربي
- تعليم اللغة الصينية للمبتدئين – علم ينتفع به
- كم عدد حروف اللغة الصينية الأبجدية – المحيط
- خطة متكاملة للتوسع في تدريس اللغة الصينية تدريجيا
أهمية استخدام برنامج بوربوينت في عملية التعليم – E3Arabi – إي عربي
Distance Learning
التعليم عن بعد
ويُطلق على التعليم عن بُعد مسمى آخر وهو "التعليم الإلكتروني"، ويُقصد به الانتظام في دروس أو مُحاضرات أو كورسات؛ من خلال المواقع المتخصصة على الشبكة العنكبوتية (الإنترنت)، حيث تجاوز ذلك الحدود الزمانية والمكانية، وأصبح في المكان تلقي العلوم من خلال مقرات الإقامة. Blended learning
التعليم الهجين (المدمج)
وهو نوع من أنواع التعليم الذي يجمع بين استخدام الطرق والوسائل التعليمية الكلاسيكية، والنظم الحديثة، ومثال على ذلك، بعض الجامعات التي توفر أنظمة إلكترونية على شبكة الإنترنت؛ من أجل التعلم، وذلك بالتزامن مع حضور المحاضرات في القاعات الجامعية. Brain Learning
التعلم الدماغي
وهو تعليم متخصص يعتمد على سمات المتلقي، والتي تتمثل في عُمره وقُدراته العقلية وتوجهاته، ومن ثم توفير مادة تعليمية تناسب ذلك، وبالمثل من خلال أدوات وتقنيات تتواءم مع تلك القدرات، والتي تختلف من شخص لآخر. سلبيات إستخدام برنامج بوربوينت – e3arabi – إي عربي. Cloud Computing
الحوسبة السحابية
والمعني بمُصطلح "الحوسبة السحابية" ما يحتاج إليه المستخدم في نظام الحاسب الآلي، وبالطبع يختلف ذلك على حسب النشاط المُراد القيام به، وعلى سبيل المثال في حالة الرغبة في القيام بكتابة صفحة، فان ما يحتاجه المستخدم هو برنامج الوورد، ومعرفة صحيحة بالتعامل معه، وكذلك طابعة لاستخراج نسخة مما يتم كتابته، ووسيلة لحفظ المحتوى؛ من أجل إعادة الاستخدام أو التعديل في المستقبل، وهو مصطلح محوري بين مصطلحات تكنولوجيا التعليم.
هيثم العشماوي..العروض التقديميةو ألعاب الباوربوينت ذات أهمية في التعليم &Ndash; Edu Fikra
- يهدف بعض الأكاديميين أو الأستاذة من عملية النشر لأبحاثهم العلمية المميزة في الحصول على جائزة أو إعلاء رتبته بشكل فخري أو ترقيته في السلم الوظيفي. - تعريف الأساتذة و المشرفين بالأبحاث و الدراسات الجديدة و بالتالي رفع مستواهم الثقافي و مواكبة التغيرات العلمية و نقل هذه الدراسات المتطورة باستمرار للطلاب مما يخلق جيل مفكر و مواكب لمسيرة المجتمع, كما تزيد الأبحاث المقدمة من هؤلاء الأساتذة و المفكرين من خبرتهم في مجال تخصصهم. أهمية العروض التقديمية في التعليمية. - يساعد النشر العلمي في فتح أفق جديدة في المجال العلمي المقصود و دعم و تنشيط حركة البحث العلمي. - شهرة الأساتذة و الباحثين بين طلابهم و العاملين معهم و بالتالي زيادة الثقة بهم و بقدراتهم, و هذا يساعد الطلاب في الاعتماد عليهم و اللجوء إليهم عند طلب الاستشارة أو البحث عن مشرفي كفوء لبحوثهم أو مشاريع تخرجهم و رسائلهم العلمية. - الشعور بالرضا و الثقة بالنفس للأساتذة الناشرين للأبحاث العلمية بين طلابهم و الكادر التعليمي العامل معهم. - يساعد النشر العلمي على بناء قاعدة اجتماعية مع العلماء و الباحثين المشهورين و بالتالي الاستفادة من خبراتهم, بالإضافة إلى تكوين علاقات اجتماعية للأفراد العاملين في المؤسسة أو الجامعة مع الشخص المقدم للبحث أو الدراسة العلمية.
سلبيات إستخدام برنامج بوربوينت – E3Arabi – إي عربي
ويستمتع الطلبة في إعداد المواضيع، من خلال برنامج العروض التقديمية، لما يمتاز به من مميزات عديدة جعلت منه وسيلة تربوية ناجحة. ومن هذه المميزات:
سهولة إضافة وحذف الشرائح. سهولة حفظ واسترجاع شرائح العرض. توفير خيارات متعددة لطباعة الشرائح ( شريحة كاملة، صفحة تحتوي على مجموعة شرائح، صفحة الملاحظات، عرض مفصل). توفر العديد من الرسوم التي يمكن إضافتها إلى الشرائح. إمكانية عرض البيانات على شكل رسوم بيانية. سهولة تنسيق شرائح العرض بأشكال متعددة. أهمية استخدام برنامج بوربوينت في عملية التعليم – e3arabi – إي عربي. إمكانية إضافة مقاطع فيديو إلى الشرائح. إمكانية إضافة مؤثرات صوتية وحركية على الشرائح. إمكانية نقل الشرائح بمؤثرات متعددة. إمكانية تحويل شاشة العرض إلى ما يشبه السبورة ( الشاشة) السوداء. إمكانية توقيت انتقال الشرائح آلياً. كيفية تعامل المعلم مع هذه المهارة
ويحتاج المعلم إلى مراعاة العديد من الأمور عند استخدامه لبرنامج العروض التقديمية منها الآتي:
قدرة المعلم على استخدام الحاسوب والتعامل معه في الأوقات الحرجة، كالتوقف المفاجئ أو التعليق أو غير ذلك من الحالات الطارئة. التدرب على عرض الشرائح قبل عرضها أمام الطلبة، للقيام بالتعديل المناسب قبل العرض. استخدام جهاز العرض المناسب كجهاز عرض الفيديو أو جهاز Data Show بالإضافة إلى جهاز الحاسوب.
– تساعد الطلاب علي فهم الموضوعات المعقدة و التي تحوي العديد من التفصيلات أو المعادلات أو العلاقات التي تحتاج إلي شرح و توضيح مقدم العرض. – توفر فرصة جدية للتواصل و التفاعل اللاحق مع مقدم العرض أو الأساتذة خارج قاعات المحاضرات. – توفر الفرصة كاملة للمشاهد للتحكم في سرعة و اسلوب العرض سواء بالتقدم أو الرجوع أو الإيقاف المؤقت. – مرنة من حيث مكان و زمان المشاهدة، كما يمكن تضمينها في العديد من المواقف و الإستراتيجيات التعليمية داخل و خارج الصفوف الدراسية. تقييم المستخدمون: 4. 8 ( 1 أصوات)
ذات صلة بحث عن أهمية التعليم موضوع تعبير عن التعليم
التعليم
يعدُّ التعليم من مقوّمات الحياة، فهو عنصر مهم في سعادتها واستقرارها، وبه يُعرف الأشخاص ويتميزون، وفيه يحلو التنافس، وتزدهر الحياة أيضاً، حيث يستفيد الجميع منه، وللتعليم والتعلّم مقوّمات، كما أنّ لانعدام التعليم سلبيات جمَّة تترتب وتنعكس على المجتمع، وفيما يأتي تفصيل في هذه العناوين. مقوّمات التعليم
تحقيق التنافس في الميادين المختلفة من قِبل طلبة العلم في مختلف التخصصات. دعم، ورعاية، وتشجيع المبادرات الإبداعيّة الفرديّة أو حتى الجماعيّة، كالبحوث العلميَّة والتأليف؛ لما في ذلك من آثار عظيمة في تحقيق المكتسبات العلميّة والمعرفيّة. تشجيع ثقافة القراءة، وتوفير المكتبات العامّة في مختلف الأماكن والمراكز العامّة، لما في العلم، والمعرفة، والقراءة، والمطالعة من تشجيع على التعلّم والتعليم. معالجة حالات الضعف في القراءة والكتابة على مستوى المدارس وفي الأسر؛ لأنّ القراءة والكتابة تعدّان من أدوات طلب العلم الرئيسيّة. إخلاص المعلم النية في تعليمه، وذلك بأن يكون مبتغاه ومقصده من التعليم المساعدة في تحقيق العبوديّة الحقة لله في كلّ صورها وجوانبها.
كم عدد احرف اللغة الصينية، حيث انتشرت عدد من الحروف الصينينة، ولكن ذكرنا لكم عدد الأحرف الصينينة المتعارف عليها ويتم استخدامها في الوقت الحالي، والتي يجب أن يتعلمها كافة الأشخاص الراغبين في تعلم اللغة الصينينة.
تعليم اللغة الصينية للمبتدئين – علم ينتفع به
اللغة الصينية المكتوبة هي الصورة المكتوبة من الحروف الصينية المستعملة في تمثيل اللغة الصينية المحكيَّة. لا تمثّل الحروف الصينية أبجدية حقيقية ولا نظاماً كتابياً مقطعياً ، إنَّما هي رسوم لفظية ، بمعنى أن كل حرفٍ في اللغة يمثّل مقطعاً لفظياً كاملاً مستقلاً، فيكون كلُّ حرفٍ ممثلاً لكلمة واحدةٍ فقط أو جزء منها. من هذا المنطلق، لا ترتبط أشكال الحروف الصينية المكتوبة بأي نطقٍ حقيقي، بل هي محض صورٍ ممثلة لكلمات لا بد على متعلّم اللغة من حفظها صورةً صورة (عددها بالآلاف)، وكثيراً ما تكون أشكال هذه الحروف مرتبطة بالمعاني التي تمثلها، كالأجسام الفيزيائية وغيرها. [1]
يتطلَّب إتقان اللغة الصينية المكتوبة حفظَ العديد من الحروف، فالرجل الصيني المثقَّف يحفظ بالمتوسط 4, 000 حرف، وأما الياباني فنحو 3, 000 حرف. كم عدد حروف اللغة الصينية الأبجدية – المحيط. [2] [3] أدى عدد الحروف الصينية الكبير إلى استعمال الأبجدية اللاتينية كعاملٍ مساعد في كتابة الحروف - على الحواسيب الإلكترونية مثلاً - بتمثيل أصوات كلماتها المنطوقة. رغم وجود عدد كبير من اللغات المستعملة في الصين، إلا أنَّه لا يوجد سوى نظام كتابة واحد، ولذلك فإن متحدثي اللغات الصينية المختلفة قادرون على التواصل مع بعضهم بعضاً عن طريق الكتابة.
كم عدد حروف اللغة الصينية الأبجدية – المحيط
كم عدد حروف اللغة الصينية ، ان هنالك العديد من اللغات التي يتحدث بها الناس حول العالم، حيث ان لكل لغة من اللغات تتميز بمجموعة من المميزات التي تميزها عن غيرها من اللغات بحروفها واسلوبها وطريقة نطقها، وان الانسان المثقف يسعى دوما الى التعرف الى الكلمات واللغات الجديدة المختلفة حول العالم. ان من الجميل على الانسان ان يتعلم اللغات المختلفة التي يتحدث بها الانسان، حيث ان تعلم اللغات تساعد على توسيع ثقافة الانسان ومعارفه، وان من الاسئلة التي يتكرر البحث عنها في اللغات هي سؤال كم عدد حروف اللغة الصينية ، حيث انه نحتاج من اجل اتقان اللغة الصينية المكتوبة حفظ كثير من الحروف، والرجل الصيني يحفظ في المتوسط 4, 000 حرف، وأما الياباني ما يقارب 3, 000 حرف، وقد أدى عدد الحروف الصينية الكبير إلى استعمال الأبجدية اللاتينية للمساعدة في كتابة الحروف على الحواسيب الإلكترونية و تمثيل أصوات كلماتها المنطوقة.
خطة متكاملة للتوسع في تدريس اللغة الصينية تدريجيا
كم عدد أحرف اللغة الصينية؟
اللغة الصينية لغة مقعدة بالنسبة لنا نحن العرب ولكنها ليست لغة تشبه الهيروغليفية فهي صوتية وليست مصورة ، وهناك أكثر من نظام للغة الصينية ولكن حسب المراكز الثقافية الصينية فإنه هناك في قواميس اللغة الصينية الكبيرى 47, 035 حرفاً ،لكن كي تصبح قارىء جيد للغة فإنك تحتاج 5000-7000 حرف فقط وباقي الأحرف قليلة الاستعمال. معلومة إضافية: أنت تحتاج 3000 حرف كي تقرأ جريدة وفي حال لم تكن تعرف أكثر من 2000 حرف فإنك أمي. تابعنا على الفيسبوك:
تابعنا على تويتر:
التصنيفات:
أحرف اللغة الصينية,
الغة الصينية,
اللغة,
معلومات ثقافية,
معلومات عامة
[1]
أنواع اللغات في الصين
قبل الإجابة عن السؤال كم عدد حروف اللغة الصينية وجب التذكير أن اللغات واللهجات في الصين تتنوع، وتختلف حسب المناطق الجغرافية، وتتفرع إلى لغات مكتوبة ولغات نغمية، ويبلغ عددها ما يعادل المئة لغة، ومن أهمها ما يأتي: [2]
الكانتونية: وهي متفرعة عن اللغة الصينية الرئيسة، وقد نشأت في مدينة قوانغتشو في جنوب الصين، وهي اللغة الرسمية في هونغ كونغ، وهي أيضًا منتشرة في الفيتنام، ماليزيا وكمبوديا. اليو الصينية: وهي لغة منتشرة في جنوب الصين خاصة في مدينتي قوانغدونغ وقوانغشي، ويقال أنها أصل الكانتونية، وهي مقسمة إلى خمسة لهجات حسب التواجد الجغرافي، وينطق بها حوالي ثمانين مليون نسمة. لغة الهاكا: وهي لغة محلية متفرعة إلى عدة لهجات، ينطق بها حوالي 47 مليون نسمة، وهي منتشرة في الصين، تايوان، هونغ كونغ وماكاو. لغة وو الصينية: وهي من أكثر اللغات الصينية تحدثًا، إذ ينطق بها حوالي 90 مليون نسمة في شنغهاي وتشجيانغ، وقد يطلق عليها البعض اسم الشنغهانية. لغة جين: ويتحدث بها حوالي 63 مليون نسمة وهي في الحقيقة مجموعة من اللهجات الصينية المنتشرة في شمال الصين في محافظة شانشي. لغة مين الصينية: وهي مجموعة من اللهجات ينطق بها حوالي 30 مليون نسمة، في محافظات فوجيان، ليتشو وهاينان وحتى في تايوان.