الرواية
تُعرّف الرواية كواحدة من الفنون الأدبيّة النثريّة، والتي يأتي فيها السرد مطوّلاً، ويخضع للواقع أو الخيال، وعلى الأغلب يكون فيها دورٌ للرّاوي الذي يقدّمها وسط قالب حكائي ممتدّ في زمانه ومتغيّر في مكانه، وتشمل أنواعاً عديدة، حيث نجد منها الرواية النفسيّة، والتاريخيّة، والرومانسيّة، والبوليسيّة، والسياسيّة، والوطنيّة، والتعليميّة، وأيضاً الواقعيّة. الفرق بين الرواية والقصّة
يرى بعض النقّاد أنّ القصّة لا تبتعد في جذورها عن الرواية، فهم يتّفقون بأنّهما عملان إبداعيّان يختصّان بفنّ النثر، وبالرّغم من التقارب الكبير بينهما، إلاَّ أنّه يمكن التفريق فيما بينهما من خلال عدّة نقاط، وأهمّها:
الطول: لا يمكن للقصّة إلاَّ أن تتشكّل من بضع صفحات، أمّا الرواية فإنّها قد تأتي على عشرات الصفحات وربمّا المئات، لزخم الأفكار والأحداث والشخصيات فيها. الزمان والمكان: تحكي القصّة حدثاً ما أو فكرة بعينها، بعيدة عن التشعّبات والتبعات، أمّا الرواية فإنّها مليئة بالمشاهد، والأحداث الزمانيّة والمكانيّة المنبثقة من مضمون واحد، والمرتبطة ببعضها عبر مجموعة من الأفكار المولّدة، والتي تحدث لفترة طويلة أو تمثل حقبة معيّنة.
المذراة: المؤتلف والمختلف بين القصة القصيرة والرواية
وأما إذا كان محور النص السردي هو "الشخصية" فإنه
يُصنف حينئذ كرواية. ليس عدد الكلمات أو الورق مهمًا، المهم هو إلى أين يمضي
السرد، هل باتجاه بلورة الحدث أم بلورة الشخصيات. ولدينا نموذج أدبي رفيع المستوى
يمكن الاستشهاد به، ألا وهو "في خطو السرطان" للروائي الألماني (غونتر
غراس). ورغم أن هذا العمل تربو صفحاته على المئتي صفحة، ويحفل بعدد كبير نسبيًا من
الشخصيات، ألا أن (غونتر غراس) كتب على غلافه "قصة" ولم يُصنفه كرواية..
وحينما نقرأ "في خطو السرطان" سوف نفهم السبب، ذلك أن فكرة الكتاب
تتمحور حول السفينة الألمانية "غوستلوف" التي غرقت في الحرب العالمية
الثانية، وحول كل من له علاقة بها من قريب أو بعيد.. وكما نلاحظ فإن اهتمامه هنا
لم يكن منصبًا على الشخصيات وعوالمها الداخلية، وإنما على تتبع مسار حدث معين، منذ
مصرع فيلهلم غوستلوف النازي المتعصب الذي سميت السفينة باسمه، وحتى غرق السفينة
"غوستلوف" بثلاثة طوربيدات من غواصة سوفيياتية. تتميز الرواية أيضًا بعنصر "التفاصيل". في العمل القصصي "التفاصيل" غير مرغوب بها، وخلو القصة من التفاصيل دليل
جودتها. ما الفرق بين الرواية والقصة القصيرة. في الرواية هناك مجال لوصف "الشخصيات" وأما في القصة فإن عنصر
"الوصف" ينبغي أن يكون موجزًا جدًا أو يُدمج مع "الحدث".
بين الرواية والقصة – E3Arabi – إي عربي
الطول والمدة: لعلّ الفرق الأوضح بين الرّواية والقصة القصيرة هو الطّول، إذ أنّه لا توجد قواعد محدّدة حول طول القصة القصيرة، أو المدّة التي يجب أن تكون عليها الرواية، إذ سيمضي الكاتب في التأليف وقتًا أطول، لهذا وجب عليه أن يتأكد من أنّه يملك فكرة معقدة ومستدامة مستمرة، ويلزم أن يكون مُتهيّئًا كي يُخصّص مقدارًا كبيرًا من الوقت والجهد في كتابة رواية، لا شكّ أنّه من السّهل على الكاتب كذلك أن يفقد مسار كتاباته؛ لهذا فإنّه واجب عليه أن يحتفظ بملخصات الفصول في جدول بيانات، أو أن يستخدم برنامجًا إلكترونيًّا كي يُنظّم الفصول والمشاهد التي تخصّ كتاباته، إذ من الممكن أن هذا الأمر سيكون مفيدًا. يقول بعض الباحثين أنّه كلّما طالت مدة القصة، زاد تفكير الكاتب في السّرعة كذلك؛ إذ يتوجب عليه أن يقنع القارئ بالاستمرار في العمل لفترة أطول، وتتأثر السّرعة بعدد أحداث الحبكة التي يحتوي عليها السّرد، أو ما يُطلق عليه: "تسريع الوتيرة"، هذا بالإضافة إلى مستوى التفاصيل في كتابته فيما يُطلق عليه: "إبطاء الوتيرة"، فالاختلاف والتوازن هما المفتاح.
فإن كانت الروايات الكلاسيكية تنهض على مكوّنات مشتركة، والقصص
القصيرة يستقيم عودها على شبه مخطط موحّد البنى والمكوّنات، وتظلّ التغييرات تطال
فقط المضامين بمستويات متفاوتة، ولطالما اشتركت الروايات الكلاسيكية حتى في
النهايات، ذلك ليس عيبًا أو قدحًا في النّصوص الكلاسيكية، وإنّما إشارة وتوضيحًا
بأنّ ما يحدث على مستوى حقل السرديات(الرواية القصة القصيرة)، تحوّلات مزّقت
البنيات وفكّكتها، وهدمت الصياغات الجاهزة والقوالب المتفق عليها، وأعلت من شأن
حضور الأسئلة والإشكالات النارية الحارقة في النصوص القصصية والروائية على حدّ
السواء. إن الرواية يمكن اعتبارها معادلًا موضوعيًا للحياة من
خلال الحركية والتموّجات المتداخلة في نصّ واحد، كما أن فضاء الصفحات في الرواية
يتيح للكاتب أن يفرّع الموضوعات والأسئلة من بعضها البعض، بينما القصّة القصيرة
محدودة الصفحات والكلمات، يتمّ طرحها بشكل مكثّف مع عدم و جود مساحة لتفريع
الموضوعات من بعضها البعض. نشرت في صحيفة القدس العربي 16-10/أكتوبر/2017
التعليم السعودي: خفضت عمادة القبول والتسجيل بجامعة حائل نسبة المعدل التراكمي المحددة لقبول التحويل بين الأقسام والكليات إلى 1. 5 بعد أن كان التحويل سابقا يتطلب شرط الحصول على معدل لا يقل عن 2 لقبول الطلب. وأوضح عميد القبول والتسجيل بجامعة حائل الدكتور الأدهم خليفة الشمري أن الجامعة خفضت المعدل المطلوب للتحويل من تخصص لآخر إلى 1. 5 تيسيراً على الطلاب والطالبات ، مبيناً أن التحويل الداخلي بين الأقسام يتم عن طريق مراجعة العمادة ، ومن الكليات إلى كليات أخرى عبر موقع الجامعة الإلكتروني على شبكة الإنترنت حتى نهاية دوام الأربعاء المقبل. وأكد الدكتور الشمري أن العمادة تتوجه إلى تذليل كل الصعاب أمام الطلبة وذلك بتحويل كل عملياتها إلكترونياً وأن العمل يجري على تحديث نظام البانر ، حيث سيتم إطلاق التحديثات قريباً ليتسنى للطلاب والطالبات إجراء عملياتهم من أي مكان ، مفيداً أن التحويل يشمل جميع طلاب وطالبات جامعة حائل ماعدا طلاب وطالبات السنة التحضيرية. من جانبه شدد مدير جامعة حائل الدكتور خليل إبراهيم البراهيم على عدم قبول أي طلب تحويل ورقي تحقيقاً لمبادئ العدالة والمساواة بين الطلاب والطالبات وتحقيقاً للشروط المتبعة في التحويل لدى جميع الكليات ، مؤكداً أن الجامعة ستمضي في تحقيق عدد من المتطلبات التي ترفع من أداء مختلف عماداتها سعياً لتطوير البيئة الأكاديمية المثالية لأبنائنا الطلاب والطالبات وتكريساً لأهداف الجامعة في مخرجات عالية القيمة.
جامعة حائل البانر الجديد
حائل – آفاق نيوز:
أعلنت جامعة حائل، مساء اليوم الخميس، مواعيد تسجيل المواد في نظام "البانر" للفصل الدراسي الثاني لعام 1839هـ. وأوضحت الجامعة عبر حسابها بموقع التواصل الاجتماعي «تويتر»، أن موعد التسجيل لدفعة 2013 فما قبلها سيكون يوم الاثنين الموافق 28 ربيع الثاني، بينما موعد التسجيل لدفعة 2015 فما قبلها سيكون يوم الثلاثاء الموافق 29 ربيع الثاني. وأضافت الجامعة أن التسجيل لجميع الدفعات سيكون اعتباراً من يوم الأربعاء 30 ربيع الثاني وحتى 10 جمادي الأولى، أما طلبة السنة التحضيرية المسموح لهم بالتسجيل، سيبدأ التسجيل الخاص بهم من يوم الاثنين 28 ربيع الثاني وحتى 3 جمادى الأولى.
البانر جامعة حائل
تمارين التوازن: تساعد هذه التمارين على تحسين التوازن والحد من السقوط، وتعتبر هذه التمارين مهمة بشكل خاص عند التقدم في السن. تمارين التمدد: تعمل ممارسة تمارين التمدد بشكل منتظم على إطالة العضلات وجعلها أكثر مرونة؛ مما يزيد من نطاق الحركة، ويقلل من الإصابات، والشعور بالآلام. تمارين المقاومة: تساعد هذه التمارين على تقوية العضلات، وتعزيز نمو العظام، إضافة إلى التقليل من نسبة السكر في الدم، والتحكم في الوزن، كما تساعد على تعزيز التوازن، والتخفيف من التوتر وآلام أسفل الظهر والمفاصل. توصيات عالمية لممارسة الرياضة الفئة العمرية من 5-17 سنة يوصى لهذه الفئة العمرية بممارسة ما لا يقل عن 60 دقيقة في اليوم من التمارين المعتدلة الشدة إلى المرتفعة الشدة؛ وتشتمل الأنشطة البدنية لهذه الفئة على المباريات، واللعب، والتدريبات المخطط لها من قبل العائلة أو المدرسة، وينصح بأن تكون الحصة الأكبر من التمارين للتمارين الهوائية، بالإضافة إلى ممارسة الأنشطة البدنية المرتفعة الشدة ثلاث مرات في الأسبوع على الأقل؛ وذلك لتقوية العظام وبناء العضلات. خلطات جدتي للشعر
مسابح في جدة للشباب
موضوع تعبير عن التكنولوجيا الحديثة
تحميل جلبريك 10.
2
طريقة عمل الجريش السعودي بوصفات مختلفة وشهية | احكي
بوابة الطلبة
تحليل عينة
عقد التسيير الحر pdf
سعود الفايز القران كامل
اخبار يوم
محل اثاث بالرياض
تسخين العسل
كيفية عمل فورمات للاب توب ويندوز 7
بعد ذلك اكتب اسم المستخدم وكلمة المرور. قم باختيار خدمة استعلام عن وافد. عليك أن تقوم بكتابة رقم جواز السفر المرتبط بالوافد، أو رقم الحدود، أو رقم الإقامة، في الخانة المخصصة لذلك. اكتب الرمز المرئي المدون أمامك على الشاشة. أنقر على كلمة عرض. ستظهر إليك بعد ذلك جميع البيانات والتفاصيل التي تتعلق بالموظف الوافد، أو العامل، وذلك بشكل إلكتروني بدون الذهاب إلى أي مكان. كما توجد طريقة أخرى للاستعلام عن تغيب وافد عبر وزارة الداخلية من خلال عدة خطوات وهي:
أدخل على بوابة أبشر من خلال هذا الرابط. اكتب اسم المستخدم، وكلمة المرور. أنقر على الاستعلامات الإلكترونية. ستجد قائمة منسدلة اختار منها استعلام عن موظف وافد. بعد ذلك ستجد نافذة مكتوب بها رقم الإقامة، أو رقم الحدود، أو رقم الجواز، مع كتابة الجنسية. ثم اكتب بعد ذلك رمز التحقق المدون في المربع أمامك على الشاشة. أنقر على كلمة بحث، وستظهر إليك كافة التفاصيل التي ترغب في معرفتها.