ورقة أسلوب التحذير والإغراء
#1
الإدارة العامة للتربية والتعليم بمحافظة جدة مكتب التربية والتعليم بوسط جدة
المادة / لغتي الجميلة الصف: السادس الابتدائي الفصل الدراسي الأول لعام1433-1434 هـ
استمارة تقييم المهارات
الأساليب
اللغوية المهارة تعرف واستخدام أسلوب ( التحذير و الإغراء) أتقن لم يتقن
س1)- عبر عن المعاني التالية بأسلوب التحذير:
1- الإفراط في الأكل. ورقة عمل لدرس أسلوب الإغراء والتحذير للصف الحادي عشر الفصل الثاني | المنهاج الفلسطيني الجديد. 1-.......................................................................................................................
2- الاقتراب من النار. 2 -....................................................................................................................
3- الإسراف. 3-....................................................................................................................
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
س2)- عبر عن المعاني التالية بأسلوب الإغراء:
1- الانتباه إلى شرح المعلم.
- اسلوب الاغراء والتحذير للصف السادس 1443
- اسلوب الاغراء والتحذير للصف السادس pdf
- صديقتي اصبحت ام كلثوم
- صديقتي اصبحت ام القرى
- صديقتي اصبحت ام رميصة المفضل
- صديقتي اصبحت ام البنات
اسلوب الاغراء والتحذير للصف السادس 1443
الصف الحادي عشر, لغة عربية, اللغة العربية ( كتاب الطالب)
69648
10. الصف السابع, لغة عربية, نموذج اختبار في مادة اللغة العربية
66366
11. ملفات جامعية, الدوام, عمادة القبول و التسجيل تعلن بدء تقديم طلبات الالتحاق بالفصل الدراسي الاول
59580
12. اسلوب الاغراء والتحذير للصف السادس pdf. أخبار, التربية, ديوان الخدمة المدنية: مواعيد العمل الرسمي خلال شهر رمضان المبارك
58812
13. أخبار, التربية, آلية ومواعيد امتحانات الدور الثاني لصفوف النقل لمواد الاجتماعيات ماعدا الثاني عشر
56838
14. أخبار, التربية, تعميم بشأن عطلة عيد الفطر السعيد للسنة الهجرية
55540
15. الصف التاسع, لغة انجليزية, نمط جديد للتدريب على كتابة الإملاء في الامتحان
53817
اسلوب الاغراء والتحذير للصف السادس Pdf
درس أسلوب التحذير والإغراء الصف السادس الابتدائي كتاب لغتي - YouTube
نقدم إليكم عرض بوربوينت لدرس الأسلوب اللغوي: التحذير والإغراء في مادة لغتي الجميلة لطلاب الصف السادس الابتدائي، الفصل الدراسي الأول، الوحدة الثانية: الصيد والمحميات الوطنية، ونهدف من خلال توفيرنا لهذا الدرس إلى مساعدة طلاب الصف السادس الابتدائي (المرحلة الابتدائية) على الاستيعاب والفهم الجيد لدرس مادة لغتي الجميلة "الأسلوب اللغوي: التحذير والإغراء"، وهو متاح للتحميل على شكل ملخص بصيغة بوربوينت. يمكنكم تحميل عرض بوربوينت لدرس "الأسلوب اللغوي: التحذير والإغراء" للصف السادس الابتدائي من الجدول أسفله. درس الأسلوب اللغوي: التحذير والإغراء للصف السادس الابتدائي: الدرس التحميل مرات التحميل عرض بوربوينت: الأسلوب اللغوي: التحذير والإغراء للصف السادس الابتدائي 1052
صديقتي اصبحت أم لطفلة 😍 - YouTube
صديقتي اصبحت ام كلثوم
التخطي إلى المحتوى
بإمكانكِ الآن التمتع بأجمل مفردات تهنئة صديقتي بالمولودة الجديدة بإسلوب يُطلّ على شواطئ الفرحة والسعادة بإرتزاقها المولودة ، فوصولك الى تهنئة صديقتي بالمولودة الجديدة سيُغير ملامح وجهها ويزرع الفرحة في قلبها ويلامس روحها بصدق الشعور الذي تختصرهُ تهاني بمناسبة حصولها على مولودة جديدة ، فهل أنتي تمتلكين صديقة غالية ورزقها الله بمولودة جديدة ، هل تُحبين إبراز مشاعركِ تجاهها بشكل جميل جدا، فهذه تهنئة صديقتي بالمولودة التي يمكنكِ إختيار رسالة جميلة لها او بوست او حالة وغيرها من وسائل التواصل معها، اسعديها وتمني لها ولمولودتها الصحة والعافية إن شاء الله. تهنئة صديقتي بالمولودة
تُعتبر علاقتكِ بالصديقة من اجمل العلاقات التي تستمرّ طويلاً، ومن اجل إستمرارها لابد ان تقفي مع الصديقة في السراء والضراء، وحين يرزقها الله بمولودة جديدة عليك ان تشاركيها فرحتها وتجدين تهنئة صديقتي بالمولودة وتبعثينها لتشعر بقربكِ جانبها. بارك الله لكِ في مولودتك الجديدة، جعلها الله قرة عين والديها، وحفظها الله لك إبنتك واصلحها صلاحاً طيباً. قصة حقيقية.. غيّروا صديقتي وأصبحت "أم الفداء الأنصارية" – ضد الارهاب. مبروك الف مبروك صديقتي"الاسم" على المولودة الجميلة التي بكل تأكيد تشبهك.
صديقتي اصبحت ام القرى
2- صرتِ أنتِ تقولين لها: إنَّك تحبينها، وحتى لا تتصادمي مع قِيَمك، برَّرْتِ فِعلتك (بحُكم أنني حنون)! بمجرَّد التبرير نعلم أنَّ هناك خطأً، أو شيئًا ما يَحيك بالصدر. 3- صار ديدنُكما تبادُل حديث الحبِّ يوميًّا، ولم تخبريني عن مدَّة هذه الفترة. 4- ثم انتقلتما إلى وصْفِ طريقة الحب والمشاعر، إلى أن أصبحتْ هذه الأفكار سلوكًا ممارسًا!! وهذا هو الترتيب المنطقي: الفكرة إن لم تُطرد من العَقل، واستبدلت بأخرى صارتْ تلحُّ عليه، إلى أن تصبحَ سلوكًا (تقبيل اليد: أهونُ شيء بالجسم أن يُقبَّل، ولا يبدو مقززًا)، ثم الرقبة، ثم الفم، ولن أقول: انتهاءً (أدعو الله أن يكون كذلك)؛ لأنَّك إن رضيتِ بما سبق، وتقول لك: "أدمنتُك"، وتؤكِّدين شعورَك بالراحة مِن فِعلها وكلامها، وهي ليستْ راحةً بقدر ما هي مشاعر لذَّة (جِنسيَّة)، لكنَّك تُكابرين، ولا تريدين الاعترافَ بها! لكن عدم الاعتراف بها من قِبَلك لا يعني عدمَ وجودها. صديقتي اصبحت ام بي. واستوقَفَني قولُك: "إنَّك لا تُعانين من فراغ عاطفي، ولا صديقتك أيضًا"، كيف علمتِ ذلك، وأنتما غيرُ متزوجات؟! قد تبدو كلماتي قاسيةً عليك، مع أنك إنسانةٌ ليِّنة، وتهتمِّين بالمشاعر، ولَبِقة، إنما بدوتِ لي كالذين قال عنهم - صلَّى الله عليه وسلَّم -: ((عجبت لِمَن يُسحبون إلى الجنة بالسلاسل))، أو كما قال - عليه الصلاة والسلام.
صديقتي اصبحت ام رميصة المفضل
تحدثت معها ولم أنتبه بداية للاسم أو ماهية الحساب وما جعلني أتوقف وأنظر جيداً لما نشرته طبيعة كلامها معي، فمن بعد السلام والاطمئنان لاحظت أن التدين بدا واضحاً عليها وهي لم تكن على هذا الحال، للحظات لم أدرك أن التي أكلمها هي بتول، تفحصت صفحتها، أم الفداء الأنصارية، فتاة من فتيات الخلافة هكذا تعرف عن نفسها، طالبة للشهادة والصديقات غالبيتهن تونسيات ومغربيات، البوستات هي أحاديث وآيات ومقولات لابن تيمية وأقوال مأثورة لشامل باساييف وخطاب وأسامة بن لادن، إلى جانب خطابات توعد للنصيرية والنصارى والمجوس والكفار والمفخخات. تحدثت معها مرة أخرى وكنت قد أقنعت نفسي أن هذا الحساب وهذه البوستات للتمويه وللعوامل الأمنية كونها مقيمة في الرقة، بدأت تلومني لأنني لست منقبة ولأنني أدرس في جامعة مختلطة وبأنه يتوجب علي أن أبقى في المنزل وألا أحضر سوى الامتحان لأن ذلك حرام، وهي تعلم جيداً أنني محجبة قبلها ولباسي محتشم أكثر منها. أصبت بحالة من الذهول وكلما كلمتها أكثر كلما أصابتني الصدمة أكثر ثم تفاجأت أنها عملت مؤقتاً في ديوان التعليم لدى التنظيم وخفت أن أتحدث عنه بشيء من السوء فيتسبب ذلك بضرر إخوتي الذين بقوا في الرقة، تغيرت بتول وباتت تلك الفتيات المغربيات أعز صديقاتها واللاتي تخشى أن تنظر لما يقمن بنشره على الفيس بوك، وبدأ فصل جديد من فصول التعرف مجدداً على صديقتي القديمة الجديدة الطامحة لعملية استشهادية.
صديقتي اصبحت ام البنات
ونحن ندعو كل فتاة أن تصادق الصالحات، كما قلنا أن تحب جميع الطالبات، لأنهنَّ في الأصل مؤمنات، ولأنهنَّ في الأصل من بيوت طيبة، وأن تزيد بعد ذلك في حب الصالحات. ولا مانع من أن تختار مجموعة تقترب إليهنَّ أكثر وأكثر، فإن الإنسان بحاجة إلى صديق، والصديق الصالح كحامل المسك، فحامل المسك لا يعدم الإنسان منه الخير، إما أن يحذينا، وإما أن نبتاع منه، وإما أن نجد منه ريحًا طيبة، والتي تصادق الصالحات، وتضع نفسها مع التقيات لابد أن تصيب من ذلك الخير. أما الصديق الشرير فقد شبه بنافخ الكير، ونافخ الكير إما أن يحرق ثياب من يقترب منه، وإما أن يجد هذا الذي يجلس بجواره تلك الروائح المنتنة عياذًا بالله. والصداقة أمرها خطير، لذلك قال عمر - رضي الله عنه -: (ما أعطي الإنسان بعد الإسلام نعمة أفضل من صديق حسن)، وكان يقول لابنه عبد الله بن عمر: (واحذر صديقك إلا الأمين، ولا أمين إلا من خاف الله تبارك وتعالى). فمن هنا فنحن ندعو بناتنا الفضليات إلى الاهتمام بمسألة الصداقة، وإلى تأسيس تلك الصداقة على تقوى من الله تعالى ورضوان. صديقتي اصبحت ام رميصة المفضل. أما ما حصل منك من غيبة، والكلام في الفتيات، وهذا التأثر بغيابهنَّ أو بقربهنَّ، ينبغي أن تنتبهي لهذا لأن هذا الأمر عظيم، فإن الإنسان لا يجوز له أن يذكر الآخرين إلا بالخير، فإن الغيبة هي ذكرك أخاك بما يكره وهو غائب، فقد سأل الصحابة: (يا رسول الله أرأيت إن كان في أخي ما أقول) أنا أقول هي عرجاء وهي عرجاء، عوراء وهي عوراء، قال: (إن كان فيه ما تقول فقد اغتبته)، فهذه هي الغيبة المحرمة، (وإن لم يكن فيه ما تقول فقد بهته).
تاريخ النشر: 2012-04-11 18:50:40
المجيب: د. أحمد الفرجابي
تــقيـيـم:
السؤال
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته. كان لدي صديقتان، ودائما ما تحدث بيننا مشاكل، فإحداهما كانت تُحبني ولم تذكر ذلك، ولكن كان يتضح من كلام صديقتها التي تصغرني بسنة أني كنت في البداية أحبها، ولم أخبرها بذلك، وحبي لها بأني أتمنى الجلوس معها، وتصبح صديقة مثل صديقاتي، وليس شيئا يغضب الله، ولا أريد الإعجاب الذي تفعله الفتيات. علاقتي بصديقتي. بعدها أصبحت أتكلم وأغتابها كثيرا إذا كنت متضايقة منها عند صديقاتي، والله أعلم إذا كنت هي كذلك أم لا، فكان يصل لها ما أقول، وأنا أكذب بعض الكلام وأنفيه بأني لم أقله، وفي الحقيقة أكون قد قلته، وبعد فترة أصبحت علاقتنا قوية، وأردت الاعتذار من الجميع على الأخطاء التي ارتكبتها في حقهم، وعادت علاقتنا وأصبحت قوية، وبعد ذلك كنت أريد أن أوضح لها بأني لا أريد إلا حُباً في الله ولا أريد ما تفعله الفتيات من حُب وإعجاب، لأن لدي شك بأنها تريد ذلك وأنا لا أريده، ولم أتجرأ وأذكر لها ذلك، لأنه مضت فترة طويلة ونحن لم نتحدث مع بعضنا. وبعد عام لم تعد علاقتنا قوية، بل أصبحت تتجاهلني ولا تسلم علّي عند مقابلتي لها، وأنا بالتالي فعلت مثلها، ثم أقول لنفسي كوني أفضل منها وبادري بالسلام، ولكنني لم أفعل.