الاهتمام بالجمال من أهم اهتمامات المرأة، حيث تحرص جميع النساء على الظهور في أجمل صورة ، من خلال استخدام أدوات المكياج ، التي أصبحت منشرة في كل مكان، ولكن كيف ظهرت هذه الأدوات، ومن أول من صنع المكياج، وما هو تاريخ صناعة المكياج هذا ما سنتعرف عليه في هذا المقال. أول من صنع المكياج:
– يعتبر المصريين القدماء هم أول من قاموا بصناعة المكياج منذ أكثر من ستة آلاف سنة قبل الميلاد، وقد استخدم المصريين القدماء الزيوت الطبيعية مثل زيت الخروع وزيت الزيتون وماء الورد في صناعة كريمات البشرة، وكانوا أول من قام بصناعة الكحل، وكان الرجال والسيدات يقمون بوضع الكحل حول العين. من اخترع المكياج و الاكسسوارت. – وفي عصر الملك تحتمس تم صناعة مساحيق تجميلة تقوم بعلاج التجاعيد في البشرة، وتم تصنيعها هذه المساحيق من شمع العسل وتم استخدامها في ترطيب البشرة، وقاموا بصناعة بعض الوصفات لتفتيح البشرة، كما تم استخدام صمغ اللبان، والمورينجا لعلاج التجاعيد، وكانت المرأة الفرعونية شديدة الاهتمام بجمالها. – وكانت كل من الملكة نفرتيتي والملكة كليوباترا رمزا للجمال المصري باهتمامهما بالجمال ووضع الكحل حول العيون، ذلك الحكل الذي تم صناعته من دهون الحيوانات وخلط كمية من القصدير، وأحمر الشفاه الذي تم صناعته عن طريق استخراجه من الخنافس، وبعض الحيوانات البحرية ليعطي اللون الأحمر الداكن.
- ماسألتو منو اخترع المكيااج؟؟؟ تعالو اقولكم قصة المكياج | منتديات كويتيات النسائية
- من اخترع المكياج؟ وكيف كان المكياج قديما؟! ابتكارات ماكس فاكتور - موقع الوفاق
- طريقة صنع لعبة كرة سلة رائعة في المنزل و بسهولة How to make a basketball game - YouTube
- بالفيديو .. ماكس فاكتور .. مخترع المكياج وأول من ابتدع مصطلح "ميك اب" ووفره للمرأة - الجمال.نت
- مراحل عملية التصميم - فاشونايد
- مفهوم التصميم التعليمي
- مراحل التصميم التعليمي
ماسألتو منو اخترع المكيااج؟؟؟ تعالو اقولكم قصة المكياج | منتديات كويتيات النسائية
- بعد ذلك جاء الاختراع الأهم وهي ساعة الكوارتز المعروفة حالياً بالعقارب الثلاثة ، ومخترعها هو المهندس الكندي وارين ماريسون حيث استعمل كريستالات الكوارتز وخلق منها اهتزازات في دائرة كهربائية لتصبح ساعته معيار الزمن الدقيق منذ ثلاثينات القرن الماضي. __________________
July 25, 2011, 06:27 PM
من اخترع الكلبشة الحديثة ( أصفاد السجن)؟
في الماضي كانت مشكلة الأصفاد اليدوية التي تم اختراعها في القرن الخامس عشر ميلادي أنها ثابتة الحجم ، وبالتالي كانت صغيرة على أصحاب الأيادي الضعيفة وضيقة على أصحاب الأيادي الكبيرة حتى جاء عام 1862 ميلادي واخترع أمريكي اسمه أدامز أصفاداً قابلة لتعديل حجمها وهي الموجودة في الصورة أعلاه. July 25, 2011, 06:36 PM
جزاك الله خيرا على الموضوع وعلى توقيعك المفيد ،ننتظر المزيد من الاختراعات
من اخترع المكياج؟ وكيف كان المكياج قديما؟! ابتكارات ماكس فاكتور - موقع الوفاق
اقرأ أيضاً: أدوات المكياج وأسمائها بالصور 2022
حياة ماكس فاكتور
بعد أن تعرفنا على من اخترع المكياج لنتعرف على حياته ونشأته. ولد ماكس فاكتور عام 1872م في روسيا، وبدأ مسيرته المهنية والمميزة عن طريق محله الصغير بمنطقة رزان الروسية. وفي عام 1904م سافر مع أسرته إلى أمريكا، ورأى عند مشاهدة للمسارح الأمريكية حجم الكارثة المصنوعة بالمكياج. وقد تم وصفه بأنه مخيف، وقرر بعدها تصنيع وابتكار مكياج مخصص للأفلام في عام 1914، بحيث يكون مرناً وأقرب للطبيعة ولا يغير في شكل الفنان أو ملامحه. أطلق فاكتور مجموعة من مستحضرات التجميل خاصة بالمجتمع الراقي عام 1920م وأطلق عليها مصطلح "ميكب أب" أو "مكياج". طريقة صنع لعبة كرة سلة رائعة في المنزل و بسهولة How to make a basketball game - YouTube. ولقد صاغ هذه المستحضرات بنفسه ثم تصميمها بشكل حاصري لعامة النساء. وابتكر فاكتور عام 1928م مرطب للشفاه والذي عُرف فيما بعد باسم ملمع الشفاه. لكي يطلع ترطيب ومظهراً أنيقاً لنجمات السينما. وابتكر في نفس العام إطلاله فاتنة للنجمة "جين هارلو"، والتي أطلق عليها اسم "الشقراء اللاتينية". اقرأ أيضاً: مواقع لبيع المكياج الأمريكي
أهم ابتكارات ماكس فاكتور في عالم المكياج
بعد أن قدمنا لكم من اخترع المكياج لنتعرف على أهم ابتكاراته.
طريقة صنع لعبة كرة سلة رائعة في المنزل و بسهولة How To Make A Basketball Game - Youtube
طريقة صنع لعبة كرة سلة رائعة في المنزل و بسهولة How to make a basketball game - YouTube
بالفيديو .. ماكس فاكتور .. مخترع المكياج وأول من ابتدع مصطلح &Quot;ميك اب&Quot; ووفره للمرأة - الجمال.نت
المجلة عالم الإبداع
يستخدم معظمكم المكياج بانتظام ويكاد لا يكون هناك أي إمرأة لاتحب أن تشتري مستحضرات التجميل الجيدة. على الرغم من أن مواد المكياج ومستحضرات التجميل أصبحت جزءا من حياتنا اليومية ولكن هناك بضعة أمور قد لا تعرفها حول هذه الصناعة. فيما يلي 10 حقائق لا تعرفها عن المكياج:
– صناعة الماكياج هي واحدة من أكبر الصناعات في العالم: صناعات المواد التجميلية تجمع أكثر من 200 مليار دولار في جميع أنحاء العالم سنوياً، فالمكياج يجعلك تبدو جميلاً ولكنه يجمع الكثير من المال أيضاً والماركات المشهورة مثل شانيل، لوريال، وماك تجمع الملايين من الدولارات سنويا من بيع مستحضرات التجميل. ماسألتو منو اخترع المكيااج؟؟؟ تعالو اقولكم قصة المكياج | منتديات كويتيات النسائية. وتفيد دراسة أن قد تنفق المراة ما يقارب 15, 000 دولار فى حياتها لشراء مستحضرات التجميل. – صناعة الماكياج هى من اقدم الصناعات فى العالم: يعتقد البعض أن اول من استخدم مستحضرات التجميل هم المصريون القدماء وعلى رأسهم كليوباترا وكان ذلك 4000 قبل الميلاد. بالرغم من أن كلمة "التجميل" أصولها يونانية لكن المصريون القدماء هم اول من استخدم المكياج. اعتاد المصريون على وضع الكحل في أعينهم وحاجبيهم وكانو يصنعونه من دهون الاغنام المختلطة بمسحوق الفلزات او القصدير مع الرماد.
وعندما شاهد "فاكتور" فيلمًا للمرة الأولي، قال أن المكياج المسرحي مخيف، لذا خلق أول مكياج مخصص للأفلام، خلق مكياجًا مرنًا يجعل الممثلين أقرب إلي الطبيعة، وكان ذلك في 1914. وكان "فاكتور" يري أن مستحضرات التجميل ينبغي أن تكون في متناول جميع النساء، وألا يقتصر وجودها علي السينما والمسرح، لذا في عام 1917 قدّم ظلاً للعينين وقلم الحواجب للاستخدام العام، وكان كلا المنتجين متوفرين سابقًا في المكياج المستخدم في المسرح، ولكن كانت هذه هي المرة الأولى التي تم توفيرهما للسيدات خارج صناعة السينما. بالفيديو .. ماكس فاكتور .. مخترع المكياج وأول من ابتدع مصطلح "ميك اب" ووفره للمرأة - الجمال.نت. وبعدها أطلق مجموعة من المكياج للمجتمع الراقي في 1920 مطلقًا عليها اسم "الميك أب" أي المكياج، وهي عبارة صاغها بنفسه، وقد صممت تلك المجموعة بشكل حصري للعامة. وفي 1928، أبتكر ماكس فاكتور مرطب الشفاه الذي أطلق عليه لاحقا " ملمع الشفاه" ليعطي مظهرا أنيقاً ولامعاً لنجمات السينما، وفي نفس العام أطلق علي النجمة جين هارلو " الشقراء البلاتينية" بعدما ابتكر لها ماكس فاكتور تلك الإطلالة الفاتنة. وفي عام 1932، أنشأ ماكس فاكتور معايير الجمال لقياس أبعاد بنية الوجه حتي 1/100 إنش، لتساعده علي تحديد كيفية استخدام الظل للتوصل إلي الوجه المثالي، وقد قال إنه لم يعثر أبدًا علي الكمال.
وفي عام 1935، تم تطوير مكياج بان كيك Pan-cake لتلبية متطلبات المكياج الفريد المطلوب للأفلام المصورة بالألوان، حيث كان المكياج الذي كان يضعه النجوم وقت الأفلام الأبيض والأسود غير مناسب علي الإطلاق في الأفلام الملونة؛ فقد بدت وجوههم حمراء كالقرميد أو زرقاء اللون؛ لذا صنع مكياج البان كيك لحل تلك المشكلة. وعندما وجد ماكس فاكتور أن النجمات أصبحت تأخذ كميات كبيرة من هذا المكياج للاستخدام الشخصي، أدرك أن هذا المكياج بدا رائعا علي الكاميرا وفي الحياة الواقعية، لذا أدخل لاحقاً مكياج بان كيك إلي سوق التجارة بالتجزئة. وقد حاز ماكس فاكتور علي جائزة الأوسكار بسبب مستحضرات المكياج والتقنيات التي خلقها لصناعة السينما في هوليوود ولزبائنه. وكانت فلسفته التوجيهية أنه يمكن لأي امرأة أن تتمتّع بالسحر والجمال إذا أعطيت الأدوات الصحيحة ومهارات فنّ المكياج. من الماسكارا إلى كريم الأساس ومن ظلال العيون إلى ملمع الشفاه، وضع ماكس فاكتور الأدوات التحويلية لفن المكياج في أيدي كلّ امرأة، فمكّنها من التعبير عن أناقتها الشخصية كلّ يوم. وفي عام 1938، توفي ماكس فاكتور في سن 66، وقررت عائلته أن تحافظ علي اسمه، فأخذ الابن "فرانسيس" مكان أبيه وأطلق عليه "ماكس فاكتور الصغير"، وكان قد ورث موهبة فن المكياج المبتكر عن أبيه مما جعلها خطوة طبيعية.
بعد ذلك يختار الألوان والاقمشة المناسبة وبهذا تكون مجموعة التصميمات قد اكتملت. وفي النهاية يبدأ في رسم هذه التصميمات بشكل نهائي لتصبح جاهزة للعرض. الكاتب: خالد الشيخ
مصمم ازياء مصري حاصل علي درجة الدكتوراة في تصميم الازياء، واعمل مدرس (دكتور) بكلية الفنون التطبيقية- جامعة حلوان- قسم الملابس، اكتب هنا في موقع فاشونايد، واعتبره ساحة للحوار المتبادل مع المهتمين بهذه الصناعة حول كل ما يخص تصميم وتصنيع الملابس والازياء.
مراحل عملية التصميم - فاشونايد
مراحل تطور التصميم التعليمي:
بعد البحث في مواقع الانترنت وجدنا هذه المعلومات علّ فيها الفائدة و المعرفة:
تصميم التعليم: نظرة تاريخية
تاريخ تصميم وتقنية التعليم في الولايات المتحدة الأمريكية، وجهود تطوير البرامج التدريبية خلال الحرب العالمية الثانية، وأبرز ما يتعلق بنماذج تصميم التعليم الأولى في الستينيات والسبعينيات، ويتناول كذلك الأحداث الرئيسية في تطور عملية تصميم التعليم، و العوامل التي أثرت في المجال خلال العقدين الماضيين بما فيها الاهتمام المتزايد بعلم النفس المعرفي، وتقنية الأداء، والبنيوية. تاريخ تصميم التعليم تم خلال الأربعة عقود الماضية تطوير مجموعات متنوعة من إجراءات (نماذج) تصميم التعليم النظامية، وقد كان يدلل عليها بمصطلحات مثل مدخل النظم (systems approach)، تصميم نظم التعليم (instructional systems design ISD)، تطوير التعليم (instructional development)، تصميم التعليم (instructional design)، وبالرغم من اختلاف توليفات الإجراءات التي تستخدم في نماذج تصميم التعليم، فإن معظم هذه النماذج تتضمن تحليل المشكلات التعليمية، والتصميم، والتطوير، وتطبيق وتقويم إجراءات ومواد التصميم التي توضع لحل هذه المشكلات.
مرحلة التحليل Analysis: وتتناول تحليل وتقدير كل من (الاحتياجات ، والأهداف ، وخصائص المتعلم ، والمادة العلمية، والبيئة التعليمية). 2. مرحلة التصميمDesign: وتتناول تحديد المواصفات وإعداد الإستراتيجيات التعليمية واختيار المادة العلمية واختيار الوسائل التعليمية والطرق والإمكانات اللازمة وأدوات التقويم على الورق(Blue Print). مفهوم التصميم التعليمي. 3. مرحلة التطويرDevelopment: تتضمن تحديد أفضل المعالجات والمخططات التعليمية واختبارها على أفراد، ثم على مجموعات صغيرة، ثم في مكان الاستخدام. 4. مرحلة التنفيذImplementation: تتناول استخدام المنتج في البيئة المستهدفة. يحتاج إنتاج مقرر الإلكتروني فعّال إلى فريق تصميم تعليمي محترف ومنظم يتكون من: المصمم التعليمي: هو الشخص الذي يرسم الإجراءات التعليمية وينسقها في خطة مرسومة ومدروسة ، فهو الذي يصوغ أهداف المقرر الصياغة النهائية، وينظم المحتوى في ضوء مبادئ التعلم الإلكتروني، ويضع تصورا للملتيميديا التعليمية، ويصمم المحتوى التفاعلي، ويتأكد من مطابقة محتوى المقرر للشروط والمواصفات المنصوص عليها بالمركز ويتحمل المسؤولية للجودة العامة لعملية التعليم والتفاعل. خبير المادة العلمية: يساعد في وضع أهداف المقرر، وصياغتها، ويوفر المادة العلمية، ويحدد المحتوى، ويعطي رأيا علميا في المحتوى الإلكتروني، ويراجع المادة العلمية لضمان خلوها من الأخطاء العلمية، كما يتعاون خبير المحتوى مع المصمم التعليمي في أداء المهام المتعلقة بتقسيم المحتوى وتحديد الأنشطة، وتحديد الأسلوب الملائم للعرض.
مفهوم التصميم التعليمي
خطوات التصميم التعليمي Instructional Design مع د. محمد العامري - YouTube
يجب مراعاة هذه الخصائص في مرحلة التصميم. ويمكن الاستعانة باستبيان فارك للتعرف على أساليب التعلم المفضلة لدى المتعلمين. وعن تحليل التقنية، يجب أن تحدد ما هو نوع المخرج النهائي الذي ستقوم بتوصيله، هل سيكون برمجية تعليمية، أو موقع تعليمي، أو أي شيء آخر، ينبغي أخذ عدة نقاط في الاعتبار، مثل نوعية الأجهزة التي سيستخدمها المستهدفين، ومكان الاستخدامهم، ونوع اتصالهم بالإنترنت وسرعته. مراحل عملية التصميم - فاشونايد. وتنتهي هذه المرحلة بعدة مخرجات تتمثل في التالي: وثيقة تحليل المحتوى. شجرة موضوعات المقرر شجرة الأهداف
ثانيا: مرحلة التصميم
انتهاءا بما وصلت إليه مرحلة التحليل يبدأ المصمم التعليمي مرحلة التصميم، ويقوم فيها بتصميم واجهة الاستخدام الخاصة بالمقرر أو الكائن التعليمي، بشكل تخطيطي، ويحدد أماكن ظهور العنوان الرئيسي والعناوين الفرعية، وأزرار التجول وأماكنها ووظيفتها، وغيرها من العناصر الرئيسية في الواجهة. وإلى جانب ذلك يقوم المصمم التعليمي بكتابة اللوحات القصصية Story Boards لدروس المقرر وموضوعاته، ويستخدم في ذلك قالب السيناريو الذي اتفق عليه مع فريق العمل والذين يفهمون طريقة استخدامه جيدا. تبدأ كل لوحة بالأهداف مصاغة بصورة موجهة إلى المتعلم، ويبع الأهداف الشرح، وتنتهي بالأسئلة والتدريبات.
مراحل التصميم التعليمي
مرحلة الدراسة
يبدأ المصمم في دراسة هذا الموضوع والبحث أكثر فيه، لتعميق الفكرة وتأصيلها، ومن خلال جمع المعلومات في هذا الموضوع تزيد التفاصيل وتكثر الأفكار الناتجة، فيبدأ في ترتيب الأفكار ومحاولة ربطها ببعضها، كما قد يكون هناك نقص في بعض المعلومات او التفاصيل، كما قد تحتاج بعض المواضيع للتدعيم والاستكمال. استكمالا للمصال السابق، يبدأ المصمم في البحث عن اشكال اخري من الحلي في نفس الفترة او في فترات اخري، قد يعجبك بعض الزخارف على بعض الحلي ولكنها بدون ألوان، فتضطر الي البحث عن ألوان من مصدر اخر لاستخدامها في تصميماتك، وفي الغالب ستختار الألوان الفرعونية المعروفة. مرحلة التجريب
في اثناء الدراسة السابقة يبدأ المصمم في رسم اسكتشات كثيرة وسريعة للأفكار التي تتوارد الي ذهنه، حيث يجب توثيقها بشكل سريع من خلال الرسم، وبعد الانتهاء من جمع المعلومات، يستكمل رسم الاسكتتشات وفي هذه المرحلة يحاول عدم التفكير كثيرا في طرق التنفيذ او التكاليف وغيرها من الأمور التي قد تمنعه من التفكير الحر الابتكاري. مرحلة التنفيذ
في هذه المرحلة يبدأ المصمم في اختيار الاسكتشات الجيدة ويعيد دراستها مع مراعاة العوامل التنفيذية والسعرية واختيار الألوان والخامات، كما يفكر كثيرا في طرق تطوير التصميم وما قد يضاف اليه او يحذف منه لتظهر الفكرة في أفضل صورها.
وفي هذه المرحلة يتم تحليل:-
- تحليل المهمة:
* تحديد الغاية التعليمية (الهدف العام من الدرس). * تحديد المحتوى العام. * تحديد المصادر والمراجع. * تحليل خصائص المتعلمين. - تحليل الحاجات:
دراسة الإمكانيات المادية والبشرية. - تحليل السياق:
مكان وزمان تطبيق المنتج التعليمي. ب- التصميم:-
وهي عملية ترجمة التحليل إلى خطوات واضحة قابلة للتنفيذ وذلك عن طريق وضع المخططات والمسودات الأولية لتطوير المنتج التعليمي ، وتتضمن هذه المرحلة الأساليب والإجراءات والتي تتعلق بكيفية تنفيذ عمليتي التعليم والتعلم وتشمل مخرجات وهي:
1- صياغة الأهداف الإجرائية والخاصة. 2- تحديد المحتوى التعليمي واختيار التسلسل المناسب. 3- بناء الإختبارات. 4- اختيار الاستراتيجية التعليمية. 5- اختيار عناصر الوسائط المتعددة. 6- اعداد السيناريو. 7- إجراء التقويم التكويني لمخطط التصميم. جـ- التطوير:-
يتم في مرحلة التطوير ترجمة مخرجات عملية التصميم من مخططات وسيناريوهات تعليمية حقيقية وفي هذه المرحلة تأليف وانتاج مكونات الموقف أو المنتج التعليمي الذي يكون بتطوير التدريس والوسائل التعليمية التي تستخدم فيه ، وأية مواد أخرى داعمة وتشمل أجهزة (الـ hardware) ( والـ software).