هل يحق للرئيس المباشر الامتناع عن تزيد المعلم بصورة من أداءه الوظيفي ؟
أكدت لائحة تقويم الأداء الوظيفي على مبدأ علنية تقويم الأداء الوظيفي وبالتاليي وجوب تزويد الموظف بنسخة من تقويم أدائه الوظيفي بعد اعتماده وذلك كما ورد في المادة( 10/ 36) حيث نصت على ما يلي " على الرئيس المباشر تزويد الموظف بنسخة من تقويم الأداء الوظيفي المعد عنه بعد اعتماده" وفي حالة عدم إطلاع الموظف على تقويم أدائه الوظيفي فإن ذلك يعتبر مخالفة نظامية تضع معد التقويم تحت طائلة المساءلة للتجاوز النظامي وللموظف في هذه الحالة حق التظلم في ذلك شأنه شأن أي حق من حقوقه التي ضمنها له النظام. هل حق للمعلم التظلم من أداءه الوظيفي ؟
نصت المادة 36 /11 من لائحة تقييم الأداء الوظيفي على
" يجوز للموظف المعد عنه تقويم أداء وظيفي بدرجة ( غير مرضي) التظلم منه خلال خمسة عشر يوماً من تاريخ تزويده بنسخة منه إلى الرئيس الأعلى في الجهاز "
ماذا لو صادف أن تاريخ إعداد التقرير عن الموظف هو تاريخ تمتعه بأجازة لفترة تزيد عن خمسة عشر يوماً فكيف يمكنه التظلم ؟
في هذه الحالة يكون التظلم من تاريخ استلامه صورة التقرير وهذا لا يتأتى إلا بعد انتهاء إجازاته ومباشرة العمل.
إدارة الأداء الوظيفي للمُعلم.. باب التطوير المهني | مدونة التعليم السعودي
تقويم الأداء الوظيفي للمعلم والمصداقية المفقودة (في طريق الإصلاح).
تقويم الأداء الوظيفي للمعلم والمصداقية المفقودة - منهل الثقافة التربوية
مميزات تقييم الأداء الوظيفي
يعد اداء نور الوظيفي من أهم الخدمات التي يقدمها نظام نور للمعلمين، حيث تقوم تلك الخدمة على تطوير أداء المعلمين إلي مستوى أفضل، والمساهمة أيضا في دعم أداء العملية التعليمية بدرجة عالية من الدقة، كما يتيح التطوير في أداء نور الوظيفي إلي زيادة رواتب المعلمين، حيث إن الأداء الوظيفي من خلال منصة نور يتطلب دخول مدير المدرسة من حسابة الخاص و تقييم المعلم أو المعلمة من حسابة الخاص بادارة المدرسة.
2 - يتم تسجيل الدرجة في المنزلة المخصصة لذلك أمام كل عنصر من عناصر التقويم التي تخص المعد عنه التقرير مع مراعاة ألا تزيد الدرجة المعطاة عن الحد الأعلى لدرجات التقويم المحددة لكل عنصر حسب الفئة المعد عنها التقرير. 3 - في منزلة الملحوظات العامة يحدد معد التقرير مواطن القوة ومواطن الضعف على حسب رأيه ( إن وجدت). 4 - التقدير الكلي للدرجات يسجل به مجموع درجات عناصر الأداء الوظيفي والصفات الشخصية والعلاقات ثم تجمع للحصول على المجموع الكلي للدرجات ( الدرجة النهائية) ويؤشر على التقدير المقابل لها. تقويم الأداء الوظيفي للمعلم والمصداقية المفقودة - منهل الثقافة التربوية. 5 - بعد اعتماد التقرير من قبل الرئيس الأعلى يتم إطلاع المعد عنه التقرير عليه ــــ عند الطلب. 6 - يلحظ أن عناصر الملحوظات العامة ( مواطن القوة أوالضعف) هي عناصر ترجيحية تؤخذ بعين الاعتبار لأغراض التمييز بين المدرسين الحاصلين على درجات متساوية. 7 - إذا كان أحد عناصر التقويم لا ينطبق على المعد عنه التقرير فلا يترك مكان العنصر خالياً, بل يوضع له درجة مناسبة يتم التوصل إليها عن طريق متوسط درجات الحقول التي تتضمن ذلك العنصر ( سواء أكان ذلك في الأداء الوظيفي أم في الصفات الشخصية أم في العلاقات). 8 - رأي معد التقرير: على معد التقرير أن يوضح رأيه بشان المعد عنه التقرير, فإذا كان سعودياً يبين الرأي في نقله أو بقائه, وإذا كان متعاقداً يبين الرأي في عدم التجديد أو التجديد مع بقائه أو نقله مع إبداء الأسباب المؤيدة.
الماء الطهور - YouTube
أنواع الماء الصالحة للطهارة
فَهَذَا المَاءُ طَاهِرٌ مُطَهِّرٌ مَعَ كَرَاهَةِ التَّنْزِيهِ إِذَا وُجِدَ المَاءُ المُطْلَقُ، أَمَّا إِذَا لَمْ يُوجَدْ تَنْتَفِي عَنْهُ الكَرَاهَةِ التَّنْزِيهِيَّةُ. الثَّالِثُ: مَاءٌ طَاهِرٌ في نَفْسِهِ غَيْرُ مُطَهِّرٍ للحَدَثِ بِخِلَافِ الخَبَثِ، يَعْنِي أَنَّهُ طَاهِرٌ بِذَاتِهِ، يُزِيلُ كُلَّ النَّجَاسَاتِ الحَقِيقِيَّةِ عَنِ الثَّوْبِ وَالبَدَنِ، لَكِنَّهُ غَيْرُ مُطَهِّرٍ للحَدَثِ، فَلَا يَصِحُّ الوُضُوءُ وَالغُسْلُ بِهِ، هَذَا عِنْدَ الحَنَفِيَّةِ، وَيَشْمَلُ هَذَا المَاءُ الأَقْسَامَ التَّالِيَةَ:
أولاً: المَاءُ المُسْتَعْمَلُ، وَهُوَ كُلُّ مَاءٍ رُفِعَ بِهِ الحَدَثُ الأَصْغَرُ أَو الأَكْبَرُ، فَهُوَ طَاهِرٌ في نَفْسِهِ غَيْرُ مُطَهِّرٍ للحَدَثِ، بِخِلَافِ الخَبَثِ. أنواع الماء الصالحة للطهارة. ثانياً: المَاءُ الذي خَالَطَهُ شَيْءٌ مِنَ المَائِعَاتِ الطَّاهِرَةِ كَاللَّبَنِ وَالخَلِّ وَنَقِيعِ الزَّبِيبِ، فَهُوَ طَاهِرٌ في نَفْسِهِ غَيْرُ مُطَهِّرٍ للحَدَثِ، بِخِلَافِ الخَبَثِ. ثالثاً: مَاءُ الأَزْهَارِ، وَالثِّمَارِ، كَمَاءِ الوَرْدِ، أَو مَاءِ الزَّهْرِ، أَو مَاءِ أَيِّ فَاكِهَةٍ، فَهُوَ طَاهِرٌ في نَفْسِهِ غَيْرُ مُطَهِّرٍ للحَدَثِ، بِخِلَافِ الخَبَثِ؛ وَهَذَا عِنْدَ الحَنَفِيَّةِ كَمَا قُلْنَا، وَأَمَّا عِنْدَ جُمْهُورِ الفُقَهَاءِ فَهَذَا المَاءُ لَا يَرْفَعُ حُكْمَ الخَبَثِ كَمَا ذَكَرَ الحَنَفِيَّةُ، وَقَالُوا: كَذَلِكَ لَا يَرْفَعُ حُكْمَ الحَدَثِ.
الفقه الإسلامي
3ـ أنواع المياه من حيث أوصافها الشرعية
مقدمة الكلمة:
الحمد لله رب العالمين، وأفضل الصلاة وأتم التسليم على سيدنا محمد، وعلى آله وصحبه أجمعين. أما بعد، فَيَا أَيُّهَا الإِخْوَةُ الكِرَامُ: مِنْ تَمَامِ فَضْلِ اللهِ عَزَّ وَجَلَّ عَلَيْنَا أَنَّهُ أَنْزَلَ عَلَيْنَا مَاءً طَهُورَاً مُبَارَكَاً، وَجَعَلَ مِنَ المَاءِ كُلَّ شَيْءٍ حَيٍّ. وَقَدْ تَقَدَّمَ مَعَنَا في الدَّرْسِ المَاضِي أَنَّ المَاءَ المُطْلَقَ الطَّاهِرَ المُطَهِّرَ أَنْوَاعُهُ سَبْعَةٌ، مَاءُ المَطَرِ، وَمَاءُ البَحْرِ، وَمَاءُ النَّهْرِ، وَمَاءُ البِئْرِ، وَمَاءُ العَيْنِ، وَمَاءُ الثَّلْجِ، وَمَاءُ البَرَدِ. أَنْوَاعُ المِيَاهِ مِنْ حَيْثُ أَوْصَافُهَا الشَّرْعِيَّةُ:
أَيُّهَا الإِخْوَةُ الكِرَامُ: وَاليَوْمَ نُبَيِّنُ بِإِذْنِ اللهِ تعالى أَنْوَاعَ المِيَاهِ مِنْ حَيْثُ أَوْصَافُهَا الشَّرْعِيَّةُ، بِقَطْعِ النَّظَرِ عَنْ كَوْنِهَا مِنَ المِيَاهِ المُطْلَقَةِ. فَكُلُّ مَاءٍ لَهُ وَصْفٌ يَخْتَصُّ بِهِ، وَقَدْ قَسَّمَ الفُقَهَاءُ المَاءَ مِنْ حَيْثُ جَوَازُ التَّطْهِيرِ بِهِ وَرَفْعُهُ للحَدَثِ وَالخَبَثِ، أَو عَدَمُ ذَلِكَ إلى عِدَّةِ أَقْسَامٍ.