مُنحت الهيئة الملكية صلاحية الاستقلال المالي والإداري وهو ما يترجم مفهوم الإدارة الشاملة لتعمل بمعزل عن الأسلوب الإداري التقليدي لكن لها شركاء في ذات الوقت من مختلف الجهات الحكومية والخاصة مثل وزارة المالية ووزارة الطاقة والصناعة والثروة المعدنية ووزارة الاقتصاد والتخطيط بالإضافة إلى شركتي أرامكو وسابك. مفهوم الإدارة الشاملة يخول الهيئة الملكية القيام بالتخطيط الشامل، التجهيزات الأساسية، التشغيل والصيانة، تشجيع الاستثمار، الأمن والسلامة، الصحة، خدمة المجتمع، التعليم وتأهيل القوى العاملة، حماية البيئة. المصدر:
- محافظ الغربية ووزيرا الشباب والرياضة والتعليم العالي يشهدون ختام الدورات الرمضانية - الجمهورية اليوم دوت كوم
- ضبط 9 مقيمين لترويجهم (5.6) كجم «شبو» و(4.25) كجم «قات» بجدة | صحيفة أصداء الخليج
- خبر - ادارة التعليم بجدة تصدر 7 توجيهات أبرزها عدم خروج المعلم وقت الدوام - توعرب
- وقل ربي زدني علما سورة
- وقل ربي زدني علما png
محافظ الغربية ووزيرا الشباب والرياضة والتعليم العالي يشهدون ختام الدورات الرمضانية - الجمهورية اليوم دوت كوم
وقام الوزيران والمحافظ بتكريم الطلاب الفائزين بالمراكز الأولى، وقدما لهم التهنئة على تميزهم الرياضي وأدائهم المُتميز، كما تم تسليم الميداليات للفرق الفائزة، كما تفقد الوزيران والمحافظ بعض منشآت النادي ومنها حمامات السباحة وملاعب الإسكواش وتنس الطاولة والمناطق الترفيهية للأطفال.
ضبط 9 مقيمين لترويجهم (5.6) كجم «شبو» و(4.25) كجم «قات» بجدة | صحيفة أصداء الخليج
وكان مدير إدارة النشاط الطلابي الدكتور أنور أبو عباة، أعلن في وقت سابق استعداد إدارة تعليم الرياض ممثلة في اللجان المنظمة للبطولة لاستضافة هذا الحدث الرياضي التعليمي. وقال: "بدء العمل لهذه البطولة من وقت باكر من خلال تشكيل اللجان المشاركة في التنظيم، كما سخرت إمكانات تعليم الرياض لاستضافة هذا العدد الكبير من الوفود المشاركة".
خبر - ادارة التعليم بجدة تصدر 7 توجيهات أبرزها عدم خروج المعلم وقت الدوام - توعرب
أشاد الدكتور أشرف صبحي، وزير الشباب والرياضة، بالمستوى المتميز للمشاركين بالدورات الرمضانية، مما يعود بالنفع على الشباب المشارك رياضياً وثقافياً، ويُعد حافزاً على ممارسة الأنشطة الرياضية المختلفة، من خلال التنسيق مع وزارة التعليم العالي والبحث العلمي والاتحاد المصري الرياضي للجامعات. قدم الدكتور خالد عبد الغفار الشكر للدكتور أشرف صبحي، لدعمه المُتواصل للأنشطة الرياضية بالجامعات المصرية، مشيرًا إلى الدور الإيجابي لوزارة الشباب والرياضة في تأهيل الطلاب رياضياً.
الجدير بالذكر أن الاتحاد الرياضي المصري للجامعات، قام بتنظيم الدورة الرمضانية بالتعاون مع الإدارة المركزية للتنمية الرياضية بوزارة الشباب والرياضة، بمشاركة 32 جامعة مصرية بإجمالي 12 ألف طالب وطالبة، يُمثلون 456 كلية و45 معهدًا، فيما بدأت المُنافسات يوم 7 أبريل الجاري.
القائمة الرئيسية
بحث
العربية
English
français
Bahasa Indonesia
Türkçe
فارسی
español
Deutsch
italiano
português
中文
دخول
الرئيسة
استكشف
"بولندا"
السعودية
مصر
الجزائر
المغرب
القرآن
الدروس
المرئيات
الفتاوى
الاستشارات
المقالات
الإضاءات
الكتب
الكتب المسموعة
الأناشيد
المقولات
التصميمات
ركن الأخوات
العلماء والدعاة
اتصل بنا
من نحن
اعلن معنا
الموقع القديم
جميع الحقوق محفوظة 1998 - 2022
من معين القرآن
قوله تعالى ( وقل ربي زدني علما)
منذ 2012-05-15
صوت MP3
استماع
تحميل (5. 8MB)
صالح بن عواد المغامسي
عضو هيئة التدريس بكلية المعلمين وأمين لجنة الأئمة بالمدينة المنورة
وخطيب مسجد قباء. 13
1
5, 610
التصنيف:
التفسير
المصدر:
موقع الراسخون في العلم تحت إشراف الشيخ صالح المغامسي
الدرس السابق
قوله تعالى ( والطير صافآت)
الدرس التالي
قوله تعالى ( إن الله معنا)
مواضيع متعلقة...
حكم من قصَّر في طلب العلم مع أهليته له
محمد الحسن الددو الشنقيطي
الملك الحق
أبو الهيثم محمد درويش
حالنا في رمضان
ادْفَعْ بِالَّتِي هِيَ أَحْسَنُ
فَصـل في بيان مضمون سورة طه
ابن تيمية
[41] سورة المائدة (6)
محمد علي يوسف
هل تود تلقي التنبيهات من موقع طريق الاسلام؟
نعم
أقرر لاحقاً
وقل ربي زدني علما سورة
وقل ربي زدني علما Png
55
مبروك
يعطيك العافية في اهداف كمان حيوصل 40 مشتراي
ولا ابيع خسارة بسيطة اليوم رايك بس
إشراقة آية: قال تعالى: ﴿ وَقُلْ رَبِّ زِدْنِي عِلْمًا ﴾ [طه: 114]
♦ في الآية الكريمة توجيه كريم وإرشاد عظيم للنبي المبجل والرسول الموقر صلى الله عليه وسلم بطلب الاستزادة ورجاء الوفرة من العلم والمعرفة والفقه والفهم. ♦ العلم في الآية عام مطلق يشمل كافة العلوم بجميع فروعها ومجالاتها وأقسامها ومستوياتها. وقل ربي زدني علما بالتشكيل. ♦ دلت الآية الجليلة على الحاجة الدائمة والعوز المستمر للعلم والفهم والخبرة والتجربة بلا تكبرٍ ولا استعلاء ولا ضعف ولا استحياء، كما ألمحت لشرف العلم ومنزلة المعرفة وأهميتهما في تزكية النفوس وصلاح الأفراد ورقي الأمم وتطور المجتمعات. ♦ تفسير العلم الممدوح والفاضل في الكتاب والسنة بالعلم الشرعي - على اختلاف في توصيفه بأنه فن التفسير أو الحديث أو الفقه أو الاعتقاد - واعتبار ما سواه من علوم الآلة والكون والطبيعية والإنسان علوم ثانوية وهامشية ومفضولة وقاصرة جعل الأمة الإسلامية تعيش حالة من الصراع الفكري بين أرباب العلوم وأصحاب المذاهب ودهورًا من التخلف والتأخر والتبعية والاستجداء للأمم المتقدمة والحضارات المتعاقبة. ♦ المعادلة الحتمية والنظرية المنطقية: العلم يدعو للعمل، والعمل يؤدي للتهذيب والإصلاح، والإصلاح يحتاج للمصابرة والمرابطة، وهذه العناصر الأربعة هي ركائز ومقومات النجاح الديني والدنيوي.