الشربيني,
فوزي عبدالسلام(2010) "طرق واستراتيجيات التعليم والتعلم لتنمية الذكاءات
المتعددة بالتعليم ماقبل الجامعي والتعليم الجامعي", ط1, القاهرة, مركز
الكتاب للنشر. بوطة,
شذى محمد(2011) "الذكاء المتعدد أنشطة عملية ودروس تطبيقية ",
عمان, الأردن, مركز ديبونو لتعليم التفكير. حسين, محمد
عبدالهادي(2007)"الذكاءات المتعددة وتكنولوجيا أدوات التقييم البديل", القاهرة, ط1, دار العلوم للنشر والتوزيع. أشهر نظريات التعليم الحديثة التي يجب عليك معرفتها - القيادي. حسين, محمد عبد الهادي (2007) "دليلك العملي إلى قوة سيناريوهات دروس الذكاءات
المتعددة", ط1, القاهرة, دار العلوم للنشر والتوزيع. عبيدات,
ذوقان؛ وأبو السميد, سهيلة(2010) "استراتيجيات التدريس في القرن الحادي
والعشرين, ط2, عمان, دار الفكر.
- أشهر نظريات التعليم الحديثة التي يجب عليك معرفتها - القيادي
- تحميل كتاب إستراتيجيات التعليم والتعلم الحديثة وصناعة العقل العربي PDF -
- مكن قهوه (ماكينات القهوة والكابتشينو) - معدات مطاعم - 139530066
- ازاي استخدم ماكينة اوكا التركي لعمل اجمل هوت شوكلت - YouTube
أشهر نظريات التعليم الحديثة التي يجب عليك معرفتها - القيادي
على عكس استراتيجيات التعلم النشط التي تجعل الطالب في قلب العملية التعليمية كما سبق وأشرنا في مقال عن استراتيجية التعلم بالاكتشاف التي أسسها عالم النفس الشهير جيروم برونر. فاستراتيجية التعلم بالاكتشاف تعد واحدة من أشهر استراتيجيات التعلم النشط وأساليب التعليم الحديثة. وفي هذا المقال نتناول أساليب التدريس الحديثة، لنبين أولاً ما هو التعلم النشط وما فلسفته؟ وما أهمية التعلم النشط وما مميزاته؟ لننتقل إلى الجزء الأهم وهو أساليب التدريس الحديثة. تحميل كتاب إستراتيجيات التعليم والتعلم الحديثة وصناعة العقل العربي PDF -. حيث يعد المقال بمثابة شرح استراتيجيات التعلم النشط بإيجاز. التعلم النشط وفلسفة التعلم النشط
تعد استراتيجيات التعلم النشط ثمرة فلسفةً تربويةً تقوم على المشاركة بين الطالب والمعلم بدلاً من اقتصار الطالب على الدور السلبي المتمثل في التلقي والاستماع. بالإضافة إلى تفعيل دور الطالب أو المتعلم في العملية التعليمية، من خلال تعزيز التعلم الذاتي والتعلم الجماعي، وتنمية القدرة على التفكير والتأمل والإبداع. كما تهتم بتطوير مهارات الطالب وتنمية قدرته على اكتساب المعارف بدلاً من إكسابه المعارف بالحفظ والتلقين. فإذا كانت هذه هي الفكرة العامة التي تقوم عليها أساليب التدريس الحديثة.. فإن السبيل إلى تحقيقها يمر عبر أنماط معينة يلتزم بها المعلم والمتعلم، مثل: استراتيجية العصف الذهني واستراتيجية التعلم بالاكتشاف، واستراتيجية الحوار والمناقشة وغيرهم من استراتيجيات التعلم النشط التي سنناقشها في هذا المقال.
تحميل كتاب إستراتيجيات التعليم والتعلم الحديثة وصناعة العقل العربي Pdf -
8/يساعد كثيراً
على خلق الطالب المفكر, وتدعم كثيراً تدريس التفكير. درس عملي تطبيقي وفق
ذكر حسين (2007, ص30) بعض السيناريوهات للدروس
التعليمية وفق الذكاءات المتعددة ومنها الدرس التالي:
ا لصف: الثاني الابتدائي المادة: لغة
عربية
الهدف: التعرف على حواس الإنسان. التمهيد: باستخدام بعض الألعاب:
· سؤال تلميذ عن ماهية الشيء الموجود أمامه
بعد إغماض عينه. · سؤال تلميذ عن ماهية الشي الموجود في
الكوب بعد تذوقه, ثم مناقشتهم في كيفية معرفة الإجابة أو عدم معرفة الإجابة؟
ولماذا؟ (الذكاء اللغوي)
· بعد هذه المرحلة التمهيدية نبدأ الدرس. · قراءة الدرس قراءة جيدة حتى يتقنوا
قراءته. (الذكاء اللغوي)
· تحليل الكلمات الصعبة وفهمها جيداً. (الذكاء
اللغوي)
· قراءة أسماء الحواس الخمسة من البطاقات. (الذكاء
اللغوي والبصري)
· أن يستخرج من الدرس بعض المفردات الجديدة
ويسجلها في القاموس اللغوي الخاص به. (الذكاء اللغوي)
· معرفة عدد الحواس. (الذكاء المنطقي)
· معرفة العضو المسئول عن كل حاسة وكيفية
عمله بطريقة مبسطة جداً. (الذكاء المنطقي)
· المطابقة بين صور الأعضاء المسئولة
والحواس. (صورة العين_ البصر) (الذكاء البصري)
· أن يستكمل التلميذ الشكل الناقص من
الحواس داخل الشكل إما بالرسم أو بالتركيب.
الأمر الذي يرفع الملل عن الطالب ويتيح للمعلم اختيار أفضل الوسائل التي تناسب الموضوع وتناسب الطالب. استراتيجيات التعلم النشط
ثمة العديد من استراتيجيات التعلم النشط، وسنتناول أهم أساليب التدريس الحديثة:
استراتيجية الحوار والنقاش: والتي تعد واحدة من أهم استراتيجيات التعلم النشط القائمة على التفاعل بين الطلاب والمعلم. حيث ينبغي على كل طالب القيام بعرض أفكاره ورأيه بينما يستمع زملاؤه، ثم يتلوه زميله وهكذا، الأمر الذي يعلم الطلاب احترام النظام واحترام الرأي الآخر. كما يتعلم الطالب البحث عن المعلومات بنفسه لتحضير الدرس قبل النقاش، فيكتسب الطالب مهارات البحث وطرائق التعلم، ويتعلم كيف عرض وجهة نظره وإيصالها للمتلقين بسلاسة ووضوح. ولعل ما يعيب هذه الاستراتيجية إمكانية توجه المعلم بالحوار والنقاش إلى طالب واحد أو مجموعة واحدة مما يضيع الدرس على باقي الطلاب، الأمر الذي ينبغي أن يتفطن إليه المدرس. استراتيجية العصف الذهني ( Brain storming): حيث يقوم المعلم بطرح المشكلة على الطلاب ليبدأ الطلاب في محاولات البحث عن أفكار وإيجاد حلول إبداعية للمشكلة. لذا فإن استراتيجية العصف الذهني تعد من أهم استراتيجيات التعلم النشط التي تنمي ملكة التفكير الحر وتساعد الطلاب في تطوير مهارات التأمل والإبداع.
طارق السروري وشركاه خبرة اكثر من ستون عاماً فى مجال معدات المطاعم ـ مستلزمات المطابخ ـ الخباز ـ الحلوانى ـ الفنادق ـ المستشفيات ـ القرى السياحية - النوادى ويتوفر لدينا جميع الأنواع الخاصة بالمخابز والحلوانى وسوبر ماركت ويوجد لدينا ما بعد البيع في جميع انحاء الجمهورية
مكن قهوه (ماكينات القهوة والكابتشينو) - معدات مطاعم - 139530066
جهزي أكواب زجاجية مناسبة للتقديم. واسكبي الهوت شوكليت برفق بالاكواب الزجاجية وبشكل متساوي. تقدم أكواب الهوت شوكليت بالموز ساخنة. طريقة عمل الهوت شوكليت مع الكريمة:
لوحان من الشوكولاتة الداكنة مع برشها جيداً. ثمان أكواب من الحليب السائل كامل الدسم. أربع ملاعق كبيرة من الكريمة. نصف ملعقة صغيرة من الفانيلا. نصف ملعقة صغيرة من جوز الهند. جهزي وعاء عميق مناسب لصنع الهوت شوكليت، ضعي الوعاء على نار متوسطة الحرارة، ثم أضيفي إليه الحليب السائل كامل الدسم. أضيفي إلى الحليب الشوكولاتة المبشورة حركي الشوكولاتة المبشورة جيداً بالحليب إلى أن تذوب تماماً، ثم أضفي السكر الابيض، حركي جميع المكونات جيداً حتى تختلط مع بعضها البعض. مكن قهوه (ماكينات القهوة والكابتشينو) - معدات مطاعم - 139530066. أضيفي لخليط كلاً من: الفانيلا، والكريمة، حركي جميع المكونات وانتظري إلى ان يغلي جيداً، ثم اتركيه لمدة دقيقتان على النار الهادئة، ثم ابعدي الوعاء عن النار. جهزي اكواب تقديم مناسبة، واسكبي بها الهوت شوكليت مع الكريمة، وزني وجه الاكواب بكمية مناسبة من جوز الهند. المراجع:
ازاي استخدم ماكينة اوكا التركي لعمل اجمل هوت شوكلت - Youtube
الشوكولاته الساخنه - الهوت شوكليت كبسولات متوافقة مع نسبريسو - YouTube
ازاي استخدم ماكينة اوكا التركي لعمل اجمل هوت شوكلت - YouTube