بالطبع ولدكما أغلى وأثمن فلماذا كل هذا الحزن والألم؟! لماذا لا تحمدان الله على نعمة وجوده بينكما
يطل علينا كل عام شبح اسمه نتيجة الثانوية العامة، ومجموعها، وما يترتب عليها من تنسيق، ودخول كلية إما باختيارك أو مجبر عليها بحسب ما يجود به عليك المجموع، وتعيش البيوت قبله أياما من الخوف والترقب في انتظار هذا اليوم الموعود، بل هو عام طويل من الجهد المضني والعمل الشاق عند كثير من الطلاب، وبذل الاهتمام والمال الكثير من الآباء، على أمل أن يحصل المراد في هذا اليوم المشهود، وينتهي كل هذا إما بفرحة عارمة أو كلمات جارحة، وتبيت البيوت بين دموع الفرح أو قهرة الحزن وخيبة الأمل. وقفات مع نتائج الثانوية العامة - هبة حلمي الجابري - طريق الإسلام. والسؤال: لم كل هذا؟! لم يعتقد الناس أن مجرد رقم هو ما يحدد مصيرك، ويُعَدُّ مقياس نجاحك أو فشلك وسعة رزقك؟! لماذا رسخ في الأذهان أن قيمة الإنسان إنما تأتي من أرقام؟! ومن صنَّف الكليات لكلية قمة أو قاع؟! ولهذا كان لابد لنا من وقفات نراجع فيها أنفسنا، وأفكارنا، ونظرتنا للأمور، ونعيد حساباتنا، نتدبر بتمعن حال من حولنا وإلى ما وصل بهم المآل: - قبل كل شيء علينا أن نسأل أنفسنا هل امتحان المرحلة الثانوية هو أهم امتحان بالفعل؟ ماذا لو حصلت على نسبة ١٠٠% ثم مت في الحال؟ لم يمر عام من الأعوام إلا وقرأنا أو سمعنا على وفاة طالب مجتهد حصل على أعلى الدرجات ومات مباشرة أو حتى قبل أن يعرف نتيجته ويفرح، فماذا استفاد؟ هل سيسأل في قبره عن مجموعه؟!
- مراقبةُ الله تعالى، والتذكيرُ بالشهودِ على أعمال العباد يوم القيامة (خطبة مكتوبة) - موقع د. علي بن يحيى الحدادي : موقع د. علي بن يحيى الحدادي
- كلمات رائعة في حب الله | موقع كلمات
- خطبة بعنوان: (فضل العلم وتوجيهات للمعلمين والطلاب) بتاريخ 11-10-1432هـ. - الموقع الرسمي لفضيلة الشيخ عبد الله بن محمد بن أحمد الطيار
- وقفات مع نتائج الثانوية العامة - هبة حلمي الجابري - طريق الإسلام
- بحث عن التداخل والحيود – لاينز
- بحث عن الحيود – لاينز
- ملخص فيزياء (التداخل والحيود – نظرية الكم) صف ثاني عشر عام فصل ثالث – مدرستي الامارتية
مراقبةُ الله تعالى، والتذكيرُ بالشهودِ على أعمال العباد يوم القيامة (خطبة مكتوبة) - موقع د. علي بن يحيى الحدادي : موقع د. علي بن يحيى الحدادي
- هل مازلت مصرا على أنه ابتلاء وشر؟! لا بأس قد يكون بالفعل ابتلاء، فما أنت فاعل لتنجح في هذا الاختبار؟ أتراك قررت الرسوب؟! أفق لنفسك يا مسكين، فالصبر هو سبيلك الوحيد لتفوز في هذا الاختبار الذي تظنه عسيرا، وبمقدار صبرك يكون فوزك وتعويض الله لك كبيرا، قال تعالى: { { إِنَّمَا يُوَفَّى الصَّابِرُونَ أَجْرَهُم بِغَيْرِ حِسَابٍ}} [ الزمر: 10]. خطبة بعنوان: (فضل العلم وتوجيهات للمعلمين والطلاب) بتاريخ 11-10-1432هـ. - الموقع الرسمي لفضيلة الشيخ عبد الله بن محمد بن أحمد الطيار. - انظر حولك وتمعن وتدبر في أحوال البشر وأرزاقهم هل ارتبط الرزق يوما بمستوى التعليم؟ كم من إنسان لم يكمل تعليمه أو حصل تعليم متوسط، يعيش عيشة رغيدة يملك القصور والأموال، وكم من متعلم بلغ أعلى الدرجات العلمية يعيش على الكفاف، راجع نفس ولا تخدعها وتذكر فلان وفلان من حولك ألا ترى ذلك بنفسك؟ فلم المكابرة والعناد وسوء الظن بالله؟ لماذا تظن أن رزقك أو رزق ولدك مربوط بورقة أو شهادة، وتنسى الرزَّاق وما كتب لعباده من أرزاق؟! - هل ترى أن قيمتك واحترام الناس لك، إنما تأتي من لقب تحمله قبل اسمك؟ يا لك من مسكين! كم من عامل أو بائع بسيط كسب قلوب الناس بأخلاقه، وطيب أفعاله، وارتفعت منزلته في القلوب ، ولهجت ألسنة الناس له بالحب والقبول، وكم من طبيب أو عالم - أو اختر ما شئت ممن تراه في نظرك بلغ أرفع الدرجات - وانظر كيف يبغضه ويذمه ويحتقره الناس!
كلمات رائعة في حب الله | موقع كلمات
عباد الله: إن طلب العلم فريضة على كل مسلم، لأنه يوصل إلى خشية الله،قال الله تعالى:{إِنَّمَا يَخْشَى اللَّهَ مِنْ عِبَادِهِ الْعُلَمَاءُ}(فاطر:28). وطلب العلم سبيل إلى التفقه في الدين، قال صلى الله عليه وسلم:(من يرد الله به خيراً يفقهه في الدين)(متفق عليه). وطلب العلم طريق إلى الجنة، قال صلى الله عليه وسلم:(ومن سلك طريقا يلتمس فيه علماً سهل الله له به طريقا إلى الجنـة)(رواه مسلـم). في جنة عالية قطوفها دانية حروف واسماء. وفي رواية عند أبي داود وغيره(.. وَإِنَّ الْمَلَائِكَةَ لَتَضَعُ أَجْنِحَتَهَا رِضًا لِطَالِبِ الْعِلْمِ، وَإِنَّ الْعَالِمَ لَيَسْتَغْفِرُ لَهُ مَنْ فِي السَّمَوَاتِ، وَمَنْ فِي الْأَرْضِ، وَالْحِيتَانُ فِي جَوْفِ الْمَاءِ، وَإِنَّ فَضْلَ الْعَالِمِ عَلَى الْعَابِدِ، كَفَضْلِ الْقَمَرِ لَيْلَةَ الْبَدْرِ عَلَى سَائِرِ الْكَوَاكِبِ، وَإِنَّ الْعُلَمَاءَ وَرَثَةُ الْأَنْبِيَاءِ، وَإِنَّ الْأَنْبِيَاءَ لَمْ يُوَرِّثُوا دِينَارًا، وَلَا دِرْهَمًا وَرَّثُوا الْعِلْمَ، فَمَنْ أَخَذَهُ أَخَذَ بِحَظٍّ وَافِرٍ). عباد الله: إن طلب العلم فضله عظيم، وأجره كبير، وثوابه جزيل، وهو من أسمى ما طلبه الإنسان لأنه يقربه من ربه، ويعرفه الطريق الذي يصل به إلى مرضاته، وهو النور الذي يضيء له الطريق للوصول إلى جنته ورضوانه.
خطبة بعنوان: (فضل العلم وتوجيهات للمعلمين والطلاب) بتاريخ 11-10-1432هـ. - الموقع الرسمي لفضيلة الشيخ عبد الله بن محمد بن أحمد الطيار
إنه النجاح الحقيقي يا سادة فلم البكاء والحسرة على لا شيء؟! - إذا اتفقنا أن امتحان الآخرة هو الأهم فاحذر أيها الأب! قد تكون نظرتك وضغطك على أبنائك للحصول على ما هو فوق طاقتهم وقدراتهم سببا للوصول إليه بطرق غير مشروعة كالغش، فيحقق لك نجاح الدنيا ، ويخسر هو أخراه، فهل هذا ما تتمناه وترضاه؟ - هذا الأب وتلك الأم اللذان فقدا ولدهما فمات وبقي مجموعه، ما كان حالهما لو خيروهما بين بقاء الابن وقلة المجموع، أو وفاته وحصوله على المجموع الذي تمنياه، ترى ماذا كانا سيختاران؟ بالطبع ولدكما أغلى وأثمن فلماذا كل هذا الحزن والألم؟! لماذا لا تحمدان الله على نعمة وجوده بينكما، وأن مصابكما أو ابتلاؤكما - كما تعتقدان أنه ابتلاء - لم يكن في صحته ونفسه؟! - لماذا نعتقد أن قلة المجموع بلاء ومصيبة؟! وما أدراك لعله الخير كله! فرب الخير لا يأتي إلا بخير، وما قد تراه الآن شرا سترى بأم عينك كيف كان هو عين الخير؛ فلولا أن أخوة يوسف ألقوه في البئر ما كان ليتربى في بيت عزيز مصر ، ولولا دخوله للسجن لما أصبح هو عزيز مصر. في جنة عالية قطوفها دانية للتمور في المدينة. انظر حولك وتذكر كيف دبر الله لك الأمر من قبل، وسيدبره لك حتى توضع في القبر ، فلم الهم والحزن؟!
وقفات مع نتائج الثانوية العامة - هبة حلمي الجابري - طريق الإسلام
ادعُ الله بثبات، واستشعر اليقين في الإجابة منه سبحانه، وليعلمِ العبد أنّ اختيار الله عزّ وجلّ خير مِن اختياره لنفسه، هي كلمِات لم أحبذ أن أتوقف عند قراءتي لها، فقد تكون أنت في حاجتها؛ فبث في نفسك الأمِل والتفاؤل. إن لله عباداً كمن رأى أهل الجنّة في الجنّة مخلدين، و كمن رأى أهل النار في النار معذّبين. كلمات رائعة في حب الله | موقع كلمات. إن ضاقت بك النفس عما بك، ومزّق الشك قلبك واستبدّ بك، وتلفّتَ فلم تجد بمن تثق، وغدا قلبك يحترق، وأصبح القريب منك غريب، وقلبه يحمل ثقلاً وصخراً رهيباً، ولفّك ليل، وحزن، ولهف، وأغلق الناس باب الودِّ وانصرفوا، فكنْ موقناً بأنّ هنالك باب يفيض رحمةً، ونوراً، وهدىً، ورحاباً، باب إليه قلوب الخلق تنطلق؛ فعند ربك باب لا ينغلق. قلبي برحمتكَ، اللهمَّ نوّر أُنسِ في السِّرِّ والجهرِ والإصباحِ والغلسِ، وما تقَّلبتُ من نومي وفي سنتي، إلا وذكركَ بين النَّفس والنَّفسِ، لقد مننتَ على قلبي بمعرفةٍ، بِأنَّكَ اللَّهُ ذُو الآلاءِ وَالْقَدْسِ، وقد أتيتُ ذنوباً أنت تعلمها، وَلَمْ تَكُنْ فَاضِحي فِيهَا بِفِعْلِ مسي، فَامْنُنْ عَلَيَّ بِذِكْرِ الصَّالِحِينَ وَلا، تجعل عليَّ إذا في الدِّين من لبسِ، وَكُنْ مَعِي طُولَ دُنْيَايَ وَآخِرَتي، ويوم حشري بما أنزلتَ في عبس.
أجمل من الورد وأحلى من الشهد ولا تحتاج لجهد (سبحان الله وبحمده). أرق القلوب قلب يخشى الله، وأعذب الكلام ذكر الله، وأطهر حب الحب في الله. قال لقمان: إن الدنيا بحر عميق وقد غرق فيه أناس كثير فلتكن سفينتك تقوى الله. قال أبن القيم: الشوق إلى الله ولقائه نسيم يهب على القلب ليذهب وهج الدنيا. من لزم الإستغفار جعل الله له من كل هم فرجاً وكل ضيق مخرجاً. إذا حسيت بضيق أو أنك حزين، دايماً ردد لا إله إلا أنت سبحانك إني كنت من الظالمين هي طب القلوب نورها سر الغيوب ذكرها يمحو الذنوب لا إله إلا الله المستأنس بالله جنته في صدره وبستانه في قلبه ونزهته في رضى ربه. الله خلق الإنسان لأنه يحبه، فالله يقول: لذتي وتمتعي ببني آدم كبيرة، فخلقت له الجنة وجعلته يتسلط على كل ما فيها ولكني أردت له أن يكون حراً بتفكيره، فخلقته مخيراً لا مسيراً ليتميز عن الحيوانات. الله لم يخرج آدم من الجنة، بل آدم هو من أختار معصية وعدم طاعة الله من خلال الأكل من ثمرة تركها بالفردوس وحيدة بين أشجار كثيرة ولكن لكي يعرف مدى طاعته ومحبته لرضاء الله طلب منه أن لا يأكل منها لأنه موتاً سيموت وهذا ما حصل. نوح كان ينادي لأخر لحظة بالتوبة واللجوء للفلك (السفينة)، ولكن أحداً لم يستجب له بسبب غرق الناس بالمعصية والخطية وعدم سماع صوت الله المنادي بالتوبة والعودة لله وطريقه.
أما من سوّدَ كتابَه بالشركِ والبدعِ والذنوبِ وأخذَ كتابَه بشماله من وراء ظهره، فلا تَسَلْ عن حالهِ من الحسرةِ والندامة، والخزيِ والهوانِ يومَ القيامة، أعاذني اللهُ وإياكم ووالدِينا، قال تعالى (يَوْمَ نَدْعُو كُلَّ أُنَاسٍ بِإِمَامِهِمْ فَمَنْ أُوتِيَ كِتَابَهُ بِيَمِينِهِ فَأُولَئِكَ يَقْرَءُونَ كِتَابَهُمْ) _أي قراءةَ سرورٍ وبهجةٍ، على ما يرون فيها مما يُفْرِحُهُم ويَسُرُّهمْ_ (وَلا يُظْلَمُونَ فَتِيلاً) أي مما عملوه من الحسنات.
وتؤثر سرعة الوسيطين النسبية في إتجاه الانكسار فمثلا يختلف اتجاه الانكسار إذا ما ينتقل الضوء من الهواء إلى الماء والعكس يختلف إذا انتقل من الماء إلى الهواء، فانتقال الضوء من وسط سريع إلي وسط ببطء يؤدي الى أنه سينحرف ولكن انحراف قريب من مساره أما إذا حدث العكس بانتقال الضوء من وسط بطيء إلي وسط سريع يؤدي إلى انحرافه مبتعداً فيمكننا أن نقيس قدر إنحراف الضوء ببعض العمليات الرياضية إذا ما عرفنا سرعة الضوء عند عبوره بين وسطين وزاوية سقوطه وانكساره. انعكاس الضوء
يعتبر الانعكاس واحد من أهم خصائص الموجات و جميع المواد تتعرض للانعكاس، فيمكننا أن نرى انعكاس الضوء في حياتنا اليومية، في حالة انعكاسه من على سطح المرآة فهذا الانعكاس للموجة الضوئية هو الذي يولد الصورة التي نراها في المرآة، ومن الخصائص المهمة للموجات الضوئية هي أن زاوية السقوط مساوية لزاوية الانعكاس وهذه الخاصية موجودة في موجات الماء و الصوت أيضاً. الحيود والانحراف
نوعاً ما يشبه الانحراف الانكسار، فالموجة تنحرف بتغير اتجاه الموجة عند اصطدامها بعائق أو مرورها من ثقب أو من خلال شق ما، فلدي موجات الماء مثلاً القدرة على الالتفاف حول العوائق والمنعطفات والمرور خلال الشقوق.
بحث عن التداخل والحيود – لاينز
من منا ينكر فائدة الضوء لنا نحن البشر وكل الكائنات الحية الأخرى، سواء كان طبيعياً أو صناعياً فإننا نعيش في ضياء الشمس بالنهار وضوء القمر و النجوم ليلاً أو المصابيح والمشاعل التي نوقدها، أنت الآن تقرأ هذه المقالة بسبب النور ولهذا هيا بنا نسأل أنفسنا كما فعل العلماء قديماً ونحاول أن فهم الضوء وطبيعته وما إذا كان الضوء موجة أم جسيم وهذا هو موضوع مقالتنا. طبيعة الضوء
الضوء يعتبر أحد أهم أشكال الطاقة في الطبيعة المحيطة بنا سواء كان هذا الضوء طبيعي مثل الشمس أو القمر أو النجوم أو صناعي مثل مصابيح الانارة او النار او غيرها ،فإننا لايمكننا أن نستغني عنه مطلقاً، ويعتبر هو الجزء المرئي الوحيد من الطيف الكهرومغناطيسي، وطوله الموجي يتراوح للون البنفسجي بين 400 نانومتر، و اللون الأحمر 700 نانوميتر، وتقع بينهم باقي الألوان. وبرغم أن الضوء يعتبر من الأشياء الأساسية في حياتنا ومن أبسط الأمور فيها، ففي كل يوم تبزغ فيه شمس النهار نستمتع به من حولنا ونحن نرى الأشياء المحيطة بنا في الحياة، ونضئ المصابيح ليلا لتضيء لنا العتمة، إلا أنه في نفس الوقت من أكثر الأمور غموضاً في العلوم والتي حتى الآن يعتبر لغز دائماً ما كانت عقول العلماء الفيزيائيين على مر العصور ومختلف الأماكن تفكر في حله ومعرفته أكثر.
بحث عن الحيود – لاينز
إذا اجتمعت قمم موجتين ، يتم إنتاج موجة مكبرة (تداخل بناء). ومع ذلك ، إذا اجتمعت قمة إحدى الموجات مع قاع موجة أخرى ، فإنهما يلغيان بعضهما البعض لعدم إنتاج إزاحة رأسية. عندما تصطدم الموجة بعائق ما ، فإنها لا تتجاوزها مباشرة ، بل تنحني حول هذا العائق. يحدث نفس النوع من التأثير عند الثقب – تنتشر الموجات على الجانب الآخر من الحفرة. تُعرف هذه الظاهرة بالحيود. يمكن إثبات الانعراج بسهولة باستخدام الموجات الصوتية أو الموجات الدقيقة. من السهل جدًا سماع صوت حتى لو كان هناك عائق في الخط المباشر بين المصدر وأذنيك. بحث فيزياء عن التداخل والحيود. باستخدام جهاز الميكروويف 2. 8 سم المملوك للعديد من المدارس ، يمكن ملاحظة تأثيرات الحيود الجيدة جدًا مع وجود عوائق يبلغ عرضها بضعة سنتيمترات. أحد أقوى الأدلة على كون الضوء شكلاً من أشكال حركة الموجة هو أنه يُظهر الحيود أيضًا. إن مشكلة الضوء ، والتي أدت إلى رفض نيوتن لنظرية الموجة ، هي أن الطول الموجي صغير جدًا وبالتالي يصعب ملاحظة تأثيرات الانعراج. ومع ذلك ، يمكنك ملاحظة انحراف الضوء إذا كنت تعرف أين تبحث فقط. حيود فرينل
يمكن ملاحظة حيود فرينل بالحد الأدنى من الأجهزة ولكن الرياضيات معقدة. لذلك سوف نتعامل مع الأمر هنا تجريبياً فقط.
ملخص فيزياء (التداخل والحيود – نظرية الكم) صف ثاني عشر عام فصل ثالث – مدرستي الامارتية
التداخل الهدّام (Destructive Interference): إذا كانت الموجتان المتراكبتان لهما نفس السعة ولكنّهما في طور معاكس، فإنّ شدة الموجة الناتجة ستكون أقل من الموجتين المنفصلتين، سيتم إضافة سعة الموجتين ولكن نظرًا لأنّ الاثنين في طور معاكس، فإنّ كلاهما يلغي بعضهما البعض، وهذا ما يسمّى "التداخل الهدّام". الفرق بين حيود وتداخل الموجات: الفرق بين حيود وتداخل الموجات هو ببساطة حقيقة أنّ الموجات المشاركة في هذه العملية من أنواع مختلفة، التداخل هو خاصية نشأت عن موجات من مصدرين متماسكين مختلفين، في حين أنّ الموجات الثانوية التي تنشأ من نفس الموجة ولكنّها تحدث من أجزاء مختلفة منها، تنتج ظاهرة تسمّى الحيود، كلاهما يبدو متشابهًا، لكنّهما مختلفان تمامًا بطبيعتهما، يمكن أن يكون فهم القوة التحليلية للتلسكوب والمجهر مفيدًا. من المهم معرفة الاختلافات الرئيسية بينهما من خلال فحص المنطقة ذات الحد الأدنى من الشدة، فهذه المنطقة مظلمة بشكل لا يصدق في التداخل وتكون أقل ظلمة في حالة الحيود، مثل هذه الاختلافات القليلة، هناك عدد قليل من العوامل التي تفرق بين الحيود والتداخل، من المهم معرفة الفروق بين أحدهما والآخر، فيما يلي بعض الاختلافات الرئيسية بين الحيود والتداخل.
تصبح أهداب الضوء بعضها اقرب إلي بعض 10- سمك الغشاء: غشاء بلاستيكي عاكس معامل انكساره n = 1. 83، ثبت على نافذة زجاجية آلية، فإذا علمت أن معامل انكسار الزجاج n = 1. 52: أ- فما أقل سمك ينعكس عنده الضوء الأصفر المخضر؟ t= =75. 8 nm ب- إذا علمت أن هذا الغشاء لا يمكن صناعته بهذا السمك، فما السمك الأقل التالي الذي يحدث التأثير نفسه؟ t= =227 nm 11- التفكير الناقد: تستخدم معادلة الطول الموجي المشتقة من تجربة شقي يونج التبسيط التالي: إن الزاوية ɵ صغيرة جداً، لذا يكون ɵ tan = ɵ sin إلى أي زاوية يبقى هذا التقريب جيداً وهل تزداد الزاوية العظمي للتقريب الجيد والصحيح أم تتناقص عندما تزيد دقة قياسك لها؟ sinѲ=tanѲإلي أرقام كبيرة تصل إلي 9. 9⁰ وزيادة القياس يقلل هذه الزاوية إلي 2. 99⁰ 12-2 الحيود مسائل تدريبية: 12- يسقط ضوء أخضر أحادي اللون طوله الموجي 546 nm على شق مفرد عرضه 0. 095 nm. إذا كان بعد الشق عن الشاشة يساوي 75 cm، فما عرض الهدب المركزي المضئ؟ xmin= =4. 3 mm 13- سقط ضوء أصفر على شق مفرد عرضه 0. 0295 mm، فظهر نمط على شاشة تبعد عنه مسافة 60. 0 cm. فإذا كان عرض الهدب المركزي المضيء 24. 0 mm، فما الطول الموجي للضوء؟ ʎ= =5.