ولقد كان لتبني حكومة المملكة لهذه الجامعة الناشئة وما أتاحته لها من سند كبير، بقايا ملحوظ في تحولها إلى جامعة عصرية يبلغ عدد طلابها في الزمن الراهن (82152) طالب وطالبة، وتحتل مكانة متميزة بين مراكز التعليم العالي في المملكة. جامعتي - الخدمات الالكترونية للطالب. تضم جامعة الملك عبد العزيز حرمين جامعيين منفصلين، طبقاً لما تقتضي به التعاليم الإسلامية، أحدهما للطلبة والآخر للطالبات، وكل منهما مزود بجميع المرافق الدراسية والثقافية والرياضية والترفيهية، ومكتبة بالغة جاهزة بأحدث التقنيات المكتبية لخدمة الطلاب والطالبات وأعضاء لجنة التدريس، وفي غضون خمسة عقود، وهي كل عمر الجامعة، أضحت جامعة الملك العزيز من أهم مراكز التعليم العالي على المستوى المحلي والإقليمي، حيث تتيح برامج تعليمية لإعداد الخريجين لممارسة المهن المتنوعة تتناسب مع الاشتراطات التعليمية المتجددة للمجتمع. ضمت جامعة الملك عبد العزيز عقب إنشائها فروع لجامعات أخرى هي جامعة طيبة في المدينة المنورة والتي انفصلت عنها عام (1424 هـ) وأصبحت جامعة مستقلة. وأيضا فرع جامعة تبوك وفرع جامعة جازان واللتان انفصلتا في الوقت الراهن وصارتا جامعتين مستقلتين. وأيضا فرع جامعة الحدود الشمالية، كما تشمل الجامعة فرعين لكليتي عرعر ورفحا.
ايميل جامعه الملك عبدالعزيز دبلوم
أنشئت الكلية تلبية لحاجة ملحة لتأمين كافة مؤسسات الدولة وقطاعاتها بالكوادر المؤهلة والمتخصصة في حقل العلوم النظامية (القانونية) لمواجهة ما استجد وما قد يستجد من الأنظمة (القوانين) المختلفة المتعلقة بشؤون الحكم والشورى والقضاء والتحقيق وإدارات الحقوق بالإمارات والإدارة المحلية وغيرها من الحقول الأخرى.
بعد ذلك تبنت الحكومة هذه الجامعة الناشئة فكان لمَ أتاحته لها بقايا ملحوظ في تحولها إلى جامعة عصرية يبلغ عدد طلابها الآن ما يقارب من 55500طالب وطالبة وتحتل مكانة متميزة بين مراكز التعليم العالي في المملكة. قبل انضمامها للدولة وكان إنشاء هذه الجامعة في عام 1387 هـ / 1967 م بصفتها جامعة أهلية، هدفها بثّ التعليم العالي في المنطقة الغربية من المملكة العربية السعودية. وبجهود التجار وأصحاب الأموال تبدل الحلم إلى صِحة وخرجت الفكرة إلى حيز العثور حيث نال أعضاء الهيئة التحضيرية بمقابلة الملك فيصل بن عبد العزيز وقد أظهر كل الدعم والتأييد لفكرة المشروع، وشكلت الهيئة التأسيسية للجامعة برئاسة الملك فيصل ووزير المعارف آنذاك الشيخ حسن بن عبد الله آل الشيخ.
ما هو الفن؟ هو كتاب للمؤلف ليو تولستوي. تمَّت كتابته بالروسية عام 1897 ولكنه نُشِر لأول مرَّة بالإنجليزية بسبب صعوبات واجهها مع الرقابة الروسية. [1]
تولستوي يشير إلى الوقت، والجهد، وموارد الدولة، واحترام العامَّة الموجَّه للفن والفنانين [2] وأيضًا يشير إلى عدم دقة الآراءالعامة حول الفن [3] بأنها أسباب تأليفه لذلك الكتاب. كتب تولستوي ، " يَصعُب تحديد ما يعنيه الفن، وخاصة ما الفن الجيد، والهادف، والفن الذي نقبل في سبيله القيام بتلك التضحيات و تقديمها في مِحرابه". [4]
مراجع [ عدل]
^ Simmons, Ernest (1973). What is Art?, in Tolstoy. London: Routledge and Kegan Paul. p. 178. ^ Tolstoy, Leo (1995 [1897]). What is Art? (Translated by Richard Pevear and Larissa Volokhonsky). London: Penguin. pp. 3–4. ^ Tolstoy 1995 [1897], pp. 9-13. ^ Tolstoy 1995 [1897], p. 9.
ما هو الفن التعبيري
وهذا يعني أن الفنانين شحذوا مهاراتهم ، وتعلموا كيفية تكرار مواضيعهم بمهارة. مثال ذلك حدث خلال العصر الذهبي الهولندي عندما كان الفنانون أحرار في الطلاء في جميع أنواع الأنواع المختلفة ، وكسبوا عيشهم من فنهم في المناخ الاقتصادي والثقافي القوي في هولندا في القرن السابع عشر. خلال الفترة الرومانسية من القرن الثامن عشر ، كرد فعل على عصر التنوير وتأكيده على العلم ، والأدلة التجريبية ، والفكر العقلاني ، بدأ الفن يوصف بأنه ليس مجرد عمل شيء بمهارة ، بل شيء تم إنشاؤه أيضًا في السعي وراء الجمال والتعبير عن مشاعر الفنان. تم تمجيد الطبيعة ، وتم الاحتفال بالروحانية وحرية التعبير. حقق الفنانون أنفسهم مستوى من الشهرة وكانوا في الغالب من ضيوف الطبقة الأرستقراطية. بدأت الحركة الفنية الطليعية في الخمسينيات من القرن التاسع عشر بواقعية غوستاف كوربيه. تبعتها حركات فنية حديثة أخرى مثل التكعيبية ، المستقبليّة ، والسريالية ، حيث دفع الفنان حدود الأفكار والإبداع. تمثل هذه الأساليب المبتكرة في صنع الفن وتعريف ما هو الفن الموسع ليشمل فكرة أصالة الرؤية. وتستمر فكرة الأصالة في الفن ، مما يؤدي إلى مزيد من أنواع الفن ومظاهره ، مثل الفن الرقمي ، وفن الأداء ، والفن المفاهيمي ، والفن البيئي ، والفن الإلكتروني ، إلخ.
ما هو الفن الاسلامي
كما صار عمل الفنان الفرنسي مارسيل دوشامب، النافورة، أول ما مهد لاستقلال هذا الفن عن قطار السريالية. [6]
في "النافورة"، 1917، قدم دوشامب ما يُعرف اليوم بأحد أوائل الأعمال المفاهيميّة، نافورة لكن ليست كأي نافورة. هي في الحقيقة مبولة وليست نافورة لكن دوشامب أطلق عليها نافورة. النافورة/المبولة كانت استفزازًا واضحا للنُخب الفنيّة في أوربا في فترة ما بين الحربين، رغبة عارمة من دوشامب في تدمير فكرة الجمال ذاته. [7]
وإذا أردنا أن نفهم طبيعة "المبولة" علينا أن نعي بعض الحقائق عمّا وصلت له البشرية، في تلك الفترة، بعد الحرب العالمية الأولى. لقد لقي أكثر من 17 مليون شخص حتفهم في الحرب العالمية الأولى، وأصيب أكثر من 20 مليونا آخرين. [8] وفي خضم بحر الدماء ذاك اجتمع عدد من الفنانين في زيورخ وقرروا رفض كل ما جاءت به المدارس الفنية والحضارات الإنسانية جمعاء. وأطلقوا على هذه الحركة "فن اللافن / الدادئية" رفضًا مِنهم لحالة الضمور الأخلاقي التي وصل لها العالم. وبذلك، ظهرت "الدادئية" -بُعيد اندلاع الحرب العالمية الأولى بشهور مُعبّرة عن حجم القُبح والجنون الذي وصل له العالم. وتعتبر المبولة إحدى أشهر الأعمال الدادئية والتي في الوقت ذاته أصبحت مفاهيمية لأنّها كانت تُناقش فكرة "ما الفنّ".
ما هو الفن الرقمي
فنون تطبيقيّة: وهي الأعمل الحرفيّة التي تحتاج إلى الجمال والحس الفني في إنتاجها مثل الفسيفساء. نصائح للفن عدم التقليد واختيار إسلوب يميّز عملك عن غيرهم فالتميّز أساس الفن والإبداع. التفكير كثيراً في ما تريد أن تفعل وتصوّرها: تخيّل الأشياء ومن ثمّ تطبيقها على الواقع هي بحد ذاتها إنجاز. الإجتهاد والمثابرة فمن غيرها لن يزيد إسرارك على تحقيق ما تريد. التطّور أساس الفن هو التطّور بحي تزيد من مهاراتك ومعرفتك. إضافة اللمسات أحياناً أشياء جميلة فقط تحتاج إلى لمسات. التّركيز يجب أن تضع كامل تركيزك فيها ولا تشغل نفسك بشيء آخر. الإبداع يحتاج إلى روح قويّة ومحبّة تبحث عن التميّز من الداخل قبل الخارج. إيجاد الأماكن المناسبة لتطويرها فمثلاً شخص مبدع في التصميم أو في الموسيقى عليهِ أن يبحث عن بيئة يستطيع إطلاقها وتطويرها للبحث عن الجديد والمختلف.
ما هو الفن التجريدي
روبرت مونتغمري (Robert Montgomery)
وهو فنان مفاهيمي آخر مشهور حول العالم من المملكة المتحدة، كما أنه مشهور كثيرًا بقطع التدخل العام الواضح، التي تقوم بتحويل الشعر إلى المناظر الحضرية، الطبيعية، والصناعية عن طريق أشكال تركيبات الإضاءة الرائعة، بالإضافة إلى قطع ضوء الشمس التي تم إعادة تدويرها، إلى جانب قصائد النار واللوحات الإعلانية، والمعروف عن مونتغمري أنه تلقى تعليمه في (الماركسية والواقعية)، وأنه أخذ تلك النصوص في كلمتهم. جوزيف كوسوث (Joseph Kosuth)
جوزيف كوسوث هو أحد رواد الفن المفاهيمي من الولايات المتحدة الأمريكية، كما أنه رائدًا في التركيب، في الأعمال الفنية الخاصة به، والتي لها مرجعية ذاتية بنسبة كبيرة، بالإضافة إلى أنها تسعى بكل جهدها إلى استكشاف جوهر الفن، إلى جانب أنه يمنح أهمية خاصة للغة ويذكر في العديد الأوقات فلسفة فيتجنشتاين للغة، وكذلك تحليل فرويد النفسي، مثل الوضع في مجموعة لوحاته الشهيرة من الثمانينيات.
علاقة الإنسان الجماليّة في المحيط والواقع هو نفسه الموضوع المحدّد للفن، والتي تتطلّب منه تصوير هذا المحيط بشكلٍ فني للعالم. يعمل الفنان على خلق الصورة الفنيّة على أساس مهاراته ومعرفته بالحياة، ويعمل على تحديد شكل انعكاس الواقع وموضوعه في أعماله الفنيّة وطبيعتها النوعيّة، وذلك عن طريق الإبداع في أعماله التي تُشبع حاجة الناس إلى الجمالية وتُشعرهم بالسعادة والبهجة، وذلك بفضل تسليطه الضوء على جماليّات الحياة المتمثّلة في أعماله الفنيّة.