3 – يقوم المعلم بتقسيم الطلاب إلى أكثر من مجموعة وكل مجموعة تكون مُكونة من 5 طلاب. 4 – بعد ذلك يطلب المعلم من الطلاب قراءة عناوين ونقاط الدرس الأساسية، وعلى كل منهم أيضاً أن يقوم بكتابة الأسئلة، التي تدور في أذهانهم حول موضوع الدرس والأشياء، التي يودون تعلمها، أو النقاط التي تثير اهتمامهم أو أي شيء من هذا القبيل. 5 – بعد أن يقوم جميع الطلاب بكتابة الأسئلة الخاصة بهم على نموذج أصابع اليد، يقوم المعلم بشرح الدرس، ويطلب من كل منهم أن يُركز على إيجاد الإجابات على الأسئلة التي قام بكتابتها مسبقًا على كل إصبع. 6 – بعد الانتهاء من الدرس، يطلب المعلم من كل مجموعة أن تقوم بحل الأسئلة، وأن تقوم بتلخيص الأفكار الأساسية في منطقة راحة اليد. 7 – بعد ذلك يتم عرض مخططات الأصابع الخمسة التي أعدها الطلاب، وهنا يطلب المعلم من كل مجموعة أن تقوم بقراءة الأسئلة، التي وضعتها وأن تُقدم الإجابات الخاصة بكل سؤال أيضاً. ايتدريس دورات وكورسات عربية منوعة | Etadrees. 8 – لا بُد أن يتم عرض مخططات الأصابع الخمسة تحت إشراف المعلم حتى يُقدم لهم مصدر كل معلومة ويقوم بتصحيح أخطائهم أيضاً. أهمية استراتيجية الأصابع الخمسة
هناك عدد لا حصر له من فوائد استراتيجية الأصابع الخمسة؛ مثل:
1 – يُعطي الطالب القدرة على صياغة الأسئلة المختلفة في ذهنه ومحاولة إيجاد حلول لها بنفسه أثناء عرض الدرس بواسطة المعلم.
- ايتدريس دورات وكورسات عربية منوعة | Etadrees
- استراتيجية الأصابع الخمسة التعليمية
- استراتيجيات التعلم النشط - استراتيجية الاصابع الخمس التطبيق جماعية او فردية - YouTube
- تعرف على استراتيجية الأصابع الخمسة وعلاقتها بالتعليم
- كلام عن الامل والتفاؤل
- كلام عن الأمم المتحدة
- كلام عن الامل في الحياة
- كلام عن الامل فيس بوك
ايتدريس دورات وكورسات عربية منوعة | Etadrees
الإصبع الأوسط:
يمثل الإصبع الثالث الصراع أو المشكلة التي تحدث في القصة على سبيل
المثال مشكلة تمر بها الشخصية أو تواجهها أو إحدى كوارث الطبيعة. إصبع البنصر:
يُعبر الإصبع الرابع عن الأحداث التي تحدث في القصة أو طريقة
التعامل مع المشكلة وكيفية حلها. إصبع الخنصر:
يُعبر الإصبع الخامس عن نهاية القصة أو حل المشكلة التي كانت تواجه الشخصية. مميزات استراتيجية الأصابع الخمسة
تتميز هذه الاستراتيجية عن الاستراتيجيات الأخرى لعدة أسباب من أهمها ما يلي:
يكتسب الطالب عدة مهارات هامة منها: التلخيص، التنبؤ، الاستماع، والكثير من المهارات العقلية. يتمكن الطلاب من صياغة الأسئلة التعليمية بكل سهولة من خلال استخدام
العلامات الخمسة للأسئلة وهي: كيف، لماذا، ماذا، متى، ومن. يتعلم الطالب كيف يحمل المسؤولية ويواجهة الأزمات، وهو ما ينعكس
عليه بالإيجاب ويجعل ثقته في نفسه تزداد. يتعلم الطلاب التعاون والمشاركة بشكل فعال بالإضافة إلى الحوار البناء. استراتيجية الأصابع الخمسة التعليمية. تزداد الحصلية اللغوية لدى المتعلمين نتيجة صياغة العديد من الأسئلة. يتعلم الطالب كيفية تلخيص أهم الأفكار في أصابع اليد الخمسة. يتمكن الطلاب من اتخاذ القرارات الهامة. تساعدك استراتيجة الأصابع الخمسة على تذكر عناصر القصة الأساسية.
استراتيجية الأصابع الخمسة التعليمية
أكتب على كل من أصابع اليد التي قمت بتصميمها أحد الأسئلة الآتية: ماذا، لماذا، كيف، من ومتى. ثم على راحة اليد لخص أهم نقاط الدرس الأساسية. وضح لطلابك هذه الأسئلة الخمسة وطرق توظيفيها، اشرح ماهية إستراتيجية الأصابع الخمسة وخطوات تطبيقها. ثم قم بتقسيمهم إلى مجموعات بحيث تتضمن كل مجموعة خمسة طلاب. أطلب من طلابك قراءة عناوين الدرس الأساسية ثم شجعهم على كتابة مجموعة من الأسئلة حول ما يرغبون بمعرفته حول هذا الموضوع، المعلومات التي تلتبس عليهم حوله والمعلومات التي يتشوقون لمعرفتها. بعد انتهاء الطلاب من كتابة الأسئلة ابدأ في شرح الدرس بشكل مفصل واطلب منهم التركيز على المعلومات التي تشكل إجابة على تساؤلاتهم. الآن وقد أتممت شرح الدرس اطلب من كل طالب إجابة الأسئلة التي كتبها مسبقا بناءً على المعلومات التي تلقاها من خلال الشرح. تعرف على استراتيجية الأصابع الخمسة وعلاقتها بالتعليم. بعد حل الأسئلة اطلب منهم تلخيص أهم الفكار الأساسية التي استخلصوها في راحة اليد. وأخيرا شجع كل مجموعة على قراءة الإجابات التي توصلوا إليها أمام الصف ومن ثم التعليق عليها ومراجعتها. مميزات إستراتيجية الأصابع الخمسة تنفرد إستراتيجية الأصابع الخمسة عن غيرها من إستراتيجيات التعلم بعدد من الميزات فهي استراتيجية تعليمية ممتعة يمكن تطبيقها في جميع المراحل الأساسية كما يمكنك تطبيقها مع أطفالك في المنزل فهي تشجع المتعلمين بإضفاء جو من المرح وكسر حواجز الملل عندهم، ومن أهم ميزاتها: اكتساب مهارات التنبؤ والإستماع والتلخيص وغيرها من المهارات العقلية الضرورية.
استراتيجيات التعلم النشط - استراتيجية الاصابع الخمس التطبيق جماعية او فردية - Youtube
تجعل هذه الإستراتيجية من المتعلم محور العملية التعليمية حيث ترتقي به من مجرد متلقي للمعلومة إلى مشارك فاعل في كل مراحل التعلم، بحيث تعطي الطالب فرصة طرح الأسئلة وصياغتها؛ الأمر الذي ينمي ثقة الطالب بنفسه ويجعله مستشعرا لمسؤولية تعلمه فيواجه مشاكله بقوة ويسعى إلى حلها ويتخذ القرارات المناسبة بشأنها. تعمل استراتيجية الأصابع الخمسة على إثراء حصيلة الطالب اللغوية وتنمية التفكير الناقد من خلال كتابة الأسئلة والإجابة عليها إضافة إلى مهارة تركيب وطرح الأسئلة بموضوعية. بمشاركة الطلاب المستمرة وتفاعلهم تجعل هذه الإستراتيجية من الصف بيئة تعلم مثالية مشجعة روح الحوار والتعاون والمشاركة بين المعلم وطلابه وبين المتعلمين من طلاب الصف الواحد. تؤكد هذه العملية على إبقاء أثر التعلم وتجويد مخرجات العملية التعليمية بتدريب المتعلم على تلخيص الأفكار الأساسية والتركيز عليها. يستطيع الطالب من خلال هذه الإستراتيجية تنمية أساليب التفكير وتوظيفها في إطلاق الأحكام والتقييم الذاتي بصورة هادفة. تعتبر إستراتيجية الأصابع الخمسة إحدى إستراتيجيات التعلم النشط التي يمكنك كمعلم استخدامها لتطوير وتجويد مخرجات العملية التعليمية وكسر عنصر الملل المصاحب لطرق التعلم التقليدية، فهذه الإستراتيجات الحديثة تم وضعها بناء على الأبحاث العلمية المعتمدة بما يضمن تحصيل الفائدة القصوى من عملية التعلم.
تعرف على استراتيجية الأصابع الخمسة وعلاقتها بالتعليم
4
استراتيجية فن
1 دقيقة
5
استراتيجية اوجد نصفي
6
استراتيجية ارسل رسالة
7
استراتيجية البطاقات المروحية
2 دقيقة
8
استراتيجية اكشف اوراقك
9
استراتيجية اتصل
10
استراتيجية الامداد بالمعلومات
11
استراتيجية التعليقات الدائرية
12
استراتيجية الصح والخطأ
13
استراتيجية الحكماء
14
استراتيجية اصدقاء الساعة
15
استراتيجية انظر اكتب ناقش
16
استراتيجية اختلط وطابق
3 دقيقة
17
استراتيجية مراقبة الازواج
18
استراتيجية الشريك الساطع
19
استراتيجية التشكيلات
20
استراتيجية اختيار الملصقات
21
استراتيجية الشركاء الموسميين
22
نماذج
وهي أيضًا إحدى الاستراتيجيات التي تساعد الطالب على تحديد المخرجات اللغوية. وتساهم في إعطاء الطالب الفرصة لتقييم نفسه. يساعد الطالب على المشاركة في الأمور التربوية بطريقة مختلفة. يزيد من ثقة الطلاب بأنفسهم، من خلال تشجيعهم على تحمل مسؤولية صياغة الأسئلة والبحث عن حلول. كما أنه يساعد على تعزيز العمل التعاوني بين الطلاب وبعضهم البعض من خلال لغة الحوار المكتسبة من قبل الطلاب، وكذلك الحوار بين الطلاب والمعلم أيضًا. طريقة تطبيق إستراتيجية الأصابع الخمسة يمكن استخدام إستراتيجية الأصابع الخماسية، أو كما يطلق عليها لماذا وماذا، وذلك بتطبيقها من قبل المعلم مع الطلاب، بحيث يسهل على الطالب تعلمها، والتعرف على الغرض منها والطريقة. لتطبيقه، ويتم تطبيقه باتباع الخطوات التالية: يجب إعداد مجموعة من الرسومات التي تأخذ الشكل العام لراحة اليد. جميع أدوات الاستفهام الخمس مكتوبة، موزعة على الأصابع. ملخص الدرس مكتوب على راحة اليد. من الضروري أيضًا العمل على تقسيم الطلاب إلى مجموعات، بحيث يكون عدد الطلاب في كل مجموعة خمسة. ثم يوجه المعلم الطلاب من خلال مطالبتهم بقراءة العناوين الرئيسية في الدرس. بعد ذلك يُطلب من الطالب إعادة صياغة الأسئلة، والتي من خلالها يتم استنتاج أهم النقاط التي لا يفهمها الطالب أو لا يهتم بها.
وقال: "لقد كشفتم أن بيت الصهاينة هو بيت عنكبوت يحتاج إلى حركة أصبع ليتهاوى وأنتم تمتلكون الإرادة التي تحرك الأصابع ولذلك كل الخوف الإستكباري منكم يترجمونه دعما وحماية ورعاية للإرهاب الإسرائيلي"، معتبرا ان "كل الأزمة التي نعيشها الآن هدفها أن نصل إلى حد نستسلم كما استسلمت أنظمة في المنطقة وزحفت لتطبع علاقاتها مع الإسرائليين، ماذا حصل مع من طبع مع الإسرائليين؟ حصلوا أن الإسرائليين جلسوا على أكتافهم، والأمن في بلادهم أصبح تابعا للخبراء الإسرائليين، وبدل من أن تكون إسرائيل عدوا أصبحت صديقة وإيران هي العدو، نقلوهم من حرب إلى حرب". وختم رعد: "في الإستحقاق الإنتخابي المقبل نقول لكم أن ثقتكم بنا وثقتنا بكم وبإرادتكم تجعل من الإنتخابات خلف ظهرنا، لكن ما يعز علينا في هذه الإنتخابات أن يتجرأ لبناني ويرفع شعار إنتخابي لا لسلاح المقاومة، لذلك فإن الإستحقاق المقبل هو سياسي بامتياز".
كلام عن الامل والتفاؤل
توجه رئيس كتلة "الوفاء للمقاومة" النائب محمد رعد خلال لقاء سياسي أقامه "حزب الله" في بلدة كفرصير الجنوبية إلى جمهور المقاومة، قائلا: "ما يؤلمنا الآن أنكم تتعرضون لوجع وضغط وحصار وتضييق لأنكم شرفاء، ولأنكم أبناء كرامة وأهل إستقامة ولأنكم أحرار في دينكم ودنياكم"، لافتا إلى أن "العدو لا يريد لكم أن تكونوا أحرارا بل يجوعكم ويضيق عليكم الحصار في المواد الغذائية ولقمة العيش وحبة الدواء وفي كلفة الإستشفاء". وأضاف: "حتى أموالكم التي هي جنى عمركم لعل أولادكم يحتاجون إليها للتعليم الجامعي نهبوها وسرقوها وهدروها من أجل أن ينظروا إليكم وأنتم تتألمون، ويريدون لكم أن تتألموا ليحاسبونكم على خياركم الذي تلتزمون به"، مشيرا الى أن "كل هذه الضغوط نتيجة للتمسك بنهج المقاومة ودعمكم لها". وتابع: "أنتم هزمتم الإسرائيليين وصدعتم بنيتهم وكشفتم زيف أسطورتهم وتفوقهم، وحولتموهم إلى سخرية أطفال الشعوب والأمم"، سائلا: "أين هو الإسرائيلي الذي كان يتوعد ويهدد ويعربد ويغير ويعتدي ويقصف ويدمر؟ هل يستطيع أن يخدش أمنكم واستقراركم في بلدكم لبنان المحاذي لفلسطين المحتلة؟". مشاري راشد يغني في حب مصر ويدعو لها باحتفالية عيد الفطر أمام | مصراوى. وتابع: "أنتم تحبسون الإسرائيلي في قفص توازن الردع، ولا يستطيع أن يشن غارة على بلد أو على قرية أو على مدينة ولا يستطيع أن يستهدف مواطنا لا في لبنان ولا في سوريا لأن المقاومة هددته وأنذرته بأن كلفة هذه الحماقة ستكون غالية جدا وباهظة الثمن، لذلك هو يخنع ويخضع ويجد أن ما تحضره وما تملكه المقاومة من جهوزية تستطيع أن تنفذ فيه تهديداتها".
كلام عن الأمم المتحدة
وظلت مدينة ماريوبول الساحلية الاستراتيجية، تحت حصار روسي بلا هوادة لمدة أسابيع. كلام عن الأمم المتحدة. ولم يتبق للمقاومة الأوكرانية فيها، سوى مصنع أزوفستال، بشبكته الكبيرة من الأنفاق تحت الأرض. belbalady | BeLBaLaDy إخلاء مسؤولية إن موقع بالبلدي يعمل بطريقة آلية دون تدخل بشري،ولذلك فإن جميع المقالات والاخبار والتعليقات المنشوره في الموقع مسؤولية أصحابها وإداره الموقع لا تتحمل أي مسؤولية أدبية او قانونية عن محتوى الموقع. "جميع الحقوق محفوظة لأصحابها"
المصدر:" بوابة الشروق "
السابق
بالبلدي: غدا..
خالد
الصاوي
ضيف
برنامج
التاسعة
على
القناة
الأولى
التالى
بالبلدي: جلال
العشري
عن
صناع
مسلسل
"بطلوع
الروح":
ظلمونى
تابعنا
كلام عن الامل في الحياة
استقبل وزير الزراعة عباس الحاج حسن في دارته في بلدة شعث، وفدا من مزارعي منطقة بعلبك الهرمل، مطالبا بـ"الإسراع في إصدار المراسيم التطبيقية لقانون زراعة القنب الهندي الصناعي". كلام عن الامل بالله. واشار الحاج حسن الى أنّ "هذه الصرخة التي يطلقها اليوم المزارعون، تعبر عن معظم أهالي المنطقة، لأن نبتة القنب الهندي الصناعي، أرض منطقة البقاع وبعلبك الهرمل ملائمة لزراعتها. والجميع بات يعلم أن القانون كان قد أقر في المجلس النيابي الكريم، وموضوع الهيئة الناظمة للقنب الهندي الصناعي وضع قيد التسريع في مجلس الوزراء، وستقترح رئاسة مجلس الوزراء والوزارات المعنية أسماء أعضاء الهيئة". واضاف: "أتمنى على أهلنا في البقاع وكل اللبنانيين الذين يعنيهم هذا الملف أن يكون هناك وضوح في الرؤية، فخلال الأيام القادمة سيصار إلى تحفيز هذا الملف، وسوف أنقل هذه الصرخة التي تدعو إلى تسريع موضوع القنب الهندي الصناعي قدر الأمكان، إلى فخامة رئيس الجمهورية ميشال عون، وإلى دولة رئيس مجلس النواب نبيه بري، إلى دولة الرئيس نجيب ميقاتي، حتى يكون الصوت أعلى وينقل بالمباشر". كما رأى وزير الزراعة أن "القنب الهندي الصناعي هو مركب نجاة لهذه المنطقة وللاقتصاد اللبناني، لأن مدخوله لا يقل عن مليار دولار، وبالتالي هذا الأمر يبعد أهلنا وشبابنا عن زراعة الحشيشة التي نحن جميعا نعتبرها آفة، ونحاربها كدولة لبنانية، ولكن بالمقابل لا نستطيع أن نقول للناس أن زراعة الحشيشة ممنوعة ومحرمة دون بدائل".
كلام عن الامل فيس بوك
عراقيون يتبضعون عشية حلول عيد الفطر اليوم الاثنين (تويتر) قراؤنا من مستخدمي إنستجرام يمكنكم الآن متابعة آخر الأخبار مجاناً من خلال حسابنا على إنستجرام إضغط هنا للإشتراك إيلاف من لندن: بدأت القوات العراقية الاثنين انتشارها في أنحاء العاصمة وهي بحال تأهب قصوى لصد أي استهداف إرهابي لمواطنيها مدعومة بخمسة ألاف عنصر استخباري.. فيما ظهر خلاف مرجعي شيعي شيعي في تحديد أول أيام الفطر. وكشفت خلية الإعلام الأمني للقوات العراقية عن بدء العمل بخطة تأمين أجواء العيد في العاصمة بغداد حي أوضح رئيس الخلية اللواء سعد معن إن "خطة تأمين أجواء العيد تركز في العاصمة بغداد على حماية الأسواق والمناطق الشعبية ودور العبادة والمقابر والمتنزهات بعد أن دخلت خلال الساعات الأخيرة حيز التنفيذ". كيف تقضي العروس عيد الفطر مع عريسها؟ - مجلة هي. وأشار إلى أنه "تم فتح مقرات مسيطرة في العاصمة وفيها ضباط من قيادة عملياتها فضلاً عن تخصيص طرق بديلة للمناطق المزدحمة مع توفير كراجات لمنع تكدس العجلات وعجلات النقل الخاص ووضع شرطة النجدة وفرق الدفاع المدني على أهبة الاستعداد مع استنفار رجال المرور للاشراف على حركة السير". وأَضاف أن "الخطة قد دُعمت بخمسة آلاف عنصر استخباري يرتدون اللباس المدني وتم تعزيز القطعات الماسكة بقوات إضافية بحيث تكون الأمور تحت السيطرة".. وأوضح في تصريح للاعلام الرسمي تابعته "ايلاف" انه قد تم "وضع خط ساخن أمام المواطنين بالرقم 07730009708 للإخبار عن أية حالات خطر أو طوارئ على مدار الساعة.
واكد ان "الحل هو بأيدي اللبنانيين في هذه الانتخابات من خلال التصويت للصالحين لا الفاسدين، ولا للذين عقدوا الصفقات على حساب الوطن وشعبه، من البواخر والكهرباء والاتصالات وغيرها من المسؤوليات التي استلموها، لذلك عليكم انتخاب الامل ومن لديه القدرة والارادة في اعادة هذا الامل للبنانيين ولوطنهم، انتخبوا المؤمنين بسيادة لبنان". وتطرق الى كلام الوزير باسيل الاخير مبديا اسفه لعدم وجود اي حجة لديه "الا نبش القبور، كما فعل عمه عندما استعمل الجيش في حروب الغاء وتحرير وكانت كلها حروب ادخلت الجيش والشعب في معارك عبثية". الحواط : هدفنا إيصال اكبر كتلة نيابية مسيحية ترفع الغطاء عن الحزب – Jbeil Today – جبيل اليوم. ودعا اللبنانيين الى "انتخاب من يحافظ فعلا على السيادة والحرية ولم يغير مبادءه ومواقفه منذ خمسين عاما، حتى اليوم، والمؤتمن على المقاومة اللبنانية الحقيقية، ومن يقف الى جانب البطريرك الراعي في مطالبته بالحياد الايجابي للبنان، انتخبوا القوات اللبنانية لانها هي التي تمثل هذا الطرح، ومشروع الدولة". واضاف: "يقولون نحن اصلاح وتغيير، ولكن ما خلونا وعرقلوا عملنا، هذا غير صحيح، فمشروع الدولة يتناقض كليا مع مشروع حزب الله، وانتم تغطون هذا المشروع، فلا نستطيع الاستمرار بالكذب لان الحقيقة اصبحت واضحة امام اعين الجميع".