هل يجوز للزاني أو الزانية الزواج بعد التوبة؟ بسم الله الرحمان الرحيم
والصلاة والسلام على رسول الله وعلى آله وأصحابه ومن تبعه بإحسان إلى يوم الدين
السلام عليكم و رحمة الله و بركاته هل يجوز للزاني أو الزانية الزواج بعد التوبة؟ الشيخ محمد صالح المنجد
فتوى رقم: 14381 منقول من الإسلام سؤال وجواب السؤال: أنا مسلمة ، تحولت قبل ثلاثة سنوات ، وما زلت أتعلم ولي سؤال: لقد علمت أنه إذا مارستُ الجنس بعدما أصبحت مسلمة لن أستطيع الزواج على الطريقة الإسلامية. هل للمرأة الزانية المتزوجة مؤخر ؟. أريد أن أعرف إذا كان ذلك صحيحاً. وإذا كان صحيحاً ، هل هناك طريقة لتصحيح صنيعي الذي أندم وآسف عليه. الجواب:
الحمد لله
يجب على الزاني التوبة من الزنى فالزنى من كبائر الذنوب التي جاء الشرع بتحريمها والوعيد الشديد لفاعلها قال تعالى: { وَالَّذِينَ لا يَدْعُونَ مَعَ اللَّهِ إِلَهًا آخَرَ وَلا يَقْتُلُونَ النَّفْسَ الَّتِي حَرَّمَ اللَّهُ إِلا بِالْحَقِّ وَلا يَزْنُونَ وَمَنْ يَفْعَلْ ذَلِكَ يَلْقَ أَثَامًا(68)يُضَا عَفْ لَهُ الْعَذَابُ يَوْمَ الْقِيَامَةِ وَيَخْلُدْ فِيهِ مُهَانًا(69)} -سورة الفرقان-. وأوجب العقوبة في الدنيا على الزاني فقال: {الزَّانِيَةُ وَالزَّانِي فَاجْلِدُوا كُلَّ وَاحِدٍ مِنْهُمَا مِائَةَ جَلْدَةٍ وَلا تَأْخُذْكُمْ بِهِمَا رَأْفَةٌ فِي دِينِ اللَّهِ إِنْ كُنتُمْ تُؤْمِنُونَ بِاللَّهِ وَالْيَوْمِ الآخِرِ وَلْيَشْهَدْ عَذَابَهُمَا طَائِفَةٌ مِنْ الْمُؤْمِنِينَ} -النور:2-.
هل للمرأة الزانية المتزوجة مؤخر ؟
علما أنه تم مناصحة الزاني العديد من المرات وبان فعله محرم وعظيم لكنه مازال مستمر في زناه ، فهل يجوز الستر عليه أم يجب إبلاغ الجهات المسؤولة عه ؟
ملحق #1 2016/08/24 متعب بعروبتي يوجد تصوير بالفيديو علما أن الزانية أيضا إمرأة متزوجة وقد تحمل وتنسب حملها لزوجها دون حق
ملحق #2 2016/08/24 العربي الشامخ ليس ليست حياته الخاصة لأنه فساد في الأرض علما انه يزني مع إمرأة متزوجة زانية
ملحق #3 2016/08/24 الجليد الناري يا أخي تصرفه يعتبر إفساد في الأرض لا بد من تبليغ السلطات المعنية عنه
كيفية التصرف مع الزانية التي ترغب في الطلاق من زوجها لتتزوج من غيره - إسلام ويب - مركز الفتوى
الذنوب والمعاصي تضر ولابد، فإن مما اتفق عليه العلماء وأرباب السلوك أن للمعاصي آثارا وثارات، وأن لها عقوبات على قلب العاصي وبدنه، وعلى دينه وعقله، وعلى دنياه وآخرته. اختيار هذا الخط
لا يوجد فتوى بهذا الرقم
بحث عن فتوى
يمكنك البحث عن الفتوى من خلال البريد الإلكتروني
خيارات الكلمات:
كلمات متتالية
كلمات مبعثرة
مستوى التطابق:
مطابق
مستوى الجذر
مستوى اللواصق
بل ينبغي للإنسان إذا علم أن زوجته زنت -والعياذ بالله-، وتابت أن يجامعها في الحال، حتى لا يبقى في قلبه شك في المستقبل هل حملت من جماع الزنا أو لم تحمل؟ فإذا جامعها في الحال حمل الولد على أنه للزوج وليس للزاني، أما إذا كانت المرأة الزانية ليس لها زوج فلا بد أن تستبرأ بحيضة على القول الراجح. اهـ. ولا يجوز لها طلب الطلاق لغير مسوغ شرعي، وكونها ترغب في الزواج من آخر لا يسوغ لها طلب الطلاق، فإن أصرت عليه فلزوجها الحق في الامتناع عن طلاقها حتى تفتدي منه، وراجع الفتوى رقم: 93039. وإن لم تتب فالأولى أن يفارقها؛ قال ابن قدامة في المغني وهو يبين أضرب الطلاق: والرابع: مندوب إليه، وهو عند تفريط المرأة في حقوق الله الواجبة عليها، مثل: الصلاة، ونحوها، ولا يمكنه إجبارها عليها، أو تكون له امرأة غير عفيفة … اهـ. ويمكن هجرها إن رجي أن يتحقق بهجرها مصلحة راجحة، ورجي أن ترتدع عن سوء فعالها، فإن خشي أن تزداد عنادًا فالأولى ترك هجرها، وانظر الفتوى رقم: 21837. والله أعلم.
اختبار تحديد التخصص – تريند
تريند
»
منوعات
اختبار تحديد التخصص بواسطة: مريم عادل سيتم تعريف اختبار تحديد التخصص به من خلال السطور التالية بسبب الارتباك الذي يعاني منه بعض الناس عند اختيار تخصصهم الجامعي لأنهم ينتقلون إلى مرحلة جديدة بعد الانتهاء من دراستهم الثانوية، وبما أن التخصصات الجامعية كثيرة، فإن هذا يزيد من ارتباك الملتحقين بالجامعة، وهناك العديد منهم مشوشون ومرتبكون وبما أن الاختيار المتخصص هو أساس النجاح وعلى الأساس الذي يتم تحديد كارير المستقبل، وسوف نعرف بدقة كيفية اختيار ذلك. اختبار تحديد التخصص الجامعي المناسب لك | بوابة المتميز. اختبار تحديد الهوية التخصصي
نظرا لوجود العديد من طلاب المدارس الثانوية الذين يحاولون اختيار تخصص جامعي بناء على بعض ميولهم وقدراتهم. يتم اختيار التخصص بناء على مجموعة من الأسئلة التي تطلبها الجامعة من الطلاب الجدد لمعرفة ميول الطلاب، حيث أنه من خلال الإجابة على بعض الأسئلة يمكن للجامعة مساعدتهم في اختيار التخصص الذي يناسبهم. يحتوي الاختبار على مجموعة متنوعة من الأسئلة الشخصية، والأسئلة التي تناسب ميول ذوي التوجهات الأدبية والعلمية أيضا. اختبار MBTI لتحديد التخصص
وهو أحد الاختبارات الجامعية التي تهتم بدراسة الآثار النفسية للطالب وشخصية الطالب، والتي يوجد منها حوالي 16 نوعا.
اختبار تحديد التخصص الجامعي المناسب لك | بوابة المتميز
الضغط على أيقونة (تطبيق المقياس). قراءة الإقرار والإخطار الخاصّ بالمقياس. الضغط على أيقونة أوافق على ما هو موجود في الإقرار. الضغط على أيقونة (التالي). اتباع التعليمات الخاصّة بالمقياس إلى نهايتها، وذلك لمعرفة المقياس المناسب لميولك. شاهد أيضًا: اختبار العمر النفسي
كيفية تقديم اختبار تحديد التخصص الجامعي المناسب لك
هنالك العديد من الاختبارات المتاحة على الشّبكة العنكبوتيّة، والمُخصصة لمُساعدة الطلبة على اختيار التّخصص الجامعيّ المناسِب لهم، ولتقديم الاختبار كلّ ما عليكم فعله هو اتباع الآتي:
البحث عبر الشبكة العنكبوتيّة عن اختبار تحديد التّخصص الجامعي. جامعة الملك عبدالعزيز – موقع التوجيه الجامعي. الضغط على الاختبار الذي توّد التّقدم إليه. قراءة الشروط والتعليمات المرفقة كع الاختبار. الإجابة على كافّة الأسئلة المطروحة في هذا الاختبار مع مراعاة الصّراحة والمِصداقيّة. الضغط على أيقونة (إرسال)؛ وبعدها سيُظهر لكم نظام الاختبار النتيجة والتخصص الأقرب إلى ميولكم ورغباتكم. شاهد أيضًا: اختبار للعمر العقلي
نموذج اختبار اختيار التخصص الجامعي
عادةص ما يحرص كلّ طالب في الاطلاع على النماذج المخصصة للاختبارات، ولهذا نُتيح لكم "من هنا " نموذج لاختبار تحديد التّخصص الجامعيّ، والذي يشتمل على تعليمات خاصّة بالاختبار، ومجموعة من الأسئلة التي يتضمنها الاختبار، والتي تستدعي الإجابة عليها إجابةً متأنيّة وبكلّ وضوح ومصداقيّة، وذلك للمُساعدة في الكشف عن الشخصيّة ورغباتها وما يُناسبها من تخصصات.
جامعة الملك عبدالعزيز – موقع التوجيه الجامعي
يحتوي على مجموعة من الأسئلة الشخصية التي يجب على الطالب الإجابة عليها بمصداقية وانفتاح حتى تتمكن إدارة الجامعة من تحديد ميول الطلاب ومساعدته في اختيار التخصص المناسب له. اختبار تحديد الهوية التخصصية بجامعة الملك بن عبدالعزيز
وبما أن هناك العديد من الطلاب الذين يرغبون في الالتحاق بواحدة من أقدم الجامعات في السعودية، وهي جامعة الملك بن عبد العزيز، حيث يحاول العديد من طلاب الجنسية الآخرين الدراسة أيضا، فقد كانت واحدة من الجامعات السعودية الرائدة التي عملت على نظام الاختبار لتحديد التوجه المهني قبل الدراسة في أحد تخصصاتها لإنقاذ الطالب مضيعة للوقت والجهد في تخصص لا يناسبه. جامعة الملك عبدالعزيز: اختبارات السنة التحضيرية “إجبارية” العام المقبل | مدونة التعليم السعودي. كما سمحت للاختبار بأن يكون إلكترونيا من خلال موقعه على الويب، والذي يمكنك الوصول إليه من خلال النقر علي هنا. كيفية اختيار تخصص جامعي بعد المدرسة الثانوية نظرا لوجود العديد من طلاب الثانوية العامة الذين يواجهون العديد من الصعوبات بعد الانتهاء من دراستهم الجامعية، ويختارون تخصصا جامعيا يحدد توجهه بناء على هذا الاختبار لتوجيه الطلاب إلى التخصص المناسب لهم، وهو ما يضمن له فرصة جيدة لحجز أماكنهم في سوق العمل، فمن الممكن تجربة هذا الإجراء مع بعض الخطوات الإلكترونية التالية
انتقل إلى الرابط عبر الإنترنت على مقياس الاختيار التخصصي من خلال النقر على هذا الرابط.
جامعة الملك عبدالعزيز: اختبارات السنة التحضيرية “إجبارية” العام المقبل | مدونة التعليم السعودي
وقد تم استخدام اختبار t-test لإثبات وجود فرق معنوي بين أهمية العوامل لدى السعوديين وغير السعوديين، والفرق يعد فرقًا معنويًا ذا دلالة إحصائية. وقد ظهرت زيادة اثر العوامل على أعضاء هيئة التدريس من غير السعوديين فقط في الدافعية نحو القيام بالبحوث ، وتطوير الذات ، والرغبة في التميز ، والدرجة العلمية والتمكن من اللغة الإنجليزية. أما بالنسبة إلى أعضاء هيئة التدريس السعوديين فتظهر درجة تأثير تلك العوامل أكثر ما يمكن في "دعم الجامعة للأبحاث". ردمد:
11108134
اسم الدورية:
مجلة المكتبات والمعلومات العربية
المجلد:
28
العدد:
4
سنة النشر:
2008 هـ
1429 م
نوع المقالة:
مقالة علمية
تاريخ الاضافة على الموقع:
Tuesday, October 14, 2008
الباحثون
اسم الباحث (عربي) اسم الباحث (انجليزي) نوع الباحث المرتبة العلمية البريد الالكتروني
سوسن ضليمي taha dulaymi, طه sawsan باحث رئيسي دكتوراه
الملفات
اسم الملف النوع الوصف
pdf البحث بالكامل
الرجوع إلى صفحة الأبحاث
تحري الصراحة والمصداقية في الإجابة.
الانتقال الى المحتوى الأساسي
سوسن طه حسن ضليمى
تفاصيل الوثيقة
نوع الوثيقة:
مقال في مجلة دورية
عنوان الوثيقة:
الإنتاجية العلمية لأعضاء هيئة التدريس بأقسام المكتبات والمعلومات في الجامعات السعودية: دراسة تقييمية faculty publication in LIS
الموضوع:
الانتاجية العلمية
لغة الوثيقة:
العربية
المستخلص:
تناولت الدراسة الحالية تقييم عوامل الإنتاجية العلمية لأعضاء هيئة التدريس بأقسام المكتبات والمعلومات الذكور والإناث السعوديين وغير السعوديين في الجامعات السعودية ، في كل من جامعة الملك عبد العزيز بجدة، وجامعة أم القرى بمكة المكرمة، وجامعة الإمام محمد بن سعود و جامعة الملك سعود بالرياض. وقد تناولت الدراسة الإنتاجية العلمية لثلاث فترات زمنية وهي: من قبل 1990- 1995، 1996-2000، من 2001 - إلى ما بعد 2005، وقد هدفت إلى التعرف على حجم الإنتاجية العلمية عن طريق: تحديد إسهام كل نوع منها عدديا في البناء المعرفي في المجال ، ومعرفة حجم التباين بين كل منها في الإسهامات العلمية موزعة حسب السنوات والموضوعات، وتحديد الفرق في حجم هذه الإنتاجية بين أقسام الطالبات والطلاب (الإناث والذكور) وبين أعضاء هيئة التدريس السعوديين وغير السعوديين ، وكذلك التعرف على العوامل الأكثر أهمية في تلك الإنتاجية بالنسبة لهم.