تفسير و معنى الآية 194 من سورة الأعراف عدة تفاسير - سورة الأعراف: عدد الآيات 206 - - الصفحة 175 - الجزء 9. ﴿ التفسير الميسر ﴾
إن الذين تعبدون من غير الله -أيها المشركون- هم مملوكون لربهم كما أنكم مملوكون لربكم، فإن كنتم كما تزعمون صادقين في أنها تستحق من العبادة شيئًا فادعوهم فليستجيبوا لكم، فإن استجابوا لكم وحصَّلوا مطلوبكم، وإلا تبين أنكم كاذبون مفترون على الله أعظم الفرية. ﴿ تفسير الجلالين ﴾
«إن الذين تدعون» تعبدون «من دون الله عبادٌ» مملوكة «أمثالكم فادعوهم فليستجيبوا لكم» دعاءكم «إن كنتم صادقين» في أنها آلهة، ثم بين غاية عجزهم وفضل عابديهم عليهم فقال.
ان الذين تدعون من دون الله لن يخلقوا
فقال وقد استوعب ما في بال الرجل:" يُبعث علي رضي الله عنه وأكبرُ همّه نفسُه". المُرشدي العراقي: بارك الله فيك وفي والديك 2009-12-06, 02:16 PM #3 رد: إعراب قوله تعالى (إن الذين تدعون من دون الله عبادٌ أمثالُكم)
السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته. أرجو من الإخوة المشرفين تصحيح الآية التي ذكرتها من سورة العنكبوت وإبدال حرف "إنّ" بـ "مثلُ"، كما أرجو منهم أيضًا تصحيح آية أخي الكريم المرشدي العراقي التي وردتْ كعنوان لموضوعه النحوي وذلك بإبدال لفظة"تعبدون" في الآية بـ" تدعون"، والسلام عليكم جميعًا. #تم التعديل، وجزاك الله خيرا# الإشراف# 2010-03-18, 05:19 AM #4 رد: إعراب قوله تعالى (إن الذين تدعون من دون الله عبادٌ أمثالُكم)
احسن الله اليك على التوضيح ولو اني طلبت الموضع الذي ذكر فيه شيخ الاسلام التوجيه المذكور على كل فلم نعدم خيرا والحمد لله والمعذرة عن تاخير الرد اخي فيلالي الضقر.
إن الذين تدعون من دون الله
ويذكر الحق سبحانه من بعد ذلك أوصاف تلك الأصنام: { أَمْواتٌ غَيْرُ أَحْيَآءٍ... }.
إن الذين تدعون من دون ه
قل إني نهيت أن انعبد الذين تدعون من دون الله قراءة جميلة. برواية ورش - YouTube
إن الذين تدعون من دون الله لن يخلقوا ذبابا
روعي في حُسنه المشاكلة التقديرية ؛ لأنه لما ماثلهم بالمخاطبين ، في المخلوقية ، وكان المخاطبون عبادا لله ؛ أطلق العباد على مماثليهم ، مشاكلة. وفرع على المماثلة: أمر التعجيز ، بقوله: ( فادعوهم) ؛ فإنه مستعمل في التعجيز ، باعتبار ما تفرع عليه من قوله: ( فليستجيبوا لكم) ، المضمَّن: إجابة الأصنام إياهم. لأن نفس الدعاء: ممكن ؛ ولكن استجابته لهم: ليست ممكنة. فإذا دعوهم ، فلم يستجيبوا لهم: تبين عجز الآلهة عن الاستجابة لهم، وعجز المشركين عن تحصيلها ، مع حرصهم على تحصيلها لإنهاض حجتهم. فآل ظهور عجز الأصنام عن الاستجابة لعبادها ، إلى إثبات عجز المشركين عن نهوض حجتهم ؛ لتلازم العجزين، قال تعالى: ( إن تدعوهم لا يسمعوا دعاءكم ولو سمعوا ما استجابوا لكم). [فاطر: 14]... " انتهى ، مختصرا من "التحرير والتنوير" (9/220-221). والله أعلم.
إن وليي الله الذي نزل الكتاب أي الذي يتولى نصري وحفظي الله. وولي الشيء: الذي يحفظه ويمنع عنه الضرر. والكتاب: القرآن. وهو يتولى الصالحين أي يحفظهم. وفي صحيح مسلم عن عمرو بن العاص قال: سمعت رسول الله صلى الله عليه وسلم جهارا غير مرة يقول: ألا إن آل أبي - يعني فلانا - ليسوا لي بأولياء إنما وليي الله وصالح المؤمنين. وقال الأخفش: وقرئ " إن ولي الله الذي نزل الكتاب " يعني جبريل. النحاس. هي قراءة عاصم الجحدري. والقراءة الأولى أبين; لقوله: وهو يتولى الصالحين.
التعلم باستخدام التجارب العملية أمر غاية في الأهمية ، و ذلك لأنه يسهل تلقي المعلومة للطالب ، و هذا الأمر يجعل الطالب يفهم طبيعة المعلومة و يتلقاها دون جهد و دون ان ينساها لاحقا.
ورقة تدريب الدرس:رتب التفاعل | نجوى
التجربة: الكيمياء الوصفية ( النوعية) الادوات: انابيب اختبار – حامل انابيب – جهاز توصيل كهربائي – فلرات (ماغنيسيوم Mg – حديد Fe – رصاص Pb) – وعاء بلاستيكي - الخطوات: 1 - لاحظ ثم دون المظهر ( الحالة الفيزيائية, اللون, اللمعان, الملمس, موصله الكهرباء, قابلة للطرق). رتب الخطوات التي تتبع في تنفيذ تجربة ما ؟ - موقع محتويات. 2- ضع عينة صغيرة من كل عنصر في وعاء البلاستيك وضعها على سطح صلب واطرقها برفق وسجل ملاحظاتك. 3- حدد اي من العناصر موصلة للكهرباء باستخدام جهاز التوصيل الكهربائي ثم نظف الاقطاب بالماء وجففها قبل فحص كل عنصر. 4- اضف كميه قليلة من الماء اذا كانت المواد صلبة. التحليل: الحالة الفيزيائية العنصر اللون اللمعان الملمس موصلة للكهرباء قابلة للطرق فلزات ماغنيسيوم Mg فضي أو ابيض لها لمعان موصلة قابله للطرق حديد Fe أسود لها لمعان موصلة رصاص Pb أسود لها لمعان مو صلة 1 - اعد قائمة بأسماء عينات العناصر ؟ فلرات (ماغنيسيوم Mg – حديد Fe – رصاص Pb) 2- ارسم مخططا للجدول الدوري وحدد مواقع العناصر من المجموعة 1 الى 17, وسجل الرموز التي اخذتها في التجربة في مخطط الجدول الجوري ؟ Mg Fe Pb 3- استنتج كيف تتدرج خواص العناصر التي لاحظتها في التجربة؟ تزداد من اليسار إلى اليمين ومن الأعلى إلى الأسفل.
تجربة رتب العناصر - Youtube
اسم التجربة: تحديد ماهية المركبات. الفرضية: ان تغير الالوان ينتج عن انتقال الالكترونات. الادوات: أعواد تنظيف الاذن – كلوريد الصوديوم – كلوريد الكالسيوم – موكب مجهول
التحليل:
المركب
لون اللهب
كلوريد الصوديوم
اصفر. كلوريد الكالسيوم
احمر او برتقالي. مجهول (كلوريد البوتاسيوم)
بنفسجي. 1- اقترح سبب إعطاء كل مركب لوناً مختلفاً للهب بنزن على الرغم من احتوائها جميعاً على الكلور. لان الالوان تنتج عن انتقال الألكترونات لذرات الفلزات و الألوان من خصائص الفلزات (صوديوم, كالسيوم, بوتاسيوم)
2- وضح كيف يرتبط اختبار لون لهب العنصر مع طيف الانبعاث الذري له ؟
تتألف الألوان من الطيف المرئي لكل عنصر. --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
اسم التجربة: كيف تعرف ما بداخل الذرة. الادوات: بهارات( فلفل اسود – كمون – فلفل احمر) - قطعة قماش - ملعقة. الخطوات: 1- ضع قليل من كل البهارات في صحن. 2- اعمضي عيني صديقتك بقطعة القماش. 3- دعيها تتذوق البهارات وتخمن ما هي. ورقة تدريب الدرس:رتب التفاعل | نجوى. 4- سجلي ملاحضاتك. 1- صف كيف تمكنت من تحديد صفات الجسم الموجود داخل الصندوق ومنها حجمه وشكله ومكوناته؟
من خلال الرائحة/ الطعم / الملمس.
رتب الخطوات التي تتبع في تنفيذ تجربة ما ؟ - موقع محتويات
احتوى الجدول الدوري على 63 عنصرًا معروفًا للعلماء، واليوم يحتوي الجدول الدوري على 118 عنصرًا، وبما أن منديليف كان يعتقد أن هذه الزيادة ستحدث في المستقبل، فقد ترك العديد من الفجوات عندما اكتشف تركيب الجدول الدوري مثل عنصر الألومنيوم الذي لم يكن معروف في أي وقت لكن Mendeleev أفسح المجال له وتنبأ بخصائصه، بناءً على خصائص العناصر القريبة. بشكل عام من خلال بحث عن نجاح مندليف في عالم الكيمياء يوجد تدرجًا جيدًا في الخواص الكيميائية والفيزيائية مع مرور الوقت، ولكن هناك العديد من الاستثناءات لهذه القاعدة العامة وهذا يجعل دراسة الكيمياء مجالًا مثيرًا مليئًا بالعديد من الأشياء غير المتوقعة، فالمعادن نفسها يمكن أن تتراوح من المواد الصلبة اللينة وليس لها لمعان، مثل الصوديوم والبوتاسيوم إلى مواد صلبة ولامعة مثل الكروم والبلاتين والحديد من ناحية أخرى. كما تميل اللافلزات إلى أن تكون مواد صلبة أو غازات مثل الكربون والأكسجين (على التوالي) نظرًا لمظهرها، يصعب أحيانًا التمييز بين المعادن الخاملة وغير الفلزية الخاملة، وقد يبدو للشخص العادي أنه لا يوجد معدن صلب لامع أكثر من المعدن الناعم مثل الصوديوم، كما يتكرر الاتجاه الدوري من المعدن إلى اللافلزية مع كل دورة، وتميل العناصر داخل نفس المجموعة إلى مشاركة العديد من الخصائص الفيزيائية والكيميائية المهمة.
2- حدد الحواس التي استخدمتها في ملاحظاتك؟
الشم / التذوق / اللمس. 3 – ناقش لماذا يصعب نحديد البهارات ؟
لانه سيكون مغلق العينين. اسم التجربة: الكيمياء الوصفية ( النوعية)
الادوات: انابيب اختبار – حامل انابيب – جهاز توصيل كهربائي – فلرات (ماغنيسيوم Mg – حديد Fe – رصاص Pb) – وعاء بلاستيكي -
الخطوات: 1- لاحظ ثم دون المظهر ( الحالة الفيزيائية, اللون, اللمعان, الملمس, موصله الكهرباء, قابلة للطرق). 2- ضع عينة صغيرة من كل عنصر في وعاء البلاستيك وضعها على سطح صلب واطرقها برفق وسجل ملاحظاتك. 3- حدد اي من العناصر موصلة للكهرباء باستخدام جهاز التوصيل الكهربائي ثم نظف الاقطاب بالماء وجففها قبل فحص كل عنصر. 4- اضف كميه قليلة من الماء اذا كانت المواد صلبة. الحالة الفيزيائية
العنصر
اللون
اللمعان
الملمس
موصلة للكهرباء
قابلة للطرق
فلزات
ماغنيسيوم
Mg
فضي أو ابيض
لها لمعان
موصلة
قابله للطرق
حديد
Fe
أسود
رصاص
Pb
1- اعد قائمة بأسماء عينات العناصر ؟
فلرات (ماغنيسيوم Mg – حديد Fe – رصاص Pb)
2- ارسم مخططا للجدول الدوري وحدد مواقع العناصر من المجموعة 1 الى 17, وسجل الرموز التي اخذتها في التجربة في مخطط الجدول الجوري ؟
18 1
2 13 14 15 16 17
3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
3- استنتج كيف تتدرج خواص العناصر التي لاحظتها في التجربة؟
تزداد من اليسار إلى اليمين ومن الأعلى إلى الأسفل.
اسم التجربة: تحضير مركب ايوني. الهدف: تحديد مركب ايوني – التعرف على خواص المركبات الأيونية. الأدوات: شريط من الماغنسيوم – حامل الحلقة ومثبة – بوتقة. الكتلة
النتائج
كتلة البوتقة
81. 43 g
كتلة البوتقة + الشريط قبل التسخين
81. 56 g
كتلة الشريط
0. 14 g
كتلة البوتقة + الشريط بعد التسخين
81. 57 g
كتلة الماغنسيوم ( Mg) بعد التسخين
0. 09 g
1- صنف أشكال الطاقة المنبعثة. ماذا تستنتج عن استقرار المواد الناتج؟
ضوء. 2- استنتج هل يتفاعل الماغنسيوم مع الهواء؟
نعم. 3- توقع الصيغ الكيميائية للمادتين الناتجتين, واكتب اسميها. أكسيد الماغنسيوم ( (MgO - نيتريد الماغنسيوم ( MgN). 4- حلل واستنتج لون ناتج تفاعل الماغنيسيوم مع الأكسجين أبيض, في حين أن لون ناتج تفاعل الماغنسيوم مع النيتروجين أصفر. أي هذين المركبين يشكل الجزء الأكبر من الناتج؟
أكسيد الماغنسيوم. 5- حلل واستنتج هل توصيل محاليل مركبات الماغنسيوم التيار الكهربائي؟ وهل تؤكد الننتائج أن المركبات أيونية؟
نعم, نعم. 6- حلل مصادر الخطأ: أذا أظهرت النتائج أن الماغنسيوم فقد جزءاً من كتلته بدل أن يكتسب كتلة إضافية فاذكر الأسباب المحتملة لذلك. عدم احتراق الشرط - عدم دقة الوزن.