مكونة من وزير القطاع ووزير المالية ورئيس مجلس إدارة المركز الوطني للتخصيص، ويجوز بإجماع الأعضاء الأساسيون إضافة أعضاء جدد على ألا يتجاوز عدد أعضاء اللجنة عن 5 أعضاء. المركز الوطني للتخصيص - ويكيبيديا. تقوم اللجنة بمهام التخصيص في القطاع المعنية به، وتطوير استراتيجيات التخصيص بما يتماشى مع معايير المركز الوطني للتخصيص، وإجراء تقييمات الجاهزية الفنية والمالية والقانونية، وتحديد الصعوبات والأخطار وإجراء المفاوضات وتوقيع العقود، وبالمساندة مع فرق العمل التي تساعد اللجان الإشرافية في أداء أعمالها. [4]
رؤية المملكة 2030 [ عدل]
وهو المركز المسؤول عن تحقيق اثنين من أهداف رؤية 2030 وهي إتاحة الأصول المملوكة للدولة أمام القطاع الخاص، وتخصيص خدمات حكومية محددة. إضافة إلى تعزيز مساهمة القطاع الخاص في الناتج المحلي الإجمالي من 40% إلى 65%.
- رئيس المركز الوطني للتخصيص
- مجلس ادارة المركز الوطني للتخصيص
- الوظائف بنات – مدارس البسام Albassam Schools
- Al-Hussan: مدارسنا والشراكة مع موهبة
- مدارس الحصان النموذجية العالمية للبنات - المسار الدولي | ياسكولز
- ❉مدارس الحصان النموذجية الأهلية للبنات بالجبيل❉: مارس 2013
رئيس المركز الوطني للتخصيص
وضع القواعد والإجراءات لتوجيه جهود لجان التخصص الإشرافية وفرق العمل
المراقبة وإعداد التقارير
مراجعة خطط الجاهزية والتحليلات الفنية ومتابعة تنفيذها
متابعة التقدم في التصميم والتنفيذ وقياس مؤشرات الأداء
مراقبة تنفيذ القطاعات لالتزاماتها تجاه تطوير الأطر الخاصة في القطاع
المراجع [ عدل]
انظر أيضًا [ عدل]
برنامج التخصيص
هيئة كفاءة الإنفاق والمشروعات الحكومية
المركز الوطني لقياس أداء الأجهزة العامة. مجلس الشؤون الاقتصادية والتنمية. بوابة السعودية
مجلس ادارة المركز الوطني للتخصيص
المركز
المركز [1]
علم
شعار
تقسيم إداري
البلد
السعودية
المنطقة
المنطقة الشرقية
السكان
التعداد السكاني
7014 ( إحصاء السكان) (2010) [1] 6725 ( إحصاء السكان) (2010) [1] 289 ( إحصاء السكان) (2010) [1]
معلومات أخرى
التوقيت
ت ع م+03:00
تعديل مصدري - تعديل
المركز قرية تقع في شرق السعودية بمنطقة الأحساء وهي من القرى التابعة لبلدية الجفر ، على بعد 20 كيلو متراً إلى الشرق من مدينة الهفوف. سميت بهذا الاسم لكونها مركزا للجند الأتراك في العصر العثماني. حيث كان يوجد فيها مركز الدائرة السنية المسؤولة عن جمع الزكاة أيام الدولة العثمانية، وسميت بذلك لوجود مركز شرطة على أيام الدولة السعودية الأولى وظل هذا المركز إلأى أن تمكنت الدولة العثمانية من الاستيلاء على الأحساء في عام 1288م. [2]
تعد إحدى قرى الكتيب القديمة كما ذكر كتاب (تاريخ هجر) للمؤلف عبد الرحمن الملا. يصل عدد سكانها إلى أكثر من 9000 نسمة
وكانت المركز يحيطها قديما سور من اللبن والحصى وكذلك يحيطها خندق واندثر في عام 1392هـجري بأيدي طلاب المركز الابتدائي في ذلك الوقت بإعاز من إدارة المدرسة لتحسين وتجميل طرق المركز. المركز الوطني للتخصيص - وظيفة.كوم. مراجع [ عدل]
يأتي هذا بعد موافقة مجلس الوزراء على نظام التخصيص الأسبوع الماضي، الذي من شأنه رفع إسهام القطاع الخاص في المشاريع الحكومية، ويهدف إلى تمكين توزيع المسؤوليات والمخاطر بين الحكومة والقطاع الخاص، والتخفيف على الميزانية الرأسمالية للحكومة. تفاصيل الخبر. وعدّ الصائغ رؤية المركز كما هي معلنه سابقا، مركز تميز عالمي لخدمة رؤية المملكة بالتخصيص من خلال تسهيل عملية تخصيص بعض الخدمات في عدد من القطاعات الحكومية المستهدفة بالتخصيص من خلال تقديم المساعدة والدعم في صياغة اللوائح ووضع الأطر التشريعية وإعداد خطط التنفيذ والبرامج الزمنية وتذليل العقبات والحفاظ على الجودة من خلال المتابعة المستمرة لمشاريع التخصيص. وفيما يتعلق بسجل مشاريع التخصيص، ذكر أنه يشمل وضع الأساس النظامي لإنشاء سجل لمشاريع التخصيص يشكل قاعدة البيانات المركزية الشاملة للبيانات والوثائق المتعلقة بمشاريع التخصيص، وضع الأحكام التي تتيح تفعيل السجل وتحقيقه لمستهدفاته وحفظ الوثائق والمعلومات المتعلقة بمشاريع التخصيص، تنظيم موضوع الإفصاح عن معلومات السجل، وحماية المعلومات السرية المرتبطة بمشاريع التخصيص. ووفقا للصائغ، فإن النظام يسعى إلى تعزيز منظومة التخصيص القائمة بشكل أفضل، ومن أهم أدوار النظام تعزيز الحوكمة القائمة فيما يتعلق بعدالة وشفافية إجراءات الطرح والترسية حيث يتيح النظام للمشاركين من القطاع الخاص التظلم من إجراءات طرح وترسية مشاريع التخصيص، وتشكيل لجنة من المختصين للنظر في التظلمات من إجراءات طرح وترسية مشاريع التخصيص، ووضع الأساس النظامي لتعويض المتظلم إذا لم يكن بالإمكان تصويب الخلل الحاصل في إجراءات الطرح والترسية.
مهرجان قسم اللغة الإنجليزية
قامت مدارس
الحصان النموذجية يوم الأربعاء الموافق: 13/2/1434هـ بتنظيم مهرجان ترفيهي ختامي
لطالبات المرحلة الابتدائية بمناسبة إنتهاء الفصل الدراسي الاول لهذا العام والخاص
بقسم اللغة الإنجليزية حيث أنه عباره عن حفل استبدال الريالات التي جناها الطالبات
من المدرسة مقابل مجهوداتهم و تميزهم طول الترم الدراسي.. ففي هذا اليوم يستبدل
الطلاب ريالاتهم بجوائز من اختيارهم حيث اشتمل على أركان متنوعة من تنظيم المعلمات.. وذلك بإشراف مديرة المدارس: أ. بدرية الدرعان
المنسقة الإعلامية
امتحــانــات بلا رهبـــة
قامت مدارس الحصان النموذجية يوم الأربعاء
الموفق:13/2/1434هـ بعقد إجتماع من قبل مديرة المدرسة الاستاذة بدرية الدرعان و
المرشدة الطلابية الاستاذة ثريا الغامدي لطالبات المرحلة المتوسطة و الثانوية
لتهيأتهن لإختبارات الفصل الدراسي الأول حيث إعطاء الطالبات قواعد الاستذكار
السليمة.
الوظائف بنات – مدارس البسام Albassam Schools
مدارس الحصان النموذجية للبنات (خريجات 2012) - YouTube
Al-Hussan: مدارسنا والشراكة مع موهبة
موقع مدارس الحصان الاهلية النموذجية للبنات بالدمام
الرابط الرسمي الذي تمّ إطلاقه من قبل إدارة مدارس الحصان الأهلية في الدمام، والخبر، والاحساء وغيرها من المناطق والمحافظات في المملكة هو الموقع الذي سنورده لكم أدناه من خلال الرابط التالي:
مدارس الحصان الاهلية
مدارس الحصان النموذجية العالمية للبنات - المسار الدولي | ياسكولز
مدارس الحصان النموذجية للبنات بالجبيل الصناعية - YouTube
❉مدارس الحصان النموذجية الأهلية للبنات بالجبيل❉: مارس 2013
بدرية الدرعان خطاب لإدارة مستشفى الهيئة الملكية بمحافظة الجبيل بشأن توجيه طبيبة للمدارس للكشف على نظر الطالبات ، يهدف الفحص للاكتشاف المبكر لضعف النظر للطالبات ، و قد تجاوبت إدارة مستشفى الهيئة مشكورة مع إدارة المدارس وتم توجيه الدكتورة عزة محمد من عيادات الرعاية الأولية برنامج الخدمات الصحية حيث بدأت بالكشف على نظر الطالبات..
وسيتم مخاطبة الأهالي و أولياء الأمور في حال وجود حالات ضعف نظر لتوجيههن إلى الطبيب المختص.
تشتهر المدارس اليابانية بتعليماتها الصارمة بشأن ما يرتديه التلاميذ، الا أن القاعدة التي تعرّضت لموجة سخرية وانتقاد، هي تلك التي تتعلق بمنع الفتيات من إعتماد تسريحة ذيل الحصان، لأن كشف مؤخرة العنق قد يثير الطلاب الذكور جنسياً، وفق ما قال موتوكي سوجياما، وهو مدرّس بالمدرسة الإعدادية. ومنع تسريحة ذيل الحصان في المدارس اليابانية هي واحدة من الكثير من القواعد الصارمة في المدارس، المعروفة باسم "بوراكو كوسوكو". وتحدّد هذه القواعد لائحة من القيود على لون الملابس الداخلية، الجوارب للطالبات وطول التنورة وحتى شكل الحاجب. والمفاجئ أيضاً أن بعض المدارس تطلب دليلًا فوتوغرافياً من الطالبات للون ونوع شعرهن الطبيعي في حال لم يكن "أسوداً ومستقيماً. " وقال سوجياما أيضاً في حديث صحافي، أنّ "معظم المدارس تطلب من الفتيات ارتداء الملابس الداخلية البيضاء حتـى لا تظهر من خلال زيهن الرسمي". تابعوا آخر أخبارنا المحلية والرياضية وآخر المستجدات السياسية والإقتصادية عبر Google news