مصيبة لاتردت قيمتك في عين من قيمت، منذ قديم الازمنة امتاز الشعراء، بكتابتهم للقصائد الجميلة المعبرة عن قصص يردون أن توصل الي الشخص القاريء، هذا ويعد الشاعر سعد بن جدلان الأكلبي هو من أهم الشعراء الذين كتبوا القصائد المتخذة للطابع الخاص، اذ وامتاز بالتركيبة اللفظية بأنها متنوعة، وله مسار خاص به في القصائد عن باقي الشعراء، لنتعرف الان علي كلمات تلك القصيدة من خلال الطرح الاتي. يرغب الكثير من القراء بمعرفتهم لكلمات تلك القصيدة التي تشتمل في مضامينها معاني الرجاء والابتهال التي تتمثل في الاتي: ألا يالله ياللي تحت هيبة سلطنتك أسلمت لك المسلم يسبح لك بحمدك وإلك الإسلامي احمدك، وأشكرك، وأثني عليك بما علي انعمت وزدني في وفا بر العشير ووصل الأرحامي ولهت الفجر ياليل الذهول اللي علي أظلمت بعرضك واقع الذكرى عليه عرض الأفلامي وولهتك يالنديم اللي على صافي وفاك أضرمت بصفحة ذكريات العام واللي من ورى العامي عطتني عزلة إخلاصي معك نسيان من نادمت كتبتك وانطوت صحفي عليك وجفت أقلامي
- أهداف مباراة ليفربول وتشيلسي الدوري الإنجليزي
- تطبيق نموذج SAMR و TPACK لدمج التقنية داخل الفصول الدراسية - تعليم جديد
- ملف انجاز معلمة - تحميل - مركز تحميل تو عرب | المناهج العربية الشاملة
- مقدمة لدفتر التحضير من إعداد om khalid **جهد مميز**
أهداف مباراة ليفربول وتشيلسي الدوري الإنجليزي
هدف فك نحس موسم كامل يا بوبي 😍💪
— Robertson™🏆 (@fathiii26) July 22, 2020
وسجل هدف تشيلسي الأول اللاعب جيرو وأضاف الهدف الثاني تامي أبراهام وأختتم أهداف تشيلسي اللاعب كريستيان بوليسيتش بالهدف العالمي الذي سجله بعد مراوغة دفاع فريق ليفربول وتجاوزه بالكامل. هدف تشيلسي الأول جيرو #ليفربول_تشيلسي
الدوري الانجليزي | ليفربول 4 × 2 تشيلسي | هدف الثاني تشيلسي ابراهام اسيست بولستيش HD
هدف تشيلسي الثالث عن طريق كريستيان بوليسيتش
ليفربول 3:4 تشيلسي #ليفربول_تشيلسي
— Mouhamed el amin🇩🇿 (@mouhamed_ami) July 22, 2020
وتوج ليفربول بدرع الدوري الإنجليزي بعد الفوز علي تشيلسي والحصول علي الثلاث نقاط، وذالك بعد حسم اللقب منذ الجولة الرابعة والثلاثين بفارق نقاط كبير عن أقرب منافسيه.
صح بدنك بهجه ولاهنتي والعفو والله يبارك فيك
مششكوره على المرور
كلمات رائعه ومميزه كما تعودناها من طرحك الجميل
صح لسانك والله ولاتحرمنا جديدك
مودتي
صح بدنك جزيره والاروع مرورك والتميز ردك
تسلم ايدينك اخوي على الكلمات الرائعة بنتظار جديدك
الله يسسلمك اخوي والاروع مررورك
مششكور على المرور
– المعرفة التربوية PK. بحيث يهتم هذا الإطار بكيفية عمل هذه المجالات الثلاث معاً لزيادة الدافعية للتعلم لدى الطلاب و الحصول على تدريس أكثر فاعلية وتنمية مهارات القرن 21. ب- مجالات هذا النموذج
تتلخص مجالات هذا النموذج في:
– معرفة المحتوى CK: وتشير إلى أن المعلم هو المسؤول عن التدريس، و يقصد به معرفة المادة العلمية، كأن تكون مادة رياضيات أو لغة إنجليزية أو حاسب آلي. ملف انجاز معلمة - تحميل - مركز تحميل تو عرب | المناهج العربية الشاملة. – المعرفة التربويةPK: وتشير إلى أسلوب التدريس ومعرفة المعلم بمجموعة متنوعة من الممارسات التعليمية وطرق التدريس والاستراتيجيات التي تعزز تعلم الطلاب. – المعرفة التكنولوجية: TK وتشير إلى معرفة المعلم بالتكنولوجيا التقليدية والجديدة التي يمكن دمجها في المناهج الدراسية. و يرى ميشرا و كوهلر (2006) أن إطار TPACK يعمل امتداداً لتوصيف شولمان (1986) لمعرفة المعلم PCK والنظر بشكل واضح إلى أهمية المعرفة التكنولوجية و ما يمكن أن تقوم به في التدريس الفعال. الفيديو التالي للاستئناس أكثر:
ج- دمج هذه التقنية في التعليم
لتحقيق دمج التقنية في التعليم، يتم دمج المعارف الثلاثة على الشكل التالي:
د- مثال
إليكم مثالا لدمج هذه التقنية في التعليم:
هو نموذج لتكامل التكنولوجيا في التعليم صممه الدكتور Dr. Ruben Puentedura ونجد أنه اختصار لأربع مستويات من مستويات دمج التقنية في التعليم Substitution Augmentation Modification Redefinition، وقد قرر الباحثون أن دمج التكنولوجيا ينتقل عادة من خلال مستويات محددة.
تطبيق نموذج Samr و Tpack لدمج التقنية داخل الفصول الدراسية - تعليم جديد
– Office Sway: إنشاء عرض تقديمي متعدد الوسائط يحتوي على مختلف الروابط، مع إمكانية إضافة تسجيلات صوتية و فيديو بالإضافة إلى إدراج مقاطع من Office Mix. – Win 8 Apps: استخدام تطبيقات مثل iXplain, Explain Everything, Drawboard PDF, Socrative, TouchReTouch, Arcsoft Showbiz, Zoe Trope. مقدمة لدفتر التحضير من إعداد om khalid **جهد مميز**. د- تطبيقات لمستوى إعادة التصميم Redefinition
– OneNote: إضافة تسجيل صوتي لتقديم تغذية راجعة في ملف إنجاز الطلاب، التعاون في كتابة الملاحظات و تسجيلها، أداة رائعة للتعاون في مجال المشاريع العالمية بين الطلاب، إدارة الفصول وتقييمها وتقديم التغذية الراجعة. – Office Mix: إنشاء عرض تفاعلي مع إمكانية تحليل مدى فهم الطلاب و استيعابهم للمادة المعروضة، إنشاء عرض تفاعلي مع أسئلة و مشاركتها بين الأقران. – Office Sway: عرض يحتوي على وسائط متعددة يمكن مشاركته خارج الفصول الدراسية مع طلاب آخرين حول العالم من خلال عرضها عبر وسائل التواصل الاجتماعي و الحصول على تغذية راجعة. – OneDrive: التعاون و المشاركة في مشاريع طلابية عالمية مع إمكانية التعديل و تقديم تغذية راجعة أثناء العمل على المشروع، كما يمكن تخزين الملفات في مجلدات مشتركة بين أعضاء الفريق.
ملف انجاز معلمة - تحميل - مركز تحميل تو عرب | المناهج العربية الشاملة
– Office Sway: إنشاء عروض تقديمية. – OneDrive: من أجل تدوين الملاحظات و عمل ملصقات تعليمية باستخدام PowerPoint و إنشاء ملخصات حول موضوعات مختلفة. – Win 8 Apps: البحث عن التطبيقات، استخدام ويكيبيديا، تطبيق الجدول الدوري، تطبيق التشريح البشري ثلاثي الأبعاد. ب- تطبيق لمستوى الزيادة Augmentation
– OneNote: مزامنة الملفات عبر مختلف الأجهزة. – Office Mix: إنشاء و مشاركة العروض من خلال أوفيس مكس، و كذلك تسجيل لمقاطع فيديو من خلال البرنامج و مشاركتها. – Office Sway: إنشاء ومشاركة عرض المشاريع من خلال البرنامج مع تقديم تغذية راجعة من المعلم و الأقران. – One Drive: استخدام نماذج Excel لجمع البيانات وتحليلها، أخذ ملاحظات وملخصات المجموعات و تدوينها من خلال التطبيقات و متصفح One Drive. – Win 8 Apps: استخدام تطبيقات مثل Kids Storybuilder, Wolfram Alfa Apps, Flashcard App. ج- تطبيقات لمستوى التعديل Modification
– OneNote: استخدام التسجيل الصوتي لتقديم تغذية راجعة – إنشاء ملف الإنجاز الإلكتروني و استخدام أداة إدارة الفصول في أثناء العمل داخل الفصول الدراسية Class OneNote Creator Tool. تطبيق نموذج SAMR و TPACK لدمج التقنية داخل الفصول الدراسية - تعليم جديد. – Office Mix: إنشاء فيديوهات تعليمية، شرح الأفكار و المشاريع من خلال إنشاء فيديو أو إضافة العرض إلى ملف الإنجاز.
مقدمة لدفتر التحضير من إعداد Om Khalid **جهد مميز**
– من خلال ما سبق نجد أيضا أنه من الممكن الدمج بين النموذجين بشكل يثري عملية تطبيق دمج التقنية في الفصول الدراسية. مقدمه ملف انجاز معلمه جاهز للطباعه. – إن التخطيط الجيد للدرس يتضمن أن يحدد المعلم الأهداف التي يريدها أن تتحقق بنهاية الدرس أو الوحدة و المهارات التي سوف يتم اكتسابها، كما يتضمن الأساليب و طرق التدريس و الاستراتيجيات التي سوف يستخدمها لتحقيق تلك الأهداف، وماهي التقنيات التي سوف يستخدمها داخل الحصة لتحقيق ذلك. – يجب كذلك أن نعرف أن هناك تقنيات يقوم المعلم باستخدامها لتحقيق أهداف محددة، مثل استخدام فيديو لعرض محتوى معين أو استخدام عرض تقديمي لتوضيح معلومات محددة. – لكي نُكسب الطلاب مهارات القرن 21 لابد أن يتم استخدام التقنيات لدعم تعلم الطلاب، بحيث أن الطلاب أو المتعلمين هم من يجب أن يستخدمها داخل أو خارج الفصول الدراسية، في البحث أو كتابة تقرير أو رسم خريطة ذهنية مثلاً، كل ذلك اعتمادا على التقنية والتكنولوجيا…
وهذا بالضبط ما يهدف إليه دمج التقنية في التعليم. أ- دمج نموذج SAMR و TPACK
يمكن أن يكون ذلك بـ:
أ- تطبيقات لمستوى الاستبدال Substitution
– OneNote: لتدوين الملاحظات و التخطيط وصياغة وكتابة المهام والكتب الرقمية.
بحث في هذا الموقع