Text Content or SSML code:
النسبة المطلوبة للقدرات والتحصيلي هي إحدى المعايير التي تعتمدها الجامعات في المملكة العربية السعوديّة، بحيث تضع كلّ جامعة نسبة قبول معينة من أجل الالتحاق ببرامجها التعليمية، ويتم حساب نسبة القدرات والتحصيلي والثانوي بالاعتماد على القاعدة الحسابيّة الخاصّة بحساب النسب الموزونة، ويتم ذلك عن طريق احتساب نسب مئوية موزونة لكلّ منها وإيجاد درجة مركبة يتم بموجبها قبول الطلاب الحاصلين على أعلى الدرجات حسب ما تحدده الجامعة
حساب النسبة الموزونة للثانوية العامة + حساب القدرات والتحصيلي - هوامير البورصة السعودية
رغم إقامة الكليات من أجلهم
خريجو ثانوية الخرمة والمستقبل المجهول
وقف طلاب الثانوية العامة خريجو هذا العام من مدارس الخرمة حائرين أمام عدم قبولهم في الكليات الأدبية والعلمية التي أنشئت هذا العام في محافظة الخرمة وذلك بسبب رفع النسب عليهم مما أدى إلى عدم قبول عدد كبير منهم رغم أن هذه الكليات قد أنشئت من أجلهم وأبدوا استغرابهم من قبول طلاب من خارج المحافظة. حساب النسبة الموزونة للثانوية العامة + حساب القدرات والتحصيلي - هوامير البورصة السعودية. ورغم توفر الكليات في المحافظات المجاورة إلا أن رفع نسبة القبول وقفت عائقاً أمام مواصلة دراستهم بين أهليهم وذويهم وهذا ما تهدف إليه الجامعة من افتتاح فروع لها بالمحافظات. وقد أوضح مصدر مسؤول في عمادة القبول والتسجيل بالجامعة بأنه لا يوجد معوق لقبول طلاب محافظة الخرمة حيث توفر مقاعد للطلاب ويرجع الأسباب لقرار مدير الجامعة وعدم المرونة في عملية القبول في كليات أنشئت من أجل طلاب محافظة الخرمة. الجدير بالذكر أن الكليات التي أقيمت هذا العام في المحافظات المجاورة تشكو من عدم الإقبال عليها وتمت تغطية نسبة القبول بها بطلاب من خارج المحافظات.
جريدة الرياض | خريجو ثانوية الخرمة خارج قوائم القبول الجامعي لهذا العام
أما السبب الآخر فهو أن وزارة التربية والتعليم انطلاقاً من مضامين التعليم الحديث تميل إلى البعد عن نظام الاختبارات التقليدية والاستعاضة عنها بعملية التقويم المستمر المعمول به في الكثير من دول العالم المتقدم وهو نظام رائع لمتابعة سير العملية التعليمية ومدى ما يمتلكه الطلبة من معارف ومهارات خطوة بخطوة ولكن عندما يحسن تطبيقه وهذا بالتأكيد سوف يوجد الكثير من التضادات بين المؤسستين التعليم العام والعالي بينما المفروض أن يكون هنالك توافق وتكامل وتواصل مستمر بينهما فكلاهما مكمل للآخر.
على الله شباب نسبه الثانوي - منتديات اختبارات القدرات والتحصيل والكفايات لــ أ.فهد البابطين
تاريخ الدخول المدرسي ٢٠٢١-٢٠٢٢ بالمغرب بداية الموسم الدراسي بالمغرب 2021-2022، تستعد معظم دول العالم في هذه الأيام، لعودة الدراسة وبداية العام الدراسي بعد انتهاء الإجازة الصيفية، ومن بينها المملكة المغربية والتي من خلال وزارة التربية الوطنية تم تحديد تاريخ الدخول المدرسي 2021-2022 في المغرب. وكانت أنباء قد ترددت أنه تم تأجيل الدخول المدرسي 2021، بسبب جائحة كورونا وارتفاع عدد الإصابات بالفيروس، حيث نوضح لكم موعد الدخول المدرسي برسم الموسم 2021-2022 بعد تأجيله. اقرأ أيضا: موعد دوام المدارس في الأردن 2021 – 2022 وزارة التربية موعد بدء الدراسة في المغرب 2021 وكانت وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني والتعليم العالي والبحث العلمي، قد أوضحت من خلال المقرر الوزاري الخاص بتنظيم السنة الدراسية 2021-2022، قد أوضح في بلاغ رسمي قبل أشهر أن بداية الموسم الدراسي 2021، وموعد الدخول المدرسي هو 3 شتنبر المقبل، بحيث يبدأ موظفي هيئة التدريس موظفي الإدارة التربوية أعمالهم بداية من يوم الخميس 2 شتنبر. إلا أن قبل أيام قررت وزارة التربية الوطنية تأجيل موعد الدخول المدرسي برسم الموسم 2021-2022، بحيث يلتحق التلاميذ بمدارسهم يوم 10 شتنبر، عوضاً عن يوم 3 شتنبر.
احد يفهمني معدل القدراتوالتحصيلي وعلاقته بي الجااامعه - عالم حواء
ولعلي هنا أجدها فرصة لطرح قضية ذات علاقة بهذا الجانب وهو ما يقوم به مركز القياس والتقويم من عمليات اختبارات قياسية وما تقوم به وزارة التربية والتعليم من عمليات قياس كفايات المعلمين والفنيين من خريجي الجامعات وكأن الأمر أصبح تحدياً بين الطرفين واتهاماً متبادلاً بينهما بعدم توفر الكفايات والمهارات لمخرجاتها وتكون الضحية في نهاية الأمر هي تلك المخرجات لكلا الطرفين وكم أتمنى أن يكون هنالك تكامل وتواصل وتفاعل بين مكونات التعليم العام والعالي للوصول إلى مخرج متمكن مكتسب للمهارات والمعارف والقيم التربوية والله تعالى من وراء القصد.
فترة التقديم: سيبدأ التسجيل في تمام الساعة الثامنة من صباح يوم الثلاثاء 12 يوليو 2011م، فيما سيكون آخر موعد لقبول الطلبات في تمام الساعة الثالثة 19 يوليو 2011م. شروط الالتحاق: 1) الحصول على الشهادة الثانوية، تخصص "علوم طبيعية" بمعدل عام لا يقل عن 90% 2) أن لا يقل معدل درجات المواد العلمية (الدرجة الموزونة) عن 90% وتشمل مواد الفيزياء، الأحياء، الكيمياء، الرياضيات، الحاسب الآلي، بالإضافة إلى مادة الجيولوجيا للبنين فقط 3) أن لا تقل الدرجة الكلية لاختبار القدرات العامة عن 80 ( بنين وبنات) تفاصيل أكثر عن التخصصات واختبار القبول وما الى ذلك ، اضغط هـنــا بالنسبة للطب والهندسة فالقبول يختلف من جامعة لأخرى
رحل الشيخ صباح الأحمد الجابر الصباح -رحمه الله- بعد عمر حافل بالعطاء والإنجازات في خدمة شعبه وأمته العربية والإسلامية ونصرة قضاياها، فقد كان أحد قادة الخليج والكويت الذين عملوا على ازدهار المنطقة ودعم استقرارها، وحظي بمكانة عالية بين قادة العالم، وله مواقفه السياسية والإنسانية القوية والمشهودة على جميع المحافل، والجميع يبتهلون إلى الله، بأن يعين الشيخ نواف الأحمد الجابر الصباح، أمير دولة الكويت الشقيقة، فهو خير خلف لخير سلف، وأن يوفقه ويسدد على دروب الخير خطاه، وأن يديم الله على الشعب الكويتي نعمة الأمن والأمان في ظل قيادته الرشيدة حفظها الله.
بين السلف والخلف - إسلام ويب - مركز الفتوى
لكن تبيّن أنني كنت على خطأ. فالشيخ راشد ظل حياً ينبض في أبنائه الذين وهب الله كلٌّ منهم قدرات ومزايا مختلفة، لكنهم ظلّوا جميعاً أوفياء للمسار الذي خطّه والدهم والذي يضمن الأمن والسلام والازدهار لكل المواطنين في دولة الإمارات حيث ازدهرت ريادة الأعمال، ولم يبقَ مشرّد أو جائع، وبات الجميع يتمتّعون بوسائل الراحة والفرص التي يعتبرها معظمنا الآن من المسلّمات. في هذا الزمن حيث تتخبّط شعوب كثيرة في منطقتنا في لجّة الاضطرابات وانعدام الأمن في مواجهة مستقبل مجهول، أودّ أن ألفت انتباه إخواني في الوطن إلى أننا محظوظون جداً لأن بلادنا هي في عهدة قادة مثل سمو الشيخ خليفة بن زايد، رئيس دولة الإمارات وحاكم أبو ظبي، والشيخ محمد بن راشد، نائب رئيس الدولة، رئيس الوزراء، وحاكم دبي. إنهم يمثّلون منفردين ومجتمعين الاستقرار والاستمرارية اللذين تفتقر إليهما ليس فقط معظم البلدان المجاورة إنما أيضاً الديمقراطيات الغربية حيث توضَع السياسات الكبرى على الرف كلما حملت الانتخابات تغييراً حكومياً، فيُضطرّ صانعو السياسات إلى العودة إلى نقطة الصفر وإعداد سياسات جديدة. لقد ولدتُ ونشأت في دبي، ولذلك أحمد الله لأنه أنعم علينا بشخصية فذة مثل الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم.
كلمة الرياض
حملت مضامين الاتصالات الهاتفية التي أجراها خادم الحرمين وولي العهد، مع أمير دولة الكويت الشقيقة الشيخ نواف الأحمد الجابر الصباح، في التعزية والمواساة في الفقيد صاحب السمو الشيخ صباح الأحمد الجابر الصباح -رحمه الله-، عمق ما يربط المملكة والكويت من علاقات تاريخية راسخة ومتجذرة، تنبع من رؤى وتلاحم ومصير مشترك، وهي العلاقات التي تنطلق من مفهوم العائلة الواحدة والأخوة، قبل أي مفاهيم أخرى تربط علاقات الدول. يضاف إلى ذلك ما عبر عنه المواطنون السعوديون، من مشاعر حزن ودعاء، حملتها التعازي في فقيد الخليج والعالم، الشيخ صباح الأحمد الجابر الصباح -رحمه الله- سواء على وسائل التواصل الاجتماعي أو على المستوى الإعلامي بشكل عام، وهو ما يؤكد حرص ودعم المملكة الدائمين على أمن واستقرار الكويت وقيادتها، لتواصل عملية البناء والتنمية ومواجهة التحديات المستقبلية، وأن تتجاوز الكويت وقيادتها وشعبها هذا المصاب الجلل، وأن يلهمهم الصبر والسلوان، وأن يديم على الكويت وشعبها الشقيق الأمن والاستقرار والرخاء والازدهار. المملكة والكويت على إدراك كبير بأهمية حفظ روابط الأخوة، التي تجمعهما على المستويين الحكومي والشعبي تحت ظل قيادتين حكيمتين، وهذه العلاقة الوطيدة مستمرة في طريقها نحو مستقبل زاهر يحقق الأمن والرخاء للبلدين والشعبين الشقيقين، وعلاقة الأخوة المتجذرة بين البلدين عبر عنها خادم الحرمين في الاتصال الهاتفي بكلمات بليغة ومؤثرة حيث قال: «لقد فقدنا أخاً عزيزاً وقائداً كرس حياته لخدمة وطنه وأمته العربية والإسلامية والمجتمع الإنساني، وحظي بمكانة مرموقة وتقدير مميز بين قادة وشعوب العالم، نعزي أنفسنا وكل أبناء الخليج والأمتين العربية والإسلامية».