صراحة – الرياض: بلغ إجمالي طنيات البضائع المناولة في ميناء الملك عبدالعزيز بالدمام من بداية العام الحالي وحتى شهر يوليو 2018م (17, 98) مليون طن، بنسبة زيادة بلغت 2. 97%، مقارنة بنفس الفترة من العام السابق، والبالغ (17, 46) مليون طن، بينما بلغت طنيات الحاويات المناولة (9, 69) مليون حاوية، وذلك وفقاً للمؤشر الإحصائي الصادر من الهيئة العامة للموانئ "موانئ". بضائع الميناء المخفضة الدمام بلاك بورد. في حين بلغ عدد الحاويات في ميناء الملك عبدالعزيز بالدمام من بداية العام الحالي وحتى شهر يوليو 2018م (897, 660) ألف حاوية، بينما بلغ عدد السفن (1, 001) ألف سفينة، فيما بلغ عدد العربات (92, 699) ألف عربة. يذكر أن ميناء الملك عبد العزيز بالدمام يعتبر الميناء الرئيسي للمملكة على الخليج العربي؛ والبوابة الرئيسية لدخول البضائع من كافة أنحاء العالم إلى المنطقتين الشرقية والوسطى من المملكة، كما يُعد الميناء مركزًا متميّزًا على المستويات الوطنية والإقليمية والدولية في مجال مناولة مختلف البضائع لخدمة المستوردين والمصدرين وتقديم الخدمات اللوجستية وصناعة النقل البحري.
بضائع الميناء المخفضة الدمام بلاك بورد
وكانت دائرة الدعاوى الكبرى بالمحكمة العامة في الرياض قد أصدرت، في وقت سابق، حكما ابتدائيا بفسخ عقد بيع الأرض بين الشركة والبائع، والمؤرخ في 01/… View On WordPress
وزارة الصناعة: 8 مايو آخر موعد لاستقبال متطلبات المنافسة في مجمع الحجر الجيري بحفيرة نساح بالرياض
وزارة الصناعة: 8 مايو آخر موعد لاستقبال متطلبات المنافسة في مجمع الحجر الجيري بحفيرة نساح بالرياض أوضحت وزارة الصناعة والثروة المعدنية أن آخر موعد لاستقبال متطلبات التأهيل للمنافسة في مجمع الحجر الجيري بحفيرة نساح بمنطقة الرياض، هو يوم الأحد الموافق 8 مايو 2022م. وكانت الوزارة قد أعلنت طرح 13 موقعًا للاستثمار في مجمع الحجر الجيري بحفيرة نساح في محافظة المزاحمية بمنطقة الرياض عن طريق المنافسة، حيث تستهدف المنافسة المستثمرين المهتمين بصناعة أحجار وصخور الزينة. وتهدف الوزارة من هذا الطرح إلى… View On WordPress
اقتصاد
"طيران ناس" يطلق رحلات أسبوعية من الرياض إلى صلالة بسلطنة عمان اعتبارًا من هذا الموعد
"طيران ناس" يطلق رحلات أسبوعية من الرياض إلى صلالة بسلطنة عمان اعتبارًا من هذا الموعد تعتزم شركة طيران ناس إطلاق رحلات أسبوعية مباشرة من الرياض إلى صلالة في سلطنة عمان، وذلك اعتبارًا من شهر يونيو المقبل.
بضائع الميناء المخفضة الدمام النموذجية
مؤسسة موقع حراج للتسويق الإلكتروني [AIV]{version}, {date}[/AIV]
بضائع الميناء المخفضة الدمام والخبر
احجز الفندق بأعلى خصم:
Share
وأوضحت الشركة أنها ستطلق 3 رحلات أسبوعية إلى وجهتها الجديدة بسلطنة عمان، وذلك بدءًا من 16 يونيو المقبل. يذكر أن ذلك جاء بعد موافقة هيئة الطيران المدني بسلطنة عمان، على تشغيل شركة طيران ناس لرحلات أسبوعية من الرياض إلى صلالة خلال موسم الخريف. بضائع الميناء المخفضة الدمام والخبر. View On WordPress
سلطنة عمان
صلالة
طيران ناس
"وزارة الداخلية" تنفذ حكم القصاص في مواطن قتل آخر بطعنه في الخرج
"وزارة الداخلية" تنفذ حكم القصاص في مواطن قتل آخر بطعنه في الخرج نفذت وزارة الداخلية، اليوم (الثلاثاء)، حكم القـتل قصـاصاً بأحد الجناة بمحافظة الخرج بمنطقة الرياض. وأوضحت الوزارة أن المواطن شبيب بن طحنون بن شبيب المرسل أقدم على قـتل المواطن مسفر بن سعد بن مبارك الدوسري، وذلك بطـعنه بسِـكين مما أدى إلى وفـاته. وأضافت أن سلطات الأمن تمكنت من القبض على الجاني المذكور، وأسفر التحقيق معه عن توجيه الاتهام له بارتكاب جريمته، وبإحالته إلى المحكمة الجزائية، صدر بحقه صك… View On WordPress
الشرطة
حوادث
وزارة الداخلية
لحملة الثانوية فأعلى (بدون خبرة).. وظائف شاغرة في شركة (جي أف أس) اكسبرس للشحن
لحملة الثانوية فأعلى (بدون خبرة).. وظائف شاغرة في شركة (جي أف أس) اكسبرس للشحن أعلنت شركة (جي أف أس) اكسبرس للشحن عن توفر وظائف لحملة الثانوية العامة فأعلى، وظيفة خدمة عملاء في الرياض وذلك وفقاً للتفاصيل والشروط الآتية.
دمج الوسائل البصرية أثناء التعلم (ملصقات توضيحية، وسائل تقنية، صور.. ). التعلم النشط متعة للمعلم والمتعلم. تقنيات واستراتيجيات التعلم النشط تحث المتعلمين على التفكير الناقد. يغرس القيم الاخلاقية كالاخلاص والدقة والمثابرة وحب التعلم. يساعد المتعلمين على نقل المعلومات الى الذاكرة بعيدة المدى لان المتعلم يستخدم حواسه كلها اثناء التعلم. في هذه البيئة التعليمية الجديدة يتقبل المعلم فيها جميع افكار التلاميد حتى الخاطئة منها. بعض استراتيجيات التعلم النشط الجديدة جاهزة للطباعة استراتيجية (فكر، زاوج، شارك) من خطوات هذه الاستراتيجسة توجيه سؤال واحد للطلاب وترك مجال للتفكير فيه ثم اختيار طالبين للنقاش في السؤال حتى يخلصا الى اجابة واحدة صحيحة ثم يتم اختيار عدد من الطلاب عشوائيا لتلخيص مناقشتهم او لوضع حلول. استراتيجية (فكر، اكتب، ناقش، شارك الجميع) هذه الاستراتيجية لا تختلف عن الاستراتيجية الاولى في شيء غير ان الطلاب يدونون أثناء عملية التعلم. استراتيجية المقابلة الثلاثية الخطوات هي وسيلة فعالة لتشجيع الطلاب للمشاركة في تفكيرهم، وطرح الاسئلة وتدوين الملاحظات، ويستفاد بها بشكل افضل بتكوين ثلاثة أو أربعة طلاب في كل مجموعة.
استراتيجيات التعلم النشط الجديدة في اللغة العربية – جربها
قدرة الطالب على الوصول إلى المعلومة من خلال إجراء مجموعة من المقارنات وهذه الطريقة تعمل على توفير الوقت والجهد. هذه التجارب العلمية تساعد الطلاب في الحصول على المعلومة من خلال العروض التوضيخية والوسائل المختلفة. استراتيجية الألعاب التعليمية
تعتمد على استخدام الألعاب والأنشطة بهدف الوصول بالطالب إلى مستوى مناسب ذهنيا وبدنيا. أيضا هذه الاستراتيجية تختلف على حسب المكان والزمان وعدد الأفراد، وتعتبر عناصر مهمة من أجل تحقيق الهدف من تلك الاستراتيجية. استراتيجية التدريب والممارسة
الهدف من تلك الاستراتيجية هو اتخاذ القرارت التي تعمل على تحديد مهارات العاملين، بالإضافة إلى تحديد كفائتهم. كذلك تساعد على معرفة الأهداف التي تسعى المنظومة لتحقيقها. استرتيجية العرض التقديمي الالكتروني
هي من استراتيجيات التعلم النشط عن بعد، وتهدف إلى تقديم عروض تحتوي على معلومات متعددة وذلك من خلال الصور والفيديو غيرها من الوسائل التقنية الحديثة. استرتيجية التعليم المدمج
تعمل تلك الاستراتيجية على المزج بين التعليم الإلكتروني والتعليم التقليدي. حيث يجلس المعلم في غرفة مجهزة بها مجموعة من الحواسيب والأجهزة الإلكترونية التي تعتمد على الصوت والصورة ذلك في التعليم عن بعد.
[1]
اقرأ أيضًا: استراتيجية فراير
شرح استراتيجيات التعلم النشط الجديدة
لا يوجد نوع واحد من استراتيجيات التعلم النشط؛ ولكن قد ظهر بالفعل عدد كبير من أنواع الأفكار الإبداعية المتعلقة بتلك الاستراتيجيات التعليمية، وقد أشار إليها العلماء على النحو التالي:
استراتيجية الحوار: وهي القائمة على إحداث نوعًا من المناقشة بين المعلم والمتعلم من أجل فهم وجهة نظر كل طرف ومن ثم تفعيل مهارة التحليل والتفكير والنقاش. استراتيجية العصف الذهني: من أهم استراتيجيات التعليم النشط؛ لأنها تجعل المتعلم حريصًا على إعمال عقله والتفكير والتحليل الدقيق للمفاهيم والمعلومات من أجل الوصول إلى أصل تلك المعلومات وترسيخها في الذهن. استراتيجية التعلم الذاتي: وهي الاستراتيجية التي تُشير إلى تحفيز المتعلم على أن يقوم بنفسه بالبحث عن المعلومات والمواد المعرفية وفهمها بنفسه دون الاعتماد على المعلم، وهذه الطريقة التعليمية تُعد هي الأفضل من بين جميع الطرائق الأخرى؛ نظرًا إلى أنها تهدف طوال الوقت إلى تدريب المتعلم على أن يقوم بالبحث بنفسه عن أصل أي معلومة يسعى إلى فهمها، وبالتالي؛ تثبت هذه المعلومات في ذهنه بشكل أسرع وأسهل. استراتيجية تبادل الأدوار: وهي التي لا يكون للطالب بها مهمّة واحدة فقط؛ حيث أنه يكون تارة من يقوم بالشرح وتارة من يقوم بتوجيه الأسئلة سواء إلى المعلم أو إلى أقرانه.