2- تغير المعرفة التربوية: إن المعرفة التربوية تتغير نتيجة لما تتوصل إليه البحوث التربوية والنفسية من نتائج تغير في العملية من حيث أهدافها ومحتواها وطرائقها وتعدل نظرتنا إلى التلميذ وخصائص نموه ووضع المعلم ودوره ومسئولياته. ملف الإنجاز المهني للمعلمة - معتمد - تعليم كوم. 3- التقنيات الجديدة في التربية: إن ما يستجد على الساحة التربوية من تقنيات تربوية جديدة يتطلب إعادة النظر في بنية النظام التعليمي ودور المعلم ، ويخلق العديد من المشكلات التربوية تفرض على المعلم تطوير طرق تدريسه وخططه وتجديد معلوماته. 4- قصور برامج الإعداد: توجد بعض أوجه النقص والقصور في برامج إعداد المعلم قبل الخدمة كأن يجد المعلم صعوبات في التعامل مع التلاميذ وعدم القدرة على التقويم بطريقة سليمة ، ويتم تدارك ذلك في برامج النمو المهني للمعلمين. هذه بعض مبررات النمو المهني للمعلمين وهي مبررات عامة يمكن استنتاجها من تغير الأوضاع العامة إلا أنه توجد مبررات شخصية تختلف من معلم لآخر في ضوء خبراته السابقة وتخصصه وجنسه وغيرها من العوامل. أهداف النمو المهني وبرامجه: تختلف برامج النمو المهني باختلاف الأهداف وسوف نحدد هنا أربعة أهداف رئيسية للنمو المهني: التأهيـــل العـــلاج التجديــد الترقـــي.
خطة النمو المهني للمرحلة المتوسطة - هام للمعلمين و المعلمات
أهداف التدريب التربوي أثناء الخدمة:
ثانيا: التنمية المهنية للمعلم من خلال آليات التطوير الذاتي:
* التطوير الذاتي من خلال الحقائب التعليمية والتدريبية. * التطوير الذاتي من خلال التعليم المبرمج. خطة النمو المهني للمرحلة المتوسطة - هام للمعلمين و المعلمات. ثالثا: التنمية المهنية للمعلم من خلال التقنيات المعاصرة:
* التطوير الذاتي من خلال التعليم الإلكتروني. * التطوير الذاتي من خلال التعليم عن بعد. المراجع:
03-08-2016 12:22 الثلاثاء
0
295969
الأكثر قراءة
التربية بالسكاكين
سمير المقرن
الحادثة التي نشرتها جريدة «اليوم» بداية هذا الأسبوع...
03-17-2010 06:11 الأربعاء
ترقبوا ؟؟؟
نورة الاحمري
لقد كان من كم يوم هدية من خادم...
09-05-2010 11:10 الأحد
لعنة000000الكرسي!!!! لعنة000الكرسي! البعض يعتقد انه الأمر الناهي منذ أن يتسلم مسؤولية...
09-02-2010 11:38 الخميس
محتويات
الحادثة التي نشرتها جريدة «اليوم» بداية هذا الأسبوع عن تعرض طالب لم يتجاوز عمره إثني عشر عاماً..
42624
لاول مره التعبير عن التعبير
لأول مره التعبير عن التعبير
عوض الأحمري
منذ أن حملت مع أبناء هذا الوطن حقيبة المدرسة وأنا أتلقى و أتلقن مواضيع..
06-28-2010 06:05 الإثنين
50911
وظيفة سعودية في صحيفة أردنية
نشرت صحيفة «الغد» الأردنية في عددها الصادر يوم 21/2/2010 الإعلان التالي: «فرصة عمل في المملكة العربية السعودية، مطلوب..
03-13-2010 06:52 السبت
36958
ملف الإنجاز المهني للمعلمة - معتمد - تعليم كوم
1/برامج التأهيل المهني: تتمثل في المساعدة في تأهيل المعلم المستجد أو المعلمين الذين يحملون مؤهلات غير تربوية. برنامج التنمية المهنية للمعلمين:
2013-01-16, 01:09 AM
[ 2]
عضو جديد
يسلووووووووووووووووووووووووووووا
2013-01-16, 02:12 AM
[ 3]
مــديــرة المـــوقــع ƸҲƷ دعواتـكم لي بالتـوفـيـق ƸҲƷ
بارك الله فيك مراقبنا
وفقك الله
التوقيع:
[flash=WIDTH=400 HEIGHT=400[/flash]
2013-02-03, 12:54 AM
[ 4]
ابي اعرف هلفي دورة تدريبية لمعلمات التربية الاسرية ؟؟؟؟؟؟؟؟وجزيتم خيراً
استخدام قوانين نيوتن
by
1. استخدام قانون نيوتن الثاني
2. يربط قانون نيوتن الثاني بين السببب في تغير السرعة المتجهة للجسم و مقدار الإزاحة الناتجة. 3. مقدار و وزن الجسم يساوي كتلته مضروبة في التسارع الذي يكتسبة نتيجة السقوط الحر. 4. الجاذبية الأرضية تؤثر في الجسم حتى لو لم يكن في حالة سقوط حر. 5. يختلف مقدار الوزن من كوكب إلى آخر و ذلك بسبب أن الجاذبية تختلف من كوكب إلى آخر. 6. الوزن الظاهري
7. هو القوة التي يؤثر بها الميزان
8. الموازين: يقيس ميزان المنزل الوزن، و لسهولة التحويل بين الوزن و الكتلة فإن الميزان يدرج بحيث يعطينا الكتلة
9. لأن الوزن قوة فإنه يرمز له بنيوتن N
10. اختبار استخدام قوانين نيوتن – شركة واضح التعليمية. إذا كان هناك قوة أخرى تؤثر فيك و أنت تزن نفسك فإن الميزان لن يقرأ وزنك الحقيقي و على ذلك لن تظهر لك كتلتك الحقيقية. 11. القوة المعيقة و السرعة الحدية
12. قوة ممانعة يؤثر بها مائع في جسم يتحرك خلاله و قد يكون المائع ماء أو هواء. 13. و تعتمد القوة المعيقة df على خصائص الجسم (شكله-حجمه) و خصائص المائع (لزوجته-درجة حرارته) و تعتمد أيضاً على حركة الجسم. 14. كلما زادت السرعة المتجهة للجسم زادت القوة المعيقة إلى أن تتساوى القوتان فتصبح القوة المحصلة صفر و كذلك التسارع.
استخدام قوانين نيوتن
الاحتكاك
الاحتكاك هو قوة اتصال تعارض الحركة أو محاولة الحركة بين نظامين ، الاحتكاك البسيط يتناسب مع القوة الطبيعية N التي تدعم النظامين. يتم تحديد قوة الاحتكاك الحركي بين مادتين متحركتين بالنسبة لبعضهما البعض باستخدام معامل الاحتكاك الحركي ، والذي يعتمد أيضًا على كلا المادتين و ويكون دائمًا أقل من معامل الاحتكاك الساكن. قوة الجاذبية
قوة الجاذبية المركزية F ⃗ c هي قوة "تسعى إلى المركز" تشير دائمًا إلى مركز الدوران. إنه عمودي على السرعة الخطية وله المقدار
Fc = ماك. (6.. S. 6)
الإطارات المرجعية الدورية والمتسارعة هي غير ذاتية ، هناك حاجة إلى قوى القصور الذاتي ، مثل قوة كوريوليس ، لشرح الحركة في مثل هذه الإطارات. استخدام قوانين نيوتن. قوة السحب وسرعة المحطة
قوى السحب المؤثرة على جسم يتحرك في سائل تعارض الحركة ،بالنسبة للأجسام الأكبر حجمًا (مثل كرة البيسبول) التي تتحرك بسرعة في الهواء ، يتم تحديد قوة السحب باستخدام معامل السحب (، ومساحة الجسم التي تواجه السائل ، وكثافة السائل. بالنسبة للأجسام الصغيرة (مثل البكتيريا) التي تتحرك في وسط أكثر كثافة (مثل الماء) ، تُعطى قوة السحب بموجب قانون ستوكس. [4]
ملخص درس استخدام قوانين نيوتن
[٣]
قانون نيوتن الثالث
قانون نيوتن الثالث ينص على أنّ: لكل فعل رد فعل مساوٍ له في المقدار ومعاكس له في الاتجاه، وذلك لأنّ القوى دائمًا تحدث كأزواج فعندما يتم دفع جسم ما ضد الآخر فإن الجسم الثاني يقوم بردة فعل أو قوة إلى الخلف أي بالاتجاه المعاكس، وكمثال على ذلك في حالة قيام شخصًا ما بسحب حبل فإنّ ذلك الحبل سوف يتراجع ضده. [٢]
المراجع [+] ↑ "Sir Isaac Newton",, Retrieved 5-6-2019. Edited. ^ أ ب ت "Newton's Laws of Motion",, Retrieved 5-6-2019. Edited. تعريف القصور الذاتي - موضوع. ↑ "Newton's Second Law: Meaning & Calculations",, Retrieved 5-6-2019. Edited.
شرح درس استخدام قوانين نيوتن اول ثانوي
عزيزي القارىء
هنا تجد عرض شرائح محوسب عن قوانين نيوتنن للحركة
والتي توضح المادة لك من خلال الامثلة المرفقة بها
اتمنى ان تفيدك
وشكرا
سهل - جميع الحقوق محفوظة © 2022