تاريخ النشر: 2013-10-02 01:33:53
المجيب: د. محمد عبد العليم
تــقيـيـم:
السؤال
السلام عليكم. أعاني من الوسوسة منذ خمس سنين ( وسواس الطهارة)، وأحيانا يشفيني الله من وسواس الصلاة، والوضوء، لكن منذ أربعة أشهر، وأنا مريض بوسواس الوضوء والصلاة بجانب الطهارة حيث إن وقت الوضوء 6 دقائق، ووقت الصلاة يزيد على 17 دقيقة، حيث أكرر الآيات أو أتردد عند النطق بالآية، وأشعر بسرعة في التنفس أثناء التكرار في أركان الصلاة فقط، لكن في الأسابيع الأخيرة يأتيني في كل الصلاة. وأيضا صلاة السنة، وأيضا منذ 3 سنوات كانت تأتي لي وساوس عندما أسمع دليلا في مسألة شرعية، ثم أحاول أن لا أهتم بها مع أنها تؤلم نفسي كثيرا، وأنا أعلم أن وساوسي خاطئة، وأيضا أنا مصاب بوسواس في الرياء، ووساوس بسيطة عند الحل في الامتحانات، وقرأت في هذا الموقع عن دواء، لكني خشيت أن يكون غير مناسب لي فيضر بعقلي، وأرجو من كل من يقرأ رسالتي أن يدعو لي. الإجابــة
بسم الله الرحمن الرحيم
الأخ الفاضل/ عبد الله حفظه الله. ما تفعله المبتلاة بخروج الريح والبول في كل وضوء وصلاة ~ رووووووووعة. السلام عليكم ورحمة الله وبركاته، وبعد:
أشكر لك تواصلك مع إسلام ويب، وعلى رسالتك هذه، والتي وجدت اهتمامًا كبيرًا منا؛ لأن الوساوس فعلاً هي سخيفة، ونتمنى أن تقتنع بأن العلاج أيضًا متوفر.
ما تفعله المبتلاة بخروج الريح والبول في كل وضوء وصلاة ~ رووووووووعة
وساوس الأفعال دائمًا تسبقها الأفكار، أنت لديك وساوس أفعال متعلقة بالوضوء، بالطهارة، بالصلاة، لكن أصلاً الفكر الترددي الشكوكي هو الذي أدى إلى هذا النمط الطقوسي الوسواسي الذي يحمل سمات الأفعال كما قلنا. لذا علاجك يتمثل في:
أولاً: ألا تناقش نفسك حول الوساوس، بل تعتبرها شيئًا حقيرًا رخيصًا متسلطًا عليك، وهو ليس دليلاً على ضعف شخصيتك أو قلة إيمانك، بل على العكس تمامًا - إن شاء الله تعالى - هي دليل على صريح الإيمان، إذا قمت بمناقشة الوساوس وحوارها ومحاولة أن تخضعها إلى المنطق لن تصل إلى نتيجة، بل الأمور سوف تتشبك أكثر وتتعقد أكثر. على سبيل المثال (موضوع الوضوء): حدد كمية الماء، لا تتوضأ من ماء الصنبور، ضع ماءً في قنينة أو إبريق أو أي إناء، وتذكر أن الرسول - صلى الله عليه وسلم - كان لا يُسرف في الوضوء، وحدد وقل (هذا هو الماء المتاح لي) ثم توضأ به، لن تأتيك أي مشكلة، نعم سوف تواجه بعض الشكوك، لكن تكرار هذا الأمر لمدة أسبوع إلى أسبوعين سوف تجد أن مشكلة الوضوء قد انتهت تمامًا. أما في الصلاة فابن على اليقين، وكن حازمًا مع نفسك، وحدد الوقت فلا تزيد صلاتك عن سبع دقائق (مثلاً) هذه الصلاة الرباعية، وهنالك من العلماء من حتم على عدم سجود السهو في هذه الحالات، الأمر فيه سعة عظيمة - أيها الفاضل الكريم -.
جاء في المحلى بالآثار لابن حزم: وَالرِّيحُ الْخَارِجَةُ مِن الدُّبُرِ -خَاصَّةً لَا مِنْ غَيْرِهِ- بِصَوْتٍ خَرَجَتْ، أَمْ بِغَيْرِ صَوْتٍ....
فَمَنْ كَانَ مُسْتَنْكِحًا بِشَيْءٍ مِمَّا ذَكَرْنَا تَوَضَّأَ -وَلَا بُدَّ- لِكُلِّ صَلَاةٍ فَرْضًا أَوْ نَافِلَةً، ثُمَّ لَا شَيْءَ عَلَيْهِ فِيمَا خَرَجَ مِنْهُ مِنْ ذَلِكَ فِي الصَّلَاةِ أَوْ فِيمَا بَيْنَ وُضُوئِهِ وَصَلَاتِهِ. انتهى بتصرف يسير. ولكن إن كان الامتناع عن تناول الطعام قبل الوضوء والصلاة يقطع سلس الريح، فإنه ينبغي الامتناع عنه إذا لم يترتب على ذلك ضرر بك، وفق ما بينا في الفتوى: 170821
ويرخص لمن تنبعث منه رائحة تؤذي المصلين أن يتخلف عن الجماعة. وراجع التفصيل في الفتويين: 112689 - 14060. وأما إن كان الأمر مجرد شك ووهم وتخيل، فأعرض عنه ولا تلفت إليه، فهو وسواس، ولا يؤثر على صحة وضوئك ولا صلاتك ما لم تتيقن خروج شيء. والله أعلم.
تعمل الخدمة الاجتماعية في المجال الطبي على زرع الأمل في قلوب المرضى وزرع الثقة ومساعدتهم في الاستمرار وتحدي الحياة مهما كانت المصاعب التي يمرون بها. الخدمة الاجتماعية في المجال الدراسي
الخدمة الاجتماعية في المجال الدراسي تقوم على دراسة الوضع التعليمي ومعرفة المناهج التي تتناسب مع الطلاب داخل المجتمع وما يجب تطويره داخل هذه المناهج. تراعي الخدمة الاجتماعية أن يتم وضع مناهج مناسبة للطلاب تؤهلهم لبناء المجتمع وتكن قدر علمي مناسب للعقول المختلفة من الطلاب. الخدمة الاجتماعية في المجال الأسري
تعمل الخدمة الاجتماعية في المجال الأسري على معالجة المشاكل الأسرية والعنف الأسري التي يتعرض له الأطفال والذي يتسبب في إصابتهم بحالة نفسية سيئة تؤثر على جميع خطوات حياتهم. الخدمة الاجتماعية في المجال الإصلاحي
هذا المجال في الخدمة الاجتماعية عادة ما يتم تواجده في السجون وداخل أماكن الأحداث والإصلاحيات وهذا حتى يتم تأهيل الأفراد الذين يعانون من السلوك الإجرامي تجعلهم الخدمة الاجتماعية أكثر قدرة على مواجهة المجتمع والقدرة على التغيير. حول قسم الخدمة الاجتماعية. تعمل الخدمة الاجتماعية على تحليل الشخصيات التي قامت بالعنف أو الجريمة ودراسة الأسباب التي أدتهم إلى فعل ذلك والعمل على علاج المشكلة وزرع رغبة الإصلاح والتغير في داخلهم.
كتاب مجالات الخدمة الاجتماعية Pdf
4- مجال الرفاهية العامة: تستلزم الرعاية الاجتماعية إدارة وتنفيذ ومتابعة وتقييم برامج نظام الرعايةالاجتماعية، يقدم الأخصائيون الاجتماعيون معلومات حول كيفية التقدم للحصول على المساعدة العامة والمزايا الأخرى ومراجعة متطلبات الأهلية، والترتيب للحصول على الخدمات الاجتماعية، كما يقومون بتدريب الموظفين والإشراف عليهم أثناء وضع وتقييم معايير الخدمة الاجتماعية. 5- مجال التصحيح والعدالة: تنوع أنشطة الرعاية الاجتماعية في الإصلاحيات والعدالة، مما يوفر الفرصة لاستخدام مجموعة من المهارات يقدم الأخصائيون الاجتماعيون في مجال العدالة الجنائية توصيات إلى المحاكم ويعملون كشهود خبراء ويقومون بإجراء تقييمات ما قبل إصدار الأحكام ويقدمون الخدمات لنزلاء السجون وعائلاتهم، والتركيز على إعادة التأهيل من خلال توفير العلاج والتدريب على المهارات الحياتية الأساسية، يصبح العديد من الأخصائيين الاجتماعيين ضباط مراقبة أنها تساعد المجرمين السابقين في الحصول على خدمات داعمة عند إطلاق سراحهم من السجن. 5- مجال تطوير المجتمع: العديد من الفرص للأخصائيين الاجتماعيين في برامج ومشاريع تنمية المجتمع المصممة لتقديم الخدمات الاجتماعية والمهنية، والتطوعية هذا هو مجال التوظيف الذي يتوسع كمسؤولية أكبر عن برامج الخدمات البشرية التي تتحملها المدن والمجتمعات والأحياء والمنظمات المحلية، يشارك الأخصائيون الاجتماعيون في إنشاء وتشغيل خدمات مثل أنشطة الشباب وبرامج الغداء المجانية، وخدمات المسنين الموجودين في المنزل والأشخاص ذوي الإعاقة.
• الاتصال بأسرة الطالب وتنسيق العمل معها وتوعيتها حول إتاحة الفرصة للطالب لاتخاذ القرار المناسب بالنسبة لاختيار مواده الدراسية. • توظيف جماعات الأنشطة المدرسية كالإذاعة المدرسية والصحافة المدرسية في تقديم وتوضيح المعلومات والبيانات الخاصة بمجالات الدراسة والمهن. • تزويد الطالب بالمعلومات والخبرات المتعلقة بالتخصصات الدراسية في الجامعات والكليات والمعاهد المتخصصة. • تزويد الطالب بأحدث المعلومات المتعلقة بسوق العمل وعالم المهن. منظمات ومجالات ممارسة الخدمة الاجتماعية الدولية – e3arabi – إي عربي. • إعداد خطة زيارات للمؤسسات الحكومية و الأهلية لطلاب هذه الصفوف للتعرف عن قرب إلى الواقع الميداني لممارسة هذه المهن. • إعداد خطة زيارات للجامعات و الكليات الحكومية و الأهلية لطلاب هذه الصفوف للتعرف على التخصصات و الخدمات و الإمكانيات المختلفة لها. • عقد اجتماعات مع أولياء الأمور ومساعدتهم في التخطيط لمستقبل أبنائهم في مجال الدراسة والعمل. • التعاون مع الهيئة التدريسية بالمدرسة في إدخال أنشطة مرتبطة بالتوجيه الأكاديمي كجزء من المقررات الدراسية • حصر مؤسسات التعليم العالي والمؤسسات التدريبية والمهنية في المجتمع المحلي وتوظيفها في خدمة التوجيه المهني • توعية الطلاب من خلال برامج وأنشطة توعوية لحثهم على طلب المشورة فيما يتعلق بتوجيههم وتوعيتهم دراسيا ومهنياً • حصر الطلاب الموهوبين والمتفوقين والعمل على وضع الخطط والبرامج اللازمة لرعايتهم.