عيادات الدكتور محمد ربيع خطاب
لجراحات الاطفال
علاج تضخم القولون عند الأطفال
علاج تضخم القولون عند الأطفال ما هو ؟ إن مرور الطعام بمراحل الهضم المتعددة، انتهاءً بمرحلة امتصاص العناصر الغذائية الضرورية في الأمعاء الدقيقة؛ حيث يبدأ الجسم مرحلة التخلص من الفضلات. وذلك عن طريق مرورها في الأمعاء الغليظة أو القولون إلى المستقيم، ثم إلى خارج الجسم عبر فتحة الشرج. كيف يقوم القولون بوظيفته؟
ولكي يقوم القولون بوظيفته في تمرير فضلات الطعام إلى خارج الجسم؛ تزوَّد جدرانه العضلية بضفائر أو عُقد عصبية، لتعمل على تحريك هذه الجدران حركة منتظمة من الانقباضات والانبساطات المتتابعة، ليندفع الطعام مع اتجاه هذه الحركة إلى الخارج. وعند غياب أو نقص هذه الضفائر والعقد العصبية؛ تضعف حركة القولون أو تتوقف تمامًا، فتتراكم الفضلات به. فتتضخم جدرانه وتتمدد لاستيعاب كميات الفضلات المتراكمة، فيما يعرف بحالة تضخم القولون الخلقي أو الأوَّلي و طرق علاج تضخم القولون عند الاطفال ، والتي ستكون حديثنا في هذا المقال. الدكتور محمد العنزي لعلاج القولون بالاعشاب. ما هي أسباب تضخم القولون الخلقي ؟
يحدث التضخم الخلقي لأسباب متعددة منها:
غياب أو نقص الضفائر العصبية كما وضحنا في مقدمة المقال.
الدكتور محمد العنزي لعلاج القولون عالم حواء
3- أما في حالات الإسهال فيشعر المريض بليونة البراز خصوصاً في الساعات الأولى من النهار قد تصحب بخروج مادة مخاطية مع البراز كما يشعر بعضهم بالحاجة الماسة للإخراج بعد تناول الأكل أو الشرب مباشرة. 4- إنتفاخ البطن وكثرة الغازات وكثرة التتجشؤ. 5- كذلك يشعر بعد المرضى بالغثيان وامتلاء البطن مباشرة عند الأكل وكثرة التبول. 6- قد يعاني بعض المرضى من أعراض التوتر والقلق (الصداع والدوخه والخفقان وضيق التنفس وتنميل الأطراف والتعب والإرهاق وآلام المفاصل وغيرها). كيف يتم تشخيص مرض القولون العصبي ؟
يبدأ الطبيب عادة بالاستماع إلى تاريخ المرض ومن ثم فحص المريض وعمل بعض تحاليل الدم والبراز وربما أشعة صوتية للبطن للتأكد من عدم وجود أي أمراض أخرى وقد يلجأ الطبيب في حالات خاصة لعمل منظار علوي أو سفلي أو أشعة مقطعية مثل:
وجود أعراض الخطورة. أو حدوث هذه الأعراض لأول مرة لأشخاص فوق سن الأربعين. علاج تضخم القولون عند الأطفال – الدكتور : محمد ربيع خطاب. أو إستمرار المعاناة من الآلام وعدم الإستجابة للعلاج. ماهي الأعراض التي ليس لها علاقة بالقولون العصبي أو ما يسمى بأعراض الخطرة؟
– خروج الدم (أحمر أو أسود) مع البراز. – فقدان الوزن والشهية. – الإسهال المستمر. – الإستفراغ المستمر.
علاج سرطان القولون في خلال شهر (دكتور جودة محمد عواد) - YouTube
التعليم عن بعد - ما هو التعليم عن بعد -ماهي أهداف التعليم عن بعد - ما هي خصائص التعليم عن بعد - YouTube
اهداف التعليم عن بعد الامام
وفي الفصل الثاني حاولنا تقديم مفهوم االستمرارية البيداغوجية في "التعليم عن بعد" من زوايا مختلفة. أما الجانب التطبيقي من هذه الدراسة، فقد تعرضنا من خالله إلى عرض وتحليل وتفسير نتائج البحث الميداني، ثم مناقشتها مع عرض جملة من التوصيات والاقتراحات.
اهداف التعليم عن بعد جامعه الشلف
و كما أن للطالب الحرية في اختيار الوقت المناسب له كي يتلقى المحاضرة، فإن له الخيار أيضا في اختيار الجزء الذي يرغب بقراءته أو الاستماع إليه أو مشاهدته. كذلك يمكن له أن يعيد الاستماع إلى جزء معين من المحاضرة أو أن يشاهد جزءاً معيناً منها وهي أمور يصعب تحقيقها في المحاضرة التقليدية. فعلى سبيل المثال، يمكن للطالب أن يختار الأجزاء التي يريد أن يستمع إليها أو يشاهدها من المحاضرة إذا كانت تلك المحاضرة منشورة بصيغة Real Audio أو Real Video. التعليم عن بعد - ما هو التعليم عن بعد -ماهي أهداف التعليم عن بعد - ما هي خصائص التعليم عن بعد - YouTube. يمكن له كذلك إعادة الاستماع إلى أو مشاهدة أي جزء من المحاضرة المنشورة بتلك الصيغ. الخلاصة:
إن نظام التعليم عن بعد من أنجح الأنظمة التعليمية التي أصبح يستخدمها الكثير من الطلاب اللذين لم يتمكنوا من التسجيل في النظام التقليدي للتعليم، ولكن هذا النظام له الكثير من المنافع والمميزات التي تجعل الكثير من الأشخاص أن يقدموا إلى التسجيل في التعليم عن بعد وهذا الأمر يوفر الكثير من الجهد والوقت للطلاب كما أنه مر بمراحل تطور كثيرة حتى يطور من البرنامج للوصول إلى نموذج تعليمي مفيد للطلاب الغير قادرين على التسجيل في البرنامج التعليمي التقليدي، كما أن هذا البرنامج يختلف من جماعة لآخر من حيث النظام المتبع في الدراسة والبرامج التي تقوم كل جامعة على تقديمه للطلاب الذين يقومون بالتسجيل معهم.
اهداف التعليم عن بعد الشلف
خلال السنتين الماضيتين وقعت الكثير من الاحداث والتطورات التي شهدها العالم وغيرت الكثير من ملامحه؛ فمنذ بداية جائحة كورونا حدثت الكثير من التغيرات وظهرت تحديات جديدة في واحدة من أشد الفترات على مر التاريخ والتي أثرت على كثير من القطاعات. وأحد هذه القطاعات هو قطاع التعليم، ذلك القطاع الذي لطالما كان ركيزة أساسية في بناء أي مجتمع والرقي به. ما هي أهداف التعلم عن بعد في المملكة السعودية ؟. ومنذ بداية الجائحة كان هذا أكثر القطاعات التي تأثرت بشدة لدرجة أن كثيرًا من الدول أوقفت المدارس بشكل مؤقت لفترات طويلة لحين اجتياز هذه الفترة. كيف كان التعليم من قبل؟
لنأخذ فكرة عن كيفية عمل النظام التعليمي من قبل، فقد كان يعتمد بشكل أساسي على التعليم التفاعلي الذي يربط الأساتذة والطلاب؛ حيث كان الطلاب يترددون بشكل متكرر إلى المدارس وملتزمون بحضور دروسهم ومحاضراتهم وجهًا لوجه مع معلميهم. وعلى مر الأجيال السابقة كان هذا النظام هو المتعارف عليه في كثير من الدول وكانت لديه مميزاته كما كانت لديه بعض العيوب، ومميزاته كانت:
• كسب الأطفال للثقة أثناء تعاملهم مع العالم الخارجي في سنواتهم الأولى في التعليم
• تعلم الطلبة بشكل أسرع من خلال التواصل المباشر مع معلميهم.
[٢]
مواكبة التطور التكنولوجي
ساهم التعليم الإلكتروني في مساعدة الطلبة على مواكبة التطور التكنولوجي سواء على المستوى الشخصي أو على المستوى التعليمي، إذ أتاح الفرصة للمحاكاة وصناعة النماذج الرقمية باستخدام الأدوات التكنولوجية المتقدمة، كما وأتاح الفرصة في الأبحاث المتقدمة والتواصل الفعال في تأقلم الطلبة لاستعمال البرامج التكنولوجية الحديثة، مما يساهم في مواكبة التطور التكنولوجي المستمر وصحة استخدامه وهذا ينبثق من أهمية التعليم الإلكتروني وقدرته على التأثير في مسيرة التطور. [٤]
رفع مستوى الإنتاجية
زاد التعليم الإلكتروني من مستوى الإنتاجية لدى الطلبة، إذ إنه يوفر العديد من الدورات المجانية لتطوير المهارات الشخصية وكذلك التعليمية، والتي ربطت المواد التعليمية النظرية بأخرى إلكترونية توضيحية للمفاهيم الصعبة بسرعة فائقة، كما وتكمن أ همية التعليم الإلكتروني في إتاحة الفرصة لتقييم الأداء باستمرار، مما ساهم في رفع مستوى التنافس بين الطلبة ورفع مستوى الإنتاجية. [٥]
تقليل التلوث البيئي
ساهم التعليم الإلكتروني في تقليل التلوث البيئي ، وذلك لأنه عنصر رئيسي في تقليل نسبة الكربون في الغلاف الجوي نتيجة لتقليل حركة التنقل عبر المركبات المُطلقة لهذا الغاز و الاكتفاء بالتعليم التفاعلي من المنزل، كما وساهم التعليم الإلكتروني بالتقليل من قطع الأشجار والغابات التي تستخدم في إنتاج الأوراق اللازمة لطباعة المواد التعليمية ورقيًا والتي تم استبدالها بالمواد الإلكترونية.