لها حبل عصبي انبوبي من الناحية الظهرية للجسم. الحركة بالزحف ( الحلزون) بالسباحة ( المحار) بالدفع النفاث ( الاخطبوط، الحبار) بإستعمال العضلات الطولية و الدائرية و بمساعدة الأهلاب. لها زوائد مفصلية و جهاز عضلي متقدم تتحرك اما بالزحف او المشي او السباحة او الطيران او التسلق. -اما بالاقدام الأنبوبية - او بالزحف - او بالزحف كالأفعى. الجزء الثاني - خصائص المملكة الحيوانية. مرونة الحبل الظهري تمكنه من ثني جسمه بعضها جالسة مثل الكيسيات و بعضها متحركة مثل السهيم التكاثر تتكاثر جنسيا الحيوانات المائية يكون الإخصاب خارجيا أما الحيوانات التي تعيش على اليابسة ( يكون الإخصاب داخليا (الحلزون) تتكاثر لاجنسيا بالتجدد تتكاثر جنسيا بتبادل الحيوانات المنوية بين دودتين. احيانا الجنس منفصل و احيانا خنثى تتكاثر جنسيا معظمها الجنس فيها منفصل تتكاثر جنسيا و الاخصاب يكون خارجيا كما تتكاثر لا جنسيا بالتجدد. _ أنواعها بطنية القدم ذات مصراعين رأسية القدم طائفة قليلة الأشواك طائفة عديدة الأشواك طائفة الهيرودينا القشريات – العنكبيات -الحشرات و اشباهها - عديدة الأرجل النجميات – الثعبانيات- القنفذيات – الزنبقيات – القثائيات – اللؤلئيات حبليات الرأس حبليات الذيل
- الجزء الثاني - خصائص المملكة الحيوانية
- كيفية المذاكرة الصحيحة وتنظيم الوقت لجميع الطلاب - شبابيك
- كيفية المذاكرة الصحيحة وتنظيم الوقت في أوقات الامتحانات
الجزء الثاني - خصائص المملكة الحيوانية
الطيور والثدييات طائفة الطیور Aves[عدل] تعیش الطیور في جمیع المناطق البیئیة على سطح الأرض وتكثر في المناطق الاستوائیة وتقل أعدادها وأنواعها كلما أتجهنا إلى القطبین. وتختلف الطیور في أشكالها وأحجامه امن كبير مثل النعامة والتي يصل طولها إلى 2. 5 م ووزنها إلى 180 كغ تقریبا إلى صغیر مثل طائر الطنان والذي یصل طوله إلى 5سم ووزنه إلى 2. 8 غرام تقریبا. ومن الأمثلة علیها كذلك الصقر والحمام والعقاب والبطریق ونقار الخشب والهدهد والحباري خصائصها: ليست كل الطيور تطير وليس كل ما طار من الطيور فطائر البطريق لایستطیع الطیران بینما الجراد والفراشات وكثیر من الحشرات والخفافیش تطیر ولاتصنف من الطیور ولكن الطیورهي التي تنطبق علیها الممیزات التالیة: الجسم یتركب من أربع مناطق هي الرأس والعنق والجذع والذیل. الجسم مغطى بالریش. لها زوجان من الأطراف ،الأطراف الأمامیة منها تشكل الأجنحة أما الأطراف الخلفیة فهي الأرجل وتؤدي وظائف مختلفة (الحفر، المشي ،السباحة، الجلوس، التقاط الغذاء). 4. للفم منقار بارز قرني لایوجد داخله أسنان، یختلف شكله على حسب طبیعة التغذیة. نقش الحيوان التشريحي من كتيب التشريح لفنانين الحيوانات.
من أهم خصائص مملكة الحيوان أعزائي الطلاب والأصدقاء والمعلمين وأولياء الأمور ، نتشرف بزيارة موقعنا الإلكتروني ، ونسعى هنا لمساعدة الطلاب على تحقيق أهدافهم ، لذلك أطلقنا منصة تعلم لتطوير المناهج. الطرح: من أهم خصائص مملكة الحيوان؟ تم إطلاق هذا الموقع كمنصة تعلم للمساهمة في عملية التعلم عن بعد ومساعدة الطلاب على متابعة دروسهم وحلول الكتب. الجواب على الاقتراح هو أن مملكة الحيوان لها العديد من الخصائص والخصائص ، بما في ذلك ما يلي: إنها مخلوقات حقيقية متعددة الخلايا وغير ذاتية النواة. أنها تحتوي على الميتوكوندريا. معظمهم يسكنون البحار وقليل منهم يسكن الأرض.
أما إذا رغبت في بدء الخطوة الأولى بفاعلية إليك الآتي:
عليك بتجريد وقتك لمعرفة عدد الساعات الحقيقية التي يمكنك استغلالها في المذاكرة، والتي هي كل يومك ما عدا ساعات النوم والأكل ومواعيد الحصص الدراسية وبالطبع لن ننسى مواعيد أوقات الترفيه والتي كانت تأخذ وقتك كله فيما مضى. الآن وبعد أن تم تحديد كل ساعة لديك يوميًا خالصة للمذاكرة ابدأ بمراجعة جداول المواد الخاصة بك وتحديد كمية المتراكمات لمعرفة مساحة كل مادة دراسية في جدولك الخاص، ومن ثم ابدأ بتوزيع عدد الساعات اليومية على عدد المواد التي ترغب في مذاكرتها يوميًا مع مراعاة أن تتخلل دقائق الراحة بين كل مادة وما تليها. كيفية المذاكرة الصحيحة وتنظيم الوقت في أوقات الامتحانات. ما تمت صناعتها بالنقطة الماضية تسمى علميًا بالخطة قصيرة المدى لمدة أسبوع واحد، أما الآن أريدك أن تكمل جدولك لباقي الفصل الدراسي حتى تكون على علم بطبيعة كل يوم وما يجب عليك إنجازه به، فإن سارت أيامك بدون هدف يومي يجب عليك إنجازه فسيضع الوقت الآتي كما ضاع الفائت بدون أي إنجاز. اقرأ أيضًا: دعاء قبل تسليم ورقة الامتحان
2- خلق ظروف ملائمة للمذاكرة
ها نحن ذا ننتقل للخطوة الثانية في طريق معرفتك كيفية المذاكرة الصحيحة وتنظيم الوقت، وهي أن تمهد الظروف المناسبة لتنفيذ ما تم تخطيطه في المرحلة السابقة.
كيفية المذاكرة الصحيحة وتنظيم الوقت لجميع الطلاب - شبابيك
[2]
مراجعة الملاحظات المأخوذة في الفصول الدراسية
يجب على الطالب عند انتهاء الدوام المدرسيّ مراجعة الملاحظات التي أخذها خلال الفصل الدراسي؛ إذ إنّها تُساعد على نقل تلك المعلومات من الذاكرة قصيرة المدى إلى الذاكرة طويلة المدى، ممّا يُسهّل عليه المذاكرة في الاختبارات الكبيرة، ويُنصح بكتابة الملاحظات خلال الفصل الدراسي باستمرار، وتسطير الكلمات الرئيسية فيها سواءً بالخطوط العريضة، أوبعمل الخرائط الذهنية، أو الشبكات القصصية؛ فهي تُساهم في تبسيط المعلومات وتنظيمها؛ الأمر الذي يُساعد الطالب على تذكّرها بشكلٍ أسرع. [2]
تحديد المكان المناسب للمذاكرة
يُخطئ العديد من الطلاب في اختيار مكان المذاكرة؛ فمجموعة كبيرة منهم تختار غرفة النوم، التي غالباً ما تتواجد فيها العديد من المشتتات التي تُضعف التركيز كجهاز الحاسوب، أو التلفاز، أو غيرها، لذا يُنصح باختيار أماكن أخرى هادئة كالمكتبات، أو قاعات الدراسة، أو إحدى المقاهي الهادئة للدراسة، ويُمكن أيضًا البحث عن أماكن مناسبة داخل الحرم الجامعي ذاته. [3]
استخدام أكبر عدد من الحواس
يُنصح باستخدام أكبر عدد ممكن من الحواس خلال الدراسة ؛ إذ تُساهم هذه الطريقة في الاحتفاظ بالمعلومات بشكلٍ أكثر سهولة؛ لذا يجب كتابة الملاحظات بدايةً على دفتر خاصّ مع الانتباه إلى اختيار كلمات ومصطلحات واضحة ومفهومة، مع مراعاة قول الكلمات بصوتٍ مرتفع خلال النسخ.
كيفية المذاكرة الصحيحة وتنظيم الوقت في أوقات الامتحانات
وضع حدود زمنية
المدة التي يزداد فيها التحصيل أثناء المذاكرة، تتراوح من 25 إلى 30 دقيقة الأولى من البدء في المذاكرة، لذلك يُنصح بمحاولة تنظيم وتقسيم وقت المذاكرة في جلسات مدتها 30 دقيقة. المذاكرة لمدة لا تزيد عن 30 دقيقة في جلسة واحدة يمكن أن تساعد على زيادة تحصيلك، والحفاظ على تركيزك. الحصول أيضا على فترات راحة قصيرة مدتها من 5 إلى 10 دقائق، يسهم في زيادة التركيز وإعادة تنشيط الدماغ، ما يساعد في تحسين استيعاب وتخزين المعلومات. وضع أهدافا محددة لكل جلسة
يجب التأكد من التفكير في ما تهدف إلى تحقيقه في نهاية كل جلسة مذاكرة، لمنح نفسك بعض التوجيهات والتركيز على المهام التي تقوم بها، ويمكن استغلال الدقائق القليلة الأولى من جلسة المذاكرة لإنشاء قائمة بالمهام المفترض القيام بها، لأن تحديد أهداف قصيرة المدى في كل مرة تجلس فيها للمذاكرة، يمكن أن يساعد في تقليل التسويف وزيادة الحافز على العمل. كيفية تنظيم الوقت للمذاكرة أيام الامتحانات
تنظيم الوقت من أهم الخطوات التي يجب اتخاذها عند الاستعداد للامتحانات، لأنه بدون إدارة الوقت بشكل مناسب لن تفيد المذاكرة كثيرا، لأنك لن تكون قادرا على تنظيم وتوزيع منهجك الدراسي على مقدار الوقت المتاح، لذلك نقدم عددا من النصائح فيما يلي:
التنظيم
التنظيم يساعد على توضيح المهام المطلوب إنجازها، ويزيل التوتر ويمنحك القدرة على السيطرة على الوقت، لذلك يجب البدء قبل شهرين على الأقل من تاريخ الامتحان، في تنظيم وقتك بشكل يومي وأسبوعي وشهري، بعدها سيكون لديك إدراك واضح لمقدار الوقت المتاح والمقدار الذي يمكن تخصيصه لكل مهمة.
الروتين: اتباع نفس الأسلوب في المذاكرة يؤدي حتمًا إلى الملل وبالتالي يحد ذلك من قدرة الطالب على التحصيل لذا فإن التجديد مطلوب في المذاكرة حيث يتعين على الطالب تغيير طريقة المذاكرة ويُفضل تغيير مكان المذاكرة. صعوبة المواد: إذا شعر الطالب بأن المواد الدراسية المفترض دراستها صعبة ومحتواها معقد ستقل رغبته في المذاكرة بخلاف المواد التي يفضل الطالب دراستها أو يجد متعة في دراستها، وللتغلب على هذه المشكلة بإمكان الطالب الاستعانة بشخص آخر في مذاكرة المادة أو الموضوع الذي يراه صعبًا. الظروف المحيطة: تؤثر ظروف أسرة الطالب في قدرته على التحصيل فمما لا شك فيه أن تحصيل الطالب الذي يعاني من مشاكل في أسرته أقل من تحصيل الطلاب المستقرة أحوالهم. غياب الحافز: حينما يشعر الفرد بأن المجهود المبذول مبذول دون مقابل يُصاب بحالة من الإحباط وقد يعيق ذلك قدرته على التحصيل، كأن يبذل الطالب جهد كبير في مذاكرة مادة ما ويحصل فيها على درجات ضعيفة. حل مشكلة عدم المذاكرة
حل المشكلة يظهر عند تحديد السبب فمسببات عدم القدرة متعددة وكثيرة وتختلف من شخص لآخر والأساس في العلاج هو تحديد سبب المشكلة، ولكن هناك بعض الأمور التي تزيد من قدرة الفرد على التحصيل، هذه الأمور نذكرها لكم عبر سطورنا التالية:
أخذ القسط الكافي من النوم، فإذا لم يأخذ الجسم قسطه الكافي من الراحة تقل قدرة الفرد على التركيز وبالتالي تقل قدرته على المذاكرة والفهم.