بقلم بريانا بوروز تقدم الولايات المتحدة تعليمًا على مستوى عالمي وليس فقط لقلة مختارة ، ولكن لجميع الأفراد الذين يسعون إلى تحسين أنفسهم. لحسن الحظ ، الولايات المتحدة لديها بعض من أفضل قوانين الإعاقة والإقامة في العالم وهذا يمتد إلى نظام التعليم أيضًا. تقدم العديد من الكليات والجامعات موارد شاملة ودعمًا للطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة. لقد أبرزنا خمس مدارس رائعة للطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة: جامعة دنفر تقدم جامعة دنفر برنامجين لمساعدة الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة: يقدمون برنامج خدمات الإعاقة (DSP) وبرنامج فعالية التعلم (LEP). تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة - موضوع. يوفر DSP للطلاب مجموعة من وسائل الراحة مثل على سبيل المثال لا الحصر لغة الإشارة / المترجمين الشفويين ، وأماكن الاختبار ، والنصوص والمواد ذات التنسيق البديل ، وتدوين الملاحظات ، واستبدال الدورة التدريبية والمزيد. LEP هو برنامج رسوم مقابل الخدمة معترف به على المستوى الوطني يوفر دعمًا تعليميًا مخصصًا للطلاب الذين يعانون من صعوبات التعلم ، أو اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه (ADHD) ، أو تاريخ من اختلافات التعلم. يقدم LEP الإرشاد الأكاديمي الفردي ، والدروس الخصوصية الخاصة بالموضوع الفردي ، والدعم التنظيمي وإدارة الوقت.
مدارس ذوي الاحتياجات الخاصة بالكويت
ولتطبيق الدمج في المدارس يجب التأكد أولاً من تحقيق عدة شروط وهي:
1- تحديد نوع الإعاقة وشدتها ومدى الاستعداد النفسي للطالب المُراد دمجه، مما يستدعي تربية مُبكرة من الأسرة لمُساعدتهم للقيام بالوظائف الأساسية مثل التعبير عن النفس، والانتقال من مكان لآخر، والاعتماد على الذات في أداء المُهمات البسيطة. 2- إيجاد نسق من التواصل بين المُعلمين والآباء والمؤسسات المجتمعية الأخرى العاملة في هذا المجال بما يتضمن التوعية بالخدمات ونوعيتها ومشكلاتها وقضاياها وتدريب الأسرة والوالدين على المشاركة في برنامج المدرسة وفي الأنشطة ومُتابعة فعاليات البرنامج وكيفية التعامل مع الطفل المُدمج. مدارس ذوي الاحتياجات الخاصة بالكويت. 3- تدريب مُعلمي المدارس العادية كيفية التعامل معهم داخل الفصل الدراسي على ألا يزيد عددهم عن اثنين في الفصل الواحد، وأن يكون حجم الغرفة الصفية مُناسباً لحرية الحركة لنحقيق أهداف التعليم التعاوني والتنوع بالأنشطة لضمان مشاركة الطلبة ذوي الاحتياجات الخاصة. 4- توفير غرفة مصادر تتوفرّ فيها كل الوسائل اللازمة للتعامل مع الطلبة بإشراف مُعلم التربية الخاصة المؤهل للتعامل معىهؤلاء الطلبة، كما أنه من الهام إشراك أولياء الأمور في التخطيط بكافة مراحله، وإخطارهم بالأسس التي يجب مراعتها في تنفيذ برامج الدمج وآليات تنفيذ هذه البرامج.
كما جرى العمل الفترة الماضية على افتتاح مدرسة تابعة لمدرسة الهداية لذوي الاحتياجات الخاصة للمرحلة الابتدائية للبنين والبنات في المبنى المفرغ لروضة مدرسة الرفاع الابتدائية للبنات في منطقة الخريطيات، والمستخدم حاليا كمخزن لإدارة الخدمات المشتركة، وذلك لخدمة أهل منطقة الخريطيات والمناطق المجاورة. وأكدت الوزارة أنها تضع إطارا لتحديد الموهبة ودعمها ورعايتها في مراحل التعليم المختلفة، حيث تقوم باكتشاف الطلبة الموهوبين وإعداد الخطط التطويرية لرِعايتهم ومتابعة تطورها والحرص على استمراريتها، وتقديم برامج خاصة وفق أحدث ممارسات الرعاية والأدوات والمنهجيات الحديثة التي تنمي قُدراتهم ومواهبهم الاستثنائية، ومساعدة المعلمين وأولياء الأمور في اكتشاف ودعم الطلبة الموهوبين، كذلك التنسيق مع الجهات ذات الصلة لطرح برامج ترعى مواهب الطلبة وتنميها وتضمن استمراريتها. بدأت الخطة بافتتاح سلسلة مدارس الهداية المتخصصة لطلبة ذوي اضطراب التوحد والإعاقة الذهنية البسيطة- المتوسطة، من خلال افتتاح روضة الهداية لذوي الاحتياجات الخاصة - روضة الحمام بتاريخ سبتمبر 2016، تلتها مدرسة وروضة الهداية لذوي الاحتياجات الخاصة – الثمامة في أغسطس 2017، كما جرى في عام 2019 افتتاح مدرسة الهداية لذوي الاحتياجات الخاصة للبنين (من الصف الخامس إلى الصف التاسع)، ومدرسة الهداية لذوي الاحتياجات الخاصة للبنين والبنات – منطقة الصخامة (روضة وابتدائي).
مدير مكافحة المخدرات للتجار: "والله طالت المدة أو قصرت مكانكم السجن "
الإثنين، 30 أبريل 2018 03:19 م
وجه اللواء زكريا الغمري مساعد وزير الداخلية -مدير الإدارة العامة لمكافحة المخدرات رسالة الى تجار المخدرات وهى ان مكانهم السجن قائلا:" والله بقول لهم طالت المدة
صور.. مساعد وزير الداخلية للنقل يشدد على القوات ضرورة اليقظة وتعقيم المحطات
الإثنين، 23 أبريل 2018 11:29 ص
شدد اللواء قاسم حسين مساعد وزير الداخلية لشرطة النقل والمواصلات، على ضرورة إلمام جميع الخدمات الأمنية بالمترو والسكة الحديد، بالمهام الموكله إليهم، وفحص أمتعة المواطنين المترددين على المحطات.
مساعد وزير الداخليه للامن العام
قائمة نظار / وزراء الداخلية في مصر. يعود تاريخ هذه الوزارة إلى بداية النظام الوزاري في مصر عام 1878 وكان وزراؤها في بادئ الأمر لا ينتمون إلى جهاز الأمن الشرطي وكانت من الحقائب التي يتم تداولها بين كبار السياسيين وعلى الغالب رؤساء مجلس الوزراء أنفسهم باستثناء اللواء / عبد العظيم فهمي، ولكن في عهد الرئيس السادات ومنذ 14 مايو 1971 اختلف الوضع وبدأ يتعاقب على تلك الوزارة المنتمين إلى جهاز الأمن الشرطي فقط اعتباراً من الوزير ممدوح سالم. [1]:343:360
الرئيسية
أخبار
حوادث وقضايا
11:20 ص
الخميس 14 يناير 2021
وزارة الداخلية
كتب- علاء عمران:
تسلم مساعدي وزير الداخلية مهام مناصبهم الجديدة اليوم الخميس، بعد إجراء حركة التنقلات والترقيات التي أجراها اللواء محمود توفيق وزير الداخلية. وحرص مساعدي الوزير منذ الساعات الأولى على عقد اجتماعات موسعة مع القيادات الأمنية بالإدارات والمصالح والمديريات المعنية بمهام عملهم ونقل توجيهات الوزير واستعراض استراتيجية العمل الفترة المقبلة ورفع معدلات الإدلاء الأمني وتحسين مستوى الخدمات الجماهيرية المقدمة للمواطنين وإعلاء قيم حقوق الإنسان. كان وزير الداخلية اللواء محمود توفيق، اعتمد حركة تنقلات لمساعديه لرفع كفاءة الأداء الأمني وتطوير منظومة العمل الشرطي.