1 إجابة واحدة
قوانين نص الاستماع:
ان يكون الصوت واضح للمساعده على فهم النص الاستماعى
ان تكون المقدمة للنص مرتبطة بالمحتوى الاستماعى
الاستعانة ببعض الامثلة التوضيحية للفت الانتباه
ادراج بعض الجمل التى تبعث على النشاط فى منتصف النص
توضيح المحتوى اللغوى جيدا لتوضيح الغرض من النص
يجب ان تكون النهاية محتوية على بعض الاسئلة للرجوع اليها وحلها للتحقق من الفهم الجيد للنص
تم الرد عليه
سبتمبر 10، 2019
بواسطة
shamss2
✦ متالق
( 355ألف نقاط)
قوانين نص الاستماع صدقة
حمل قوانين الاستماع للصفوف الاولية بالصور وبشكل مميز 1434هـ
تحاضير, أوراق عمل, عروض, أسئلة اختبارات, المرحلة الإبتدائية, الفصل الدراسي الأول, لغتي الجميلة, تحميل قوانين الاستماع للصفوف الاولية بالصور وبشكل مميز 1434هـ قوانين الاستماع للصفوف الاولية بالصور وبشكل مميز حمل من المرفقات
جزيل الشكر والتقدير لأصحاب الجهد الحقيقي
جزاهم الله خيراً و بارك الله فيهم
المصدر: تعليم كوم - من قسم: المنتدى العام لجميع المراحل
الملفات المرفقة
قوانين الاستماع للصفوف الاولية بالصور وبشكل مميز (570. 7 كيلوبايت, المشاهدات 11880)
سبحان الله وبحمده سبحان الله العظيم
تابعناعلى تويتر من هنــــــــا
صفحتنا على الفيس بوك هنــا
قوانين نص الاستماع في مكتبتي
خطوات
درس الاستماع
لكي يكون هنالك درس
استماع جيد وفعال على المعلم أن يتبع بعض الخطوات التي من شانها أن ترفع من مستوى
الاستماع لدى الطلاب، ومن ضمن هذه الخطوات:
- تهيئة الطلاب لدرس الاستماع. وذلك بأن يبرز المعلم
لتلاميذه أهمية الاستماع وأن يوضح لهم طبيعة المادة العلمية التي سوف يلقيها
عليهم، وأن يحدد لهم مهارة الاستماع التي يريد تنميتها عندهم، مثل التمييز بين
الأفكار الرئيسية والثانوية، ومتابعة سلسلة من الأحداث. تقديم المادة العلمية بطريقة تتفق مع الهدف المحدد،
كأن يبطئ في القراءة إن كان المطلوب تنمية مهارات معقدة، أو يسرع فيها إن كان
المطلوب تدريب التلاميذ على اللحاق بالمتحدثين مسرعى الحديث. منهاجي - الاستماع. أن يوضح الكلمات والمصطلحات الصعبة التي تعوق فهم
المادة العلمية المسموعة، وإذا كان النص حوارًا بين عدّة شخصيات كتب أسماءهم على
اللوح أمام تلاميذه حتى تيسر لهم الفهم والتذوق. مناقشة الطلاب فيما استمعوا إليه من مادة علمية أو
تعليمات، وذلك بطرح أسئلة محددة ترتبط بالهدف المنشود. تكليف بعض التلاميذ بتلخيص ما قاله المعلم، وتقديم
تقرير شفوي لزملائهم. تقويم أداء التلاميذ بإلقاء أسئلة أكثر عمقًا وأقرب
إلى الهدف المنشود، ومما يمكن قياس مستوى تقدم التلاميذ بخصوصه.
قوانين نص الاستماع رسالة من
سوف نعرض لكل المعلمين والمعلمات في هذا المقال تحضير درس استماع للصف الثانى الابتدائى فهذا المقال مقدم لمعلمي المرحلة الابتدائية وبالتحديد الصف الثاني الابتدائي وسوف نقدم فيه كيفية تحضير درس الاستماع للصف الثاني وكذلك ملفات التحضير جاهزة للطباعة والان نترككم مع الملفات
خطوات تدريس نص الاستماع للصف الثاني درس استماع الصف الثاني
درس استماع الصف الثاني
النصوص هي
عين الماء تصنع بركة. أخذ البط يعوم في البركة. غطس البط ليأكل سمكًا. البركة لاتحوي سمكا. رأى البط نباتًا أخضر. عام البط لشط البركة. أكل البط حتى شبع. بدأ البط ينادي فرحًا:كااك كا ااك كااااك. قد خلق الكون وشيده. من أجلك يا ابن الإنسان. فا شكر مولاك ومجده. بصدق وصلاة وإيمان. قوانين نص الاستماع شبكة المعلومات. ما أجمل صنع الرحمن!. مرض باسم يومًا. أحب الأصدقاء زيارته. هبة:ماذا نأخذ معنا ؟
عادل:سأهدي "باسم" كتابًا ،يقرأ فيه عن الحيوان ،فالجمل ،سفينة الصحراء. والغراب ،من أذكى الطيور. هبة: أعددت لـ "باسم" الدروس كي يذاكر على الحاسوب. نبيل: سأهدي "باسم" وردة ، وأدعو له بالشفاء. ونطلب إليه أن يدعو لنا ؛ فدعاء المريض مستجاب
الدرس الأول: هيا نرسم
رسمت بسمة نهر النيل. كتبت بسمة: يسقي النيل كل الأرض
رسم باسم جيش بلاده.
قوانين نص الاستماع سيدة نساء
أسباب عقليَّة: فقد تكون قدرات المستمع العقليَّة ضعيفة لا تساعده على المتابعة، الأمر الذي يؤدي إلى الإخفاق في تحقيق الهدف من الاستماع. أسباب خارجيَّة: منها ما يتعلَّق بصوت المُتحدِّث فقد يكون ضعيفاً أو غير واضح وقد لا يراعي في حديثه مستويات المُتعلِّمين. ومنها ما يتعلَّق بالجو الذي يتم فيه الاستماع فقد يكون متسماً بالضوضاء والصخب الأمر الذي يفوت فرصة الاستماع الجيد. مقترحات لتطوير مهارة الإستماع:
يقدم فونك (Funk, 1998) مجموعة من المقترحات لتطوير مهارة الاستماع وهي:
تحديد الهدف من الاستماع. بناء جو يساعد على الاستماع وتقليل المشوشات وتوفير نشاطات تمهيدية. توظيف الأساليب التي تُعزِّز الاستماع، وأفضل الفرص لتعليم الاستماع تكون من خلال حصص القرآن الكريم والأناشيد والشعر الملحن. توفير المتابعة عندما يتم الانتهاء من نشاط الاستماع. قوانين نص الاستماع لمن طلبوها وللجميع | لغتي - فريق تأليف مقررات اللغة العربية. الاستراتيجيات المستخدمة لتطوير مهارة الاستماع:
يمكن للمُعلِّم استخدام العديد من الاستراتيجيات لتعليم مهارة الاستماع وتنميتها لدى الطلبة ومن هذه الاستراتيجيات. استراتيجية القصة: يمكن أن تُستخدَم القصة كاستراتيجية لتطوير مهارة الاستماع لدى الطلبة، حيث يختار المُعلِّم قصة قصيرة أو حكاية تلائم قدرات الطلبة العقليَّة ومستوى النضج لديهم، يقرأ المُعلِّم القصة على الطلبة، ثم يوجه إليهم أسئلة يختبر من خلالها مدى فهم الطلبة لمجريات القصة وتسلسل الأحداث فيها.
الاستماع والتحدُّث
أولاً: مهارة الاستماع:
تعد مهارة الاستماع وحسن الإصغاء إحدى المهارات الأساسيَّة والفاعلة في الاتصال مع الآخرين. ويقصد بها الإنصات والفهم والتفسير، وتتضمَّن عمليَّة الاستماع ثلاث خطوات رئيسة كما حددها (1989، Scott) وهي:
استقبال المحتوى السمعي وتجاهل التشويش. الانتباه للمحتوى السمعي والتركيز على ما يقوله المتكلم. تفسير المحتوى السمعي والتفاعل معه بحيث يقوم المستمع بتصنيف المعلومات وتبويبها ومقارنتها وربطها مع البنية المعرفيَّة لديه. معوقات الإستماع:
على المُعلِّم أن يعمل على تلافي المعوقات التي تحول دون الحصول على الاستماع الجيد، وقد تكون هذه المعوقات راجعة إلى أسباب جسميَّة أو نفسيَّة أو عقليَّة أو خارجيَّة. أسباب جسميَّة: كأن يكون المستمع يعاني مشكلات في السمع، فلا يستطيع أن يُميِّز الأصوات التي تنطلق من المُتحدِّث، الأمر الذي يؤدي إلى التشويش والاضطراب وعدم فهم مضمون الرسالة. قوانين نص الاستماع رسالة من. أسباب نفسيَّة: مثل الملل والتشتت، فقد يمل المستمع من تركيز انتباهه، وينصرف كلياً عن المُتحدِّث. كما أن الانفعال مع فكرة يطرحها المُتحدِّث ويظل ذهنه معلقاً بها، الأمر الذي يعيق تكوين الصورة المتكاملة حول الموضوع.
كشفت وزارة التعليم طريقة وآلية الاستفادة من خدمة معادلة شهادة للطلاب المبتعثين، مؤكدةً أن الوقت المُتوقَّع لإغلاق الطلب هو 5 أيام عمل. وأشارت التعليم، عبر موقعها الإلكتروني، إلى أن هذه الخدمة تتيح إمكانية معادلة الشهادات العلمية للطلاب الحاصلين على المؤهل من خارج المملكة العربية السعودية. وأوضحت الوزارة المتطلبات والاشتراطات الضرورية اللازم توافرها من مقدم طلب الحصول على الخدمة ليستفيد منها. وتختلف متطلبات معادلة الشهادات العلمية الدرجة الأولى عن اشتراطات متطلبات معادلة الدرجة الجامعية الثانية (ماجستير)، وتتمثل هذه المتطلبات في التالي: – ضرورة الحصول على الموافقة المسبقة على الدراسة بالخارج من وزارة التعليم لمن يدرس على حسابه الخاص، على ألا تشكل هذه الموافقة التزامًا من الوزارة بالمعادلة بعد التخرج. – وجود المؤسسة والبرنامج الذي تخرَّج فيه طالب المعادلة، ضمن قائمة الجامعات والبرامج الموصى بها من قبل الوزارة. شروط معادلة الشهادات في السعودية | أخبار السعودية. وفي حالة الشهادات التعليمية الصادرة عن مؤسسات تعليمية غير مدرجة في قوائم المؤسسات التعليمية الموصى بها؛ ينظر في كل حالة على حدة وفقًا لأسس التوصية بمؤسسات التعليم العالي غير السعودية التي تطبقها لجنة شؤون مؤسسات التعليم العالي غير السعودية.
معادلة الشهادة في السعودية
يُشترط لمعادلة الشهادات في السعودية ، وهي تنطبق على الطلاب المواطنين والأجانب، توفر الشرائط التالية:
حصول الطالب على عدد معين من سنوات الدراسة، والتي يجب أن لا يقل عن أربع سنوات، أو عدد ساعات لا تقل عن 120 ساعة فصل دراسي، أو 180 ساعة ربعية، ويرجع ذلك إلى نظام الساعات المعتمدة التي يدرس فيها الطالب. إذا كانت الشهادة في التخصصات الطبية، يجب أن يكون تم التدريب في مستشفى جامعي. في حالة الحصول على الشهادات الهندسية، يجب أن تكون صادرة من الجامعات المعتمدة من قبل وزارة التعليم السعودية. معادلة الشهادة الثانوية في السعودية. شروط معادلة الشهادات في السعودية – شهادة الماجستير
شهادة الماجستير وهي شهادة جامعية ثانية، أو درجة أعلى من المرحلة الجامعية الأولى، ويجب لمعادلتها في السعودية تحقق الشروط التالية:
أن يكون الطالب حصل على درجة البكالوريوس. ألا تقل مدة دراسة الماجستير عن عام دراسي واحد. أن يكون تقديم رسالة الماجستير بعد تحقيق بما لا يقل عن 24 ساعة فصل دراسي، أو 30 ساعة فصل دراسي بدون تقديم بحث علمي. التفرغ الكامل والإقامة في البلد التي صدرت منها رسالة الماجستير، وذلك لمدة عام دراسي واحد على الأقل. أن يجتاز طالب الماجستير المقررات الأكاديمية والبحثية المطلوبة لشهادته الجامعية.
وبينت وزارة التعليم، آلية وإجراءات التقديم للاستفادة من خدمة معادلة شهادة للطلاب المبتعثين؛ وذلك من خلال اتباع الخطوات التالية: –تسجيل الدخول على بوابة معادلة الشهادات من خلال الرابط: – من الصفحة الرئيسية يتم اختيار الدرجة العلمية التي يرغب طلب معادلة لها. – وقراءة الشروط العامة ثم الموافقة عليها من خلال الضغط على مربع «أوافق على الشروط والتعليمات». – الضغط على زر «التالي» للانتقال بين الخطوات. – إدخال الحقول الخاصة ببيانات الشهادة. – إدخال الحقول الخاصة بالساعات المحولة في حال وجودها من خلال الضغط على زر «إضافة». – إدخال الحقول الخاصة بالدرجات العلمية السابقة من خلال الضغط على زر «إضافة». – إرفاق المرفقات المطلوبة مثل الهوية الوطنية، وجواز السفر، والشهادة المراد معادلتها، وكشف الدرجات. – تأكيد مراجعة الوثائق والتأكد من دقتها ووضوحها وإرسال الطلب وستظهر نافذة تحتوي على رقم الطلب. معادلة الشهادة في السعودية. – يمكن متابعة سير الطلب من خلال الصفحة الرئيسية «متابعة الطلبات». وكشفت الوزارة أنه في حالة تعثر المستفيد أو عدم تمكنه من الاستمتاع بالخدمة إلكترونيًّا، يمكنه الحصول عليها من خلال القنوات البديلة؛ وذلك من خلال الاتصال على مركز رعاية المستفيدين 19996 الذي يعمل على مدار 24 ساعة طوال أيام الأسبوع أو التواصل مع مركز رعاية المستفيدين «تواصل».