التسجيل الإلكتروني لبرامج إدارة التدريب التربوي بمكة
يُمكّن لجميع المعلمين والمعلمات التسجيل الإلكتروني لبرامج إدارة التدّريب التربوي بمكة ومن خلال اتباع الخطوات الآتيه:
الدخول إلى البوابة الإلكترونية للتطبيقات " من هنا ". اختيار مربع معلمين أو معلمات. اختيار مربع متدرب أو المتدربة. إدخال السجل المدني. إدخال كلمة السّر. الضغط على مربع تسجيل الدخول. اختيار قائمتي الحالية. اختيار البرامج المتاحة. اختيار برنامجين وكحد أقصى من اللائحّة الظاهرة. الضغط على ارسال الطلب. وبهذا يكون المتدرب أو المتدربة قد أتمّ عملية التسجيل الإلكتروني لبرامج إدارة التدريب التربوي بمكة المكرمة، وحتى يتمكن من حضورها يتوجب عليه تسجيل الدخول في كلّ مرة يرغب بحضور البرنامج. التسجيل الإلكتروني لبرامج إدارة التدريب التربوي بمكة - بحر. رابط التسّجيل الإلكتروني لبرامج إدارة التدريب التربوي بمكة
يسعى العديد من المعلمين والمعلمات في التسجيل ببرامج التدريب التربوي تحديدًا في مكة المكرمة رغبةً في مواكبة التطور الإلكتروني والرقميّ الذي انتشر مؤخرًا في مختلف قطاعات المملكة العربية السعودية ومنها التعّليم، وتماشيًا مع رؤية السعودية 2030 المُطلقة من قبل خادم الحرمين الشريفين وللانتقال " من هنا ".
- البوابة الالكترونية للتطبيقات بمكة - ووردز
- التسجيل الإلكتروني لبرامج إدارة التدريب التربوي بمكة - بحر
- إدارة الموارد البشرية بتعليم منطقة مكة المكرمة يناقش وضع خطة برامج التدريب لشاغلي الوظائف التنفيذية – صحيفة وصف الالكترونيه
- جاكيت فرو ابيض واسود
البوابة الالكترونية للتطبيقات بمكة - ووردز
المعايير المعتمدة في بناء البوابة. التسجيل الإلكتروني لبرامج إدارة التدريب والابتعاث بالإدارة العامة للتعليم بمكة المكرمة إدارة تقنية المعلومات بالإدارة العامة للتعليم بمنطقة مكة 1436هـ 2015م. 8
التسجيل الإلكتروني لبرامج إدارة التدريب التربوي بمكة - بحر
ويسعى البرنامج الى احداث نقلة نوعية في إحداث التكاملية في أدوار المشرف التربوي بما يخدم تحقيق رؤية2030 لتكون الأنموذج الوطني لتطوير المدارس وإدارات التعليم بمكة. كاتبة. إعلامية. مدربة معتمدة. عضوة بجمعية الثقافة والفنون / العلاقات العامة والإعلام
إدارة الموارد البشرية بتعليم منطقة مكة المكرمة يناقش وضع خطة برامج التدريب لشاغلي الوظائف التنفيذية – صحيفة وصف الالكترونيه
صحيفة وصف:عقدت إدارة الموارد البشرية بتعليم منطقة مكة المكرمة، اليوم، الاجتماع الثاني بإدارة التدريب والابتعاث، وبحضور مدير مركز التدريب التربوي، علي الزهراني، ومسؤول الشراكات بإدارة التدريب حسن الحريري، ومدير وحدة تطوير الموارد البشرية عادل الغامدي، ومسؤول البرامج التدريبية فايز فلاتة. وناقش الاجتماع سبل تطوير التعاون وتطوير خطة الشراكة حول وضع خطة برامج التدريب لشاغلي الوظائف التنفيذية للفصل التدريبي الثاني للعام 1441/1440 بالشراكة مع إدارة التدريب التربوي. البوابة الالكترونية للتطبيقات بمكة - ووردز. وأوضح مدير الموارد البشرية عصام المحمادي، أن الخطة اشتملت على عدد من البرامج التدريبية تضمنت الشراكة المجتمعية برؤية وطنية، مهارات إبداعية لكفاءات إدارية، السكرتارية وإدارة المكاتب، إدارة المكاتب التنفيذية، وإدارة الموارد البشرية وغيرها من البرامج النوعية. وأضاف "المحمادي" أن الدورات تسعى لرفع كفاءة العاملين وتطوير الأداء، من خلال وضع خطة تدريبية تشتمل على مختلف المواضيع والبرامج التي تهم منسوبي إدارة التعليم من كافة الفئات وتحقق رؤية المملكة 2030. وأكد مدير مركز التدريب التربوي علي الزهراني، على أن المركز سيواصل تنفيذ حزمة من الدورات والبرامج التدريبية لأكبر عدد ممكن من الكادر الإداري خلال الفصل الدراسي الثاني.
35). _ يتلقى العاملين التدريب على تطبيق إدارة المعرفة بمتوسطها حسابي (3. 01) ويمكن استخدام التقنية بمتوسط (3. 22). _ إن مستوى الوعي والتثقيف بإدارة المعرفة بلغ متوسطها الحسابي (3. 16) كذلك بلغ المتوسط الحسابي لتحفيز العاملين ومنح الحوافز لتطبيق إدارة المعرفة (2. 91). _ يساعد الهيكل التنظيمي القائم حاليا على العمل بإدارة المعرفة في الأمن العام بإدارة شرطة منطقة مكة المكرمة بدرجة متوسطة. حيث بلغ متوسطها الحسابي (3. 08)، أما درجة تطبيق عمليات إدارة المعرفة فبلغ متوسطها الحسابي (3. إدارة الموارد البشرية بتعليم منطقة مكة المكرمة يناقش وضع خطة برامج التدريب لشاغلي الوظائف التنفيذية – صحيفة وصف الالكترونيه. 12). _ تلعب دور كبير المتغيرات الديموغرافية (المؤهل العلمي، الرتبة العسكرية، سنوات الخبرة، الدورات التدريبة بمجال المعرفة) في تطبيق إدارة المعرفة. وفي ضوء نتائج الدراسة، تم تقديم عدد من التوصيات ومن أهمها: العمل على تطبيق إدارة المعرفة في منطقة شرطة مكة المكرمة، وتدريب العاملين على طرق تفعيل إدارة المعرفة وتعديل الهيكل التنظيمي ليتناسب مع إمكانية تطبيق إدارة المعرفة، واستخدام مختلف أنواع الحوافز للعاملين بإدارة شرطة مكة المكرمة في تطبيق ادارة المعرفة، وتبني الإدارة العليا عمليات ادارة المعرفة. المشرف:
د. احمد صالح مفلح الهزايمة
نوع الرسالة:
رسالة ماجستير
سنة النشر:
1438 هـ
2017 م
تاريخ الاضافة على الموقع:
Tuesday, September 26, 2017
الباحثون
اسم الباحث (عربي) اسم الباحث (انجليزي) نوع الباحث المرتبة العلمية البريد الالكتروني
عمر احمد عسيري Asiri, Omar Ahmed باحث ماجستير
الملفات
اسم الملف النوع الوصف
pdf
استخدم طبقات متعددة من الملابس على ملابسك لأن هذا يوازن الرؤية بين الأجزاء العلوية والسفلية ، لذا تأكد من ارتداء طبقتين أو ثلاث طبقات من الملابس في الجزء العلوي من جسمك. اختر اقمشة مع كشكشه أو زخرفة من منطقة الكتف لجعل المنطقة تبدو أوسع وأكبر. جاكيت فرو ابيض اسود. تمنحك الخياطة الفريدة والعديد من البلوزات المفصلة في الجزء العلوي مظهرًا أكبر ، وبالتالي تحقيق التوازن بين الكتفين و الوركين. عند تصميم القمصان ، يجب أن نعتمد على إعطاء مساحة أكبر للصدر ، وفي نفس الوقت يكون الحجم بالضبط من الخصر إلى الجسم وتختاري السترات ذات التطريز أو الياقات الواسعة والأكتاف ، بينما الأجزاء الوسطى والسفلية أضيق
جاكيت فرو ابيض واسود
- بلوفر حريمي لونه بيبي بلو، بـ 400 بدلا من 1000. - سويت شيرت رجالي، برقبة دائرية أسود، بـ 129 بدلا من 349. محتوي مدفوع
إعلان
تنورة طويلة باللون الأبيض من سيلين Celine
انتقينا لكِ هذه التنورة لكي تعتمديها في إطلالة نهارية كاجوال شتوية من علامة سيلين Celine مصممة بأسلوب واسع باللون الأبيض مع كشاكش الأطراف وصُممت التنورة بشكل بليسيه مزينة بالكامل بورود باللون الأخضر المينت والأرجواني الفاتح، ويمكنك تنسيقها مع جاكيت قصير فرو باللون البني أو جاكيت جينز أزرق واعتمدي معها جزمة طويلة باللون البني الداكن أو باللون الأسود. تنورة طويلة باللون الأزرق من أليساندرو أنريكيز Alessandro Enriquez
للصبايا اللاتي يفضلن اعتماد التنانير الغير تقليدية ومُريحة في ذات الوقت يمكنك ارتداء هذه التنورة من علامة أليساندرو أنريكيز Alessandro Enriquez المصممة من قماش الساتان باللون الأزرق ومزينة بنجوم صغيرة باللون الأصفر مع الكسرات الأمامية وجاءت بجيبوب أمامية، نسقي هذه التنورة مع بالطو طويل من الفرو باللون الوردي أو الأخضر الداكن ونسقي معه بلوفر باللون الأحمر أو الأسود وجزمة بكعب عالٍ باللون الرمادي أو البيج.