انطلاقاً من رؤية مستشفى الموسى التخصصي في أن يقدم أفضل الخدمات الطبية بتطبيق أعلى المعايير الصحية العالمية تم صباح يوم الأثنين 9/2/2015 الحصول على اعتماد نظام الـ "HACCP" هاسب وهو نظام وقائي عالمي يعني بسلامة الغذاء من خلال تحديد الاخطار التي تهدد سلامته سواء كانت بيولوجية او كيميائية او فيزيائية ومن ثم تحديد النقاط الحرجة التي تلزم السيطرة عليها لضمان سلامة الغذاء. وتسلم الشهادة الأستاذ مالك الموسى المدير التنفيذي لمستشفى الموسى التخصصي وأكد أن أهدافهم في تطبيق نظام الـ "HACCP" هاسب تتلخص في تنفيذ نظام إدارة وسلامة الأغذية لهدف طهي الطعام و توريد نوعية الغذاء الآمن الذي يلبي رضا وتوقعات المرضى والامتثال بالالتزامات القانونية وحماية المرضى بمنتجات آمنه من خلال تطبيق الممارسات الصحية الجيدة والممارسات الجيدة لمبادئ الهاسب ، وضمان تلقي التدريب المناسب والكافي لجميع الموظفين في المطبخ في مجال سلامة الأغذية والتعامل معه ، وتلبية جميع أهداف إدارة سلامة الأغذية و التحسين المستمر على العمليات والموارد.
تطبيق إرتقاء | 📢Al Ahsa Neuroscience Club 🏢مستشفى الموسى التخصصي بالاحساء
عيسى الحربي- سبق- الرياض: شارك ثلاثة ممارسين صحيين سعوديين في مؤتمر تجربة المريض، الذي عُقد مؤخراً في مستشفى "كليفلاند كلينك" ومقره ولاية أوهايو في الولايات المتحدة الأمريكية. وينظم "كليفلاند كلينيك" البرنامج التدريبي منذ عقود، ويستضيف فيه المتخصصين في الرعاية الصحية من جميع أنحاء العالم، ويديره مركز التعليم الطبي الدولي، وقسم العمليات الدولية في كليفلاند كلينك ويمتد البرنامج أسبوعاً كاملاً. وشارك أربعة من طاقم مستشفى الموسى في برنامج لتطوير المهارات لمدة أسبوع في المبنى الرئيس لكليفلاند كلينيك في ولاية أوهايو الأمريكية، في حين حضر خمسة آخرون بينهم ثلاثة مواطنين سعوديين مؤتمر تجربة المريض، الذي أقيم في كليفلاند كلينيك في شهر مايو الماضي. وتوفر كليفلاند كليينك من خلال البرنامج فرصاً للمراقبة التدريبية وتطوير المهارات عبر مجموعة متنوعة من المجالات التشغيلية والطبية ومجالات النمو الإستراتيجي والعمليات الدولية. ويكتسب المشاركون في البرنامج خبرات مهنية في إدارة الرعاية الصحية تحت إرشاد وتوجيه مديري البرامج وغيرهم من القيادات التنفيذية وكبار المسؤولين في كليفلاند كلينيك. وتم تصميم الدورات بما يتناسب مع احتياجات واختصاصات المشاركين، حيث قام كل متدرب بزيارة وحضور الدورات، التي تتعلق بمجال عمله والتفاعل معها.
وضمت المجموعة طبيباً إدارياً، ومدير التمريض، ومديري تطوير الجودة ومراقبة العدوى في مستشفى الموسى، وحضر المشاركون جلسات استشارية طبية وتتبعوا عمل الموظفين العاملين في الوظائف الإدارية في الأقسام، وقاموا في الوقت ذاته بدراسة أفضل الممارسات ونقاط القوة التشغيلية في كليفلاند كلينيك. وبعد انتهائهم من المشاركة في البرنامج في ولاية أوهايو في الولايات المتحدة الأمريكية، عاد أعضاء الفريق إلى المملكة العربية السعودية، حاملين معهم ما اكتسبوه من المعرفة والخبرة اللازمة لتطوير إداراتهم الفنية، والتي تنعكس بدورها على رضا المرضى في مستشفى الموسى. وفي هذه المناسبة قال الرئيس التنفيذي لمستشفى الموسى، السيد مالك الموسى: "يتواصل استثمارنا في تطوير قياداتنا الإدارية والطبية بالإضافة إلى القوى العاملة الوطنية السعودية، وظهر ذلك جلياً من خلال تعاوننا مع كليفلاند كلينيك وبالأخص في برنامج تطوير المهارات والمراقبة. كما قمنا بابتعاث مجموعة من المواطنين السعوديين من أعضاء فريق العمل لدينا لحضور مؤتمر تجربة المريض السنوي الخامس الذي نظمته كليفلاند كلينيك في أوهايو. وأضاف: قد حقق لنا هذا الحضور اكتساب ثروة من المعلومات والأفكار والمعرفة التي من شأنها أن تعزز جهودنا المتواصلة لتطوير تجربة مرضانا في مستشفى الموسى، ونحن نتطلع في المستقبل القريب إلى إشراك عدد أكبر من أعضاء فريقنا، ما سيدعم مبادراتنا الرامية لتحسين تجربة المرضى لدينا، ورفع نوعية وجودة الرعاية وخدمات الرعاية الصحية".
هل يتم السماح بالجوالات في المدارس للطلاب والطالبات في المراحل التعليمية المختلفة، أم يستمر حظر استخدام الجوال في المدرسة على الطلاب خلال اليوم الدراسي؟ مع اقتراب العام الدراسي يترقّب الطلاب القرارات التي تقوم وزارة التعليم السعودية بالإعلان عنها من أجل وضع الأطر التنظيمية لسير العملية التعليمية حيث تضع الضوابط التي يجب على الطلاب الالتزام بها منذ الدخول إلى المدرسة وحتى الخروج منها بنهاية اليوم الدراسي.
الجوالات في المدارس الليلية ومراكز
هنا يتحول الهاتف من أداة تخدم الطالب في حياته اليومية، إلى وسيلة صارخة للتنمر على المُعلم الذي في الأساس يجب أن يكون قُدوته في الحياة، وأن يكن له كل احترام وتقدير. 2- الانشغال عن الدرس
في بعض الأحيان تكون الحصص مملة، هذا وارد جدًا. يمكن أن يرجع الأمر لكون الدرس مليئًا بالمعلومات المُكدسة دون شغف، أو لكون المُعلم ذاته لا يستطيع توليف المعلومة بطريقة مقبولة. ذلك الملل ينتج عنه إخراج آني للهاتف الذكي، والعبث به باستمرار. وهذا ينتج عنه ترك كامل للدرس والمُعلم. هنا المُعلم في طريق، والطالب في طريق آخر تمامًا. هذا للأسف لا يصب في مصلحة الطالب أبدًا. مهما كان الدرس مُملًا، بالتأكيد هو بداخل المنهج الدراسي، وبالتأكيد سوف يأتي منه في امتحان نهاية العام. الجوالات في المدارس بتكلفة 63. يجب الانتباه له، ولو بقدر 20% فقط حتى. 3- إزعاج المُعلم وإشعال غضبه عن عمد
وجدنا الكثير من مقاطع الفيديو على الانترنت لمُعلمين مُهتاجين وغاضبين جدًا، وينهالون على الطلاب بالضرب والتنكيل. هذا سيء جملة وتفصيلًا، وأنا معكم. لكن ما أغلب أسباب ذلك؟ بالتأكيد الإنسان لا يغضب دون سبب، أليس كذلك؟
في العادة يكون السبب هو الاستفزاز والسخرية والإزعاج المُتعمد من قبل الطالب تجاه المُعلم.
الجوالات في المدارس بتكلفة 63
بالنسبة لي تحديداً كقائد مدرسة، أسمح باستخدام جوالات غير ذكية " الكشاف" للتواصل الضروري مع الأهل ، أما الذكية فيسلمها الطالب المشرف في بداية اليوم المدرسي ويستلمها عند ختامه. الجوالات في المدارس وتوضح الاستثناءات. ولابد من الإشارة إلى نقطة مهمة وهي أن السماح بالجوال يعزز الثقة في الطالب من ناحية إشعاره بأنه مسؤول عن تصرفاته. وعلى العموم فإن لائحة السلوك والمراقبة المعتمدة من وزارة التعليم تعد إحضار واستخدام الجوال مخالفة. تحفيز سالب
حميد الأحمد معلم ومشرف تربوي متقاعد: لا شك أن لاستخدام الهاتف الجوال أثره على التحصيل الدراسي للطلاب في مختلف مراحل التعليم العام، حتى أن استخدامه في أوروبا مقصور على طلاب المرحلة المتوسطة والثانوية ولساعات محدودة داخل المنزل، أما في المدرسة فمحظور بشدة، ويكون استخدامه مقنناً وتحت إشراف المنزل والمدرسة معاً.
آخر تحديث: يناير 24, 2022
أهمية حظر الهواتف خلال العام الدراسي
أهمية حظر الهواتف خلال العام الدراسي، استخدام الهاتف المحمول في المدارس أصبح من أكثر المواضيع التي تثير اهتمام الكثيرين، حيث أن الكثير من المعلمون والآباء يشغلهم هذا الموضوع. وذلك لأن الآباء يجدون أم استخدام الهاتف المحمول أثناء اليوم الدراسي هام للغاية، وذلك للاطمئنان على سلامة أطفالهم، وأنه وسيلة سريعة تمكن الأطفال من التواصل مع آبائهم إذا حدث أي شيء يهدد سلامتهم. ولكن البعض الآخر من المعلمين يعتقدون أن استخدام الهواتف المحمولة أثناء اليوم الدراسي قد يؤدي إلى حدوث الكثير من المشاكل، وأيضاً حدوث خلل، فمن الممكن ان٦يستخدم الطلاب هذه الهواتف في الغش والتقاط الصور الفوتوغرافية الغير ملائمة، والألعاب التي توجد على الهواتف. أثر استخدام الهواتف الذكية في التعليم
عندما يتعلق الأمر بالهواتف المحمولة وقطاع التعليم فإن الأمور ليست بهذه البساطة. والإجابات تختلف بشكل كبير حسب المكان وهي تتغير. الجوالات في المدارس الليلية ومراكز. ففي بعض البلدان والمدارس لا يُسمح باستخدام الهواتف المحمولة على الإطلاق للطلاب. وفي بعض الحالات للمعلمين أيضاً أو يقتصر استخدامها على ظروف معينة داخل المدرسة.