- في المثال الثامن:
نحن مطيعون. - في المثال التاسع:
أنت مجتهد. - في المثال العاشر:
أنتِ نظيفة. - في المثال الحادي عشر:
هو طاهر القلب. - في المثال الثاني عشر:
هي مهذبة. - في المثال الثالث عشر:
إياي مدح المدرس. نجد أن الضمير وقع في محل نصب مفعول به ، ونحن نعلم أن المفعول به منصوب ولأن الضمائر مبنية يعرب في محل نصب مفعول به. - في المثال الرابع عشر:
ظن الرجل سعيداً إياك. وإذا راجعنا جميع الأمثلة الواردة أعلاه وغيرها في اللغة العربية نجد أن الضمائر من الصنف الأول ( التي تأتي في محل مبتدأ) في محل رفع دائما ، والضمائر من الصنف الثاني( التي تأتي في محل نصب مفعول به) في محل نصب دائما ، لذلك تسمى الضمائر الأولى ضمائر الرفع المنفصلة ، والثانية ضمائر النصب المنفصلة. - القاعدة العامة:
١- الضمير اسم معرفة يدل على المتكلم أو المخاطب أو الغائب. ٢- الضمير المنفصل ما يمكن النطق به وحده من غير أن يتصل بكلمة أخرى. ٣- الضمائر المنفصلة الخاصة بالرفع هي:
أنا: للمتكلم. نحن: للمتكلمين. أنت: للمخاطب. أنتِ: للمخاطبة. ما هي الضمائر المنفصله. أنتما: للمخاطبين أو المخاطبتين. أنتم: للمخاطبين. أنتن: للمخاطبات
هو: للغائب. هي: للغائبة. هما: للغائبين أو الغائبتين.
- الضمائر في اللغة العربية المنفصلة - فنون و علوم
- الفرق بين الضمير المتصل والمنفصل - موضوع
- مثال على الضمائر المنفصلة في اللغة العربية - موقع مثال
- تعلم كيف ترسم خريطة ذهنية | ازاي ترسم خريطة ذهنية؟ - YouTube
- نماذج الخرائط الذهنية
- تعلم كيف ترسم خريطة ذهنية - YouTube
- أفضل 10 برامج للخرائط الذهنية لأنظمة التشغيل Mac في 2022
- نظم أفكارك مع تصاميم خرائط ذهنية مبتكرة و جذابة للعين
الضمائر في اللغة العربية المنفصلة - فنون و علوم
تتسم اللغة العربية بجمال بيانها ودقة تفاصيلها، ومن أبلغ ما يُضفي عليها رونقًا استخدام الضمائر في الجمل، بغية البعد عن التكرار وإثبات المعنى بأنسب الطرق التي تُثريه ولا تنتقص منه شيئًا، فمنها المتصل والمنفصل وكثيرًا ما يأتي الضمير مستترًا يُفهم من سياق الجملة، ويحدث أن يُواجه طلابنا الأحبة جملٍ يحتارون في إعرابها أو التعرف على الضمير بها، ومن أشهر تلك الأسئلة حدد الضمير فيما يلي هل انت باحث عن النجاح وما نوعه في تلك الجملة؟، تابع الإجابة على موقعي. حدد الضمير فيما يلي هل انت باحث عن النجاح
للتعرف على الضمير في تلك الجملة لا بُدَّ أولًا أن نتعرف على أنواع الضمائر في اللغة العربية، والتي تم تقسيمها إلى ما يلي:
ضمير المتكلم: وهو الذي يدل على صاحبه، ويأتي مفردًا "أنا" ومنه الجمع "نحن". ضمير الغائب: وهو يشير إلى العاقل الغير موجود ويأتي إما منفصلًا أو متصلًا كالتالي:
هو المنفصلة أو "الهاء" المتصلة للمفرد المذكر. هي المنفصلة و "ها" المتصلة للمفرد المؤنث. هما المنفصلة والمتصلة للمثنى المذكر والمؤنث. هم المنفصلة والمتصلة للجمع المذكر السالم. هن المنفصلة والمتصلة للجمع المؤنث السالم. مثال على الضمائر المنفصلة في اللغة العربية - موقع مثال. ضمير المخاطب: وهو المشير إلى الموجه إليه الخطاب ويُمكن أن يأتي متصلًا أو منفصلًا كما يلي:
أنت المنفصلة أو "التاء" المتصلة للمذكر المفرد، كما هو في المثال "هل انت باحث عن النجاح".
(أنا الذي نظر الأعمى إلى أدبي)
أنا: ضمير مبنى على الضم في محل رفع مبتدأ. (هي التي تعلي راية الحق)
هو: ضمير مبنى على الفتح في محل رفع مبتدأ. أما الأمثلة على ضمائر النصب المنفصله مثل(إياك نعبد، وإياك نستعين)
إياك: ضمير منفصل مبنى على الفتح، في محل نصب مفعول به. الضمائر المتصلة
وهي النوع الثاني من الضمائر الشخصية، وهي تتصل بالكلمة وتأتي على بحالة الرفع، أو النصب، أو الجر، وتقسم إلى: ضمائر الرفع ( تاء الرفع المتحركة – ياء المتكلم في حالتي النصب والجر – ضمير المتكلمين نا – نون النسوة – ألف الإثنين – واو الجماعة)
تاء الرفع: هي تاء مفردة مضمومة، تكون للمتكلم، وتكون واضحة عند تحديد الفاعل، وتشترط معها إستخدام الضمير أنا، مثل (أنا ذهبت ُ)، التاء في هذا المثال تحدد نوعية الشخص سواء مذكر أو مؤنث. الفرق بين الضمير المتصل والمنفصل - موضوع. ياء المتكلم: هي التي تتصل بالأفعال الناقصة أو الأحرف التي تتشبه بالفعل، ومن أمثلتها (بيتي – مدرستي)، هنا الياء تكون في محل جر، بينما في كلمة أفادني، فتكون الياء في هذا الوضع في محل نصب مفعول به. ضمير المتكلمين (نا)، هو ضمير مشترك بين الرفع، والنصب، والجر، وهو يتم إستخدامه كناية عن الفاعل أو عن المفعول به أو عن المضاف إليه، ويستخدم أيضاً كناية عن المتكلم، ومن معه، ويكون السبب في إختيار ال(نا) يكون للدلالة على ضمير المتكلمين، فالعرب تركوا الإسم الظاهر، وأخذوا منه ما يشترك فيه جميع المتكلمين سواء في حالة الجمع أو المثنى، وهو النون التي تكون في آخر اللفظ، وجعلوها علامة للمتكلم، سواء جمع أو مثنى، وفي حالة الرفع والجر والنصب، والألف أيضاً فلا تتشابه مع التنوين أو النون الخفيفة.
الفرق بين الضمير المتصل والمنفصل - موضوع
هم يستخدم للدلالة على الجمع المذكر الغائب، وذلك على نحو: الرجال هم يدافعون عن الوطن، فالضّمير "هم" عائدٌ على جمع المذكّر "الرجال" وله الدّلالة نفسها. هُنَّ يستخدم للدلالة على جمع المؤنث الغائب، وذلك على نحو: الفتيات هُنَّ نشيطات، فالضّمير "هنَّ" عائد على الجمع المؤنّث "الفتيات" وله الدّلالة نفسها. ضمائر النصب للغائب
تنقسم ضمائر النصب المنفصلة للغائب إلى عدة ضمائر، وهي: [٢]
إيّاهُ يستخدم للدلالة على المفرد المذكّر الغائب، وذلك على نحو: المعلّم إيّاهُ نقدّر، فالضّمير "إيّاهُ" عائد على المفرد المذكّر "المعلّم" وله الدّلالة ذاتها. إيّاها يستخدم للدلالة على المفرد المؤنث الغائب، وذلك على نحو: المعلّمةُ إيّاها نقدّر، فإنّ الضّمير "إيّاها" عائدٌ على المفرد المؤنث "المعلّمة"، وله الدلالة ذاتها. إياهما يستخدم للدلالة على المثنّى المذكّر أو المثنّى المؤنث الغائب، وذلك على نحو: المعلّمان إيّاهما نقدّر، فالضّمير "إيّاهما" عائد على المثنّى المذكّر "المعلّمان" وله الدلالة ذاتها، ومنه أيضًا: المعلّمتان إيّاهما نقدّر، فالضّمير "إيّاهما" عائد على المثنى المؤنّث "المعلّمتان"، وله ذات الدّلالة. الضمائر في اللغة العربية المنفصلة - فنون و علوم. إيّاهم يستخدم للدلالة على الجمع المذكر الغائب، وذلك على نحو: المعلّمون إيّاهم نقدّر، فالضّمير "إيّاهم" عائدٌ على جمع المذكّر "المعلّمون" وله الدّلالة نفسها.
١٤- ظن الرجل سعيداً إياك. تأمل الأمثلة السابقة ، نجد أن الكلمات (أنا ونحن وأنت وإياك وهي وهو) أسماء تدل على معين معروف لنا فهي إذاً معارف ، كما نجد أن بعض الأسماء السابقة يدل على المتكلم ( أنا ، نحن) ، ومنها ما يدل على الشخص المخاطب( أنتِ ، أنت ، إياك) ومنها ما يدل على الغائب غير المتكلم ( هو ، هي) وكل كلمة تدل على واحدة من هذه الثلاثة تسمى ضميراً. وإذا نظرنا إلى الضمائر في الأمثلة السابقة نجد أننا نستطبع أن ننطق بها وحدها ، وأنها منفصلة عن الكلمات التي معها في كل جملة ، ولذلك تسمى الضمائر المنفصلة. - ما هو إعراب ضمائر الرفع المنفصلة؟
لنعد للأمثلة السابقة
- في المثال الأول:
أنا لا أتأخر في الصباح. نجد أن الضمير وقع في محل مبتدأ ، ونحن نعلم أن المبتدأ مرفوع ولأن الضمائر مبنية يعرب في محل رفع مبتدأ. - في المثال الثاني:
نحن نعرف الواجب. - في المثال الثالث:
أنت تحب الوطن. - في المثال الرابع:
أنتِ تطيعين المعلمة. - في المثال الخامس:
ما أكرم المعلم إلا إياك. نجد أن الضمير وقع في محل مفعول به ، ونحن نعلم أن المفعول به منصوب ولأن الضمائر مبنية يعرب في محل نصب مفعول به. - في المثال السادس:
هو مولع باللعب
- في المثال السابع:
أنا سامع.
مثال على الضمائر المنفصلة في اللغة العربية - موقع مثال
ذات صلة أنواع الضمائر المنفصلة مع أمثلة عليها شرح الضمائر المنفصلة
كيفية إعراب الضمائر المنفصلة
من أنواع الضمائر في اللغة العربية ، الضمير المنفصل، وهو ما يمكن النطق به وحده دون أن يتصل بكلمة أخرى، فلا يتصل عند الكتابة بغيره من الكلمات، ويمكن أن يقع في أول جملته ويبتدئ الكلام به، وله فئتان: الفئة الأولى هي ضمائر الرفع المنفصلة، وتضم: أنا، نحن، أنتما أنتم، أنتِ، أنتَ، أنتما، أنتن، هو، هما، هم، هي، هما، هن. [١]
أما الفئة الثانية فهي ضمائر النصب المنفصلة وتضم: إياي، إيانا، إياك، إيكما، إياكم، إياك، إيكما، إياكن، إياها، إياهما، إياهم، إياهن، وجميع الضمائر المنفصلة السابقة باستثناء إيّا وما اتصل بها، غالبًا ما تُعرب في محل رفع مبتدأ، أما ضمائر(إيا) فغالبًا ما تُعرب في محل نصب مفعول به. [١]
إعراب ضمائر الرفع المنفصلة
وهي اثنا عشر ضميرًا، ويأتي الضمير المنفصل في محل رفع مبتدأ، أو خبر أو فاعل أو نائب فاعل، والضمائر المنفصلة الخاصة بالرفع تقسم إلى ثلاث أقسام هي: [٢]
ضمائر الرفع المنفصلة للمتكلم وهي: أنا، نحن، مثل قوله تعالى: { وَأَنَا التَّوَّابُ الرَّحِيمُ} [٣] ، أنا: ضمير منفصل جاء في محل رفع مبتدأ، وقوله تعالى: { قَالُوا إِنَّمَا نَحْنُ مُصْلِحُونَ} [٤] ، نحن: ضمير منفصل جاء في محل رفع فاعل.
أنتنَّ يستخدم للدلالة على جمع المؤنث المخاطب، وذلك على نحو: أنتنَّ طالبات مجتهدات، فالضّمير "أنتنَّ" عائد على الجمع المؤنّث "طالبات" وله الدّلالة نفسها. ضمائر النصب للمخاطب
تنقسم ضمائر النصب المنفصلة للمخاطب إلى عدة ضمائر، وهي: [٣]
إيّاكَ يستخدم للدلالة على المفرد المذكّر المخاطب، وذلك على نحو: أيّها المعلّم إيّاكَ نقدّر، فالضّمير "إيّاكَ" عائد على المفرد المذكّر "المعلّم" وله الدّلالة نفسها. إيّاكِ يستخدم للدلالة على المفرد المؤنث المخاطب، وذلك على نحو: أيّتها المعلّمة إيّاكِ نقدّر، فإنّ الضّمير "إيّاكِ" عائدٌ على المفرد المؤنث "المعلّمة"، وله الدلالة ذاتها. إيّاكما يستخدم للدلالة على المثنّى المذكّر أو المثنّى المؤنث الغائب، وذلك على نحو: أيّها المعلمان إيّاكما نقدّر، فالضّمير "إيّاكما" عائد على المثنّى المذكّر "المعلّمان" وله الدلالة ذاتها، ومنه أيضًا: أيتها المعلّمتان إيّاكما نقدّر، فالضّمير "إيّاكما" عائد على المثنى المؤنّث "المعلّمتان"، وله ذات الدّلالة. إيّاكم يستخدم للدلالة على الجمع المذكر المخاطب، وذلك على نحو: أيّها المعلّمون إيّاكم نقدّر، فالضّمير "إيّاكم" عائدٌ على جمع المذكّر "المعلّمون" وله الدّلالة نفسها.
الخريطة الذهنية هي فن من فنون التصميم تستخدم لتنظيم الأفكار بشكل مرن وسلس، يسهل على المستخدمين تذكر المعلومات الدقيقة بسهولة واسترجاعها في وقت قصير. تعتبر الخريطة الذهنية هي الشكل المستحدث لتدوين الملاحظات بشكل بدائي، حيث يتم رسم خرائط سواء كانت على شكل مربعات، مستطيلات، دوائر. حيث يتم وضع نقطة مركزية للخريطة يتفرع منها العديد من الفروع للمعلومات الأكثر أهمية، فالمهمة، فالأقل أهمية، على أن يربط بينهم فروع متصلة يسهل الرجوع خلالها للمعلومة الأصلية. وتستخدم تلك الطريقة غالبًا لتحويل المعلومات المعقدة لأخرى بسيطة، وهنا يأتي دور الخرائط الذهنية في التعليم. فهي تستخدم بشكل شائع بين طلبة علوم الرياضة، والأكاديميين، والباحثين، المدرسين، كل علم يتطلب تحويل مصطلحاته المعقدة إلى أخرى مبسطة. تعلم كيف ترسم خريطة ذهنية | ازاي ترسم خريطة ذهنية؟ - YouTube. كما نجده يستخدم بكثرة في العلوم الأخرى مثل الجغرافيا والتاريخ، وغيرها من العلوم التي تحتوي على معلومات كثيرة يصعب حفظها بشكل سريع وتتعدد أشكال الخريطة الذهنية فنجد خريطة ذهنية للمذاكرة و خرائط ذهنية رائعة آخري. ولكن يفتقر البعض إلي طريقة عمل خريطة ذهنية بشكل صحيح يساعد على ترتيب الأفكار و التوصيل بين النقاط الرئيسية بطريقة جذابة واحترافية.
تعلم كيف ترسم خريطة ذهنية | ازاي ترسم خريطة ذهنية؟ - Youtube
مميزات أخري لبرنامج SimpleMind: لوحة تحرير سريعة. مفتاحا الإختصار "تراجع" و "إعادة". كمية كبيرة من التخطيطات والقوالب.. رابط التنزيل: SimpleMind Mydea آخر أداة سنتناولها هي Mydea. فيمكنك تثبيت هذا البرنامج مجانا فوقت إستخدام الإصدار المجاني غير محدود وهذه سمة رائعة. وهناك شئ أخر رائع في هذا البرنامج ، وهو أنه يندمج بشكل جيد مع متصفحات شبكة الإنترنت، بحيث يمكنك عرض صفحات الإنترنت المرتبطة بسرعة وسهولة. وفيما يلي بعض الميزات الأخرى لبرنامج الخرائط الذهنية الرائع هذا لنظام التشغيل Mac. نماذج الخرائط الذهنية. مميزات أخري لـ Mydea: خيارات وعناصر تحرير وخرائط ذهنية كثيرة جدا. شاشة شبكية كاملة. دعم iCloud. رابط التحميل: Mydea الختام أنشأت الخرائط الذهنية ليستخدمها الجميع لذلك لا يجب أن يقتصر على نظام التشغيل التي تسخدمه. لذا من الضروري أن تعرف ما هي الأدوات التي يمكنك إستخدامها ويدعمها نظامك. ومن المعروف أن نظام التشغيل Mac بشكل خاص يدعم عدد أقل من التطبيقات بالمقارنة بنظام الـWindows. ومع ذلك، هذه ليست الحالة الدائمة، فكما سبق أن قرات من معلومات عن برامج الخرائط الذهنية لنظام Mac فأن هذه البرامج متاحة لك وبسهولة. Posted by: Norlyn Opinaldo on July 2, 2021 to Tips and Resources.
نماذج الخرائط الذهنية
اختر طريقة بداية منظمة وجيدة للخريطة الذهنية
لابد أن تبدأ بطريقة صحيحة حتى تضمن أن تحقق الخريطة الذهنية خاصتك الهدف منها، وتتم بالخطوات التالية:
ابدأ الخريطة الذهنية بالشيء الذي يمثلك، أو العنصر الذي تريد تسليط الضوء من خلاله على باقي الأفكار، سواء كان اسم، معلومة قوية، صورة، اسم عشوائي. ركز على جوانب القضية التي تريد طرحها خلال تلك الخريطة الذهنية، من خلال تحديد كافة جوانبها بشكل دقيق. ثم بتحديد الأفرع الرئيسية ومن ثم الأفرع الثانوية، ومن ثم قم بربطها سويًا. احرص على استخدام كلمات بسيطة والذي يعد هدفك من البداية، وتكفي أن تكون كلمة واحدة ليس أكثر. تعلم كيف ترسم خريطة ذهنية - YouTube. دون بسرعة ما يخطر إلى ذهنك دون ترتيب، ومن ثم قم بترتيبها لاحقًا، بشكل يخدم الخريطة الذهنية. استخدم الألوان بالشكل الذي يتناسب معك في الخريطة الذهنية
الألوان لغة معبرة بدرجة كبيرة عن المعنى الذي يريد توصيله صاحب الرسالة للقاريء، وتستخدم الألوان في الخرائط الذهنية لأنها تعلق في الذهن لفترات طويلة، ويسهل تذكر المعلومات خلالها، على سبيل المثال، الأحمر يرمز للسلبية، الأخضر للإيجابية، الأصفر حيادي لحد كبير. لذا احرص على استخدام الألوان في الخريطة الذهنية الخاصة بك بشكل متزن، بحيث تستطيع توصيل أفكارك بشكل منظم، وتسليط الضوء على كل فقرة على حدى.
تعلم كيف ترسم خريطة ذهنية - Youtube
ولدى Mindnode أيضا خاصية "وضع التركيز" الذي يسلط الضوء على الأفكار المهمة أثناء العمل على نطاق واسع. ستجد ادناه تفاصيل أخرى حول إصدار Mac لبرنامج رسم الخرائط الذهني المجاني. مميزات أخري لبرنامج ميندنود: متوافق مع نظام التشغيل iOS. يوفر ملصقات مختلفة يمكن إستخدامها في كل خريطة ذهنية. ينظم بسهولة العقدة مع ميزة "التخطيط الذكي". يحول الخريطة الذهنية إلى قائمة مهام بسهولة. يدعم iCloud و Dropbox. رابط التحميل: MindNode FreeMind يعتبر FreeMind برنامج مفتوح المصدر لرسم الخرائط الذهنية يعمل على الأجهزة التي تعمل بنظام تشغيل Mac. وبإعتباره أداة مفتوحة المصدر، يتمتع المستخدمون بحرية تعديل البرنامج بسماح من المطورون. يوفر FreeMind خيارات متنوعة مثل المتابعة الكاملة للرابط ، والتي تعمل على كل من روابط الإنترنت وروابط الأدلة المحلية. ناهيك عن ذلك ، فإنه يحتوي على خيار تنقل سريع بنقرة واحدة لتصفح أسرع. يمكنك أيضا تصدير خريطتك الذهنية بتنسيق HTML ومشاركتها مع أصدقائك عبر الإنترنت. إذا كنت تريد معرفة المزيد حول سبب كونه أحد أفضل برامج رسم الخرائط الذهنية لنظام التشغيل Mac اقرأ أدناه: مميزات أخري لبرنامج FreeMind: يحتوي على خاصية "سحب واسقاط " متطورة والذي يتيح لك تحديد ونقل عدة عقد في وقت واحد.
أفضل 10 برامج للخرائط الذهنية لأنظمة التشغيل Mac في 2022
555
قسم:نماذج الخرائط الذهنية
21
20
19
18
17
16
15
14
13
12
11
قسم:نماذج الخرائط الذهنية
نظم أفكارك مع تصاميم خرائط ذهنية مبتكرة و جذابة للعين
التفصيل في العناوين الفرعية
الأساس في الخريطة الذهنية هو الاختصار وكتابة كلمات مفتاحية تساعد على التذكر، لذلك لا يجب كتابة العناوين الفرعية بشكل مفصل، بل يُفضل الاكتفاء بكتابة أقل عدد ممكن من الكلمات، من 1 إلى 3 كلمات على القوس الواحد. تجاهل الرسومات
الرسومات التوضيحية تساعد المخ على التذكر بسهولة أكبر، وكلما كانت الرسمة مضحكة وغريبة يسهل تذكرها بدرجة أكبر، لذلك يُنصح بمحاولة ابتكار رسومات غير تقليدية وجديدة إذا أمكن. كتابة العنوان الرئيسي في بداية الورقة
المكان الصحيح للعنوان الرئيسي في الخريطة الذهنية هو مركزها، أي في منتصف الورقة المرسومة فيها الخريطة وليس في بدايتها. الكتابة في نهاية القوس
من الخطأ كتابة المعلومة أو الكلمة المفتاحية في نهاية القوس، بل من الأفضل كتابتها على القوس، لأن ذلك يوفر مساحة أكبر في الخريطة، وتظهر المعلومات مكتوبة بطريقة منظمة وواضحة أكثر وغير مزدحمة. عدم التناسق بين الألوان
عدم وجود تناسق بين الألوان يجعل الكلام يبدو غير واضح، خاصة في حالة استخدام الألوان الخشبية الفاتحة إلى حد كبير، لذلك يُفضل استخدام ألوان غامقة ومميزة. الخرائط الذهنية في التعليم
الخريطة الذهنية مفيدة في العملية التعليمية بشكل عام، فلا تقتصر فوائدها على الطلاب فقط، بل توفر للمعلمين أيضا نظرة ثاقبة حول الطريقة التي يفكر بها طلابهم فيما يتعلق بموضوع معين، بالإضافة إلى أن إنشاء الطلاب لهذه الخرائط، تجعل المعلم قادر على تحديد مدى فهم طلابه للموضوع أو المادة التي يتم تدريسها، فهى تعتبر وسيلة فعالة جدا لتقييم فهم الطلاب.
شهدت برامج الخرائط الذهنية ارتفاعاً كبيرا في الإستخدام منذ طرحه قبل عدة سنوات. في هذه الأيام يستخدم الافراد والجماعات على حد سواء برامج الخرائط الذهنية للحصول على زيادة أكبر في إنتاجيتهم. وفي هذا الصدد، يتمتع مستخدمي كل من برنامجي التشغيل WindowsوMac بفوائد الخريطة الذهنية وذلك بسبب وجود صانعي الخرائط والجداول البيانية. ومع ذلك فإن برامج الخرائط الذهنية للنظام التشغيل Mac تظل محدودة العدد بالمقارنة بنظام التشغيل Windows. ولهذا السبب قمنا بعمل قائمة مدرج بها بعض أفضل الأدوات المسخدمة بنظام Mac. أفضل أدوات رسم الخرائط الذهنية لنظام التشغيل Mac: GitMind Coggle Mindnode FreeMind Xmind Zenkit MindMeister MindManager SimpleMind Mydea GitMind GitMind هو برنامج مجاني لعمل الخرائط الذهنية وذلك من متصفح نظام Mac الخاص بك. وهو يحتوي على الكثير من القوالب للمشاريع ذات التخطيط الزمني والإنسيابية ولديه أيضا خاصية تمكنك من عمل مخططك الخاص. على عكس برامج الخرائط الذهنية الأخرى فأن GitMind يدعم مميزات أكثر. فيمكنك من خلاله دمج الملفات كالصور والإرتباطات التشعبية بمخططتك ليصبح متنوعا. ومن ثم فلا عجب في إدراجه ضمن هذه القائمة كأفضل برنامج رسم الخرائط الذهنية لنظام التشغيل Mac.