08-10-2017, 10:33 PM
تاريخ الانضمام: Mar 2017
التخصص: طالب علم
النوع: ذكر
المشاركات: 19
قربيا
السلام عليكم،
سألني صديق لي من غير الناطقين بالعربية إن كان يصح أن نقول: " هٰذِهِ المَدينَة قَريباً / قَريبَةً مِن هُنَا" وما أعلمه أنه ينبغي أن يقول: هذه المدينة قريبةٌ من هنا. ولكن هل هنالك تخريج لما قاله هو ولا أدري في هذه الحالة إن كان ينبغي عليه التذكير أو التأنيث. جئتكم ببضاعة مزجاة طامعا بما عندكم من علم. 08-10-2017, 11:55 PM
تاريخ الانضمام: Sep 2012
السُّكنى في: الجزائر
التخصص: دكتوراه في علوم اللغة العربية
المشاركات: 24
بسم الله الرحمن الرحيم. الأصل في الخبر أن يذكر و الأصل فيه الرفع و كذلك المطابقة في الجنس و العدد. فالقياس إذا أن يقال: هذه المدينة قريبةُ بالرفع. و لكن قد تسد الحال مسد الخبر إذا كان الخبر اسما مشتقا يصلح أن يكون حالا. هذا هو الوجه الإعرابي لقول الله:فتِلْكَ بُيُوتُهُمْ خَاوِيَةً بِمَا ظَلَمُوا ۗ إِنَّ فِي ذَٰلِكَ لَآيَةً لِّقَوْمٍ يَعْلَمُونَ (52) النمل. خاوية: حال سدت مسد الخبر. - أرشيف منتدى الألوكة - ما اعراب قوله تعالى إن هذان لساحران - المكتبة الشاملة الحديثة. و هناك من خطّأ الشاعر النابغة الذبياني قي قوله: فبتّ كأني ساورتني ضئيلة... من الرّقش في أنيابها السمّ ناقع.
إعراب قوله تعالى: قالوا إن هذان لساحران يريدان أن يخرجاكم من أرضكم بسحرهما ويذهبا بطريقتكم الآية 63 سورة طه
ولذا فرّعوا على ذلك أمرهم بأن يجمعوا حيلهم وكل ما في وسعهم أن يغلبوا به موسى. والباء في { بطريقتكم} لتعدية فعل { يذهبا. والمعنى: يُذهبانها ، وهو أبلغ في تعلّق الفعل بالمفعول من نصب المفعول. وتقدّم عند قوله تعالى: { ذهب الله بنورهم} في سورة البقرة ( 17). اعراب ان هذان لساحران يريدان. وقرأ الجمهور فأجمِعوا} بهمزة قطع وكسر الميم أمراً من: أجمع أمره ، إذا جعله متفقاً عليه لا يختلف فيه. وقرأ أبو عمرو { فاجمَعوا} بهمزة وصل وبفتح الميم أمراً من جمع ، كقوله فيما مضى { فجَمَع كيْدَه} [ طه: 60]. أطلق الجمع على التعاضد والتعاون ، تشبيهاً للشيء المختلف بالمتفرّق ، وهو مقابل قوله { فتنازعوا أمرهم}. وسموا عملهم كيداً لأنهم تواطئوا على أن يظهروا للعامة أن ما جاء به موسى ليس بعجيب ، فهم يأتون بمثله أو أشدّ منه ليصرفوا الناس عن سماع دعوته فيكيدوا له بإبطال خصيصية ما أتى به. والظاهر أنّ عامة الناس تسامعوا بدعوة موسى ، وما أظهره الله على يديه من المعجزة ، وأصبحوا متحيّرين في شأنه؛ فمن أجل ذلك اهتمّ السحرة بالكيد له ، وهو ما حكاه قوله تعالى: في آية سورة الشعراء ( 38 40):
- أرشيف منتدى الألوكة - ما اعراب قوله تعالى إن هذان لساحران - المكتبة الشاملة الحديثة
– " إِمَّا يَبْلُغَنَّ عِندَكَ الْكِبَرَ أَحَدُهُمَا أَوْ كِلَاهُمَا فَلَا تَقُل لَّهُمَا أُفٍّ " ( الإسراء 23). – " إِذَا حَضَرَ أَحَدَكُمُ الْمَوْتُ حِينَ الْوَصِيَّةِ اثْنَانِ ذَوَا عَدْلٍ مِّنكُمْ " ( المائدة 106). تمارين و تدريبات على المثنى
1 – ثن الكلمات الآتية وضع كلا منها في جملة مفيدة بحيث تكون مرة مرفوعة ومرة منصوبة ومرة مجرورة:
طائرة – تلميذ – بحيرة – جندي – سائق – معلم – كتاب. 2 – هات ثلاث أمثلة فيها " كلا " مضافة إلى الضمير حيث تكون مرة مرفوعة ومرة منصوبة ومرة مجرورة. 3 – استخرج من الآيات الكريمة التي وردت تحت عنوان " أمثلة على المثنى من القرآن الكريم " كل مثنى وما ألحق به. 4 – أعرب الجملة الآتية:
– ألقى طالبان كلمتين في الحفل. ملحوظة: الأجوبة تكون عن طريق التعليقات. إعراب قوله تعالى: قالوا إن هذان لساحران يريدان أن يخرجاكم من أرضكم بسحرهما ويذهبا بطريقتكم الآية 63 سورة طه. مراجع:
– القواعد التطبيقية في اللغة العربية ( نديم حسين دعكور). – صيغة المثنى في القرآن.
المثنى في اللغة العربية : تعريف ، إعراب ، أمثلة واضحة
المجتهدان: نعت مرفوع وعلامة رفعه الألف لأنه مثنى. – زارنا شاعرانِ. زارنا: زار: فعل ماض مبني على الفتح الظاهر على آخره. ونا: ضمير متصل مبني على السكون في محل نصب مفعول به. شاعران: فاعل مرفوع وعلامة رفعه الألف لأنه مثنى. – هنأتُ الطالبيْنِ المجتهدين. هنأت: فعل ماض مبني على السكون والتاء ضمير متصل مبني على الضم في محل رفع فاعل. الطالبين: مفعول به منصوب وعلامة نصبه الياء لأنه مثنى. المثنى في اللغة العربية : تعريف ، إعراب ، أمثلة واضحة. المجتهدين: نعت منصوب وعلامة نصبه الياء لأنه مثنى. – وصل الأبوانِ كلاهما. وصل: فعل ماض مبني على الفتح الظاهر على آخره. الأبوان: فاعل مرفوع وعلامة رفعه الألف لأنه ملحق بالمثنى. كلاهما: توكيد مرفوع وعلامة رفعه الألف لأنه ملحق بالمثنى ، وهو مضاف ، و ( هما) ضمير متصل مبني على السكون في محل جر مضاف إليه. أمثلة على المثنى من القرآن الكريم
قال تعالى:
– " قَالُوا إِنْ هَٰذَانِ لَسَاحِرَانِ يُرِيدَانِ أَن يُخْرِجَاكُم مِّنْ أَرْضِكُم " ( طه 63). – " قَالَ رَجُلَانِ مِنَ الَّذِينَ يَخَافُونَ أَنْعَمَ اللَّهُ عَلَيْهِمَا ادْخُلُوا عَلَيْهِمُ الْبَابَ " ( المائدة 23). – " وَوَجَدَ مِن دُونِهِمُ امْرَأَتَيْنِ تَذُودَانِ " ( القصص 23).
إعراب الآية 63 من سورة طه - إعراب القرآن الكريم - سورة طه: عدد الآيات 135 - - الصفحة 315 - الجزء 16.
كرمت المدرسة المتفوقات إعراب المتفوقات مفعول به منصوب وعلامة نصبه يتم تعريف المفعول به في اللغةِ أنه هو ما وقع عليه فعل الفاعل، وهو واحد من أركان الجملة الفعلية، والذي دائماً ما يأتي منصوباً، حيثُ أن المفعول به هو من الأسماءِ المنصوبةِ في اللغة، والذي قد اختلفت علامة نصبه حسب نوع الكلمة، حيثُ أن يُنصب بعلاماتِ فرعية وهي الألف، وعلامات أصلية وهي الفتحة، والكسرة، ونُكمل بطرحِ إجابة سؤال كرمت المدرسة المتفوقات إعراب المتفوقات مفعول به منصوب وعلامة نصبه، فهي: الكسرة.
المهندسات مفعول به منصوب وعلامة نصبه - علوم
المدرسِين: مفعول به منصوب، وعلامة نصبه الياء؛لأنه جمع مذكر سالم. 3 – الكسرة (نيابة عن الفتحة): إن كان جمع مؤنث سالم: – ركبَ الطلابُ الحافلاتِ. ركبَ: فعل ماض مبني على الفتح. الطلابُ: فاعل مرفوع، وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره. الحافلاتِ:مفعول به منصوب، وعلامة نصبة الكسرة نيابةً عن الفتح؛ لأنه جمع مؤنث سالم. 4 – الألف: إن كان من الأسماء الخمسة: – رأيت أباكَ. رأيتُ: فعل ماض مبني على السكون، والتاء تاء الفاعل في محل رفع فاعل. أباكَ: مفعول به منصوب، وعلامة نصبه الألف؛ لأنه من الأسماء الخمسة، والكاف ضمير متصل مبني في محل جر بالإضافة. المهندسات مفعول به منصوب وعلامة نصبه - علوم. – وقد يكون المفعول به اسما ظاهرا (قرأ الولد الكتاب) ، أو ضميرا (ساعدتك). أمثلة على إعراب المفعول به: – نظمت المدرسةُ رحلةً إلى القاهرة. المفعول به في هذه الجملة هو كلمة (رحلةً)، ونوعه: اسم مفرد، وإعراب هذه الكلمة: مفعول به منصوب، وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره؛ لأنَّه مفرد. – اشترى الطالبُ كرَّستَين. المفعول به في هذه الجملة هو كلمة (كرَّاستَين)، ونوعه: مثنى، وإعراب هذه الكلمة: مفعول به منصوب، وعلامة نصبه الياء؛ لأنه مثنى. – كرَّمَتْ المدرسة المتفوقين. المفعول به في هذه الجملة هو كلمة (المتفوقين)، ونوعه: جمع مذكر سالم، وإعراب هذه الكلمة: مفعول به منصوب، وعلامة نصبه الياء؛ لأنه جمع مذكر سالم.
كرمت المدرسة المتفوقات إعراب المتفوقات مفعول به منصوب وعلامة نصبه - عربي نت
كرمت المدسة المتفوقات إعراب المتفوقات مفعول به منصوب وعلامة نصبه ،تعتبر اللغة العربية من اللغات السامية في كافة أقطار الوطن العربي فهي اللغة التي كرمها الله سبحانه وتعالى بأن انزل فيها القرآن الكريم، وهو الكتاب الذي أنزله الله على سيدنا محمد،أيضا هي اللغة الوحيدة التي تحتوي على حرف الضاد لذلك يسميها البعض بلغة الضاد، وتتميز هذه اللغة بأنها تحتوي على ثماني وعشرين حرفا نبدأها من حرف الالف وتنتهي بحرف الياء، ومن سمات اللغة العربية بأنها مركز الجاذبية في النطق لأنها تتميز بمجموعة كاملة من الأصوات التي لا وجود لها في أي من اللغات السامية في العالم. كرمت المدسة المتفوقات إعراب المتفوقات مفعول به منصوب وعلامة نصبه يعد النحو علم من علوم اللغة العربية التي تعمل على تفسير وتحليل نهاية الكلمات اللغوية، فهو علم يعتمد على نظام القواعد يقوم مثلا بتأسيس قاعدة معينة للسير عليها في الحلول النحوية مما يعمل نظام القواعد على السرعة والسهولة في حل الأسئلة التي تعتمد بشكل أساسي على القواعد النحوية واللغوية التي تتميز بالبلاغة، ومن الأمثلة على درس النحو مثل اسم الفاعل واسم المفعول والصفة والاستعارة المكنية والتصريحية.
حل سؤال كرمت المدسة المتفوقات. إعراب المتفوقات مفعول به منصوب وعلامة نصبه - ما الحل
حل سؤال كرمت المدسة المتفوقات. إعراب المتفوقات مفعول به منصوب وعلامة نصبه تعدّ اللغة إحدى الوسائل المهمّة في المنهج المدرسي التي تساعد في تحقيق وظائف المدرسة من خلال تربية التلاميذ من جميع النواحي الفكريّة، والوجدانية، والأدائية وفضلاً عن ذلك فإنها تمكنهم من السيطرة على فنون اللغة الأساسية. وللغة وظائف عديدة في المجتمع الإنساني تتداخل فيما بينها ، وتؤثر ببعضها ، وتسهم في الارتقاء بالفرد والمجتمع، فمن وظائفها: أنها وسيلة لتنظيم الروابط الاجتماعية ، وتحقيق الاتصال بين الأفراد والمجتمعات كما أنها وسيلة للتفكير وللتعبير ، ولحفظ التراث الثقافي ، وهي أيضاً وسيلة للتّعليم والتعلّم. إعراب المتفوقات مفعول به منصوب وعلامة نصبه ولتحقيق تلك الوظائف ينبغي أن يركز تعليم اللغة العربية على مجموعة من النقاط أهمها: تسهيل عملية الاتصال بين الفرد والمجتمع باستخدام اللغة، وتنمية عملية التفكير والتركيز على إثراء الفكر والتعبير عنه بدقة ، ويتطلب ذلك العناية بالفكر المقدم في المحتوى اللغوي ، كما يتطلب التدريب المستمر على التعبير الحر والدقيق عن الفكر. أيضاً تنمية استخدام اللغة كوسيلة من وسائل إمتاع النفس ، وإمتاع الآخرين ، وهذا يقتضي الاهتمام بالجمال اللغوي ، وتنمية الميول الأدبية والميل إلى القراءة.
كرمت المدسة المتفوقات إعراب المتفوقات مفعول به منصوب وعلامة نصبه
مع بدايه ايام الدراسة نتمنى لكل الطلاب والطالبات التوفيق والنجاح في كل مراحلهم الدراسية التي تفوق بكم إلى مستقبل افضل بإذن الله، نقدم لكم في موقع حلولي كم حلول اسئلة المناهج في حال تريدون مراجعة دروسكم والتأكد من اجابة اسئلتها نوفر لكم حل سؤال
الجواب
/الكسرة.