COM 351
البث الفضائي
COM 307
يقدم المقرر المعارف والمعلومات حول البث الفضائي عربيا وعالميا،
وسلبيات وإيجابيات هذا البث على المواطن العربي، وكذلك تقديم رؤية
نقدية لشكل ومضمون ما يقدم على الشاشات الفضائية وتأثيره على نسق
القيم والنظام الاجتماعي في الأسرة العربية، والتعريف بسبل التعاون
والتنسيق في البث الفضائي العربي وكيفية الاستفادة من البث الفضائي
لخدمة القضايا العربية والإسلامية، وتحسين صورة العرب عالمياً. البوابة الاكاديمية سعود. COM 443
الإنتاج والإخراج التليفزيوني
COM 362
يقدم المقرر معلومات أساسية عن الإنتاج البرامجي للتلفزيون، وتوضيح
عناصر ومقومات وأشكال هذا الإنتاج، كما تتعرض أيضا للمشكلات التي قد
تواجه مراحل الإنتاج المختلفة، وتقدم المادة القوالب الفنية للإخراج
البرامجي للتلفزيون، وأسس وقواعد هذا الإخراج، والجوانب المختلفة
التي تؤثر على عليه مثل التصوير، والإضاءة، والديكور، والمونتاج. COM 444
إنتاج المواد الإخبارية
يقدم المقرر نظرة شاملة على جمع وصياغة وإذاعة الاخبار التليفزيونية
أو الاذاعية، كما يتناول المقرر اعداد التقارير الإخبارية من مواقع
الأحداث. COM 452
دراما ونقد –راديو وتليفزيون
يقدم المقرر معلومات أساسية عن مفهوم الدراما وأنواعها والفروق
الأساسية بين هذه النوعيات، وأيضا تاريخ الدراما ودور الدراما
الإغريقية، كما يتناول التعريف بقواعد وأسس كتابة الدراما للراديو
والتلفزيون وتدريبه تطبيقا عليها، وإلى تنمية القدرة لنقد الأعمال
الدرامية وفق أسس علمية متعارف عليها.
Asu | إفطار جماعي للدفعات المختلفة بصيدلة عين شمس
سَمت الجامعة
وأضاف وكيل الجامعة للتخطيط والتطوير أنه بتوفيق الله تُحقق الجامعة يوماً بعد يوم إنجازات ملموسة في جودة برامجها الأكاديمية وهو ما أثمر عن استمرار تصدر جامعة الملك سعود للجامعات السعودية في عدد البرامج الأكاديمية المعتمدة من هيئة تقويم التعليم والتدريب، وأن يصبح «سَمت» جامعة الملك سعود التطوير والتحسين المستمر، بفضل ما تحظى به الجامعة من رعاية واهتمام قادة هذا الوطن، وما تزخر به من إمكانيات بشرية تحمل طاقات مميزة قادرة بعون الله على تحقيق تطلعات الوطن. شكر وتقدير
واختتم الدكتور مسملي كلمته بتوجيه الشكر الجزيل لمعالي رئيس الجامعة على ثقته وتشجيعه، وكذلك لوكلاء الجامعة وعمداء الكليات ووكلائهم، ووكلاء ورؤساء وحدات التطوير والجودة، ورؤساء الأقسام، وجميع أعضاء وعضوات هيئة التدريس، فجهودهم لدعم حراك التطوير المستمر بالجامعة ملموسة ومقدرة، وجزيل الشكر لعمادة التطوير والجودة على ما تبذله من جهود لمواكبة تطلعات الجامعة.
Asu | مركز التوظيف بجامعة عين شمس ينظم محاضرات تعريفية لبرنامج &Quot;عاملة شغل&Quot; لشركة بيبسكو وإنجاز مصر لتمكين ودمج الطالبات و الخريجات فى سوق العمل
وحول توزيع المقبولين على فروع الجامعة أوضح الدكتور بندر الشمري بأن عدد الطلاب المقبولين في كليات سكاكا قد بلغ 2061 طالباً بما نسبته 28%، فيما بلغ عدد الطالبات في كليات سكاكا 1918 طالبة، بما نسبته 26%،. وأضاف أن مجموع الطلبة المقبولين في كليات محافظة القريات بلغ 2207، منهم 919 في كليات البنين بنسبة 13%، و 1288 في كليات البنات بنسبة 17%، أما فرع الجامعة بمحافظة طبرجل فقد قبل ما مجموعه 1200 من المتقدمين، منهم 540 في كليات البنين بنسبة 7%، و 660 في كليات البنات بنسبة 9% من إجمالي المتقدمين. البوابه الاكاديميه جامعه الملك سعود. وأشار عميد القبول والتسجيل إلى أن مجموع المقبولين من خارج منطقة الجوف قد بلغ 1886 بنسبة 26% من إجمالي عدد المتقدمين. بعد ذلك أجاب مدير الجامعة وعميد القبول على تساؤلات الحضور حول القبول، وعدد من الموضوعات التي تهم مستقبل طلاب الجامعة. وكانت عمادة القبول والتسجيل قد أرسلت نتائج القبول إلى جميع الطلبة المقبولين على جوالاتهم، ودعتهم لتثبيت القبول عبر البوابة الإلكترونية، ليتم إرسال الأرقام الجامعية إليهم، والتواصل معهم في جميع العمليات الأكاديمية اللازمة.
د. عهود الشهيل تباشر مهام عملها كأول سيدة ترأس قسم الإعلام في جامعة الملك سعود | صحيفة رسالة الجامعة
هنّأ مدير جامعة الجوف الدكتور إسماعيل البشري الطلبة المقبولين في الجامعة للعام الجامعي 1439 - 1440 هـ ، معربًا عن سعادته بمناسبة دخولهم في مرحلة جديدة من حياتهم. وقال البشري خلال الموتمر الصحفي الذي أقيم اليوم بهذه المناسبة إن الجامعة قبلت جميع الطلاب المتقدمين من منطقة الجوف، وفقاً لآلية وإجراءات القبول المعلنة مسبقاً. ورفع الدكتور البشري بالغ الشكر والامتنان لخادم الحرمين الشريفين الملك سلمان بن عبدالعزيز آل سعود وولي عهده الأمين - حفظهما الله - على ما يشهده قطاع التعليم بالمملكة من دعم كبير، رفع مستوى الطموحات والتطلعات. ASU | مركز التوظيف بجامعة عين شمس ينظم محاضرات تعريفية لبرنامج "عاملة شغل" لشركة بيبسكو وإنجاز مصر لتمكين ودمج الطالبات و الخريجات فى سوق العمل. بعد ذلك أعلن عميد القبول والتسجيل بالجامعة الدكتور بندر الشمري النتائج العامة والنهائية لعمليات التقديم والقبول بعد انتهاء المدة المحددة لذلك، حيث بلغ إجمالي المتقدمين 11573، منهم 5874 طالب و 5699 طالبة ، حيث تم قبول 7386 طالب وطالبة في جميع كليات وأقسام الجامعة، وكانت نسبة الطالبات المقبولات (52%) بإجمالي 3866 طالبة، فيما جاءت نسبة الطلاب المقبولين نهائياً 48% بإجمالي 3520 طالباً. وأوضح عميد القبول والتسجيل بأن نسبة المقبولين من خريجي الثانوية العامة بمنطقة الجوف قد اكتملت100%، حيث تقدم للجامعة 5490 طالب وطالبة تم قبولهم بالكامل، موزعين على التخصصات العلمية بالجامعة وفقاً لإجراءات القبول بالجامعة، التي تعتمد على المعدلات المرتفعة وعدد المقاعد المتاحة لكل تخصص، مضيفاً بأن نسبة المقبولين على الرغبات الثلاث الأولى من خريجي مدارس منطقة الجوف قد بلغت 95% منهم ، حيث نالت الرغبة الأولى 68% بواقع (3708)، والرغبة الثانية 21% بواقع 1166، والرغبة الثالثة 6% بواقع 310، فيما تم قبول 306 بناءً على بقية الرغبات.
كلية الاتصال والإعلام - الاهتمامات البحثية - قسم العلاقات العامة
محمد مصلح عبدالله الزهراني
الصورة الذهنية
إدارة السمعة
القوة الناعمة
المرأة
الهوية
الثقافة
التواصل
الأخلاق
التواصل بين الثقافات
والدين
د. نهى السيد أحمد ناصر
حملات الاتصال
الإعلانات الإلكترونية
إدارة السمعة الإلكترونية
التشريعات الإعلامية
الشباب وعلاقته بقضايا التنمية المطروحة برؤية ٢٠٣٠
حملات التسويق الاجتماعي
أ. جريدة الرياض | أكاديمية لطب الأسرة في «سعود الطبية». يوسف عثمان يوسف محمد
العلاقات العامة الالكترونية
أ. الشيماء عادل المداح
إدارة الفعاليات
بحوث العلاقات العامة
الاتصال التنظيمي داخل المنظمات
العلاقات العامة في المنظمات
الإعلام وأدواره في المجتمع
طرق ومناهج البحث العلمي المتعلقة بالاتصال والإعلام
طرق ومهارات التدريس والتدريب الفعال
وسائل الاتصال الرقمي
خلق توازن اقتصادي واجتماعي
المال والعلاقات التجارية
علاقات ووسائل الانتاج وعلاقات القوى وهيكل الإنتاج
إدارة الازمات والصورة الذهنية
الاتصال ومخاطر الفيضانات
التواصل أثناء الكوارث
لتعليم بشأن مخاطر الفيضانات
حملات العلاقات العامة
الانتاج في العلاقات العامة
منصات التواصل الاجتماعي
الإعلام الرقمي والتسويق
صورة العرب والمسلمين في الإعلام الغربي
أ. شذا إبراهيم عساس
دور العلاقات العامة في كسب الولاء من الجمهور
الإعلام ووسائل التواصل الاجتماعي
علم النفس الإعلامي
استراتيجيات تنظيم المؤتمرات والفعاليات
استراتيجيات الترويج السياحي
استراتيجيات خلق الهوية للمنظمات والحفاظ عليها في اذهان العملاء
الاتصال السياسي
الدبلوماسية العامة
الشبكات الاجتماعية
طرق التحليل عبر الكمبيوتر
أ.
جريدة الرياض | أكاديمية لطب الأسرة في «سعود الطبية»
قيادة حكيمة
بدأ اللقاء بكلمة لعميد عمادة التطوير والجودة الدكتور مبارك القحطاني رحب فيها بمعالي رئيس الجامعة، ووكلاء الجامعة، وعمداء الكليات المعنية، سائلاً الله أن يجزى حكومتنا بقيادة خادم الحرمين الشريفين الملك سلمان بن عبدالعزيز آل سعود، وولي عهده صاحب السمو الملكي الأمير محمد بن سلمان بن عبدالعزيز – حفظهما الله - خير الجزاء على ما يقدمونه من دعم وصولا لتحقيق نجاحات متتالية في مستهدفات رؤية المملكة 2030 رؤية الخير والتقدم والازدهار بإذن الله. مستهدفات الدولة
وذكر عميد التطوير والجودة أن العمادة أولت اهتماماً بالغاً بتحقيق مستهدفات الدولة من خلال قيامها ببناء وتحديث عدد من الخطط والاستراتيجيات الداعمة لجهود الجامعة، وبالرغم من ظروف الجائحة كانت جامعة الملك سعود في المقدمة، حيث تم تنظيم أول زيارة افتراضية لفريق المراجعين الخارجيين بالمركز الوطني للتقويم والاعتماد الأكاديمي لجامعة سعودية، وكانت النواة لتنفيذ ذلك في جميع الجامعات السعودية، وصولاً إلى عقد 9 زيارات اعتماد افتراضية لبرامج مختلفة وصلت بعض نتائجها مبشرة بحمد الله وتصل البقية تباعًا. وشرعت العمادة بتنفيذ عدد من المشروعات منها: خصائص الخريجين وهو في مراحله النهائية، وتحديث الخطة الاستراتيجية للجامعةKSU2030، وخطة كفاءة الإنفاق، وكذا الفرص الاستثمارية للجامعة، ودراسة إعادة الهيكلة.
وبينت الدكتورة الشهيل أن العمل التعاوني أثبت دوما أنه ركيزة أساسية في تنمية المنشآت وتعزيز جودة المخرجات الأكاديمية، بغض النظر عن أي عقبات أو عوائق عارضة سيتم تلافيها بحول الله. وحول كونها أول سيدة تتولى رئاسة قسم إعلام في المملكة قالت إن ذلك توفيق من الله عز وجل أولاً، ثم تكريس فعلي لجهود قادة هذا الوطن الذين وضعوا قرار تمكين المرأة السعودية نصب أعينهم؛ متمنية أن تكون عند حسن ظن ولاة الأمر والعاملين معها. عقب ذلك تجولت الدكتورة الشهيل في القسم واستمعت إلى شرح مفصل حول المهام التي يضطلع بها. يشار إلى أن الدكتورة الشهيل سبق لها تولي منصب وكيلة قسم الإعلام بكلية الآداب بجامعة الملك سعود لشؤون الطالبات كما تعمل كمستشارة إعلامية في مكتب معالي رئيس الجامعة ومتحدث رسمي باسم الجامعة.
هي شخصية تحب السفر والتجديد وقد يكون هذا التجديد في ديكورات المنزل أو المفروشات حتى لا تشعر بالملل أو الاكتئاب. أنثى غير قادرة على تحمل المسئولية بأي شكل من الأشكال بل أنها تلجأ إلى استشارة الأخرين قبل أخذ أي قرار مما يجعلها أنثى مترددة في اختياراتها. هذه الفتاة تعشق الموضة والمكياج وهي تتميز بالذوق الراقي في ملابسها وفي اختيار ألوان ملابسها. معنى اسم ريناس. هذه الفتاة تحب العمل والحياة العملية أكثر من حبها للحياة الزوجية كما أنا تعشق تكوين الصداقات المختلفة لأنها أنثى اجتماعية وحساسة إلى أبعد مدى كما أنها مرهفة الحس لأبعد الحدود. معنى اسم رينا في اللغة العربية اسم رينا هو اسم أجنبي ليس من أصل عربي وهو اسم علم مؤنث له الكثير من المعاني فهناك قسم يرى أن اسم رينا هو الفعل الأصلي من يرين واسم الفاعل له هو رائن وران الرجل بمعنى حزن الرجل وارتفع همه واكتئابه. وران الثوب تعني أن الثوب اتسخ وران عليه الموت تعني أخذه الموت وهذه معاني مختلفة حول اسم ران والمعنى الشائع في اللغة العربية أن ران يعني دنس. معنى اسم رينا في القرآن لم يذكر في القرآن الكريم ولا في السنة النبوية الشريفة ولكن هذا الاسم هو اسم ليست من الأصول العربية و لا يحمل معاني جيدة ، فهو يحمل العديد من المعاني السيئة لذلك لا يجوز تسمية هذا الاسم.
اسم رينا - ووردز
لذلك فهو اسم من الأسماء الغير جائزة التسمية به لأن الرسول عليه أفضل الصلاة والسلام أوصانا أن نأتي ونختار أسماء جيدة لأولادنا. كما يجب أن تكون معاني الأسماء تحمل معاني طيبة لأن كل شخص له نصيب من صفات الاسم. صفات حاملة اسم رينا Rina
أن الأنثى التي تسمى باسم رينا لها بعض الصفات الخاصة بها والتي تمزيها ومن هذه الصفات ما يلي:
هي أنثى متمردة وعصبية في نفس الوقت كما أنها لا تحب أن تعيش حياة تقليدية فهي دائمًا تبحث عن التغير المستمر في حياتها. هي شخصية تحب السفر والتجديد وقد يكون هذا التجديد في ديكورات المنزل أو المفروشات حتى لا تشعر بالملل أو الاكتئاب. من صفات حاملة هذا الاسم أنها أنث غير قادرة على تحمل المسئولية بأي شكل من الأشكال بل أنها تلجأ إلى استشارة الأخرين قبل أخذ أي قرار مما يجعلها أنثى مترددة في اختياراتها. ما معنى اسم ريناد. هذه الفتاة تعشق الموضة والمكياج وهي تتميز بالذوق الراقي في ملابسها وفي اختيار ألوان ملابسها. هذه الفتاة تحب العمل والحياة العملية أكثر من حبها للحياة الزوجية. كما أنا تعشق تكوين الصداقات المختلفة لأنها أنثى اجتماعية وحساسة إلى أبعد مدى. كما أنها مرهفة الحس لأبعد الحدود. هي أنثى تعشق المطبخ كما أنها تتفنن في عمل الكثير من المأكولات والحلويات ولكن يجب أن تكون تمتلك في هذا الوقت من الدخول في المطبخ المزاج العالي حتى تستطيع أن تتقن ما تقوم بعمله.
6 أمور تجنب فعلها بها أثناء الاستحمام
أمور تجنب القيام بها أثناء الاستحمام
الاستحمام هو أمر ضروري للحفاظ على نظافتنا الشخصية وصحتنا لكن كثرته أو القيام بممارسات خاطئة خلاله قد يضرنا، بالصور أمور تجنب القيام بها أثناء الاستحمام:
1. الاستحمام بالماء الساخن
يُفضل الاستحمام بالماء الفاتر وتجنب الساخن جدًا، لأن الحرارة تجعل الشعر أكثر عرضة للإصابة بالجفاف والتكسر وحتى التساقط، كما أنها قد تُؤثر على بشرتك وتجعلها جافة أو يُمكن أن تتسبب بالحروق. قبل خروجك من حوض الاستحمام حوّل المياه الساخنة إلى باردة مدة 30 ثانية، فهذا يزيد الشعور باليقظة، والتنفس العميق، ويُحسن الدورة الدموية، ويُقلل من التوتر. 2. الاستحمام لفترة طويلة
كثيرًا منا يقضون وقتًا طويلًا في الحمام معتقدون أن هذا أفضل لهم، لكن في الحقيقة أن قضاء وقت طويل في الاستحمام يُقلل رطوبة البشرة ويجعلها جافة، لا تبقَ داخل حوض الاستحمام لأكثر من 15 دقيقة. 3. ترك ليفة الجسم في حوض الاستحمام
من أمور تجنب القيام بها أثناء الاستحمام هو ترك ليفة الحمام رطبة. اسم رينا - ووردز. لا تترك الليفة رطبة على الصنبور في حوض الاستحمام، لأنها تكون بيئة مناسبة لنمو البكتيريا والجراثيم، واغسها ودعها تجف من ثم أعدها إلى مكانها.