التدخل في شئون الآخرين وعرض النصيحة من الأفعال المُغرية التي نشعر أحيانًا بأحقيتنا في فعلها، بل نظن أننا قادرون على تقديم المساعدة للآخرين بخصوص حياتهم ومشكلاتهم، لكن في الحقيقة يؤدي التدخل فيما لا يعنينا إلى تدهور الموقف وتعريض أنفسنا والغير للأذى النفسي غير المرغوب فيه. تعلم كيفية عدم التدخل في شئون الآخرين كي تكسب المزيد من الاحترام وتشعر بالسعادة، ولا يعني ذلك ألا تُلقي بالًا بالعالم من حولك أو أن تتجاهل مُجريات الأمور، وإنما المقصود هو التحلي بالقدرة على تقييم المواقف وتحديد التوقيت المناسب للتدخل من عدمه. 1
حدد إذا كان الأمر يخصك أم لا. يُفضل دائمًا عدم التدخل في شئون الآخرين إلا إذا كان الموقف يخصك بشكلٍ شخصي، حتى لو كُنت مُتأثرًا بالموقف بصورة غير مُباشرة، فلا يعني ذلك أن لك الحق في التدخل. عليك تقييم الموقف جيدًا قبل اتخاذ خطوة قد تندم عليها لاحقًا. [١]
تدرب على تحديد علاقتك بالمواقف المُختلفة عن طريق عمل مُخطط حلقي لتحليل الموقف؛ ابدأ برسم دائرة واكتب في وسطها أسماء الأشخاص الذين يخصهم الموقف بشكل مُباشر، ثم اتبع ذلك بدائرة أخرى بعيدة عن الأولى واكتب فيها أسماء الأشخاص المتأثرين بالموقف بشكلٍ أو بآخر.
- التدخل في شؤون الآخرين - موضوع
- لماذا نهى النبي عن التدخل في شؤون الآخرين؟
- التدخل في شئون الآخرين .. لماذا ؟؟؟
- اخبار ساخنة | التعليم بالشرقية - صفحة 1
التدخل في شؤون الآخرين - موضوع
يتضمن ذلك أيضًا احترامك وتقبلك لمعتقدات وقيم وآراء الآخرين مهما اختلفت معها؛ لا تتدخل فيما لا يخصك وتحاول تغيير ما يؤمن به الآخرين لمجرد أنك تشعر بأحقيتك في ذلك. 3
انتبه إلى الإشارات والدلائل. تراجع عن تدخلك في المواقف عند الانتباه لأي إشارة مُباشرة أو غير مُباشرة من الآخرين تنم على أن الموقف لا يعنيك. احترم قرارات الآخرين عندما يخبرونك بأن الأمر لا يخصك أو يغيرون موضوع النقاش احترامًا لوجودك. من الضروري التنبه للإشارات غير المُباشرة ولغة الجسد التي تعبر عن ضرورة انسحابك من الموقف. [٣]
على سبيل المثال: تحاشي النظرات معك أو الابتعاد عنك أو عقد الذراعين في مواجهتك أثناء الحديث؛ هذه إشارات دالة على ضرورة تراجعك وعدم تدخلك بالأمر. 4
قيّم خطورة الموقف. لا يعني عدم تدخلك في شئون الآخرين أن تمر مرور الكرام على المواقف الخطيرة التي تتطلب التدخل العاجل؛ عليك التدخل في حالات تعرض شخص ما للعنف الجسدي أو اللفظي أو محاولته إيذاء نفسه أو ممارسته لفعل خطير أو غير قانوني. [٤]
على سبيل المثال، اتصل بالشرطة إذا وجدت شخصين يخوضان مشاجرة عنيفة؛ لا تقف سلبيًا أو تبتعد عن الموقف وحسب. اسحب مفاتيح السيارة من شخص سكير قرر القيادة بنفسه كي تحميه من تعريض نفسه والآخرين للأذى.
لماذا نهى النبي عن التدخل في شؤون الآخرين؟
[٦]
ادعم الآخرين دون التدخل فيما لا يعنيك. لا يعني اهتمامك بشئونك الخاصة ألا تقدم الدعم لمن تحب عند الحاجة، وإنما يعني عدم انتهاج دور المُصلح الاجتماعي والتدخل في مشكلات الغير بما يُعقد الأمور في أغلب الأحوال. [٧]
على سبيل المثال: إذا كان أخوك يمر بمرحلة الطلاق، فليس من المُحبذ أن تلعب دور مستشار الأزواج من أجل إصلاح علاقته بزوجته، وإنما اكتفِ بتقديم الدعم المعنوي له وربما مُجالسة أطفاله لبعض الوقت كي تمنحه فرصة التنفيس عن روحه والتفكير في كيفية تعامله مع الموقف. تجنب النميمة وانسحب من المواقف المماثلة. النميمة من الأفعال المُشينة التي تنشر معلومات مغلوطة لا صحة لها في أغلب الحالات عن حياة الآخرين الشخصية، وهي التعريف المضاد لعدم التدخل فيما لا يعنيك. انسحب من المواقف التي تجد فيها الآخرين ينخرطون في النميمة عن الغير. [٨]
اعترض بشكل واضح عن مواصلة المحادثات المبنية على النميمة في حالة وجدت نفسك في موقف مماثل، أو انسحب من المحادثة تمامًا. افعل ذلك بتهذيب بقول "عذرًا، يجب أن أذهب إلى العمل" ثم انسحب من الموقف. غيّر الموضوع. غيّر موضوع المحادثة القائمة على النميمة كي توضح للآخرين عدم رغبتك في مواصلة الحديث دون مواجهة الأطراف المعنية.
التدخل في شئون الآخرين .. لماذا ؟؟؟
التسلية، وقضاء أوقات الفراغ؛ حيث إنّ معظم المتدخلين من الفاشلين والعاطلين عن العمل. استغلال المعلومات والأسرار الخاصة بالآخرين من أجل السيطرة عليهم، وإلحاق الأذى بهم من خلال ابتزازهم. بيان القدرات للآخرين من خلال التدخل في شؤون الآخرين ومشاكلهم الخاصة، حيث يجعل نفسه وسيطاً بين الأطراف المتنازعة، وهو يهدف من ذلك كسب الوجاهة الاجتماعية والصيت بين الناس البسطاء. نزعة الفضول القوية؛ حيث يحاول بعض الناس معرفة كل شيء. اتصاف بعض الأشخاص بالضعف والاتكالية والاعتماد على الآخرين في حل مشاكلهم، حيث يقبل هؤلاء بتدخل الآخرين في شؤونهم، مما يدفع الفضوليين إلى التدخل أيضاً. انحدار المستوى الأخلاقي والثقافي والديني لدى بعض الأشخاص. السذاجة؛ حيث إنّ بعض الأشخاص يتصفون بالسذاجة الأمر الذي يجعلهم يثرثرون كثيراً، ويخوضون فيما لا يعنيهم ويتكلمون بسبب أو دون سبب. البحث عن أخطاء الآخرين بهدف حماية النفس من هجومهم وأخطارهم. صفات الأشخاص المتدخلين يمتلكون دوافع مكبوتة، مثل: حاجتهم إلى التقدير الاجتماعي، والانتماء. يشعرون بالفشل، والنقص. يحاولون فرض حاجتهم على الآخرين. لا يستطيعون التمييز بين الأشياء التي ينتمون إليها والأشياء التي ينتمي إليها الآخرون.
لماذا يجب أن لا تتدخل بشؤون الآخرين؟
هل شعرت من قبل أن الناس يحكمون على أفعالك؟ هل وجدت نفسك مليئًا بالقلق من التفكير بهذه الطريقة؟ في كثير من الأحيان ينشغل الناس بآراء الآخرين لدرجة أن ذلك يتسبب في تقليل إنجازهم في الحياة، لذا يجب عليك محاولة عدم إبداء رأيك في كل وقت وكل شيء. قد يكون تدخلك في الأمور الخاصة بالآخرين مسببًا لشعورهم بالسوء تجاه قراراتهم الشخصية وهذا أمر لا أخلاقي، فانتبه أن بعض الأشخاص يسعون إلى إيجاد أخطاء داخل الآخرين فقط ليجعلوا أنفسهم يشعرون بتحسن، فلا تستطيع دائمًا معرفة ما إذا كان الشخص المقابل هو شخص جيد أم لا، وتذكر أن تقديم مشورة لصديق يحتاجها قد يكون مفيدًا له، ولكن يجب تقديم النصائح دون تجاوز الحدود، حتى إذا كنت لا توافق على ما يفعله شخص آخر في حياته، فقد تتطلب منك الأمور عدم التدخل وتركهم يخوضون تجاربهم.
تصحيح نتيجة إعدادية الشرقية
قد أشار الدكتور "محمود غراب " محافظ الشرقية أنه حريص على اعطاء كل طالب حقة في درجات الشهادة الإعدادية، وأن أعمال التصحيح تتطلب مزيد من الدقة والتأني حتى يحصل كل طالب على حقة دون حرمان. بينما أكد وكيل وزارة التربية والتعليم بمحافظة الشرقية الدكتور " محمد رمضان" بأنه يتابع بنفسه خط سير ورقه الإجابة داخل الكنترول ومتابعة عمليات التصحيح حتى يتم إعلان النتيجة في أقرب وقت. ومن الجدير بالذكر أن امتحانات الشهادة الإعدادية استمرت لمدة 6 أيام متواصلة وتم اختبار الطلاب في المواد الأتية:
مادة اللغة العربية. مادتي الجبر والاحصاء. اخبار ساخنة | التعليم بالشرقية - صفحة 1. مادة اللغة الانجليزية. مادة التربية الدينية. مادة الهندسة. مادة العلوم. مادة الدراسات الاجتماعية. مادة الحاسب الآلي.
اخبار ساخنة | التعليم بالشرقية - صفحة 1
وأضافت:"في الشرقية زار أعضاء الإدارة المركزية للمتابعة 118 مدرسة بإدارات ديرب نجم والقرين وشرق وغرب، وتم رصد 36 مخالفة خاصة بالصيانة فى 4 مدارس، ورواكد فى 3 مدارس، وأثاث غير كاف فى 3 مدارس، وتطوير تكنولوجى، ومعامل معطلة فى 3 مدارس، وسبورات ذكية فى مدرستين، وصيانة كهرباء فى مدرسة واحدة ، بالإضافة إلى وجود 35 سلبية بشئون الطلبة والعاملين، و14 بالكتب، و35 بالعجز والزيادة في توزيع المعلمين، وقد أزيلت السلبيات بـ 30 مدرسة أثناء وجود اللجنة". وبالنسبة لمحافظة قنا تم زيارة عدد 27 مدرسة بإدارتى قنا وأبو تشت، حيث تم رصد 18 مخالفة فى الصيانة، و 6 خاصة بشئون الطلاب والعاملين، و5 تتعلق بالكتب، و2 تتعلق بالزيادة والعجز فى توزيع المعلمين، و11 مخالفة متنوعة ما بين عدم تطبيق لائحة الانضباط، والتغذية، والتسجيل الإلكترونى، والأمن والسلامة. وفى سوهاج قام أعضاء المتابعة بزيارة عدد 3 إدارات تعليمية بإجمالى 26 مدرسة، حيث تم رصد 25 مخالفة متنوعة ما بين رواكد خشبية، وشئون عاملين وطلاب، وصيانة، وعجز وزيادة فى توزيع المعلمين، والتسجيل الإلكترونى لغياب الطلاب، وقد تم إزالة بعض السلبيات بعدد من المدارس فى بعض المحافظات أثناء وجود لجان المتابعة.
وأيضًا قد حرصت الوزارة على وجود متخصصين من الأطباء في كل مدرسة لمواجهة حالات الاغماء التي تحدث عند الطلاب أثناء وبعد الانتهاء من الامتحان. الموعد النهائي لإعلان نتيجة إعدادية الشرقية 2022
جاءت تصريحات وكيل وزارة التربية والتعليم بمحافظة الشرقية ردًا على انفعال أولياء الأمور وطلاب الشهادة الإعدادية واستيائهم من إعلان نتيجة الفصل الدراسي الأول في بعض من المحافظات ولم يتم إعلانها في محافظة الشرقية إلى الآن، حيث خرج مؤكدًا أن عملية تصحيح الدرجات قد انتهت تمامًا وأن في الوقت الحالي تُجرى عمليات رصد وتجميع الدرجات إلكترونيًا على الحاسب الآلي وحين يتم الانتهاء سيتم إعداد الكشوف النهائية واعتمادها من قِبل الدكتور محمود غراب، ومن جانبه توعد بأنه سيتم إعلان نتيجة إعدادية الشرقية خلال يومين فقط. الاستعلام عن نتيجة إعدادية الشرقية 2022 الفصل الدراسي الأول
سهلت مديرية التربية والتعليم للطلاب إمكانية الحصول على نتيجة الشهادة الإعدادية لجميع الادارات التعليمية داخل محافظة الشرقية ومنهم إدارة فاقوس وإدارة الحسينية وإدارة بلبيس وإدارة منيا القمح وإدارة غرب وإدارة شرق وإدارة أبو حماد. وغيرها من خلال رابط إلكتروني خاص بالمحافظة سيتم تفعيلة مباشرًة عند إعلان النتيجة رسميًا، وأيضًا إمكانية الحصول على النتيجة من خلال المدرسة المقيد بها الطالب فسوف يتم تعليقها في كشوفات واضحة.