عرض المادة
س16 - للذكر مثل حظ الانثيين -- مفاهيم خاطئة عن الاسلام - ذاكر نايك 531 زائر 11-10-2017 س16 - للذكر مثل حظ الانثيين -- مفاهيم خاطئة عن الاسلام - ذاكر نايك
القائمة الرئيسية
مصاحف مقسمة لتيسير الحفظ
تفسير القرءان الكريم مرئي
تلاوات تعليمية واحكام التجويد بالصوت والصورة
جميع الحقوق محفوظة لشبكة الكعبة الإسلامية ولجميع المسلمين ©
يتصفح الموقع حاليا 1 العدد الكلي للزوار 13098027
للذكر مثل حظ الانثيين في خمس مواضع
إن قاعدة "للذكر مثل حظ الأنثيين" كما تبيَّن لم يأت بها الإسلام، ولم تكن أمراً محدثاً، فقد وجدت من قبل ولم يقم الإسلام سوى بإقرارها وتعميمها مع التَّقنين، وأبقى عليها في وقت كانت فيه تلك القاعدة متوافقة مع ممارسات المجتمع الذي نشأت فيه، تماماً مثل إبقائه على ممارسات أخرى كانت متوافقة مع تركيبة المجتمع آنذاك. من هنا يبرز الطابع النسبي لهذا الحكم، فهو لم يكن مسقطاً عن الواقع أو معزولاً عنه، بل كان ابن ظرفيته بما تعنيه من بنى اجتماعية، اقتصادية، ثقافية قبلية. وقد كان هذا الحكم في وقته خطوةً تقدميةً، سواء بالمقارنة مع ما كان سائداً عند القرشيين خاصة والعرب عامة، من عدم توريث للبنات على اعتبار أنهن لا يقمن بأي دورٍ محوري في توفير الغذاء للقبيلة، أو مقارنة بالديانتين السابقتين للإسلام، أي اليهودية والمسيحية اللتين كانتا لا تورثان البنات بالمرّة. على هذا يبدو جلياً على أنه من الضروري تقديم قراءة أخرى قادرة على تحرير ضمير الفرد من وصاية الفقه المتحجّر، ومن سلطة النص الديني، والمطالبة بإقرار قانون المساواة في الإرث، من باب أن النص القرآني نفسه لم يكن في تلك الحالة سوى مدعّم لقاعدة كانت تعتبر في الظرف الذي أتت فيه خطوة تقدمية، أو لنقل الحل الأمثل في بيئة على تلك الشاكلة من حرمان المرأة من الميراث.
للذكر مثل حظ الأنثيين - المواريث - لماذا
ظلَّ الفقهاء المحافظون على نفس الشاكلة في التعامل الحرفي مع النصوص القرآنية المتصلة بالإرث اعتماداً على الخطاب الكلاسيكي حول الفروق الفيزيولوجية، والاختلاف في الوظائف البيولوجية ليبرروا التمييز الاجتماعي والاقتصادي ضد المرأة إن قاعدة "للذكر مثل حظ الأنثيين" وُجدت من قبل، ولم يقم الإسلام سوى بإقرارها وتعميمها مع التَّقنين، وأبقى عليها في وقت كانت فيه تلك القاعدة متوافقة مع ممارسات المجتمع الذي نشأت فيه وفي ذات السياق، ذكر أبو جعفر محمد بن حبيب البغدادي في كتاب المحبَّر (ص: 324) "وكانوا لا يورثون البنات، ولا النساء، ولا الصبيان شيئاً من الميراث. ولا يورثون إلا من حاز الغنيمة، وقاتل على ظهور الخيل. فأول من ورث البنات في الجاهلية فأعطى البنت سهماً، والابن سهمين ذو المجاسد اليشكري". من هذا المنطلق فالسابقة والفضل إذا معهود لذو المجاسد اليشكري الذي سنَّ قاعدة "للذكر مثل حظ الأنثيين" كما جاء ذلك في الكتاب نفسه (ص:236) "وكانت العرب مُصفقة (أي متفقة) على توريث البنين دون البنات، فورث ذو المجاسد؛ وهو عامر بن جشم بن غنم بن حُبيّب بن كعب بن يشكر ماله لولده في الجاهلية للذكر مثل حظّ الأنثيين، فوافق حكم الإسلام".
لم تكد الزوبعة التي أثارها موسى سلامة بالدعوة إلى المساواة في الإرث تخمد حتى أعقبتها أخرى أكثر اتساعاً بعد أقل من عامين، ففي يناير 1930 كتب محمود عزمي مقالاً في الأهرام جدّد فيه الدعوة إلى المساواة في الإرث، وفي ذات الوقت تقريباً ألقى فخري ميخائيل فرج محاضرةً بالجامعة الأمريكية عن "الواجب المالي للأمومة" تضمنت ضرورة المساواة، وإثر ذلك عقدت الجامعة المصرية مناظرةً بين المؤيدين للمساواة الذين مثلهم محمود عزمي وفتاة جامعية، والمعارضين، ومن بينهم الشيخ محمد رشيد رضا، وقد كتب الأخير في المنار سلسلة من المقالات حول هذا الموضوع. وفي نفس السنة تقريباً طالب المفكّر التونسي الطاهر حداد بدوره بالمساواة التامة في الميراث بين المرأة والرجل بشروط، وله في ذلك تحليل متطوِّر وحجج تنبع من جوهر الدين ومقاصده، وقد جاء في كتابه "امرأتنا بين الشريعة والمجتمع" في فصل ميراث المرأة ما يلي: "قد علَّل الفقهاء نقص ميراثها عن الرجل بكفالته لها. ولا شيء يجعلنا نعتقد خلود هذه الحالة دون تغيير. على أننا نجد الإسلام نفسه قد تجاوز هذه الحالة التي وجدها أمامه في كثير من أحكامه، اعتباراً بضرورة تبدلها مع الزمن فقرر للمرأة حريتها المدنية في وجوه الاكتساب وتنمية المال بالتجارة وغيرها من التصرفات".
منهج العلوم الفصل الدراسي الاول ثاني متوسط ف1 الطبعة الجديدة لعام 1442 2020 pdf قابل للطباعة مع رابط مباشر للتحميل. ملخص مادة العلوم للصف الثاني المتوسط الفصل الدراسي الثاني تحميل ملخص علوم ثاني متوسط ف2 للعام 1441 على موقع واجباتي عرض مباشر وتحميل pdf و word ويشمل ملخص العلوم ثاني متوسط على التالي ملخص درس الجلد والعضلات ملخص درس الجهاز. ملخص علوم ثاني متوسط ف1. حل كتاب الفقة ثاني متوسط ف2 حلول نموذجية لجميع الاسئلة فى. ملخص مادة العلوم للصف الثاني المتوسط الفصل الاول تحميل ملخص علوم ثاني متوسط ف1 للعام الدراسي 1442 على موقع واجباتي عرض مباشر وتحميل يحتوي على التالي.
ملخص علوم ثاني متوسط ف1
من المهم ان يكون بحوزة الطالب ملخص علوم ثاني متوسط ف2 الفصل الثاني مطور شامل لجميع الوحدات 1441 من اجل ان يتكون الامور واضحة ويعرف الطالب كافة المعلومات المهمة ويتذكرها، حيث ان العقل البشري بطبيعته يحتاج الى تكرار الشيء مرارا وتكرارا حتى يحفظ المعلومات، وان اكتفى الطالب بقراءة الدرس مرة واحدة فقط فانه من المؤكد سوف ينسى كل ما درسه بعد وقت قصير، لذلك يجب تكرار قراءة الدرس ليس اقل من خمس مرات حتى يرسخ في عقل الطالب. ملخص + تعريفات + ملزمة لمادة العلوم ثاني متوسط الفصل الأول - تعليم كوم. ملخص علوم ثاني متوسط ف2 شامل نضع هنا افضل ملخص علوم ثاني متوسط الذي سوف يكون مفيدا جدا للطلاب في الصف الثاني متوسط الذين يعملون بجد من اجل الحصول على درجة التفوق والامتياز العلمي، وهذا ان دل على شيء فانه يدل على وعي الطلاب باهمية العلم وان العلم هو الشيء الوحيد الذي سوف يحل كافة المشاكل التي تواجه البشر، وكما نشاهد اليوم من تطور تكنولوجي مدهش، هذا كله بفضل التقدم العلمي. لذلك على الطلاب الاهتمام بالعلم من اجل ان يكونوا ناجحين. يمكن استخدام ملخص علوم ثاني متوسط من اجل مراجعة المعلومات في وقت قياسي.
لذلك يسعى العديد من الطلاب للحصول على نماذج اختبار سابقة تساعدهم على اجتياز هذه الاختبارات بنجاح والتفوق ، وفي الرابط التالي ستجد اختبار علمي ثاني متوسط F1:
اختبار العلوم الثاني المتوسط F1
الآفاق العلمية مفتوحة للطلاب قدر استطاعتهم ، فمن يرغب في بلوغ أعلى المرتفعات بالسهر ليلا من خلال الدراسة ، باجتهاد واجتهاد للحصول على درجات عالية ، فيصعد بنفسه إلى المرتفعات ويدفع العجلة. من حياته إلى الأمام وإلى التميز العلمي. ما فائدة ودعم الطلاب في حياتهم المهنية العلمية؟