معلومات تفيدك
دليل الجامعة
التقويم الأكاديمي
جامعات محلية ودولية
البيانات المفتوحة
خارطة البوابة
التوظيف
خريطة الموقع
مواقع ذات صلة
أسئلة متكررة
الأتمتة والتحول الرقمي
الدعم الفني للخدمات الإلكترونية
تقنية المعلومات
السياسات والإجراءات
سياسات البوابة
جامعة الأمير سطام بن عبدالعزيز
للإتصال من داخل الجامعة 8888
للإتصال من خارج الجامعة 011-588-8888
لطلب الدعم الفني للأعطال التقنية
البرامج الأكاديمية | كلية العلوم الطبية التطبيقية
القضية انتهت من قبل الدوائر المعنية بتأييد إدارة التعليم في شراء الأراضي التي رأت أنها تخدم المصلحة العامة لإقامة مشاريع تعليمية ، ومناسبة أسعارها التقديرية التي وضعتها اللجان المشكلة بعد مقارنتها بغيرها ، وملاءمتها المثالية من بين عدة عروض مقدمة للإدارة والاحتياج الفعلي لها في محافظة وادي الدواسر ومحافظة السليل. وقوف اللجنة المشكلة من وزارة التعليم ( المتابعة ـ القانونية ـ الأراضي والبرمجة ـ المشتريات) بالشخوص على مواقع الأراضي المشتراة من الإدارة وتأييدها بالموافقة على عمليات الشراء لوجود الحاجة للشراء ولمناسبة سعرها ومساحاتها ومواقعها ، وتأكيدها بتحقيق أهداف وزارة التعليم وأن من تم استبعاده من عمليات الشراء كان لأسباب فعلية سليمة وصحيحة استبعدت بموجبها. «تعليم وادي الدواسر»: قضايا الأراضي انتهت بتأييد الجهات الرقابية | مدونة التعليم السعودي. أن الشكاوي المقدمة ضد شراء تلك الأراضي كان أغلبها من الذين تم استبعاد أراضيهم من الترسية لعدم مطابقتها للشروط والمواصفات والضوابط والبعض الآخر كان في باب التعابير والرغائب الكيدية. ويُصرف النظر عنها حتى لا تتأخر عجلة التنمية في المشاريع التعليمية. " كما ورد في تقرير لجان الجهات المعنية ". جزم إدارة التعليم بأن التأثير في العمل الإعلامي يجب أن يكون مبنياً على التحرك المتسارع المتدافع نحو الصدق والموضوعية بعيداً عن التحليق في افتراضيات مكلفة ومستحيلة التحقق على ما وصفته الدوائر الإعلامية " هدراً مالياً " من قبل إدارة التعليم.
«تعليم وادي الدواسر»: قضايا الأراضي انتهت بتأييد الجهات الرقابية | مدونة التعليم السعودي
وختاماً ، فإن إدارة التعليم في محافظة وادي الدواسر تؤكد أنها بدعم قيادة هذا الوطن وتوجيهات وزارة التعليم ستستمر في تجديد فتح أبواب إحلال المباني الحكومية بدل المستأجرة وتوفير مدارس ملائمة للعملية التعليمية والتربوية رغم التحديات الواقعية ، وستجعل مصلحة الوطن فوق كل اعتبار ، ومؤكدة ثقتها التامة في جميع أعضاء اللجان العاملة في شراء الأراضي وحرصهم على المصلحة التعليمية.
التربية بوادي الدواسر
مسار التربية الفكرية
مدة البرنامج 4 سنة
مجموع الساعات 134 ساعة
رمز المقرر
اسم المقرر
ساعات المقرر
مستوى المقرر
3900 خاص
تصميم المناهج لذوي الإعاقة الفكرية
2
6
2860 خاص
استخدام التقنيات التعليمية في مجال الإعاقة الفكرية
7
4310 خاص
طرق تدريس المعوقين فكريا
3
4600 خاص
أخلاقيات المهنة
4510 خاص
القضايا المعاصرة في مجال الاعاقة الفكرية
4610 نفس
مناهج البحث في علم النفس
4400 خاص
الإدارة والإشراف والتنظيم في التربية الخاصة
4210 خاص
دراسة حالة في مجال الإعاقة الفكرية
4810 خاص
التدريب الميداني في مجال الإعاقة الفكرية
12
8
تورونتو: أنظمة الصحة المتعددة، Hart S. D., Hare R. D., Harpur, T. J. عام (1992). قائمة مراجعة الاعتلال النفسي المنقحة (PCL-R). في: Rosen J. C., McReynolds P. (eds) التطورات في التقييم النفسي. التطورات في التقييم النفسي، المجلد 8. Springer, Boston, MA; Brazil, Kristopher & Forth, Adelle. عام (2016). قائمة تدقيق هير للاعتلال النفسي (PCL). 10. 1007/978-3-319-28099-8_1079-1. ; Forth, A. E., Kosson, D. S., & Hare, R. قائمة تدقيق هير للاعتلال النفسي نسخة الشباب. تورونتو: أنظمة الصحة المتعددة. اختبار أعراض الاعتلال النفسي. عمل الدكتور قدّم Hare أيضاً بعض المعايير التشخيصية على شكل اختبار نفسي مستخدم على نطاق واسع (HPC) للاستخدام السريري وخاصة من قبل خبراء متخصصين بالصحة العقلية. هذا الاختبار مُقدَّمٌ لأهداف تعليمية فقط. IDRlabs واختبار طيف الاعتلال النفسي الحالي من IDRlabs مستقلان عن الباحثين والمنظمات أو المعاهد التابعة لهما والمذكورين أعلاه. يعتمد اختبار أعراض الاعتلال النفسي على مقياس مشهور ومعتمد لتقييم المفهوم السريري لطيف الاعتلال النفسي وتم تأليفه بالاعتماد على المفاهيم السريرية للبروفيسور Theodore Millon. ومع ذلك، يرجى ملاحظة أن الاختبارات المُقدمة عبر الإنترنت مجاناً كهذا الاختبار، هي بمثابة نظرات مبدئية ولا يمكنها أن تقدم تقييمات دقيقة لحالتك المحتملة.
اختبار أعراض الاعتلال النفسي
ج- من الواضح جدا انه معها فقط ليثير غيرتى. ************************************************** ***** 5- لا تستطيعين الانتظار اكثر للتعرف على طالبة جديدة معك حيث:
أ- تملكون اشياء مشتركة كثيرة. ب- ترتدى دوما ملابس على احدث خطوط الموضة ويسعى الجميع لمصادقتها. ج- تبدوا وكأنها تحتاج لصديقه ويمكننى ان اكون تلك الصديقة. ************************************************ 6- تحتفل اختك بعيد ميلادها،تبتاعين لها:
أ- بلوزه اعجبتك كثيرا حيث يمكنك استعارتها عندما تريدين. ب- شنطه اعجبتها على الرغم انك لا تملكين ثمنها. ج- شئ جميل وملفت بالانتباه مثل البوم صور او سجل قصاصات. ************************************************** ***** 7- اكثر حقبه تاريخيه تفضلينها:
أ- فترة الستينات حيث كانت تمتاذ بالوعى الاجتماعى والتضحيات. ب- فترة الثمانيات. ج- انسى التاريخ انا افضل ان اعيش الحاضر. ************************************************** 8- تشارك فى تقديم الخدامات للمحتاجين:
أ- انهم يحتاجون وقتى اكثر مما احتاجه. ب- شئ مثلى ان تشارك فى تلك الخدمات. ج- سيكون شيا مميزا وسيضيف الكثير لملفى الجامعى. ************************************************ 9- مبدأ او قناعة شخصية:
أ- انا ونفسى فقط.
بعض الأشخاص يحبون وضع نظام دقيق مدروس لحياتهم، لا يحبون أن يخرج أي تصرف بشكل عفوي أو غير مدروس، بل إن كل ما يقومون به هو نتاج للكثير من التفكير والدراسة، وهناك نوع آخر من الأشخاص حياتهم تسير بشكل عفوي أو بوهيمي كما يقال، فأي نوع من أنواع الأشخاص أنت؟ اعرف هل تسير في حياتك على نظام دقيق مدروس أم أنك فوضوي بعض الشئ في هذا الاختبار سوف نقرر ما إذا كنت شخصية منظمة ومرتبة في حياتك، وتحب دراسة كل قراراتك بشكل جيد قبل اتخاذها، أم أنك شخصية بوهيمية تترك كل شئ ليسير بشكل عفوي، فقط أجب عن الأسئلة التي سوف نطرحها عليك بشكل صادق، لنتمكن من إعطائك النتيجة التي تعبر عن شخصيتك الحقيقية. عدد الأسئلة: 12 سؤالاً، كل سؤال يحوي على ثلاثة اختيارات. وقت الاختبار: الوقت مفتوح، لكن حاول أن تجيب على الأسئلة بالبديهة وبشكل سريع، ولا تفكر كثيرًا في مغزى السؤال، فقط ضع نفسك في الموقف الذي يتضمنه السؤال وأجب عليه بناءً على ما ستفعله. اختبار: هل حياتك تسير وفق نظام دقيق مدروس أم أنك شخصية بوهيمية ؟ انت%%personality%% ابراهيم جعفر محرر موقع تسعة: مبرمج، وكاتب، ومترجم. أعمل في هذه المجالات احترفيًا بشكل مستقل، ولي كتابات كهاوٍ في العديد من المواقع على شبكة الإنترنت، بعضها مازال موجودًا، وبعضها طواه النسيان.