• وعلى دورة المهارات العليا لتجويد القرآن من مركز التدريب التربوي بالرياض بتقدير ممتاز في تاريخ 1426هـ, ومدتها 60 ساعة. • حصل على شهادة تدريب المعلمين في قراءة عاصم من الوزارة والمنعقده اختباراتها في المدينة النبوية على ساكنها افضل الصلاة والسلام. • وعلى دبلوم عال في القراءات من كلية المعلمين في الرياض بتقدير ممتاز في تاريخ 1424هـ, ومدتها فصلان دراسيان كاملان. • وعلى البكالوريس من جامعة الامام محمد بن سعود الاسلامية بالرياض بتقدير جيد جدا ومعدل 4, 13 في تاريخ 1418 هـ. | كلية الهندسة-وادي الدواسر. الاهتمامات البحثية
الثقافة الاسلامية - السلم - الذكر - السيرة النبوية - القرآن - القراءات - التجويد - العقيدة -
الخبرات
2/1/1441 - 2/1/1442 - • عضو في اللجنة الدائمة للنظر في قضايا الطلاب الأكاديمية - وكالة الجامعة للشؤو التعليمية
28/11/1440 - 28/11/1441 - • وكيل لعمادة القبول والتسجيل بوكالة جامعة الأمير سطام للفروع – الوادي والسليل – - وكالة الجامعة للفروع ، وعمادة القبول والتسجيل. 1/3/1441 - 15/9/1441 - • عضو في مجلس كلية العلوم و الاداب بالوادي - كلية العلوم والآداب بالوادي
1/4/1440 - 1/9/1440 - • منسق وحدة الوعي الفكري بقسم الدراسات الإسلامية - قسم الدراسات الاسلامية بالوادي
1/1/1440 - 1/6/1440 - • مشرف الأنشطة الرياضية بكلية التربية بوادي الدواسر 1/1/1440هـ.
دورة تدريبية لأفراد المجتمع في مكافحة غسل الأموال بوادي الدواسر صحيفة شفق الإلكترونية - أخبار المملكة العربية السعودية, الشرق الأوسط والعالم
اضيف في 2017-03-07 الساعة 11:34 PM بواسطة علي محمد الصافي
تدريب معلمي السليل على المهارات الأساسية للمعلم
نفذ قسم التدريب التربوي والابتعاث بإدارة التعليم بمحافظة وادي الدواسر بالتعاون مع مركز التدريب التربوي بمحافظة السليل ، برنامجاً تدريبياً بعنوان" المهارات الأساسية للمعلم ـ تمكين " لمعلمي المدارس المدربين في جميع المراحل الثلاث ، حيث أقيمت الدورة في قاعة التدريب بمركز التدريب في السليل. وقام...
اضيف في 2016-11-26 الساعة 10:56 PM بواسطة مدير النظام
تدريب معلمي العلوم
عقدت شعبة العلوم بإدارة التعليم بمحافظة وادي الدواسر برنامجاً تدريبياً لمعلمي العلوم ، لمدة أربعة أيام. بمركز التدريب التربوي بقيادة مشرف... التدريب الأستاذ مبارك بن فايز آل مجلي. دورة تدريبية لأفراد المجتمع في مكافحة غسل الأموال بوادي الدواسر صحيفة شفق الإلكترونية - أخبار المملكة العربية السعودية, الشرق الأوسط والعالم. البرنامج يأتي ضمن خطة التطوير المهني لتطوير مناهج العلوم ، وفي نهاية الدورة ، تم تسليم شهادات حضور للمشاركين. اضيف في 2016-11-26 الساعة 10:55 PM بواسطة مدير النظام
المزيد
| كلية الهندسة-وادي الدواسر
وقال: إن المؤسسة والمدينة تسعيان من خلال هذه الاتفاقية إلى تفعيل سبل التعاون الفعال بين الجانبين لتحقيق رسالة التدريب والتوظيف والمنافع المتبادلة بين الطرفين والتي تعد من المسؤولية الوطنية من أجل التطوير، وتنمية الإنسان والمجتمع، وتحقيق رؤية الوطن للوصول إلى مجتمع معرفي وعلمي منتج يحقق تطلعات قيادة هذه البلاد. من جانبه عبر معالي رئيس مدينة الملك عبدالعزيز للعلوم والتقنية الدكتور منير الدسوقي، عن سعادته بالشراكة مع المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني التي تهتم بتدريب وتأهيل الكوادر الوطنية، مبيناً أن هذا التعاون يهدف إلى تحقيق التكامل بين الطرفين، وتوحيد الجهود في مجال التطوير والتدريب وتقديم برامج نوعية في مجالات البحث والابتكار تنسجم مع الخطط التنموية وتتواءم مع احتياجات سوق العمل من خلال بيئة تطويرية محفزة وشراكة استراتيجية فاعلة وما يرتبط منها من أنشطة ومجالات، ومراكز الأبحاث، وكذلك في مجال الشراكات الاستراتيجية، وتحقيق المنافع المشتركة.
أسأل الله أن يوفقكم دائما
الأستاذ عبدالله بن سليمان المبارك محافظ وادي الدواسر (سابقا)
الهاتف
0117861555
الجوال
0551190403
الفاكس
0117861456
البريد الإلكتروني
مثال: ما هو الوسط الحسابي للقيم الآتية: 6، 11، 7؟ الحل: الخطوة الأولى هي إيجاد مجموع القيم كما يلي: 6+11+7= 24. الخطوة الثانية هي معرفة عدد القيم، وهي 3. الخطوة الثالثة هي قسمة مجموع القيم على عددها كما يلي: 24/3 = 8، وهذا يعني أن الوسط الحسابي لهذه القيم هو 3. لمزيد من المعلومات حول حساب الوسط الحسابي يمكنك قراءة المقال الآتي: كيفية حساب المتوسط الحسابي. أمثلة على حساب الوسط الحسابي المثال الأول: إذا كانت درجات الحرارة في مدينة ميامي في فلوريدا في الفترة ما بين الثامن من أيلول إلى الرابع عشر من أيلول موضّحة حسب الجدول الآتي، فما هو الوسط الحسابي لهذه القيم: تاريخ اليوم من شهر أيلول درجة الحرارة 8 20. 6 درجة 9 21. 8 درجة 10 23. 8 درجة 11 27. 7 درجة. 12 29 درجة 13 22. 5 درجة 14 24 درجة الحل: الوسط الحسابي = مجموع درجات الحرارة/عدد الأيام إيجاد مجموع درجات الحرارة كما يلي: 20. 6+21. 8+23. 8+27. 7+29+22. 5+24= 169. 4 عدد الأيام هو 7. وبالتالي فإن الوسط الحسابي = 169. قوانين الوسط الحسابي والوسيط والمنوال | مناهج عربية. 4/7 = 24. 2 درجة. المثال الثاني: إذا كان الوسط الحسابي لمجموعة من القيم يساوي 13، فما هو عدد هذه القيم علماً أن مجموعها يساوي 65؟ الحل: الوسط الحسابي = مجموع القيم/عددها، ومنه: 13 = 65/عدد القيم بإجراء عملية الضرب التبادلي فإن عدد القيم = 65/13= 5؛ أي أن عدد القيم = 5.
قوانين الوسط الحسابي والوسيط والمنوال | مناهج عربية
- ك1)/(2ك. - ك1- ك2) *ف
ك. = ترمز الى تكرار فئة المنوال
ك1= ترمز إلي التكرار السابق لفئة المنوال
ك2 = ترمز الى التكرار اللاحق لفئة المنوال
ف = يرمز إلى طول فئة المنوال
فئات الوزن
عدد الطلبة (التكرار)
90-
20
100-
30
110-
45
70-
60-
40
60
140-
10
150-
15
120-
الفئة المنوال التي يقابلها اكثر تكرار هو 90- يقابلها 60
بداية الفئة المنوال =90 ،تكرار الفئة المنوال =80
ك1:التكرار السابق للفئة المنوال =40
ك2:التكرار اللاحق للفئة المنوال =10
ف:طول الفئة = 9
أوجد المتوسط الحسابي والوسيط والمنوال لهذه البيانات اجابة السؤال
سلبيات وإيجابيات الوسط الحسابي هناك العديد من الإيجابيات للوسط الحسابي، ومنها: أن يمكن من خلاله تضمين جميع القيم في الحساب، كما يعتبر طريقة سهلة، وسريعة للتعبير عن جميع القيم المعطاة باستخدام عدد واحد فقط. أما بالنسبة لسلبيات الوسط الحسابي فمن أبرزها تأثّره بالقيم المتطرفة، مما يؤثر على قيمته ويؤدي إلى عدم تمثيله للقيمة المتوسّطة الصّحيحة، ولتوضيح ذلك إليك المثال الآتي: أراد معلم إيجاد الوسط الحسابي لعلامات طلبته، وكانت بعض هذه العلامات مرتفع جداً، وبعضها الآخر منخفض جداً؛ لذلك لم يعبّر الوسط الحسابي في هذه الحالة عن القيمة المتوسطة فعلاً للعلامات، وإنما تأثّر بالقيم المرتفعة، وتلك المنخفضة، والتي تُعرف بالقيم الكاذبة، وفي مثل هذه الحالات يعتبر الوسيط مقياساً أفضل لمعرفة القيمة المتوسطة. لمزيد من المعلومات حول الوسط الحسابي يمكنك قراءة المقال الآتي: خصائص الوسط الحسابي.
المثال الخامس: ما هو الوسط الحسابي للقيم الآتية: -5، 2، -1، 8؟ الحل: الوسط الحسابي = مجموع القيم/عددها إيجاد مجموع هذه القيم كما يلي: -5+2-1+8= 4. عدد هذه القيم = 4. الوسط الحسابي = 4/4 = 1. المثال السادس: إذا جمع خالد 125 قلم من الطلاب خلال خمسة أيام، فما هو معدل عدد الأقلام التي جمعها خالد في اليوم الواحد؟ الحل: الوسط الحسابي = مجموع القيم/عددها عدد الأقلام التي جمعها خلال خمسة أيام يمثل مجموع القيم، وعدد القيم هو عدد الأيام. معدل عدد الأقلام التي جمعها في اليوم الواحد يمثل الوسط الحسابي، وبالتالي: معدل الأقلام التي جمعها في اليوم الواحد = 125/5 = 25 قلم. المصدر: