الأهداف
رسالتنا هي الاستفادة من كل الفرص الممكنة لتحقيق أعمالنا وقراراتنا المعلنة:
تقديم أفضل الخدمات لعملائنا
مواصلة تأهيل وتطوير مهارات منسوبينا
تطبيق أحدث الطرق العالمية المستوى في عملياتنا
عن الشركة
تتكون شركة الدريس للخدمات البترولية والنقليات من قسميين رئيسيين هما: قسم الخدمات البترولية وقسم النقليات. ولكل منهما شغفه الفريد وقدرته الفائقة على خدمة مصالح عملاء الشركة ومساهميها الكرام وكافة أصحاب المصلحة فيها. المدير التنفيذي
عبدالاله بن سعد الدريس
85 / 100
تطوير الأعمال
(100%)
إدارة المخاطر
القانونية
الأبحاث والتطوير
التخزين والتوريد
الاستشارات
المشتريات
المبيعات
العمليات
التسويق
(92%)
المالية والحسابات
(91%)
العلاقة العامة
(85%)
السلامة
(80%)
التجزئة
(76%)
الشؤون الادارية
(75%)
العقود
(60%)
الهندسية
(53%)
الشبكات
(40%)
الجنسيات
المملكة العربية السعودية
مصر
(15%)
اليمن
(5%)
الجنس
ذكور
إناث
(0%)
رواتب شركة الدريس واعى
قارن راتبك في شركة الدريس للخدمات البترولية والنقليات
خطوة 1 من 3
أين تعمل؟ تغيير شركة الدريس للخدمات البترولية والنقليات
إجمالى الراتب شهريا (ريال سعودي)
*
هل تحصل على مكافئات أو مشاركة في الربح أو عمولة بيع أو علاوة سنوية؟
نعم
لا
الإجازة السنوية (أيام)
في أي سنة حصلت على هذا الراتب
*
رواتب شركة الدريس للخدمات البترولية
تفاصيل الوظيفة
وظيفة جديدة من شركة كبرى لك اليوم نقوم بنشرها على موقعنا يللا ترند وذلك بمدينة الرياض, فلا تتردد وقدم السيرة الذاتية للتعيين ب شركة الدريس للخدمات البترولية والنقليات – وظائف يللا ترند. مواصفات الوظيفة شركة الدريس للخدمات البترولية والنقليات نشرتها اليوم Al Oula Development Company:
بينت Al Oula Development Company عن اشتراطات وظيفة شركة الدريس للخدمات البترولية والنقليات بالرياض بالبنود والشروط التالية1 – فرصة العمل الشاغرة باسم: شركة الدريس للخدمات البترولية والنقليات. 2 – راتب وظيفة شركة الدريس للخدمات البترولية والنقليات يعتمد على المقابلة في Al Oula Development Company بالرياض. 3 – اذا كانت لديك خبرة فاذكرها لان الراتب يعتمد على الخبرة
4 – مكان الشركة: الرياض. 5 – المطلوب للوظيفة سعودي أو مقيم. جريدة الرياض | الدريس للتعدين ترفع رواتب موظفيها 15 في المائة. 6 – الخبرات المطلوبة في مجال الوظيفة 0 سنوات. كيفية التقديم
للتقديم اضغط هنا
تصنيف الوظيفة: وظائف متنوعة. نوع الوظيفة: دوام كامل. وسوم الوظيفة: راتب شركة الدريس للخدمات البترولية والنقليات بالسعودية ، شغل شركة الدريس للخدمات البترولية والنقليات ، فرص عمل بالرياض ، فيزا شركة الدريس للخدمات البترولية والنقليات ، مطلوب شركة الدريس للخدمات البترولية والنقليات ، نقل كفالة شركة الدريس للخدمات البترولية والنقليات ، وظائف Al Oula Development Company ، وظائف الرياض ، وظائف السعودية ، وظائف بالرياض 2021 ، وظائف بدون تأمينات بالرياض ، و وظائف شركة الدريس للخدمات البترولية والنقليات بالرياض.
رواتب شركة الدريس للمحروقات
متوسط الرواتب
متوسط
8301 ريال سعودي
الأدنى
الأعلى
3000 ريال سعودي
80000 ريال سعودي
علاوات الموظفين
رواتب الذكور
8348 ريال سعودي
رواتب الإناث
5385 ريال سعودي
التعليم
متوسط الرواتب حسب المؤهلات العلمية
متوسط الرواتب حسب التخصصات العلمية
متوسط الرواتب حسب المدن
الزيادة السنوية
الأعلى
بيئة العمل
المقدرة على الإبداع
الرضى الوظيفي
الحماس للذهاب للعمل
معدل ساعات العمل
نشاطات خارج الدوام
الترفيه في العمل
النصح بالالتحاق للشركة
البيئة العامة
المسار الوظيفي
الإدراك الوظيفي
الثقة بمستقبل الشركة
القيادة
الثقة بقادة الشركة
تقييم المدير التنفيذي
أداء مدراء الإدارات
كفاءة فريق العمل
إعداد: إلهام محمد علوان – هنية محمد علوان، مقدم للدكتور مجدي سعيد عقل – الجامعة الإسلامية بغزة
تزداد الاشكاليات التربوية تعقيدا بسبب تعقد الحياة السريعة ومتطلباتها، ولا يمكن المساهمة في فك ألغازها إلا من خلال تصميم نماذج تعليمية في مجال التعليم والتعلم تواكب السرعة الحياتية من خلال توظيف التكنولوجيا ومراعاة الجوانب النفسية والاجتماعية التي تحيط بالمتعلم. لذلك تعددت النماذج التي تناولت تصميم التدريس وفقا للمستويات المختلفة من حيث الشمول وطبيعة الأهداف والنواتج التعليمية. حيث قامت المصممتان بتصميم نموذج (EH) للتصميم التعليمي، ويرجع سبب هذه التسمية الى الحرف الأول من أسماء المصممتين Elham, Hania. ويعرف نموذج التصميم بأنه:
تصور عقلي مجرد لوصف الإجراءات والعمليات الخاصة بتصميم التعليم وتطوير العلاقات التفاعلية المتبادلة بينهما وتمثيلها، إما كما هي أو كما ينبغي أن تكون. تحسين التعليم والتدريس عن طريق خصائص حل المشكلة والتغذية الراجعة لأسلوب النظم. اختيار أو بناء نظرية تعليم وتدريس عن طريق تصميم قائم على نظرية داخل نموذج تصميم تعليمي نمطي. تحسين عمليات التقييم بواسطة المكونات المصممة وترتيب الأحداث، بما في ذلك مراحل الاسترجاع والمراجعة المتأصلة في نماذج التصميم التعليمي النمطي.
نماذج التصميم التعليمي الالكتروني
اسماء بعض النماذج التصميم التعليمي جيرولد كمب 1991 عبد اللطيف بن صفي الجزار هاميروس جيرلاتش دك وكاري ميريل كافاريل علي محمد عبد المنعم زينب محمد امين برين بلوم استيفن استانلي احمد محمد عبد السلام جانييه وبرجز المنحني المنظومي للتعلم لجيرلاك وايلي استراتيجيات التصميم التعليمي واساليبه لليشين واخرين روبرتس محمد عطيه خميس يختار كل عضو نموذجين من نماذج التصميم التعليم ويقارن بينهما لكي نختار افضل نموذج من نماذج التصميم التعليمي لاستخدامه في عمل مدونه مهارات التصميم بالفلاش
نماذج التصميم التعليمية
في الخطوة الخامسة يتم تحديد أحداث التعلم وأنشطته ، وتتضمن تصنيف كل جزء من المحتوى حسب نوع التعلم وتخطيط الاستراتيجيات والأساليب التعليمية وكتابة بنود التمرينات والاختبارات وتحديد خطة ادارة التدريس، وفي الخطوة السادسة يتم تنفيذ التصميم التفاعلي للمحتوى وهاتان الخطوتان تقعان ضمن مرحلة تطوير الدروس ، أخيرا تأتي الخطوة السادسة الواقعة ضمن مرحلة تقويم التعلم. وهذا فإن نموذج ليشن وبولوك ورايجليويث يحتوي على سبع خطوات منظمة في أربعة مراحل ، والنموذج موجه لمطوري التعليم المبتدئين ، كما أنه يعطي اهتماما للمكونات النفسية للتصميم التعليمي. نموذج ديك وكاري
صمم وروالتر ديك ( Walter Dick) ولوكاري ( Lou Carey) في عام ١٩٩٦م أحد أكثر النماذج استخداماً في التطوير التعليمي ، لتنمية مهارات تصميم المواد التعليمية والموديولات ، ويستخدم النموذج على مستويين ، الأول: على المستوى المعرفي الأكاديمي الثاني: على المستوى الإنتاجي. ويمكن استخدامه كنموذج عام لتطوير المنظومات، أو لتطوير مشاريع ذات تركيز محدود ، كذلك ينبغي ملاحظة أن ديك وكيري يستخدمان مصطلح التصميم التعليمي لكامل العملية التي نسميها التطوير التعليمي
ويتكون هذا النموذج من ثماني خطوات كما يلي:
1- تحديد الأهداف العامة للمساق الدراسي المراد تصميمه.
نماذج التصميم التعليمي Pdf
نموذج صوافطة (2016)؛ التصميم التعليمي لإستراتيجية التعلم المدمج: الذي وَضع فيه تصورًا لدمجِ وتداخلِ ثلاثة أجزاء: التعلم الصفي (استخدام المدرس للمحاضرة والشرح داخل غرفة الصف)، واستخدام البرمجية (عرض المدرس للمحتوى داخل الصف باستخدام البرمجية، ودراسة المتعلم للمحتوى ذاتيًا خارج الصف باستخدام البرمجية)، والتعلم الإلكتروني (دراسة الطلبة للمحتوى عن بُعد من خلال نظام إدارة التعلم الإلكتروني Blackboard بشكل متزامن وغير متزامن). نموذج هاك ( 2016) Hack ؛ التصميم التعليمي للتعليم العالي المدمج: ويتكون من عشر مراحل صُنفت ضمن أربعة مستويات: المستوى الأول (تقييم الاحتياجات، تحليل المتعلمين، الأهداف العامة، وتحليل المصادر)، والمستوى الثاني (تطوير الأهداف، الدمج والتسلسل، وتصميم أنشطة التعلم)، والمستوى الثالث (تطوير إستراتيجيات التقييم، والتسليم والحصول على التغذية الراجعة)، والمستوى الرابع (التحليل والمراجعة). نموذج الدسوقي (2014)؛ تصميم التعليم والتعلم المدمج: ويتكون من ثماني مراحل: (مرحلة التقييم المدخلي، مرحلة التهيئة، مرحلة التحليل، مرحلة التصنيف، مرحلة التصميم، مرحلة الإنتاج، مرحلة التقويم، ومرحلة التطبيق).
نماذج التصميم التعليمي Doc
2- يتعلم الطالب التحكم في انفعالاته وضبط ذاته بعد أن كان حاداً عنيفاً في انفعالاته في مرحلة الطفولة المبكرة. مرحلة التصميم
الخبرات السابقة
1- ما المقصود بالتصنيف ؟
2- اُذكري أنواع التصنيف. الوسائل والمصادر
السبورة ، الكتاب المدرسي ، لوحة الجيوب. يتم استخدام لوحة الجيوب من خلال توزيع مجموعة صور للحيوانات لها عمود فقري، وأخرى ليس لها عمود فقري ويُطلب من الطلبة تصنيفها على لوحة الجيوب. تحديد العناصر الأساسية في الدرس:
الأهداف السلوكية
1- يذكر مفهوم العمود الفقري. 2- يميز بين الحيوانات التي لها عمود فقري والحيوانات التي ليس لها عمود فقري. 3- يعدد خصائص الفقاريات واللافقاريات. خطوات التدريس
1- تقوم المعلمة بشرح مفهوم العمود الفقري وتوضح للطلبة أنه الأساسي في تصنيف الحيوانات. 2- تقوم المعلمة بعمل مقارنة بين الحيوانات الفقرية والحيوانات اللا فقرية، مع ذكر أمثلة على كل نوع، من خلال خريطة مفاهيمية وعرضها أمام الطلبة. 3- تقوم المعلمة بشرح خصائص الفقاريات واللافقاريات. التقويم
تعمل المعلمة تغذية راجعة لما سبق من خلال ذكر أسماء الحيواناتن وتطلب من الطلبة تصنيفها لحيوانات فقارية وأخرى لافقارية على لوحة الجيوب.
نماذج التصميم التعليمي Ppt
3- تحديد
أولويات البرنامج وترتيب الأفكار: بناءاً
4- كتابة
أهداف البرنامج: لتحديد سير البرنامج، ومعرفة المتوقع منه. 5- تصميم
الخطة التعليمية: بما
يتناسب مع خبرات التعلم التي تتناسب وطبيعة المحتوى وخصائص المتعلمين. 6- استنباط
ونقل الأفكار التعليمية: واستغلال النافع منها وتطبيقه في البرنامج. 7- صياغة
خطط التقويم: تتمثل في الأنشطة والأسئلة والاختبارات التي سيتم
تضمينها في البرنامج. 8- عرض
النتائج وتقديم والتوصيات: وذلك في ضوء نجاح تطبيق البرنامج،
للاستفادة من ذلك عند إنشاء برامج مشابهه. 9- تحديد
مقاييس الأداء: حيث يتم إنشاء مقاييس لأداء القبلية (قبل تطبيق
البرنامج)، والتتابعية (أثناء استخدام البرنامج)، والنهائية (بعد الانتهاء من
تطبيق البرنامج). 10- إعداد
الميزانية: يتم في هذه الخطوة حصر الإمكانات
المادية والبشرية المتاحة لتصميم البرنامج
11- البحث
عن طرق تسويقية: من
خلال التنسيق بين الأحداث والتسهيلات
12- تقييم
مدى الفاعلية: يتم تحديد فاعلية استخدام البرنامج والتعرف على
مردوده التعليمي في ضوء نتائج تطبيقه. ميريل Merrill
دكتور ديفيد ميرل Dr.
M. David Merrill نظام تعليمات الخمسة نجوم Five Star
Instruction والمعروف
أيضا بنظام المبدأ الأساسي للتعلم، كنظام للتصميم الفعال.
هذا المبدأ عن طريق يطلب من المتعلم استخدام معارفه لحل المشكلات، وأن تتماشى
أنشطة حل المشكلات مع أهداف التعلم، وأن يتعرف المتعلم على كيفية تصحيح أخطائه،
وإرشاده إلى ذلك. 5- مبدأ التكامل
تسهيل التعلم عندما يتم دمج المعارف الجديدة في حياة المتعلم، وربطها بعالمه
الواقعي. هذا المبدأ عن طريق أن يطلب من المتعلم عرض المعارف والخبرات الجديدة التي تعلمها،
وأن يستطيع مناقشة هذه المعارف، وأن يتمكن من استخدام هذه المعارف والخبرات
الجديدة بشكل شخصي.