اذكر ثلاثة استنتاجات يمكن أن تستخلصها من قول الكاتب: من بعيد رأى الرجل فتاة تلتقط أشياء من على الرمل وتلقي بها في البحر. (المهارة: استخلاص استنتاجات معقولة. ) ماذا قصد الكاتب في قوله: لن تستطيعي تغيير مصيرها جميعاً؟ (مهارة: تقويم تخمينات وفرضيات)
ما الذي يربط العبارات الآتية ببعضها؟
– أعيد نجوم البحر إلى الماء. – سار الرجل على الشاطئ في ليلة عاصفة. -بدأ الرجل مساعدة الفتاة. (المهارة: استنباط العلاقات بين العبارات). كيف تثبت أن العبارة الآتية صادقة؟
لقد أعجب الرجل بهمة الفتاة. (المهارة: قياس مصداقية العبارات). ما رأيك بقول الرجل: لكن الشاطئ ممتد مئات الأميال، وقول الفتاة: لكنني غيرت مصير هذه (المهارة: تقويم الادعاءات والحجج. ) أيها المعلم/ المعلمة، من خلال ما سبق، أضع بين أيديكم أنموذجـًا لتنمية مهارات التفكير الناقد، يمكن لأي معلم استخدام نمط هذه الأسئلة ويوظفها في مختلف الموضوعات التدريسية. مثال على معنى التفكير الناقد وأهميته - موقع مثال. المراجع باللغة العربية
الخضراء، فادية، تنمية التفكير الابتكاري والناقد: دراسة تجريبية. عمان: ديبونو للنشر والتوزيع،(2005)
العتوم ،عدنان والجراح، عبد الناصر وبشارة، موفق، تنمية مهارات التفكير نماذج نظرية وتطبيقات عملية.
التفكير الناقد التعريف ، المهارات ، والأمثلة
التفكير الإبداعي الأفكار المبتكرة والمبدعة أهمّ ما يميّز هذا النوع فهو يركز على كل ما هو جديد ومبتكر وفريد، فصاحب التفكير الإبداعي غالبًا ما يسأل نفسه -ولما لا- …؟ باحثًا عن حلول وعن أفكار إبداعية مميّزة بدلًا من تلك التقليدية والمتداولة، وإن هذه الفكرة الإبداعية تشير إلى الاندفاع وإلى القدرة على تجريب كل ما هو جديد غير مألوف، وكذلك الرغبة في التغيير والتميز لطالما كانت محور وصفة صاحب هذا النمط الذي يستعد لتحمل المخاطر ومواجهة المجهول من أجل تحقيق أهدافه، وأفكاره الغريبة والمجنونة والمختلفة المبتكرة. التفكير الشامل ويبحث بشكل أساسيّ في طريقة التفكير نفسها لتحديد الطريقة المثلى للتفكير، وهذا التفكير يمثل القائد والموجه ولاعب الشطرنج الذي يجب أن يحرك قطعه بشكل محدّد يتماشى مع اللعبة كاملة، ويمتاز الذين يوصفون بهذا النوع بالنظرة الشاملة وتفضيل العمل من خلال الجماعة في معظم الأحيان، والتفكير متعدّد الأطراف إذ إنّه يؤمن يقينًا أن التفكير الجمعي أكثر نفعًا وأكثر حكمة، من التفكير الفردي. مكونات التفكير الناقد
إن عملية التفكير الناقد لها مكونات كثيرة ومنها:
القاعدة المعرفية: وهي ما يعرفه الفرد ويعتقد فيه، وهي ضرورية لكي يحدث الشعور بالتناقض.
مثال على معنى التفكير الناقد وأهميته - موقع مثال
بدا الاهتمام بهذا النوع من التفكير ( التفكير الناقد) في السنوات الأخيرة واضحًا في مجالات التعليم، فهو يعد من رتبة التفكير العالية التي تتطلب استخدام مهارات التفكير المتقدمة مثل التفكير الإبداعي و التفكير التأملي ؛ نتيجة ارتباطه بسلوكيات عديدة كالمنطق وحل المشكلات والتفكير المجرد، كما أن علماء النفس والتربية اهتموا اهتمامًا واضحًا به لما له من أثر في عملية التعلم و حل المشكلات. ونادى كثير من التربويين بتعليم التفكير الناقد، واتخذت الدول التفكير الناقد شعاراً تنادي به كأولوية ومطلب تعمل على تحقيقه. عرفه هيوت (Huitt, 1998) أنه القدرة على تحليل الحقائق وتحرير الأفكار وتنظيمها، وتحديد الآراء وعقد المقارنات والتوصل للاستنتاجات وتقويمها وحل المشكلات. بينما يرى جيرليد (Gerlid, 2003) أن التفكير الناقد هو التفكير بالتفكير من أجل تنميته وجعل مخرجاته ذات مغزى و أهمية للفرد. وعرفه قرعان (2017) التفكير الفاحص في دقائق الموضوع بناءً على معايير تتسم بالموضوعية والحيادية المطلقة؛ من أجل اتخاذ قرار موضوعي وشامل عن الموضوع المحدد. وللتفكير الناقد أهمية واضحة في ميدان التربية، فقد أشار الكثير من التربويين إلى ذلك، ومنهم الخضراء (2005) التي بينت أهمية التفكير الناقد في جعل عملية اكتساب المعرفة عملية نشطة تساهم في إتقان أفضل، وفهم أعمق للمحتوى.
ويتضمن التفكير الناقد الكثير من المهارات أشار إليها فاسيون (Facione, 1998) وهي:
التفسير: وهو الاستيعاب والتعبير عن دلالة واسعة من المواقف والمعطيات والمعايير وتشمل مهارات فرعية متعددة: كالتصنيف وفك الرموز وتوضيح المعاني والملاحظات والمصفوفات. التحليل: تشير إلى تحديد العلاقات الاستقرائية والاستنتاجية بين العبارات والأسئلة والمفاهيم وتشمل على مهارات متعددة مثل: فحص الآراء واكتشاف الحجج، وتحليلها. التقويم: تشير إلى مصداقية العبارات، أو إدراك الشخص وتشمل مهارات: تقويم الادعاءات، تقويم الحجج. الاستدلال: وتعني تحديد العناصر اللازمة لاستخلاص نتائج معقولة وتشمل المهارات الآتية: تفحص الدليل، تخمين البدائل، الوصول إلى استنتاجات. الشرح: وهو إعلان نتائج التفكير وتبريره في ضوء الأدلة والمفاهيم، والقياس، والسياق والحجج المقنعة، وتشمل المهارات الفرعية الآتية: تقديم النتائج، تبرير الإجراءات، عرض الحجج. الانضباط الذاتي: وهي قدرة الفرد على التساؤل، والتأكد من المصداقية، وتنظيم الأفكار والنتائج، ولها مهارتان هما: اختبار الذات وتنظيم الذات. هنالك مجموعة من المعايير والمواصفات الواجب مراعاتها في التحقق من التفكير الناقد اتفق عليها الباحثون، والمقصود بها تلك المواصفات المتفق عليها من الباحثين والتي يمكن من خلالها الحكم على نوعية التفكير، وهي كما وردت عند كل من قرعان (2016) والعتوم والجراح وبشارة (2013) وElder& Paul, 1996)):
الوضوح: بمعنى أن تكون مهارات التفكير الناقد واضحة المعالم والصورة الدقيقة بلا غموض من قبل للآخرين، وأن تكون قابلة للفهم الدقيق من خلال التفصيل والتوضيح وذكر الأمثلة.
صور للتلوين عن فصل الشتاء
Comments
صور فصل شتاء جاهزه للطباعه
الأحد 27/مارس/2022 - 11:35 ص
منشآت خشب
بث موقع " اليابان بالعربي "، مبادرة التعريف باليابان من قلب طوكيو على موقع التواصل الاجتماعي "تويتر"، مقطع فيديو عن اختراع اليابان لتقنية جديدة ببناء منشآت خشبية لا تحترق، ويعادل في قوته الحديد والصلب والخرسانة، ويمكن من خلال الخشب الذي لا يحترق إعادة الخشب لدوره التقليدي على مستوى العالم. صور اطفال فصل شتاء. منشآت خشبية لا تحترق وكتبت اليابان بالعربي تغريدة على تويتر " منشآت خشبية لا تحترق من #اليابان.. أعمدة مصنوعة من عدة طبقات من ألواح الخشب والجص تتمتع بقدرة على مقاومة الحرائق تعادل قدرة الحديد الصلب والخرسانة،ما يسمح ببناء منشآت كبيرة بمواد خشبية. هذه التقنيات اليابانية الجديدة يمكنها إعادة الخشب إلى دوره التقليدي على مستوى العالم #اليابان" يذكر أن هناك تزايد لاعتماد العمارة اليابانية التقليدية على الأخشاب ك مواد للبناء ، بسبب طبيعة البيئة الرطبة في اليابان، خاصة في أشهر الصيف الحارة الرطبة، بحسب موقع اليابان بالعربي. وأكد أن الأرضيات المرتفعة والمساحات المفتوحة ضمنت توفير التهوية المناسبة لمحاربة تراكم العفن السام، مشيرة أن لبناء العوارض والأعمدة الخشبية دور هام عند الإعداد لتصميمات مقاومة للإعصار والزلازل.
مجموعات قابلة للتطبيق
للإستخدام الشخصي
فريق البدء
المشاريع الصغيرة
مؤسسة متوسطة الحجم
مدة الترخيص
دائم
إذن صورة
اتفاق معتمد
إذن شخصي
إذن المؤسسة
فاتورة عبر الإنترنت
تسويق وسائل الاعلام الاجتماعية
(Facebook, Twitter, Instagram, etc. ) شخصي إستخدام تجاري
(حد 20،000 مرة الظهور)
تسويق الوسائط الرقمية
(SMS, Email, Online Advertising, E-books, etc. ) الويب ، الجوال ، تصميم صفحات البرامج
تصميم الويب والتطبيق والبرمجيات ولعبة الجلد ، H5 ، التجارة الإلكترونية والمنتجات ، إلخ. المواد المطبوعة للمنتج المادي
منتجات التعبئة والتغليف ، كتب ومجلات ، صحف ، بطاقات ، ملصقات ، كتيبات ، كوبونات ، إلخ. (حد الطباعة 200 نسخة)
حد 5000 نسخ طباعة
حد 20000 نسخ طباعة
غير محدود نسخ طباعة
تقرير تسويق المنتجات وخطة العمل
اقتراح تصميم الشبكات ، التصميم السادس ، تخطيط التسويق ، PPT (غير إعادة البيع) ، إلخ. اليابان تخترع بناء منشآت خشبية لا تحترق وتساوي قوة الخرسانة. الإعلان في الهواء الطلق والتسويق والعرض
اللوحات الإعلانية الخارجية ، إعلانات الحافلات ، متجر Windows ، مبنى المكاتب ، الفنادق ، المتاجر ، الأماكن العامة الأخرى ، إلخ. وسائل الإعلام الرقمية الشامل
(CD, DVD, Movie, TV, Video, etc. )